wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

KUIS KELAS VII

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Dalam Piagam Jakarta, sila pertama berbunyi "Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pemeluk-pemeluknya." Mengapa kemudian rumusan itu diubah pada 18 Agustus 1945?

a)

karena rumusan tersebut tidak sesuai dengan perjanjian Jepang

b)

agar Pancasila bisa diterima oleh semua agama di Indonesia

c)

karena PPKI menolak semua nilai agama dalam dasar negara

d)

karena Soekarno ingin menggantinya dengan nilai politik

2.

Pada saat mempelajari pidato Soekarno 1 Juni 1945, seorang siswa menemukan bahwa istilah “Pancasila” pertama kali disebutkan oleh Soekarno. Namun siswa tersebut bertanya: “Mengapa gagasan Soekarno bisa diterima sebagai dasar negara?” Manakah pernyataan yang paling menggambarkan alasan kritis diterimanya gagasan tersebut?

a)

karena Soekarno adalah tokoh paling tua di BPUPKI

b)

karena gagasan tersebut sudah disetujui penjajah Jepang

c)

karena hanya Soekarno yang mengusulkan konsep dasar negara

d)

karena gagasan tersebut mampu merangkum nilai-nilai luhur yang hidup dalam masyarakat Indonesia

3.

Pada sebuah pameran sejarah, siswa melihat informasi bahwa Jepang membentuk BPUPKI pada tahun 1945. Seorang siswa bertanya, “Mengapa Jepang justru memberi ruang politik kepada tokoh-tokoh Indonesia?” Analisis mana yang paling tepat menjelaskan mengapa kebijakan Jepang tersebut menjadi titik awal lahirnya Pancasila?

a)

Jepang membutuhkan dukungan rakyat Indonesia sehingga memberi kesempatan merumuskan dasar negara

b)

Jepang ingin menunjukkan bahwa mereka adalah negara yang demokratis

c)

Jepang ingin agar Indonesia segera merdeka tanpa pertimbangan politik

d)

Jepang ingin mengganti seluruh pejabat Belanda di Indonesia.

4.

Rumusan Pancasila yang sah dan final termuat dalam . . .

a)

Naskah Proklamasi

b)

Pembukaan UUD 1945 alinea keempat

c)

Dekrit Presiden 1959

d)

Piagam Jakarta

5.

Sidang kedua BPUPKI berlangsung pada bulan Juli 1945. Salah satu agenda penting sidang ini adalah . . .

a)

menentukan Presiden pertama

b)

membahas perjanjian dengan Jepang

c)

membentuk tentara nasional

d)

membahas rancangan UUD

6.

Mohammad Yamin, Soepomo, dan Soekarno adalah tiga tokoh yang . . .

a)

sama-sama menjadi anggota Panitia Sembilan

b)

menulis teks proklamasi

c)

menyampaikan gagasan tentang dasar negara dalam sidang BPUPKI

d)

menjadi presiden Indonesia

7.

Salah satu alasan penghapusan tujuh kata dalam sila pertama Piagam Jakarta adalah adanya keberatan dari wakil-wakil daerah.

a)

Jawa Barat

b)

Maluku dan Nusa Tenggara Timur

c)

Kalimantan

d)

Sumatra Barat

8.

Penetapan Pancasila sebagai dasar negara memiliki makna bahwa bangsa Indonesia sejak awal berdiri menjunjung tinggi nilai . . .

a)

a. demokrasi, persatuan, dan toleransi

b)

b. kekuasaan, kepentingan, dan politik

c)

c. persaingan, liberalisme, dan kapitalisme

d)

d. monarki, aristokrasi, dan otoriter

9.

Dengan ditetapkannya Pancasila pada 18 Agustus 1945, dasar negara Indonesia menjadi landasan dalam . . . .

a)

Kegiatan ekonomi semata

b)

Hubungan diplomatik internasional saja

c)

Politik luar negeri saja

d)

Kehidupan berbangsa dan bernegara

10.

Dalam penetapan Pancasila, perbedaan pandangan antara golongan nasionalis dan golongan Islam dapat diselesaikan dengan semangat . . . .

a)

Persaingan

b)

Gotong royong

c)

Individualisme

d)

Monarki

11.

Saat jam istirahat, Sinta melihat temannya membuang sampah sembarangan di halaman sekolah. Ia kemudian menegur temannya secara sopan agar tidak mengulanginya lagi. Perilaku Sinta mencerminkan penerapan norma . . . .

a)

Agama

b)

hukum

c)

kesusilaan

d)

sosial

12.

Di sebuah pasar, seorang pedagang menaikkan harga barang seenaknya dan menipu pembeli dengan timbangan yang tidak sesuai. Akibatnya, pedagang itu diberi sanksi oleh petugas pasar. Norma apa yang dilanggar oleh pedagang tersebut? Adalah norma . . . .

a)

hukum

b)

sosial

c)

agama

d)

susila

13.

