WorksheetsПедагогика бойынша worksheet сұрақтары (13-сынып)
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Педагогикалық ғылымдарға кіретін....
жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, арнайы педагогика, жеке пәндерді оқыту әдістемесі, педагогика тарихы
дидактика, психология, философия, мектеп тану, мектеп гигиенасы, тәрбие теориясы, салыстырмалы педагогика
жас ерекшелік физиологиясы, мектепке дейінгі педагогика, мектептану, педагогика тарихы
валеология, әлеуметтік педагогика, дидактика, тәрбие теориясы, мектепке дейінгі педагогика
Педагогиканың ғылым ретінде дамуын не анықтайды?
қоғамдық өмірде тәрбиенің рөлінің жоғарылауы
ата-аналардың балаларының бақыты үшін қамқорлығы
тұқымды сақтаудың биологиялық заңы
адамның өмірге, еңбекке даярлығы
адамның еңбекке бейімделуі
Өздері сайлап алған орган мүшелері арқылы жүзеге асырылатын ұжымдық басқару қалай аталады?
өзін-өзі басқару
менеджмент
соборлық
сайлаушылық
ұжымшылдық
Мұғалімнің инновациялық әрекетіне жататын
Оқытудың авторлық моделін жасау
Танымдық әрекетін белсендіру
Оқушылармен ойын әрекетін ұйымдастыру
Оқытудың дәстүрлі әдісін қолдану
Мұғалімдердің озық тәжірибесін оқып үйрену
Даму -
алдын-ала көзделген сапалық қасиеттердің адамдарда қалыптасуының белгілі бір мақсатқа бағытталған процесі
сандық өзгерістердің адам ағзасында жинақталуы
өмір мен қызмет процесі барысында жүзеге асатын адамның әлеуметтік тіршілік иесі ретінде қалыптасуы
уақыт ішінде әр қилы факторлардың ықпалымен жүзеге асатын адамның сандық және сапалық өзгерістері
ескіні жою және жаңаның пайда болуы
Жазалау
талап қою ретінде қолданылатын тәрбие әдісі
тәрбиеленушілердің теріс іс-әректерін тежейтін шешуші фактор
тәрбиеленушілердің іс-әрекетке ынталандыру тәсілі
тәрбиеленушілердің теріс іс-әректерін жою жолындағы
оқушыға қойылатын талап
Адамгершілік тәрбиесі
жалпыадамдық құндылықтарды бейімдейді
эстетикалық талғамды қалыптастырады
тұлғаның ғылыми дүниетанымын қалыптастырады
қоғамдық мүлікке қатынасын реттейді
оқушылардың өмірлік тәжірибесін бейнелейді
Жас ерекшелік -
өмірдің белгілі кезеңінде анатомия-физиологиялық және психологиялық сапасы мен қасиетін анықтайтын сипаттамасы
адамның өзінің үздіксіз өзгеру ерекшелігі
белгілі бір жасқа сәйкес жеке тұлғаға тән психикалық жаңа қасиеттер
бір-бірінен сапалық айырмашылықтың жасына байланысты сипатталынуы
бастауыш мектеп жасындағы оқу әрекетін қалыптастыратын интенсивті процесс
Адамды қоғамдық өмірге және еңбекке дайындау мақсатын көздеп, жаңа ұрпаққа қоғамдық тарихи тәжірибені беруші қандай процесс болып табылады?
