Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal Informatika kelas IX

Total questions: 100

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Pembuatan karya digital mengirim email serta menggunakan browser akan dipelajari siswa dalam bidang ....

a)

teknologi informasi dan komunikasi

b)

jaringan komputer dan internet

c)

sistem komputer

d)

praktik lintas bidang

2.

Ruang lingkup informatika yang mempelajari konsep matematis dari suatu informasi adalah aspek ....

a)

Ilmu komputer

b)

Ilmu informasi

c)

Teori informasi

d)

Sistem informasi

3.

Aspek praktika informatika sebagai berikut, kecuali....

a)

mengembangkan artefak komputasi

b)

membina budaya kerja masyarakat digital dalam tim yang eksklusif

c)

berkolaborasi untuk melaksanakan tugas dengan tema komputasi

d)

mengembangkan dan menggunakan abstraksi

4.

Yang bukan merupakan bidang pengetahuan informatika adalah...

a)

analisis data

b)

sistem komputer

c)

algoritma dan pemrograman

d)

internet

5.

Keterampilan generik mampu menerapkan bilangan dan menghitung yaitu....

a)

numerasi

b)

komunikasi

c)

organisasi kerja

d)

manajemen

6.

Profil Pelajar Pancasila yang mampu memodifikasi dan menghasilkan sesuatu yang orisinal dan bermakna adalah....

a)

kreatif

b)

mandiri

c)

bernalar kritis

d)

bergotong royong

7.

Di bawah ini yang bukan merupakan tujuan pembuatan infografis adalah....

a)

meng edukasi

b)

membiarkan

c)

mengimbau

d)

mengajak

8.

Ciri-ciri profil Pancasila, kecuali....

a)

kreatif

b)

tidak mandiri

c)

mandiri

d)

bernalar kritis

9.

Berikut merupakan teknik membuat bahan presentasi yang tepat kecuali....

a)

kenali audience

b)

menyusun slide

c)

menggunakan gambar yang banyak

d)

menentukan materi

10.

Berikut merupakan teknik presentasi yang tepat, kecuali....

a)

memastikan semua peralatan terhubung dengan baik

b)

menyampaikan tujuan di awal presentasi kepada audience

c)

lakukan kontak mata dengan para audience

d)

hanya fokus pada slide saja

11.

Yang termasuk ruang lingkup informatika, kecuali ….

a)

Teori informasi

b)

Ilmu informasi

c)

Sistem informasi

d)

Informasi saham

12.

Tujuan belajar informatika adalah ….

a)

Agar memahami cara kerja komputer dan sistem digital berbasis komputer

b)

Agar mendapat nilai tinggi

c)

Agar mudah mendapatkan pekerjaan

d)

Agar dianggap pintar oleh orang lain

13.

Cara memahami informatika bisa melalui … kecuali.

a)

Permainan

b)

Simulasi

c)

Cukup dipandang

d)

Kegiatan tanpa menggunakan komputer yang bersifat unplugged

14.

Manfaat belajar informatika adalah … kecuali.

a)

Berfikir kritis

b)

Sulit mendapatkan pekerjaan

c)

Peka terhadap perkembangan teknologi

d)

Mengetahui proses informasi terhadap komputer

15.

Perancangan konten infografis perlu memperhatikan hal berikut, kecuali ….

a)

Tujuan infografis dibuat

b)

Kepada siapa infografis ditujukan

c)

Konten harus benar, masuk akal

d)

Konten masuk akal dan tidak jelas sumbernya

16.

Berikut hal-hal yang perlu diperhatikan dalam membuat tampilan infografis, kecuali ….

a)

Pemilihan kata kunci

b)

Tata warna dan tata letak yang tidak serasi

c)

Pemilihan huruf yang sesuai ukuran dan jenisnya

d)

Pemilihan ilustrasi

17.

Bagian penting yang menunjukkan alur logika dari paparan yang mengalir dengan runtut, kecuali ….

a)

Ringkasan

b)

Latar belakang

c)

Paparan utama

d)

Isi

18.

Keterampilan yang bersifat fundamental yang terkait dengan kemampuan mengelola diri sendiri, orang lain, informasi dan tugas adalah pengertian dari ….

a)

Keterampilan komputer

b)

Keterampilan metakognitif

19.

Keterampilan berpikir, keterampilan pemecahan masalah, keterampilan kepemimpinan, keterampilan manajemen dan keterampilan kerja sama merupakan indikator dari keterampilan ….

a)

Keterampilan komputer

b)

Keterampilan generik

c)

Keterampilan metakognitif

d)

Keterampilan non generik

20.

