Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SUmatif kelas 9b

Total questions: 21

Worksheet time: 49mins

Name
Class
Date
1.

Sebuah perpustakaan digital menyimpan data buku dalam struktur:
Kategori → Subkategori → Judul Buku → Nama Penulis
Contoh penelusuran:
Sains → Komputer → Jaringan → “Pengantar Jaringan Dasar” → Penulis: A. Putra

Soal :

Struktur data yang paling tepat digunakan perpustakaan digital agar data buku dapat ditelusuri dari kategori besar ke detail adalah…

a)

List

b)

Tree

c)

Stack

d)

Array

2.

Stimulus :

Seorang siswa sedang menyusun data teman yang terhubung di media sosial. Ternyata satu teman dapat terhubung dengan beberapa teman lainnya. Tidak ada susunan tingkat seperti keluarga.

Soal :

Struktur data yang sesuai untuk hubungan antarteman tersebut adalah…

a)

Tree

b)

Queue

c)

Graf

d)

Tabel satu kolom

3.

Stimulus :

Struktur organisasi OSIS digambarkan sebagai berikut:
Ketua → Wakil → Sekretaris → Bendahara → Sie-Sie (7 bidang)

Soal :

Model struktur data yang sesuai dengan hierarki organisasi tersebut adalah…

a)

Graf acak

b)

List

c)

Tree

d)

Queue

4.

Struktur data yang dapat menggambarkan jaringan lokasi pada tabel di atas adalah…

a)

Array

b)

Stack

c)

Tree

d)

Graf

5.

Stimulus:

Sistem lampu otomatis di laboratorium bekerja dengan aturan berikut:

  • Sensor gerak mendeteksi orang masuk (G)

  • Sensor cahaya mendeteksi tingkat kecerahan (C)
    Lampu menyala hanya jika ruangan gelap (C=1) dan ada gerakan (G=1).

Soal (multiple response) :

Operasi logika yang dapat digunakan untuk mengekspresikan aturan tersebut adalah…

a)

AND

b)

OR

c)

XOR

d)

NOT

6.

Stimulus :

Game strategi memberikan bonus level jika:

  • Pemain menyelesaikan misi dalam waktu < 5 menit (W)

  • Pemain tidak kehilangan nyawa (N)

Soal :

Agar bonus tidak diberikan pada pemain yang kehilangan nyawa, maka ekspresi logika bonus adalah…

a)

W AND N

b)

W AND NOT N

c)

W OR N

d)

NOT W AND N

7.

Operasi logika yang digunakan sistem alarm adalah…

a)

AND

b)

XOR

c)

OR

d)

NOT

8.

Stimulus Teks :

Seorang siswa ingin membuat algoritma untuk menyiapkan sarapan. Ia menuliskan langkah-langkah berikut:

  1. Mengambil roti

  2. Mengoles selai

  3. Memakan sarapan

  4. Memanggang roti

Soal :
Kesalahan dalam algoritma tersebut adalah…

a)

Tidak menggunakan alat masak

b)

Tidak menghitung roti cadangan

c)

Urutan langkah belum benar

d)

Langkah terlalu sedikit

9.

Stimulus Teks :

Aplikasi penjadwalan bus menambahkan fungsi:
“Jika waktu keberangkatan bentrok → cari waktu alternatif.
Jika alternatif masih penuh → tampilkan pemberitahuan gagal.”

Soal (multiple response) :
Struktur yang tampak pada algoritma tersebut adalah…

a)

Percabangan tunggal

b)

Percabangan bertingkat

c)

Pengulangan

d)

Kondisi logika

10.

Stimulus Teks :

Untuk menghemat waktu, sebuah program pembersih file melakukan hal berikut:
“Ulangi proses penghapusan untuk setiap file sementara sampai tidak ada lagi file sementara.”

Soal (multiple response) :
Elemen algoritma yang digunakan adalah…

a)

Pengulangan

b)

Percabangan

c)

Kondisi berhenti

d)

Penjumlahan angka

11.

