Font size
WorksheetsSAS P. Pancasila kls 6 smstr 1
Total questions: 60
Worksheet time: 3600secs
1. Sila Ketuhanan Yang Maha Esa menjadi dasar bahwa bangsa Indonesia adalah bangsa yang ...
Percaya pada Tuhan Yang Maha Esa.
Percaya dengan sesama warga negara.
Percaya dengan roh halus.
Percaya adanya kebaikan.
2. Bagaimana penganut agama Hindu, Budha, Kristiani, Islam, Konghucu, maupun kepercayaan pada Tuhan Yang Maha Esa menjalankan kepercayaan dan keyakinan secara ...
Saling membedakan agama tersebut.
Saling menghormati.
Selaras dengan ajaran masing - masing agama dan kepercayaannnya.
Saling melindungi Agama dan kepercayaan.
3. Kelima sila Pancasila sesungguhnya memiliki sifat yang saling ...
Bertolak belakang
Saling terkait dan tidak dapat berdiri sendiri.
saling memanjakan antar sila pancasila.
saling Berkolaborasi antar sila Pancasila.
4. sila pertama dalam Pancasila menjadi dasar memimpin atau menjiwai dari keempat nilai sila lainnya. Untuk itu, dalam pengamalan sila ketuhanan Yang Maha Esa tidak sebtas hormat menghormati agama dan kepercayaan. Tetapi juga menjadi dasar dalam ...
Kemanusian Yang adil dan beradap
Persatuan dalam warga negara Indonesia.
Menjunjung tinggi nilai - nilai kemanusiaan, menjadi kan agama sebagai dasar membangun persatuan dan kedamaian.
Menghargai perbedaan dan mensejahterakan kehidupan sesama.
5. Didalam pancasila, kemuliaan manusia tergantung pada ...
Kekayaan material setiap warga negara.
Penampilan setiap warga yang sangat menonjol
Harta benda yang diperoleh setiap warga Negara
Perkataan dan perbuatan antar sesama dan alam.
Bacalah bacaan berikut!
Fadli berdiskusi dengan keluarga tentang kegiatan yang akan dilakukan saat libur semester. Fadli dan keluarga sepakat akan berlibur ke beberapa tempat. Setelah selesai berdiskusi, Ayah mengajak anggota keluarga berdoa agar acara yang akan dilaksanakan berjalan lancar.
Bacaan tersebut memuat nilai Pancasila, yaitu sila berlambang ....
bintang dan kepala banteng
tali rantai dan pohon beringin
bintang serta kapas dan padi
pohon beringin dan kepala banteng
Bacalah bacaan berikut!
Bu Neysa menyampaikan bahwa Danial salah seorang siswa kelas 6 membutuhkan donor darah A. Bu Neysa meminta peserta didik menyampaikan kepada orang tua mereka. Bu Neysa menyertakan nomor yang dapat dihubungi ketika ada orang tua yang berkenan mendonorkan darahnya.
Tindakan Bu Bu Neysa sesuai dengan sila yang berbunyi ....
persatuan Indonesia
kemanusiaan yang adil dan beradab
kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusarawatan/perwakilan
keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Loly berasal dari suku Batak. Ani berasal dari suku Jawa. Meskipun berbeda suku, mereka tetap berteman. Hal tersebut sesuai dengan nilai sila Pancasila yang menghendaki adanya ....
keadilan
kemakmuran
persatuan
kesejahteraan
Perhatikan kegiatan berikut!
1) Berdoa sebelum makan
2) Melaksanakan musyawarah
3) Berpendapat dengan sopan
4) Menjenguk teman yang sakit
Tindakan yang sesuai sila keempat Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....
1) dan 2)
2) dan 3)
2) dan 4)
3) dan 4)
Avara mendapatkan tugas membuat poster secara berkelompok. Avara mengajak seluruh anggota kelompok berdiskusi sepulang sekolah terkait tema poster dan proses pembuatan poster. Akhirnya disepakati bahwa poster yang diusung bertema pendidikan. Poster akan dibuat di rumah Avara pada Minggu pagi.
