NEW
Font size
Worksheetsเพลง ดนตรีฯ ปฐมวัย (ส.4)
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
เน้นความปลอดภัย ความเรียบง่าย และความเหมาะสมกับวัย เครื่องดนตรีต้องมีขนาด น้ำหนัก และวัสดุที่เหมาะกับมือเด็ก ไม่มีขอบคม หรือส่วนที่อาจก่ออันตราย สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
วิธีสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
ประเภทของเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
แนวทางการสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
หลักการสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
ควรมุ่งให้เด็กได้มีส่วนร่วมในทุกขั้นตอน ตั้งแต่การเลือกวัสดุ ไปจนถึงการตกแต่ง โดยครูสามารถใช้วัสดุเหลือใช้หรือวัสดุในท้องถิ่น สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
วิธีสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
ประเภทของเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
แนวทางการสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
หลักการสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
เด็กได้เรียนรู้เรื่องเสียงและจังหวะ ฝึกสมาธิ การสังเกต การคิดวิเคราะห์ และการแก้ปัญหา ได้พัฒนากล้ามเนื้อมือและสายตา สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
ประโยชน์ของเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
ประเภทของเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
แนวทางการสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
หลักการสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
ดนตรีไม่ได้จำกัดอยู่เพียงแค่การเรียนรู้ทักษะทางศิลปะ แต่ยังเป็นเครื่องมือสำคัญในการส่งเสริมสุขภาพจิต และกระตุ้นพัฒนาการแบบบูรณาการ สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
ประโยชน์ของเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
ความสำคัญของเพลง ดนตรีต่อพัฒนาการของเด็กปฐมวัย
แนวทางการสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
หลักการสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัย
กิจกรรม (Do It Yourself: DIY) สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
ร้านค้าปลีกที่จำหน่ายสินค้าหลากหลายประเภทในหมวดหมู่
ของเล่นสำหรับเด็กปฐมวัย เหมาะสำหรับเด็กที่มีอายุตั้งแต่แรกเกิด - 6 ปี
การประดิษฐ์ สร้างสรรค์ ดัดแปลง หรือซ่อมแซมสิ่งของด้วยตนเอง
การเย็บปักเชือกไหมพรม พรม หรือการร้อยพวงมาลัยแบบไทย
แนวทางการเตรียมวัสดุในการสร้างเครื่องดนตรีสำหรับเด็กปฐมวัยที่ต้องคำนึง ข้อใดไม่สัมพันธ์
การคัดเลือกและการทำความสะอาดวัสดุรีไซเคิลอย่างถูกสุขอนามัย
การล้างและฆ่าเชื้อ วัสดุประเภทพลาสติกหรือโลหะที่เคยบรรจุอาหารมาก่อน
การนำวัสดุที่ใหม่ ยังไม่เคยผ่านการใช้งาน นำมาประดิษฐ์สื่อการเรียนรู้ให้กับเด็กปฐมวัย
การทำให้แห้งสนิท หลังจากทำความสะอาดแล้ว วัสดุทั้งหมดต้องถูกเช็ดหรือผึ่งลม/ตากแดดให้แห้งสนิท
กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะสำหรับเด็กปฐมวัย ตามหลักสูตรการศึกษาฐมวัย 2560 มีกี่รูปแบบ
2 รูปแบบ
4 รูปแบบ
6 รูปแบบ
8 รูปแบบ
การเคลื่อนไหวตามธรรมชาติของเด็กมีกี่ประเภท
2 รูปแบบ
4 รูปแบบ
6 รูปแบบ
8 รูปแบบ
การคลาน คืบ เดิน วิ่ง กระโดด ควบม้า ก้าวกระโดด เขย่ง ก้าวชิด สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
การเคลื่อนไหวอยู่กับที่
การเคลื่อนไหวเคลื่อนที่
การเคลื่อนไหวแบบมีทิศทาง
การเคลื่อนไหวแบบไม่มีทิศทาง
ให้จังหวะ 2 ครั้งติดกัน สอดคล้องกับข้อใดมากที่สุด
ให้เด็กเคลื่อนไหวอย่างเร็ว หรือเคลื่อนที่เร็วขึ้น
ให้เด็กเดินหรือเคลื่อนไหวไปเรื่อย ๆ ตามจังหวะ
ให้เด็กหยุดการเคลื่อนไหว หากกำลังอยู่ในท่าใด ก็ต้องหยุดนิ่งในท่านั้น
ให้เด็กเคลื่อนไหวช้า สลับเร็ว ไปเรื่อย ๆ ตามจังหวะ