Kemampuan untuk mengaitkan pesan penting dengan pengetahuan sebelumnya, menarik kesimpulan, dan memantau serta menilai kinerja pribadi disebut dengan keterampilan ….

a)

Keterampilan komputer

b)

Keterampilan generik

c)

Keterampilan non generik

d)

Keterampilan metakognitif

21.

Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasi?

a)

Teknik menggambar diagram.

b)

Cara berpikir untuk menyelesaikan masalah menggunakan konsep dan teknik informatika.

c)

Metode untuk menghitung angka.

d)

Proses belajar matematika.

22.

Apa tujuan dari struktur data?

a)

Menghitung angka dengan cepat.

b)

Membuat gambar.

c)

Menyimpan data agar dapat digunakan secara efisien.

d)

Menulis kode program.

23.

Apa contoh dari struktur data array?

a)

Kumpulan buah pisang dalam satu array.

b)

Daftar putar musik di HP.

c)

Tumpukan buku.

d)

Antrian di kasir.

24.

Apa yang dimaksud dengan linked list?

a)

Sistem penyimpanan data di cloud.

b)

Tumpukan data yang tidak teratur.

c)

Kumpulan data yang terurut.

d)

Rangkaian simpul yang saling terhubung.

25.

Apa perbedaan antara stack dan queue?

a)

Stack tidak bisa dihapus, queue bisa.

b)

Stack hanya untuk angka, queue untuk huruf.

c)

Stack menyimpan data secara acak, queue secara berurutan.

d)

Stack menambah dan menghapus dari atas, queue dari awal dan akhir.

26.

Apa yang dimaksud dengan tree dalam struktur data?

a)

Sistem penyimpanan data berbasis cloud.

b)

Simpul yang terhubung secara hierarkis.

c)

Kumpulan data yang tidak teratur.

d)

Daftar angka yang diurutkan.

27.

Apa itu data boolean?

a)

Data yang memiliki banyak nilai.

b)

Data yang tidak terstruktur.

c)

Data yang bisa berupa angka dan huruf.

d)

Data yang hanya memiliki dua nilai: benar dan salah.

28.

Apa yang dilakukan operator AND dalam operasi logika?

a)

Menghitung jumlah kondisi.

b)

Membalik nilai kondisi.

c)

Salah satu kondisi harus benar.

d)

Kedua kondisi harus benar.

29.

Apa yang dimaksud dengan algoritma?

a)

Metode menghitung angka.

b)

Proses menggambar diagram.

c)

Representasi visual dari algoritma.

d)

Daftar putar musik.

30.

Apa itu flowchart?

a)

Sistem penyimpanan data.

b)

Kumpulan angka.

c)

Representasi visual dari algoritma.

d)

Daftar putar musik.

31.

Apa yang dimaksud dengan pseudocode?

a)

Kode program yang sudah jadi.

b)

Sistem penyimpanan data.

c)

Deskripsi algoritma menggunakan bahasa pemrograman tingkat tinggi.

d)

Diagram alur.

32.

Apa yang harus dilakukan dalam latihan struktur data?

a)

Menggambar diagram.

b)

Menghitung jumlah angka.

c)

Menentukan rute optimal untuk mengantar paket.

d)

Membuat daftar belanja.

33.

Apa yang harus dilakukan dalam uji kompetensi undangan pesta ulang tahun?

a)

Menggambar undangan.

b)

Menghitung jumlah makanan.

c)

Membuat daftar lagu.

d)

Menentukan teman-teman yang akan diundang berdasarkan jarak.

34.

Apa yang dimaksud dengan ekspresi aritmatika?

a)

Kumpulan angka.

b)

Sistem penyimpanan data.

c)

Operasi hitung seperti penjumlahan dan pengurangan.

d)

Proses menggambar.

35.

Apa yang dimaksud dengan ekspresi relasional?

a)

Membandingkan nilai, seperti lebih dari atau kurang dari.

b)

Menghitung angka.

c)

Menyimpan data.

d)

Menggambar diagram.

36.

Berpikir komputasi adalah cara berpikir untuk…

a)

langkah-langkah komputer

b)

Menyelesaikan masalah secara logis dan sistematis

c)

Mengoperasikan perangkat komputer

d)

Membuat gambar di komputer

37.

Langkah pertama dalam berpikir komputasi adalah…

a)

Dekomposisi

b)

Abstraksi

c)

Algoritma

d)

Pengenalan pola

38.