Bacaan tersebut menunjukkan bahwa Pancasila menginginkan adanya ....
keadilan kepada semua orang
persatuan di tengah keberagaman
musyawarah dalam menyelesaikan masalah
penghormatan terhadap harkat dan martabat manusia
Menyambut hasil Kesaktian Pancasila pada 1 Juni, Veda akan mengikuti lomba yang diselenggarakan pemerintah setempat Veda ingin membuat karya dengan memperhatikan runtutan sajak. Sebelum membuat karya, Veda melakukan diskusi dengan Arya agar isi karya yang mereka buat tidak sama. Tindakan Veda mencerminkan penerapan lambang Sila kepala banteng karena ....
membuat karya pantun
mengawali kegiatan dengan berdoa
melakukan diskusi dengan teman
mengikuti lomba yang diselenggarakan pemerintah daerah
Saat bel pulang sekolah berbunyi. Amel segera bergegas keluar. Amel tiba-tiba terjatuh saat melewati tempat duduk Rara. Akhirnya, Amel dan Rara saling menyalahkan. Amel mengira Rara telah sengaja menyenggolnya. Akan tetapi, Rara tidak merasa menyenggol Amel. Agus yang saat itu ada di belakang Amel menjadi saksi. Agus mengatakan bahwa tas Amel tidak sengaja menyenggol meja Rara hingga terjatuh. Tindakan Agus sesuai dengan sila ....
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
persatuan Indonesia
kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan
Hari ini Hayu akan menghadapi ujian kenaikan kelas. Hayu ingin agar dia diberi kemudahan dalam menjawab soal. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Hayu sesuai sila berlambang bintang adalah ....
berdoa sebelum mengerjakan soal
bekerja sama dengan teman
meminta bantuan kepada guru
belajar hingga larut malam
Bacalah bacaan berikut!
Keysa memiliki teman baru bernama Kadek yang berasal dari Bali. Saat jam istirahat, Keysa mengajak Kadek ke kantin bersama. Keysa banyak bercerita tentang keindahan alam yang ada di Bekasi. Keysa sesekali bercerita menggunakan bahasa Jawa, tetapi Kadek tidak mengerti perkataan Keysa. Akhirnya Keysa memutuskan menggunakan bahasa Indonesia saat berbicara dengan Kadek.
Tindakan Keysa dapat menciptakan persatuan Indonesia karena ....
mengajak ke kantin
menceritakan keindahan alam
menggunakan bahasa Jawa
menggunakan bahasa Indonesia
Perhatikan gambar berikut!
Sila dari lambang tersebut menekankan pentingnya ....
keadilan
persatuan
kesejahteraan
kesetaraan
Perhatikan gambar berikut!
Lambang tersebut mencerminkan bahwa bangsa Indonesia ....
berhak mendapatkan keadilan
mengakui adanya Tuhan Yang Maha Esa
mampu bersatu dalam keberagaman
saling menghormati dan menjaga sesama
"Gotong Royong" sebagai salah satu nilai Pancasila tercermin dalam kegiatan ....
mengamalkan kejujuran
membantu tetangga dalam kesulitan
melaksanakan ibadah bersama
menjalankan hak dan kewajiban sebagai warga negara
Kegiatan "Membuang sampah pada tempatnya" apabila dikaitkan dengan sila pertama Pancasila. Maka kegiatan tersebut dapat dilaksanakan karena ....
menjaga hak orang lain
berdoa sebelum melakukan kegiatan
melakukan tanpa pamrih
menjaga lingkungan sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Esa
Mengembangkan perbuatan yang luhur, mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan, serta kegotongroyongan merupakan butir pengamalan Pancasila pada ...
sila ke-2
sila ke-3
sila ke-4.
sila ke-5
Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Cikal melaksanakan upacara dengan rasa ...
Biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah
Disiplin, tenggang rasa dan toleransi (menghormati orang lain)
Keimana dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa
Nasionalisme atau cinta tanah air
Kita memluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapapun. Meskipun berbeda keyakinan, kita tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khusunsya sila ...
Ketuhan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang adil dan beradab
Persatuan Indonesia
Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Agus, Galuh adan teman-temannya bermusyawarah. Pendapat Agus tidak diterima oleh teman-temannya. Sebaliknya, justru pendapat Galuh yang disepakasti. Sikap baik Galuh yang disepakati. Sikap baik Agus atas hasil kesepakatan itu adalah ....
Menolak keputusan musyawarah
Langsung meninggalkan tempat musyawarah
Menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah
Mengalah dan tidak mau melaksanakan keputsan bersama
Norma yang bersumber dari ajaran agama disebut...
Norma kesopanan
Norma hukum
Norma agama
Norma adat
Norma yang diakui dan diterima oleh masyarakat disebut...