Di sebuah desa, terdapat seorang pemuda bernama Eko yang selalu berusaha untuk berbuat baik kepada sesama. Ia percaya bahwa tindakan baik harus dilakukan sesuai dengan kata hati. Norma yang dipegang Eko ini merupakan pengertian dari norma . . . .

a)

hukum

b)

susila

c)

agama

d)

sosial

14.

Di sekolah, siswa memiliki hak untuk mendapatkan lingkungan belajar yang nyaman. Namun, banyak siswa yang membuang sampah sembarangan di kelas. Akibatnya, ruangan menjadi kotor. Tindakan membuang sampah sembarangan berarti siswa tidak menjalankan kewajiban untuk . . .

a)

mendapatkan pengawasan dari guru

b)

menjaga kebersihan lingkungan sekolah

c)

mendapatkan tempat duduk yang nyaman

d)

mengikuti kegiatan ekstrakurikuler

15.

Taman bermain di lingkungan Rafi baru saja selesai dibangun. Rafi sangat senang, tetapi ia sering membuang bungkus makanan sembarangan di taman sehingga membuat taman menjadi kotor. Apa kewajiban Rafi sebagai pengguna fasilitas umum?

a)

menggunakan taman sesuka hati

b)

meminta petugas membersihkan taman

c)

menjaga kebersihan fasilitas umum

d)

tidak perlu menjaga taman karena sudah ada petugas

16.

Setiap sore, Budi selalu membersihkan halaman rumahnya meskipun tetangganya jarang melakukannya. Ia percaya bahwa kebersihan adalah tanggung jawab bersama. Tindakan Budi menunjukkan bahwa ia telah melaksanakan . . . .

a)

kewajiban sebagai warga

b)

hak untuk hidup sehat

c)

kewajiban terhadap lingkungan

d)

hak untuk mendapatkan penghargaan

17.

Adit meminjam buku teman, lalu mengembalikannya dalam keadaan rusak. Saat ditegur, ia justru marah. Sikap Adit telah melanggar . . . .

a)

norma kesopanan dan tanggung jawab

b)

hak memperoleh pinjaman

c)

hak mendapatkan perlindungan

d)

norma hukum

18.

Andi selalu berkata "tolong" dan "terima kasih" setiap meminta bantuan. Ia telah menerapkan norma . . . .

a)

agama

b)

hukum

c)

kesusilaan

d)

kesopanan

19.

Nita dan warga desa lainnya berkumpul di balai desa untuk mengikuti musyawarah. Dalam pertemuan tersebut, mereka berdiskusi dan menentukan aturan baru yang akan diterapkan di desa. Kegiatan itu menunjukkan bahwa warga memiliki hak . . . .

a)

ikut serta membuat keputusan

b)

mengabaikan aturan desa

c)

melanggar norma

d)

mengatur orang lain seenaknya

20.

Setiap warga memiliki hak menggunakan fasilitas umum. Namun, mereka harus menjaga agar fasilitas tersebut tidak rusak. Ini menunjukkan pentingnya . . . .

a)

mengutamakan hak daripada kewajiban

b)

menjalankan kewajiban saat menggunakan hak

c)

mengutamakan diri sendiri

d)

mengabaikan norma

21.

Saat belajar di kelas, guru menjelaskan bahwa setelah reformasi, sistem pemilihan presiden berubah. Presiden tidak lagi dipilih oleh MPR, tetapi dipilih langsung oleh rakyat. Perubahan ini terjadi karena adanya . . . .

a)

pembubaran MPR

b)

Amandemen UUD NRI 1945

c)

Pemilu pertama

d)

diskriminasi

22.

Setelah Amandemen, Wawan menjelaskan bahwa jabatan presiden dibatasi menjadi . . . . periode

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

23.

Dalam sebuah pemilihan umum yang diadakan di negara kita, terdapat banyak calon presiden. Salah satu dari mereka adalah presiden yang pertama kali dipilih oleh rakyat yaitu . . . .

a)

Soeharto

b)

Soekarno

c)

Susilo Bambang Yudhoyono

d)

Jokowi

24.

Dalam sebuah diskusi, Amandemen UUD NRI 1945 dibahas dan diketahui telah dilaksanakan sebanyak . . . .

a)

1 kali

b)

2 kali

c)

3 kali

d)

4 kali

25.

Di sebuah acara diskusi sejarah, seorang pembicara bertanya kepada para peserta, "Presiden yang paling lama menjabat di Indonesia adalah . . . ."

a)

Soeharto

b)

Soekarno

c)

Susilo Bambang Yudhoyono

d)

Jokowi

26.

Dalam sebuah pertemuan di desa, Surya mengusulkan bahwa kedaulatan dalam pengambilan keputusan harus berada di tangan . . . .

a)

Presiden

b)

Rakyat

c)

Pemerintah daerah

d)

DPR

27.

