wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Materi Bilangan dengan Pendekatan Kontekstual

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Siti memiliki 345 kelereng. Ia membeli lagi 120 kelereng. Berapa jumlah kelereng Siti sekarang?

a)

A. 355

b)

B. 465

c)

C. 445

d)

D. 475

2.

Andi menabung Rp2.500 setiap hari. Dalam 6 hari, berapa jumlah tabungan Andi?

a)

A. Rp12.500

b)

B. Rp13.000

c)

C. Rp15.000

d)

D. Rp14.500

3.

Perbandingan jumlah buku Rani dan Dika adalah 3 : 5. Jika Rani punya 15 buku, berapa buku Dika?

a)

A. 20

b)

B. 25

c)

C. 30

d)

D. 10

4.

Ibu membeli 3 kg apel dan 2 kg jeruk. Totalnya ada (a)   kg buah.

5.

Bilangan genap setelah 168 adalah

(a)  

6.

Udin memiliki 1.250 rupiah. Ia diberi lagi 350 rupiah. Sekarang uang Udin adalah (a)   rupiah.

7.

Jelaskan contoh penggunaan operasi penjumlahan dalam kehidupan sehari-hari!

a)

A. Mengurangi jumlah barang di toko

b)

B. Membandingkan dua harga

c)

C. Menghitung total buah yang dibeli

d)

D. Membagi kue menjadi beberapa bagian

8.

Jelaskan bagaimana cara menentukan bilangan terbesar dari dua bilangan!

a)

A. Mengalikan kedua bilangan

b)

B. Membandingkan dua harga

c)

C. Membandingkan nilai kedua bilangan

d)

D. Mengurangkan bilangan kecil dari besar

9.

“Sebuah warung buah menerima 125 apel, 96 jeruk, dan 78 pir. Pemilik warung ingin menata buah-buah tersebut ke dalam keranjang dengan aturan sebagai berikut:

1. Setiap keranjang harus berisi jumlah buah yang sama tanpa sisa.

2. Keranjang tidak boleh berisi lebih dari 20 buah.

3. Jenis buah boleh dicampur, tetapi jumlah total harus sama setiap keranjang.”

Pertanyaan:

1. Tentukan jumlah buah per keranjang yang paling tepat sesuai aturan di atas.

2. Berapa banyak keranjang yang dibutuhkan jika semua buah ingin ditata habis?

(a)  

10.

“Sebuah sekolah merencanakan pembagian paket alat tulis untuk siswa. Terdapat 432 pensil, 288 penghapus, dan 360 buku tulis. Sekolah ingin membuat paket alat tulis dengan aturan sebagai berikut:

1. Setiap paket harus memiliki jumlah barang yang sama (total barang sama).

2. Setiap jenis barang harus dibagi habis tanpa sisa.

3. Jumlah paket harus paling banyak (sebanyak mungkin paket).

Pertanyaan:

1. Tentukan jumlah paket maksimal yang dapat dibuat.

2. Tentukan isi setiap paket (berapa pensil, penghapus, dan buku).

(a)