Norma hukum
Norma sosial
Norma agama
Norma kesopanan
Hak anak yang paling mendasar adalah...
Hak mendapatkan pendidikan
Hak bermain sepanjang hari
Hak mengabaikan peraturan
Hak untuk bekerja
Kewajiban anak di sekolah adalah...
Bermain sepanjang waktu
Mematuhi aturan sekolah
Meninggalkan pelajaran yang tidak disukai
Mengganggu teman saat belajar
Norma hukum ditetapkan oleh...
Orang tua
Guru
Negara
Teman sebaya
Hak yang dimiliki setiap anak antara lain adalah...
Hak untuk merusak lingkungan
Hak untuk mendapatkan perlindungan
Hak untuk tidak bersekolah
Hak untuk melanggar aturan
Norma kesopanan biasanya berkaitan dengan...
Adat istiadat
Hukum pidana
Ajaran agama
Peraturan pemerintah
Gambar yang nampak menunjukan contoh pelanggaran ....
norma agama
norma kesopanan
norma hukum
norma kesusilaan
gambar yang nampak adalah pelanggaran norma ....
agama
kesopanan
kesusilaan
hukum
Peribahasa "Di mana bumi dipijak, di situ langit dijunjung" yang berasal dari Sumatra Barat mengandung makna bahwa di manapun kita berada kita harus...
Mematuhi norma-norma yang berlaku.
Mengetahui semua aturan di daerah tersebut.
Memperkenalkan adat istiadat daerahnya sendiri.
Melaksanakan norma tertentu yang dianggap sesuai.
Contoh kebiasaan yang baik dilakukan oleh siswa adalah....
Belajar setiap hari
Bermain setiap waktu
Menangis setiap pagi
Bertamasya setiap hari libur
Norma agama bersumber dari.... dan sanksi bagi pelanggarnya adalah....
Undang-undang, sanksinya hukum penjara
Aturan agama, sanksinya dari masyarakat
Kitab suci, sanksinya dosa
Tingkah laku masyarakat, sanksinya penyesalan
Nurul memakai pakaian yang tidak enak dipandang mata, dia kemudian ditegur oleh masyarakat. Berarti Nurul melanggar norma....
Adat
Hukum
Kesopanan
Kesusilaan
Apa yang dimaksud dengan norma dalam masyarakat?
Norma adalah kebebasan individu dalam bertindak.
Norma adalah hukum yang ditetapkan oleh pemerintah.
Norma adalah aturan atau pedoman yang mengatur perilaku individu dalam masyarakat.
Norma adalah tradisi yang tidak dapat diubah.
Sebutkan contoh norma yang berlaku di lingkungan sekolah!
waktu istirahat yang tidak terjadwal
Aturan berpakaian, disiplin waktu, larangan merokok.
aturan bermain game di kelas
larangan membawa buku pelajaran
Nilai yang terkandung dalam Pancasila sila keempat adalah ....
Persatuan
Keadilan
Musyawarah mufakat
Kemanusiaan
Nilai yang terkandung dalam Pancasila sila keempat adalah ....
Persatuan
Keadilan
Musyawarah mufakat
Kemanusiaan
Musyawarah untuk mufakat bertujuan untuk ....
Mencapai kesepakatan bersama
Menentukan pemimpin kelompok
Memaksakan kehendak satu pihak
Membuat keputusan sepihak
Salah satu manfaat musyawarah adalah ....
Menimbulkan konflik
Mempercepat pengambilan keputusan sepihak
Mengabaikan pendapat orang lain
Meningkatkan rasa persatuan
Langkah pertama dalam bermusyawarah adalah ....
Mengidentifikasi masalah
Mengabaikan masalah
Memutuskan hasil akhir
Menyampaikan pendapat
Sikap yang harus dihindari dalam musyawarah adalah ....
Mendengarkan pendapat orang lain
Mengabaikan pendapat orang lain
Menghormati pendapat orang lain
Berbicara dengan sopan
Bermusyawarah adalah perwujudan tradisi masyarakat dengan mmengutamakan ....
Keturunan
Adat istiadat
Kekeluargaan
Kelompok mayoritas
Jika musyawarah yang dilakukan tidak menghasilkan keputusan bersama, cara terakhir yang dilakukan adalah ....
Aklamasi
Mufakat
Votting
Keputusan ketua
Musyawarah sering dilakukan untuk ....