Dalam sebuah pertemuan, Angga mengingatkan kepada semua peserta bahwa Negara Kesatuan Republik Indonesia harus tetap utuh dan tidak boleh terpecah. Ia mengutip semboyan negara Indonesia yang berbunyi . . . .

a)

Tut Wuri Handayani

b)

Tan Hana Dharma Mangrwa

c)

Gemah Ripah Loh Jinawi

d)

Bhineka Tunggal Ika

28.

Di sebuah desa di Indonesia, terdapat sebuah pertemuan antara pemerintah pusat dan pemerintah daerah. Dalam pertemuan tersebut, pemerintah pusat menjelaskan bahwa mereka akan . . . .

a)

memberikan sebagian wewenang kepada daerah

b)

membiarkan pemerintah daerah memiliki wewenang lebih tinggi dari pusat

c)

memusatkan semua keputusan di Jakarta

d)

mengizinkan daerah berhak memisahkan diri

29.

Indonesia disebut sebagai negara kesatuan karena memiliki satu . . . .

a)

pemerintah pusat dan beberapa pemerintah negara bagian

b)

pemerintah daerah yang memiliki kekuasaan penuh

c)

pemerintah pusat yang memegang kekuasaan tertinggi

d)

negara bagian yang memiliki hukum masing-masing

30.

Berikut ini yang bukan ciri dari negara kesatuan adalah . . . .

a)

hanya ada satu kepala negara

b)

memiliki satu konstitusi

c)

terdapat negara bagian yang berdaulat

d)

pemerintah pusat memegang kekuasaan tertinggi

31.

Di sebuah lingkungan masyarakat, Agus melihat tetangganya yang terkena musibah kebakaran. Ia merasa perlu untuk membantu dan berkontribusi dalam meringankan beban tetangganya tersebut. Berikut yang termasuk contoh sikap menjaga persatuan dan kesatuan di lingkungan masyarakat adalah . . . .

a)

membantu tetangga yang terkena musibah

b)

membatasi pergaulan dengan warga berbeda suku

c)

tidak mengikuti kegiatan sosial warga

d)

menolak gotong royong karena berbeda agama

32.

Berikut merupakan faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, kecuali . . .

a)

adanya semangat gotong royong

b)

adanya ideologi nasional Pancasila

c)

perasaan senasib dan sepenanggungan

d)

wilayah negara yang luas

33.

Dalam sebuah acara pertemuan antar komunitas di Indonesia, Rudi menjelaskan pentingnya persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia sebagai upaya untuk menyatukan...

a)

kepentingan pribadi dan golongan

b)

kepentingan daerah dan internasional

c)

perbedaan suku, agama, ras, dan budaya

d)

tradisi luar negeri dengan tradisi lokal

34.

Semboyan Bhineka Tunggal Ika memiliki arti yakni . . . .

a)

berbeda-beda tetapi tetap satu juga

b)

tanah airku, tanah tumpah darahku

c)

bersatu kita teguh, bercerai kita runtuh

d)

bangsa yang besar menghargai pahlawannya

35.

Sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan di lingkungan sekolah Adalah . . . .

a)

membentuk kelompok berdasarkan suku yang sama

b)

memaksakan pendapat sendiri saat musyawarah

36.

Menjaga persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara merupakan perwujudan dari sila Pancasila, yaitu . . . .

a)

Persatuan Indonesia

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

37.

Berikut ini merupakan peran generasi muda dalam mempertahankan persatuan dan kesatuan, kecuali . . . .

a)

mempelajari budaya daerah lain

b)

menghormati perbedaan

c)

menyebarkan ujaran kebencian

d)

menjaga toleransi

38.

Di sebuah desa, terdapat dua suku yang sering berselisih paham. Perselisihan antarsuku ini dapat mengganggu persatuan dan kesatuan bangsa. Sikap yang sebaiknya dilakukan oleh para pemimpin suku adalah . . . .

a)

membiarkan agar konflik selesai sendiri

b)

mengutamakan kepentingan suku masing-masing

c)

menyelesaikan masalah dengan musyawarah

d)

menjauhi suku lain

39.

Berikut ini yang merupakan perilaku mencerminkan upaya mempertahankan persatuan dan kesatuan Adalah . . . .

a)

mencela kebudayaan daerah lain

b)

saling menghormati antar umat beragama

c)

memisahkan diri dari bangsa Indonesia

d)

meninggikan kepentingan pribadi

40.

Di sebuah desa, terdapat sekelompok pemuda yang sering berkumpul untuk merencanakan kegiatan sosial. Namun, ada satu pemuda bernama Adi yang selalu menolak untuk bekerja sama dan sering mengeluarkan komentar negatif terhadap ide-ide yang diajukan oleh yang lain. Sikap Adi ini dapat melemahkan persatuan dan kesatuan di antara mereka. Sikap yang dapat melemahkan persatuan dan kesatuan bangsa adalah . . . .

a)

gotong royong

b)

intoleransi

c)

tenggang rasa

d)

rela berkorban