Menyederhanakan hal-hal yang tidak penting dalam suatu masalah disebut…

a)

Pola

b)

Abstraksi

c)

Algoritma

d)

Dekomposisi

39.

Proses memecah masalah besar menjadi beberapa bagian kecil disebut…

a)

Dekomposisi

b)

Analisis

c)

Abstraksi

d)

Implementasi

40.

Dalam berpikir komputasi, mengenali kemiripan di antara beberapa masalah disebut…

a)

Abstraksi

b)

Pengenalan pola

c)

Pengulangan

d)

Evaluasi

41.

Urutan langkah yang logis untuk menyelesaikan masalah disebut…

a)

Program

b)

Algoritma

c)

Pola

d)

Abstraksi

42.

Contoh penerapan berpikir komputasi dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Bermain game di komputer

b)

Menyusun jadwal belajar dengan langkah-langkah tertentu

c)

Menggambar di kertas

d)

Menghafal rumus matematika

43.

Tujuan berpikir komputasi adalah…

a)

Agar bisa menjadi ahli komputer

b)

Agar bisa berpikir seperti manusia

c)

Agar bisa menyelesaikan masalah dengan efisien

d)

Agar bisa bermain komputer

44.

Apa hasil akhir dari berpikir komputasi yang baik?

a)

Masalah semakin rumit

b)

Solusi yang efisien dan dapat diulang

c)

Banyak data yang tidak digunakan

d)

Proses yang tidak teratur

45.

Contoh algoritma dalam kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Menulis puisi

b)

Langkah-langkah membuat mie instan

c)

Bermain bola

d)

Menonton film

46.

Pengenalan pola membantu kita untuk…

a)

Menemukan hal yang berbeda

b)

Mengabaikan kesamaan

c)

Melihat kemiripan agar solusi lebih mudah dibuat

d)

Membuat masalah baru

47.

Dalam berpikir komputasi, abstraksi membantu kita untuk…

a)

Menambah data yang tidak perlu

b)

Fokus pada hal-hal penting dari masalah

c)

Menghapus semua informasi

d)

Membuat masalah lebih kompleks

48.

Urutan berpikir komputasi yang benar adalah…

a)

Abstraksi → Pola → Dekomposisi → Algoritma

b)

Dekomposisi → Pola → Abstraksi → Algoritma

c)

Algoritma → Abstraksi → Pola → Dekomposisi

d)

Pola → Dekomposisi → Abstraksi → Algoritma

49.

Jika kamu membuat rencana memasak dengan urutan bahan dan langkahnya, kamu sedang menerapkan…

a)

Abstraksi

b)

Pola

c)

Algoritma

d)

Dekomposisi

50.

Apa manfaat utama berpikir komputasi bagi siswa?

a)

Agar bisa membuat game

b)

Agar bisa berpikir kritis dan sistematis

c)

Agar bisa menggambar dengan komputer

d)

Agar bisa menjadi programmer

51.

TIK adalah singkatan dari…

a)

Teknologi Industri Komputer

b)

Teknologi Informasi dan Komunikasi

c)

Teknologi Internet dan Komputer

d)

Teknologi Ilmu Komputer

52.

Tujuan utama penggunaan TIK adalah…

a)

Menghambat komunikasi

b)

Mempermudah pengolahan dan penyebaran informasi

c)

Membatasi pertukaran data

d)

Menyulitkan pekerjaan manusia

53.

Contoh penerapan TIK dalam pendidikan adalah…

a)

Bermain media sosial

b)

Menggunakan aplikasi belajar daring

c)

Bermain game online

d)

Menonton film

54.

Berikut ini yang termasuk perangkat keras TIK adalah…

a)

Microsoft Word

b)

Monitor

c)

Internet

d)

File

55.

Jaringan komputer yang menghubungkan berbagai negara disebut…

a)

LAN

b)

MAN

c)

WAN

d)

Internet

56.

Salah satu manfaat TIK dalam bidang ekonomi adalah…

a)

Mempermudah transaksi bisnis

b)

Membatasi akses informasi

c)

Menghambat pertumbuhan ekonomi

d)

Menyulitkan komunikasi

57.

Email digunakan untuk…

a)

Bermain musik

b)

Mengirim surat elektronik

c)

Menyimpan data

d)

Membuat gambar

58.

Cloud storage seperti Google Drive berfungsi untuk…

a)

Menyimpan file secara daring

b)

Menghapus file

c)

Mengunduh aplikasi

d)

Membuat virus

59.