Memecahkan masalah bersama
Menghindari tanggung jawab
Menyebarkan isu
Mengambil keputusan sepihak
Keputusan yang diambil dalam musyawarah harus ....
Menguntungkan satu pihak saja
Diputuskan ketua saja
Tidak perlu pertimbangan
Disepakati bersama
Manfaat musyawarah bagi siswa di sekolah adalah ....
Mengurangi rasa tanggung jawab
Mengabaikan pendapat guru
Meningkatkan kemampuan bekerja sama
Menghindari tugas kelompok
Jika pendapat kita ditolak saat melakukan musyawarah dengan teman-teman sekelas, kita hharus ....
Menolak menerima keputusan rapat
Melaksanakan keputusan dengan sukarela
Berdebat dengan teman-teman yang menolak usulan saya
Mengalah dan tidak mau mengikuti rapat
Saat menyampaikan pendapat dalam musyawarah kita harus ....
Berbicara dengan keras dan tegas
Sopan dan tidak menyinggung orang lain
Mengutamakan kepentingan sendiri
Berusaha tidak menolak usulan orang lain
Memastikan agar keputusan musyawarah dilaksanakan oleh setiap anggota rapat adalah tugas ....
Ketua rapat
Orang yang lebih tua
Anggota rapat yang pilihannya menjadi keputusan tersebut
Semua anggota
Nazhar menjadi ketua rapat penentuan jadwal piket kelas. Saat menentukan anggota piket harian, Iyas memiliki pendapat yang berbeda. Sikap Nazhar ....
Mendengarkan sampai selesai walaupun usulannya berbeda
Menolaknya saja karena usulannya tidak terlalu diperlukan dapam rapat
mendengarkan sampai selesai dan menerima usulannya jika didukung teman lain
Mendengarkan sampai selesai karena Iyas adalah sahabat yang baik
Keluargamu mengadakan diskusi untuk mengisi liburan kenaikan kelas dengan pergi ke pantai atau mengunjungi nenek. Sikap kamu ....
Menerima saja keputusan ayah sebagai kepala keluarga
Memaksa ayah berlibur ke pantai karena lebih seru
Memilih usulan yang disukai adik/kakak agar diskusi mencapai mufakat
Berani menyampaikan pendapat meskipun berbeda
Pemilu presiden dan wakil presiden merupakan salah satu bentuk pengambilan keputusan bersama dengan cara ....
Musyawarah
Voting
Aklamasi
Konsensus
Sebagai anggota kelas, saat dilakukan pemilihan ketua kelas sikap kita ....
Ikut menentukan ketua kelas yang paling tepat menurut saya
Mengikuti pendapat teman-teman di kelas lebih baik
Tidak memihak calon ketua manapun karena semuanya adalah teman saya
Meminta guru saja yang memilih ketua kelas karena lebih berpengalaman
Mengutamakan musyawarah dalam mengambil keputusan untuk kepentingan bersama serta menghormati orang lain tanpa memandang statusnya menunjukkan hubungan sila keempat Pancasila dengan sila ke ....
2
3
4
5
Berikut ini adalah contoh pengamalan musyawarah yang dilakukan oleh para tokoh bangsa untuk mencapai kemerdekaan, kecuali ....
Pemilihan presiden dan wakil presiden Indonesia Pertama
Penyusunan teks proklamasi
Penyusunan sila-sila dalam Pancasila
Perumusan Sumpah Pemuda dalam Konggres Pemuda II
Manakah berikut ini yang merupakan contoh musyawarah yang dilakukan diantara siswa di lingkungan sekolah?
Musyawarah menentukan siswa yang naik kelas atau tinggal kelas
Musyawarah menentukan biaya study tour
Musyawarah pembagian tugas kerja bakti membersihkan sekolah
Musyawarah menentukan peraturan sekolah
Berikut ini adalah cara paling tepat untuk berlatih mempraktikkan musyawarah yaitu dengan ....
Aktif dalam organisasi kelas
Menghargai pendapat teman lain
Mengikuti lomba debat antar kelas
Menjalankan perinttah guru tanpa membantah
Semua siswa kelas 6 menerima hasil musyawarah pembagian tugas kerja bakti sekolah. Tindakan siswa kelas 6 di atas telah sesuai dengan nilai ....
Persatuan karena rela berkorban demi kepentingan bersama
Kerakyatan karena mau menerima hasil keputusan bersama
Keadilan karena mau menghargai pendapat orang lain
Kemanusiaan karena mendukung tujuan musyawarah
