Font size
WorksheetsBahasa Arab kelas 6
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
مَتى تَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ ؟ أَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ في (09.30) ....
التَّاسِعَةِ وَالنِّصْفِ
التَّاسِعَةِ إِلَّا رُبْعًا
العَاشِرَةِ إِلَّا رُبْعًا
العَاشِرَةِ إِلَّا النِّصْفِ
Perhatikan teks berikut ! فَاطِمَة : في أَيِّ سَاعَةٍ تَقُومُ مِنَ النَّوْمِ ؟ عُثْمَان : أَقُومُ مِنَ النَّوْمِ .... الرَّابِعَةِ، وَأَتَوَضَّأُ عَلَى ؟ عَلِي : أَنَا أَقُومُ مِنَ النَّوْمِ في السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ، وَأَتَوَضَّأُ لِصَلَاةِ الفَجْرِ. ثُمَّ أُذَاكِرُ الدُّرُوسَ
اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ
في السَّاعَةِ
أُصَلِّي
رَقْم
Perhatikan gambar berikut ! أَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ في السَّاعَةِ ...
الثَّامِنَة إِلَّا رُبْعًا
الثَّامِنَة وَ الرُّبْع
التَّاسِعَةِ إِلَّا النِّصْفِ
التَّاسِعَةِ وَ النِّصْفِ
يَذْهَبُ أَحْمَدُ إِلَى المَدْرَسَةِ في السَّاعَةِ السَّابِعَةِ وَالنِّصْفِ Jam berapa Ahmad pergi ke sekolah?
07.00
07.30
08.00
06.30
Apa makna kata أُحِبُّ dalam kalimat tersebut ?
Aku belajar
Aku mendengar
Aku mencintai
Aku menulis
سَلْمَان : هَلْ نَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ فِي مَثْلِ هَذَا الْوَقْت ؟
حِلْمَان : لاَ, فِي هَذَا الْوَقْتِ نَتَعَلَّمُ عِلْمَ الْفِقْهِ .
Arti kata yang bergaris bawah adalah …
Bahasa Arab
Waktu
Kamus
Perpustakaan
Kalimat yang menunjukkan kecintaan terhadap bahasa Arab adalah …
أَكْرَهُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ
لَا أُرِيدُ دِرَاسَةَ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ
أُحِبُّ دِرَاسَةَ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ
أُرِيدُ دِرَاسَةَ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ
Pilihlah dialog yang paling tepat menggambarkan waktu belajar Bahasa Arab!
عَلِيٌّ: مَتَى تَدْرُسُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ ؟ خَالِدٌ: أَدْرُسُهَا السَّاعَةَ الْعَاشِرَةَ صَبَاحًا
عَلِيٌّ: كَيْفَ تَدْرُسُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ ؟ خَالِدٌ: أَكْرَهُهَا فِي الْبَيْتِ
عَلِيٌّ: مَنْ يَدْرُسُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ ؟ خَالِدٌ: أَبِي
عَلِيٌّ: هَلْ تُحِبُّ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ ؟ خَالِدٌ: نَعَمْ
Kalimat berikut yang paling tepat secara makna dan struktur adalah …
أُحِبُّ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ لِأَنَّهَا صَعْبَةٌ
أُحِبُّ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ لِأَنَّهَا جَمِيلَةٌ
أُحِبُّ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ لِأَنَّهَا كَبِيرَةٌ
أُحِبُّ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ لِأَنَّهَا قَصِيرَةٌ
Manakah kalimat yang benar dalam menyebut "Jam Tujuh Kurang Seperempat"?
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ إِلَّا رُبْعًا
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ وَ الرُّبْعُ
السَّاعَةُ السَّابِعَةُ وَ النِّصْفُ
السَّاعَةُ السَّادِسَةُ إِلَّا رُبْعًا
Susunlah kalimat yang benar untuk menyatakan "Sekarang Jam Dua Siang"!
السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ تَهَارًا
السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ صَبَاحًا
السَّاعَةُ الثَّانِيَةُ تَهَارًا
Kalimat السَّاعَةُ الثَّامِنَةُ صَبَاحًا berarti …
Jam delapan malam
Jam delapan pagi
Jam tujuh pagi
Jam Sembilan pagi
Jika kata Salim diganti dengan Fatimah, perubahan kalimat yang benar adalah …
أَتَعَلَّمُ فَاطِمَةُ الدَّرْسَ فِي غُرْفَةِ الْمُذَاكَرَةِ
تَتَعَلَّمُ فَاطِمَةُ الدَّرْسَ فِي غُرْفَةِ الْمُذَاكَرَةِ
تَتَعَلَّمُ فَاطِمَةُ الدَّرْسَ فِي غُرْفَةِ الْمُذَاكَرَةِ
يَتَعَلَّمُ فَاطِمَةُ الدَّرْسَ فِي غُرْفَةِ الْمُذَاكَرَةِ
Perhatikan kalimat berikut! السَّاعَةُ الْخَامِسَةُ مَسَاءً Jika diterjemahkan “Jam Lima Pagi”, maka kesalahannya terletak pada …
Kata "السَّاعَةُ"
Kata "الْخَامِسَةُ"
Kata "مَسَاءً"
Tidak ada kesalahan
صَالِحٌ يَكْتٌبُ الدَّرْسَ عَلَى السَّبُّوْرَةِ
Fi’il Mudhori’ dari kalimat tersebut adalah …
صَالِحٌ
الدَّرْسَ
يَكْتُبُ
السَّبُّورَةِ
عَلِيٌّ تِلْمِيذٌ ذَكِيٌّ وَنَشِيطٌ . ... تَسْتَيْقِظُ مِنَ النَّوْمِ فِي السَّاعَةِ الثَّالِثَةِ وَالرُّبْعِ.
هِيَ
أَنْتَ
أَنَا
هُوَ
في أَيِّ سَاعَةٍ تَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ فِي الْمَدْرَسَةِ يَا قُرْفَان؟ أَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ ... فِي الْمَدْرَسَةِ
التَّاسِعَةِ وَالنِّصْفِ
العَاشِرَةِ وَالرُّبْعِ
العَاشِرَةِ وَالتَّلْفِ
التَّاسِعَةِ وَالتَّلْفِ
مُذَاكِرَةُ قَاطِمَةَ الدُّرُوْسِ فِي الْمُصَلَّى فِي السَّاعَةِ الثَّانِيَةِ عَشْرَةَ وَالرُّبْعِ.
Fatimah mengulang pelajaran di mushala pada jam 12.15
Fatimah belajar bersama di mushala pada jam 11.45
Fatimah membaca pelajaran do mushala pada jam 12.15
Fatimah suka membaca di mushala pada jam 12.45
Manakah yang termasuk fi'il mudhori' …
A. يَتَامُ - إِذْهَبْ
B. يَجْلِسُ - يَذْهَبُ
C. إِجْلِسْ - يَجْلِسُ
D. إِفْتَحْ - إِجْلِسْ
Perhatikan teks berikut! يَسْتَيْقِظُ أَحْمَدُ فِي السَّاعَةِ السَّادِسَةِ، وَيَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ، وَيَتَامُ فِي التَّاسِعَةِ "Ahmad bangun pukul enam, pergi ke sekolah pukul tujuh, dan tidur pukul pukul Sembilan" Pilih pernyataan yang benar sesuai teks!
A. Ahmad tidur sebelum sekolah
B. Ahmad bangun pukul empat
C. Ahmad pergi ke sekolah pukul tujuh
D. Ahmad tidur sebelum pukul tujuh
أُحِبُّ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّةَ لِأَنَّهَا تُعَلِّمُنِي آدَابَ الإِسْلَامِ
Pilih 2 jawaban yang sesuai!
(Aku mencintai Bahasa Arab karena mengajarkanku adab islam) Apakah alasan tersebut menunjukkan nilai positif ?
Tidak, karena bahasa Arab sulit
Tidak, karena bukan Bahasa Ibu
Ya, karena Bahasa Arab mengandung nilai kebaikan
Ya, karena Bahasa Arab Adalah Bahasa Al-Qur’an
Lafal ذَهَبْتُ jika diganti dengan fi’il Madhi dan fi’il mudhori’, maka kalimat yang benar adalah …
ذَهَبْتُ عَائِشَةُ إِلَى البَابِ بِالطَّائِرَةِ
ذَهَبَتْ عَائِشَةُ إِلَى البَابِ بِالطَّائِرَةِ
تَذْهَبُ عَائِشَةُ إِلَى البَابِ بِالطَّائِرَةِ
تَذْهَبِينَ عَائِشَةُ إِلَى البَابِ بِالطَّائِرَةِ
26. أَنَا ... إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا Lengkapilah kalimat tersebut menggunakan fi’il mudhari’ yang tepat.
أَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا
يَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا
نَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا
تَذْهَبُ إِلَى الْمَدْرَسَةِ فِي السَّاعَةِ السَّابِعَةِ صَبَاحًا
إِسْتَيْقَظَ عَلِيّ فِي السَّاعَة الرَّابِعَة
Ubahlah kalimat berikut menjadi Fi’il Mudhori’
يَسْتَيْقِظُ عَلِيٌّ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ
اِسْتَيْقَظَ عَلِيٌّ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ
سَيَسْتَيْقِظُ عَلِيٌّ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ
يَسْتَيْقِظُ عَلِيٌّ فِي السَّاعَةِ الرَّابِعَةِ غَدًا
العَرَبِيَّةَ – فَرِيْدَة – اللُّغَةَ – تَتَعَلَّمُ – غُرْفَةِ الْمُذَاكَرَة – فِي
Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar!
تَتَعَلَّمُ قَرِيدَةٌ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ فِي عَرُوقِ المَذَاكِرَةِ
اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ تَتَعَلَّمُ قَرِيدَةٌ فِي عَرُوقِ المَذَاكِرَةِ
فِي عَرُوقِ المَذَاكِرَةِ تَتَعَلَّمُ قَرِيدَةٌ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ
قَرِيدَةٌ تَتَعَلَّمُ اللُّغَةَ العَرَبِيَّةَ فِي عَرُوقِ المَذَاكِرَةِ
Lengkapilah kalimat berikut menggunakan Fi’l mudhari’ yang tepat.
أَنَا أَلْعَبُ كُرَة القَدَم بَعْد الدَّرس
نَحْنُ ...... كُرَة القَدَم بَعْد الدَّرس
تَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ بَعْدَ الدَّرْسِ
يَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ بَعْدَ الدَّرْسِ
نَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ بَعْدَ الدَّرْسِ
أَلْعَبُ كُرَةَ الْقَدَمِ بَعْدَ الدَّرْسِ
1. حَمْدَانُ : مَاذَا تَعْمَلِيْنَ يَالَطِيْفَة ؟
لَطِيْفَة : أَكْتُبُ بَرْنَامِج الأَنْشِطَةِ الكَشْفِيَّةِ Arti dari kata yang bergaris bawah adalah…
Menulis
Membaca
Mendengar
Berbicara
Identifikasilah kata kerja dalam kalimat berikut!
أَنَا أَدْرُسُ اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّة كُلَّ يَوْم
Manakah di antara berikut ini yang merupakan kata kerja?
كُلَّ يَوْم
أَنَا
اللُّغَةَ الْعَرَبِيَّة
أَدْرُسُ
Susunlah kata – kata berikut menjadi kalimat sempurna!
مَعَ – الدُّرُوْسَ – صَدِيْقِي – مَسَاءً – أُذَاكِرُ
أَذَاكِرُ الدُّرُوسَ مَعَ ضَيْفِي مَسَاءً
مَسَاءً أَذَاكِرُ ضَيْفِي مَعَ الدُّرُوسِ
ضَيْفِي مَعَ الدُّرُوسِ مَسَاءً أَذَاكِرُ
مَعَ الدُّرُوسِ أَذَاكِرُ مَسَاءً ضَيْفِي
Susunlah kalimat berikut! من – في – الرَّابِعَة – هي – النَّوْم – السَّاعَة – تَقُومُ Manakah susunan kalimat yang benar dari kata-kata di atas?
هي تَقُومُ من النَّوْم في السَّاعَة الرَّابِعَة
هي تَقُومُ من النَّوْم الرَّابِعَة في السَّاعَة
من النَّوْم هي تَقُومُ في السَّاعَة الرَّابِعَة
في السَّاعَة الرَّابِعَة هي تَقُومُ من النَّوْم