Salah satu dampak negatif dari penggunaan TIK adalah…

a)

Komunikasi lebih cepat

b)

Mudah mencari informasi

c)

Penyebaran hoaks

d)

Belajar lebih efisien

60.

Agar aman di internet, kita harus…

a)

Membagikan kata sandi ke teman

b)

Mengabaikan privasi

c)

Tidak membuka tautan mencurigakan

d)

Mengunduh file sembarangan

61.

Aplikasi berikut yang digunakan untuk konferensi video adalah…

a)

Canva

b)

Zoom

c)

CorelDRAW

d)

Notepad

62.

Blog digunakan untuk…

a)

Bermain musik

b)

Menulis dan membagikan artikel

c)

Mengedit video

d)

Membuat desain grafis

63.

Vlog merupakan singkatan dari…

a)

Video Learning

b)

Video Blog

c)

Virtual Log

d)

Visual Blog

64.

Platform berikut yang cocok untuk membuat vlog adalah…

a)

YouTube

b)

Google Docs

c)

Canva

d)

PowerPoint

65.

Salah satu etika dalam menggunakan TIK adalah…

a)

Menyebarkan data pribadi orang lain

b)

Mengambil karya tanpa izin

c)

Menghormati hak cipta dan privasi orang lain

d)

Mengabaikan sumber informasi

66.

Apa yang dimaksud dengan berpikir komputasional?

a)

Berpikir komputasional adalah cara berpikir yang digunakan untuk memecahkan masalah dengan cara yang sistematis, terstruktur, dan logis.

b)

Berpikir komputasional adalah cara berpikir yang hanya digunakan dalam matematika.

c)

Berpikir komputasional adalah proses menghafal informasi tanpa analisis.

67.

Langkah pertama dalam berpikir komputasional adalah...

a)

Pola Pengakuan

b)

Abstraksi

c)

Dekomposisi

d)

Algoritma

68.

Sebutkan contoh penerapan pola pengakuan dalam menghitung rata-rata nilai!

a)

Dalam proses menghitung rata-rata nilai, kita bisa melihat pola bahwa untuk setiap nilai, kita cukup menjumlahkan semua nilai dan membaginya dengan jumlah item (misalnya jumlah mata pelajaran).

b)

Dalam menghitung rata-rata nilai, kita hanya mengambil nilai tertinggi dari semua mata pelajaran.

c)

Pola pengakuan dalam rata-rata nilai adalah dengan mengalikan semua nilai lalu membaginya dengan dua.

d)

Untuk menghitung rata-rata nilai, kita cukup memilih satu nilai secara acak dari daftar nilai.

69.

Mengapa abstraksi penting dalam berpikir komputasional?

a)

Abstraksi penting karena membantu kita mengabaikan detail yang tidak perlu dan fokus pada informasi yang relevan untuk menyelesaikan masalah.

b)

Abstraksi penting karena membuat proses komputasi menjadi lebih lambat.

c)

Abstraksi penting karena menambah kompleksitas dalam pemecahan masalah.

d)

Abstraksi penting karena mengharuskan kita memperhatikan semua detail kecil.

70.

Manakah langkah pertama dalam membuat dekomposisi untuk menu makan malam di rumah?

a)

Menentukan jenis makanan yang akan dibuat

b)

Membeli bahan makanan di pasar

c)

Memasak makanan langsung

d)

Menyajikan makanan di meja makan

71.

Diberikan beberapa nilai berikut: 70, 80, 90, 60, 85. Hitunglah rata-rata nilai tersebut menggunakan algoritma yang benar.

a)

77

b)

80

c)

75

d)

85

72.

Jelaskan pengertian berpikir dekomposisi menurut materi di atas.

4 lines
73.

Sebutkan dua tujuan berpikir dekomposisi menurut materi di atas!

a)

Menyederhanakan masalah yang rumit dan mempermudah menemukan solusi langkah demi langkah.

b)

Memperumit masalah agar lebih menantang untuk diselesaikan.

c)

Mengabaikan detail penting dalam setiap masalah.

d)

Menggabungkan semua masalah menjadi satu tanpa analisis.

74.

Manakah dari berikut ini yang merupakan ciri-ciri berpikir dekomposisi?

a)

Masalah besar diuraikan menjadi bagian kecil

b)

Semua bagian dikerjakan secara bersamaan

c)

Tidak ada bagian yang digabung

d)

Solusi tidak terstruktur

75.