Seorang siswa diminta membuat laporan kegiatan pramuka dalam bentuk dokumen digital. Ia mengumpulkan data foto, teks hasil wawancara, dan tabel daftar peserta. Tahap pertama yang seharusnya dilakukan adalah…

a)

Menyimpan file ke cloud

b)

Mengedit foto agar lebih menarik

c)

Menganalisis konten yang diperlukan

d)

Mengunggah laporan ke e-learning

12.

Sekolah mengalami masalah karena data nilai tersimpan terpisah di banyak file Excel dan sulit direkap. Untuk menganalisis masalah tersebut langkah yang tepat adalah…

a)

Menginstal aplikasi file excel

b)

Menggabungkan semua file tanpa perencanaan

c)

Mengidentifikasi akar masalah dan mencari kebutuhan data

d)

Menghapus seluruh file lama agar tidak bingung

13.

Contoh aktivitas analisis konten dalam pembuatan karya tulis digital adalah…

a)

Menentukan jenis informasi yang akan dimasukkan

b)

Mengunduh sembarang gambar dari internet tanpa izin

c)

Menyusun daftar sumber data yang dibutuhkan

d)

Menebak isi laporan tanpa observasi

14.

Saat mencari alternatif solusi, siswa dapat mempertimbangkan untuk…

a)

Menggunakan aplikasi spreadsheet untuk tabel

b)

Menggunakan presentasi agar pembaca lebih paham

c)

Menjalankan program tanpa menyimpan file

d)

Menggunakan formulir untuk input data

15.

Aplikasi pendukung yang dapat digunakan untuk integrasi konten perkantoran antara dokumen, presentasi, dan spreadsheet adalah…

a)

Microsoft 365 / Google Workspace

b)

PowerPoint + Excel + Word

c)

Aplikasi galeri foto

d)

Cloud storage seperti Drive atau OneDrive

16.

Rani ingin membagikan pengalaman lombanya di bidang memasak. Ia menulis langkah-langkah memasak, tips, serta foto hasil masakannya di sebuah platform berbasis tulisan. Apa media digital yang ia buat?

a)

Vlog

b)

Blog

c)

Podcast

d)

Video musik

17.

Daffa merekam proses belajar merakit robot dari awal hingga selesai. Ia menambahkan musik latar dan mengunggahnya ke YouTube. Konten seperti ini termasuk…

a)

Blog

b)

Vlog

c)

Infografis

d)

Artikel

18.

Soal Multiple :

Citra ingin meningkatkan jumlah pembaca blog-nya tentang kesehatan remaja. Strategi efektif yang dapat dilakukan adalah…

a)

Menggunakan judul yang informatif

b)

Menggunakan bahasa yang rapi dan mudah dipahami

c)

Mengunggah video pendek berisi aktivitas sehari-hari tanpa penjelasan

d)

Memasukkan kata kunci (SEO) sesuai topik

19.

Soal Multiple :

Video vlog yang baik biasanya memiliki…

a)

Audio yang jelas

b)

Alur cerita atau urutan penjelasan

c)

Teks dan suara

d)

Visual yang mendukung isi

20.

Blog dan vlog sama-sama dapat digunakan untuk…

a)

Berbagi pengalaman pribadi

b)

Mengajarkan tutorial atau edukasi

c)

Percakapan daring hanya melalui suara

d)

Membangun komunitas pengikut

21.

Soal Uraian (1)

Keterangan:
⬤ = posisi bola merah (start)
O = pintu keluar (finish)
□ = kotak yang bisa dilewati
■ = kotak penghalang (tidak bisa dilewati)


Tomi memiliki 4 jenis tanda panah:
◀ (kiri), ▶ (kanan), ▲ (atas), ▼ (bawah)

Ia hanya diperbolehkan menggunakan 6 tanda panah.
Susunan tanda panah tersebut akan diulang 3 kali berturut-turut, dan bola hanya boleh bergerak di kotak putih (□).


🔥 Tantangan:

Isilah kotak-kotak berikut dengan 6 tanda panah sehingga bola merah ⬤ dapat mencapai pintu keluar O setelah urutan tanda panah diulang 3 kali.

[ □ ] [ □ ] [ □ ] [ □ ] [ □ ] [ □ ] (ulang 3x)

📌 Tuliskan pula cara kalian menentukan jalur langkah demi langkah.

(a)