Langkah pertama dalam berpikir dekomposisi adalah...

a)

Gabungkan solusi sub-masalah

b)

Identifikasi masalah utama

c)

Tentukan solusi untuk tiap sub-masalah

d)

Pecah masalah menjadi sub-masalah kecil

76.

Berdasarkan diagram 'Berangkat ke Sekolah', sebutkan dua sub-masalah yang harus dilakukan sebelum berangkat ke sekolah.

a)

Bangun tidur dan menyiapkan buku dan tas.

b)

Makan siang dan bermain game.

c)

Membaca koran dan menonton TV.

d)

Berolahraga dan pergi ke mall.

77.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan 'Identifikasi Kesamaan' dalam konsep dasar pengenalan pola!

a)

Mencari persamaan atau karakteristik yang berulang dalam berbagai masalah atau kumpulan data.

b)

Mengabaikan semua perbedaan dalam data yang dianalisis.

c)

Mengelompokkan data secara acak tanpa memperhatikan karakteristiknya.

d)

Mencari perbedaan yang paling mencolok dalam setiap kumpulan data.

78.

Sebutkan tahapan pertama dalam pengenalan pola untuk komputer!

a)

Penginderaan (Sensing): Mengumpulkan data dari lingkungan sekitar menggunakan berbagai sensor (misalnya, kamera untuk gambar, mikrofon untuk suara).

b)

Klasifikasi: Menentukan kategori dari data yang telah dikumpulkan.

c)

Ekstraksi Fitur: Mengambil ciri-ciri penting dari data yang diperoleh.

d)

Pengenalan Pola: Membandingkan data dengan pola yang sudah ada.

79.

Apa tujuan dari 'Ekstraksi Ciri (Feature Extraction)' dalam tahapan pengenalan pola untuk komputer?

a)

Mengambil dan menganalisis atribut atau deskriptor penting dari objek yang tersegmentasi (misalnya, bentuk, warna, ukuran).

b)

Menggabungkan beberapa objek menjadi satu untuk memudahkan analisis.

c)

Menghapus data yang tidak relevan dari seluruh dataset.

d)

Menentukan algoritma yang digunakan untuk proses klasifikasi.

80.

Berikan contoh pengenalan pola dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan dengan belanja!

a)

Membuat Rencana Belanja: Mengenali pola kebutuhan belanja mingguan atau bulanan untuk memastikan semua item dibeli dan anggaran terpenuhi.

b)

Membeli barang secara acak tanpa memperhatikan kebutuhan.

c)

Berbelanja hanya saat ada diskon tanpa memperhatikan pola kebutuhan.

d)

Mengabaikan daftar belanja dan membeli barang yang tidak diperlukan.

81.

Manakah dari berikut ini yang merupakan tahapan pengenalan pola untuk komputer?

a)

Penginderaan

b)

Pengolahan Data

c)

Analisis Statistik

d)

Pengambilan Keputusan

82.

Jelaskan bagaimana pengenalan pola dapat digunakan dalam pemrosesan bahasa alami!

a)

Dalam pemrosesan bahasa alami, pengenalan pola dapat digunakan untuk mengenali kata-kata atau frasa yang sering muncul dalam teks.

b)

Pengenalan pola digunakan untuk mengidentifikasi warna dalam gambar.

c)

Pengenalan pola digunakan untuk menghitung angka dalam data statistik.

d)

Pengenalan pola digunakan untuk

83.

Apa manfaat pengenalan pola dalam mengelola tugas kantor?

a)

Mengidentifikasi pola kesulitan tugas, tenggat waktu, dan jumlah pekerjaan yang dapat membantu dalam perencanaan dan penyelesaian tugas.

b)

Meningkatkan jumlah tugas tanpa perencanaan yang jelas.

c)

Mengurangi komunikasi antar anggota tim.

d)

Mengabaikan tenggat waktu yang telah ditentukan.

84.

Sebutkan salah satu manfaat pengenalan pola yang berkaitan dengan efisiensi!

a)

Meningkatkan efisiensi dalam proses kerja dengan mengidentifikasi pola yang berulang sehingga pekerjaan dapat dilakukan lebih cepat dan tepat.

b)

Mengurangi kebutuhan untuk berkomunikasi antar tim secara keseluruhan.

c)

Meningkatkan jumlah data yang harus diproses tanpa analisis lebih lanjut.

d)

Memperbanyak variasi dalam proses kerja tanpa memperhatikan hasil akhir.

85.

Salah satu manfaat dari dekomposisi dalam pengenalan pola adalah...

a)

Membantu memecah masalah kompleks menjadi bagian yang lebih mudah dikelola.

b)

Meningkatkan jumlah data yang harus dianalisis.

c)

Mengurangi kebutuhan untuk dokumentasi.

d)

Memperbesar ruang penyimpanan yang dibutuhkan.

86.

Prediksi adalah salah satu manfaat pengenalan pola. Apa yang dimungkinkan oleh prediksi ini?

a)

Membuat prediksi berdasarkan tren atau pola yang telah diamati.

b)

Menghapus data yang tidak relevan dari sistem.

c)

Mengganti pola dengan data acak.

d)

Menghentikan proses analisis data.

87.

Bagaimana pengenalan pola membantu dalam pemahaman data?

a)

Membantu memahami informasi dan data secara lebih efektif, sehingga memudahkan dalam menemukan solusi.

b)

Membuat data menjadi tidak terstruktur dan sulit dipahami.

c)

Mengurangi akurasi analisis data secara keseluruhan.

d)

Menambah kompleksitas tanpa memberikan manfaat apapun.

88.

Apa yang dimaksud dengan ekstraksi ciri (feature extraction) dalam pengenalan pola?

a)

Mengambil dan menganalisis atribut atau deskriptor penting dari objek yang tersegmentasi (misalnya, bentuk, warna, ukuran).

b)

Menggabungkan beberapa objek menjadi satu untuk memudahkan analisis.

c)

Menghapus data yang tidak relevan dari dataset sebelum proses pengenalan pola.

d)

Mengidentifikasi lokasi objek dalam sebuah citra tanpa memperhatikan atributnya.

89.

Inferensi/klasifikasi dalam pengenalan pola digunakan untuk apa?

a)

Menggunakan deskriptor yang diekstraksi untuk mengklasifikasikan data dan membuat prediksi berdasarkan pola yang telah dikenali.

b)

Mengumpulkan data tanpa melakukan analisis lebih lanjut.

c)

Menghapus data yang tidak relevan dari dataset.

d)

Mengubah data numerik menjadi data kategorikal tanpa analisis.

90.

Penyelesaian masalah yang dilakukan dengan cara membagi masalah menjadi bagian-bagian kecil ...

a)

Abstraksi

b)

Algoritma

c)

Dekomposisi

d)

Pengenalan Pola

91.

Angka yang tepat untuk melanjutkan pola pada gambar yaitu... Gambar menunjukkan urutan angka: 3, 6, 9, 12, __

a)

13

b)

14

c)

15

d)

16

92.

Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah...

a)

kapal

kapal

b)

balon udara

balon udara

c)

bus

bus

d)

pesawat

pesawat

93.

Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah... Gambar menunjukkan urutan: lingkaran, segi lima, bintang, lingkaran, segi lima, bintang, __

a)

segi lima

segi lima

b)

lingkaran

lingkaran

c)

bintang

bintang

d)

segitiga

segitiga

94.

Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah...

a)

kancing biru

kancing biru

b)

kancing oranye

kancing oranye

c)

kancing biru, kancing biru

kancing biru, kancing biru

d)

kancing biru, kancing oranye

kancing biru, kancing oranye

95.

Gambar yang tepat untuk melanjutkan pola tersebut adalah...

a)

(gambar a)

(gambar a)

b)

(gambar b)

(gambar b)

c)

(gambar c)

(gambar c)

d)

(gambar d)

(gambar d)

96.

Tujuan pokok dari sistem komputer adalah ...

a)

Mengolah performa

b)

Mengolah data untuk menghasilkan informasi

c)

Memasukkan data

d)

Memberikan informasi

97.

Alat yang digunakan untuk memasukkan perintah ke dalam komputer dengan cara menggesernya adalah …

a)

Keyboard

b)

Printer

c)

Monitor

d)

Mouse

98.

Yang dimaksud dengan hardware adalah …

a)

Perangkat tambahan

b)

Perangkat keras

c)

Sistem komputer

d)

Perangkat lunak

99.

Berikut ini yang bukan termasuk perangkat input adalah …

a)

Camera

b)

Touch Screen

c)

Keyboard

d)

Monitor

100.

Apa manfaat dari jaringan komputer?

a)

Membuat komputer lebih lambat

b)

Meningkatkan biaya operasional

c)

Mengurangi jumlah komputer

d)

Berbagi sumber daya