Тәрбие
Оқыту
Білім беру
Әлеуметтендіру
Мектептегі тұтас педагогикалық процесті басқару дегеніміз:
“Педагог-оқушы” жүйесіндегі іс-әрекетті іске асыру мен ұйымдастыру
Мемлекеттің интеллектуалды потенциалының сапасының жоғарылауы
оқытушының жалпы педагогикалық және психологиялық біліктілігінің жиынтығы
тану процесіне қатыспау мүмкін болмайтын оқуды, ұйымдастыру
кезеңдер бойынша міндеттеп оқыту технологиясын ұйымдастыру
Тәрбиенің негізгі құрамдас бөліктері:
ақыл-ой, ден адамгершілік, эстетикалық, еңбек
рухани, экономикалық, политехникалық
этикалық, рухани, діни, оқытушылық
құқықтық, валеологиялық, зерттеушілік
интернационалдық, экологиялық, білімдендіру
Сендіру әдісі-
оқушының санасының, сезіміне, мінез-құлқына әсер ету
оқушының әрекетін басқару
оқушының сабақта көрсеткен жақсы қасиеттері мен әрекеттері
оқушының көзқарасын, идеяларын, дағдыларын қалыптастыру
жеке жағымды қасиеттерді оң бағалау
Өзін-өзі тәрбиелеудің негізгі тәсілдері
өзіндік талдау, өзін-өзі бағалау, өзін-өзі бақылау, өзін-өзі ретке келтіру, өзін-өзі сендіру
өзін-өзіне талап қою, сын, ескерту
сенім білдіру, бақылау, ретке келтіру шарттары
жарыстар, үлгі-өнеге көрсету, жетістікке жету жағдайын жасау
сендіру, өзін-өзі иландыру, хабарлау, дәлелдеу
Тұтас педагогикалық процестің құрамына кіреді
Мұғалім, оқушы, мақсат, міндет, мазмұн, оқу түрлері, құралдары, әдістері, тәсілдері
оқушы, мұғалім және ата-аналар
мақсаты, мазмұны, оқу түрлері
мұғалімдер мен оқушылар
мақсат, міндет, әдістер, тапсырмалар
Әлеуметтік орта-бұл:
Адамның қоршаған ортасы (қоғамдық, материалдық, рухани), тіршілік ету, іс-әрекеті, қалыптасу жағдайы
адамның өмірінің материалдық-тұрмыстық жағдайы
әр елде тұратын адамдардың үлкен топтарының қатынасы
адамның өмір сүру әрекетінің жағдайы
адамды қоршаған табиғи орта
Озат тәжірибені қорытуға, қарапайым материалды жинап сипаттауға және оны алғаш рет өңдеп жүйеге келтіруге көмектесетін қай әдіс?
Педагогикалық процесті модельдеу
Педагогикалық процестің сапасын айқындау
Эксперимент
Интервью
Кибернетикалық-математикалық
Тәрбие-
тұлғаның дамуына мақсатты түрде әсер ету процесі мен нәтижесі
ішкі қарама-қайшылықтар арқылы айқындалатын оның іштей қажетті өзіндік өзгерісі
әр түрлі факторлар әсерінің маңызды формалары
әр түрлі әсерлердің нәтижесінде тұлғаның қалыптасуы
адамның ақпараттық-операциялық дамуының жетекші күші
Педагогикалық эксперимент
болжамдарды тексергендегі ғылыми негізделген тәжрибе
білікті мамандардың педагогикалық құбылысты бағалауы
бар белгілердің негізінде фактілерді логикалық тұғыдан болу
ғылыми негізделген логикалық болжам
Ыталандыру дегеніміз
тұлғаның әрекетін қолдамау және теріс бағалау
тәрбиеленушілерді дұрыс баға беруді игеруге және пайымдауға үйрету
тәрбиеленушілерге эмоциялық-сездік тұрғыдан әсер ету
нақты фактілер мен істерді ашық, эмоциялық түрде баяндау
жағымды әрекетті ынталандыру мақсатындағы тәрбиеленушіге педагогикалық әсер ету тәсілі
Оқушылардың қабілеттері, қызығушылықтары және дарындылығы тәуелді
табиғи нышандардан
қалыптасқан білім, іскерлік мөлшерінен
мақсаттылық тұрғынан іске асырылатын және ұйымдастырылатын оқу-тәрбие процесінен
оқылған кітаптар санынан
ақпарат жүйесінен
Балаларды қорғауға қатысты халықаралық құжат
БҰҰ-ның балалар құқығы туралы конвенциясы
еңбек туралы кодекс
білім беру туралы заң
ЮНЕСКО құжаттары
отбасы кодексі
Педагог қызметіндегі негізгі функция
басқарушы функция
жоспарлау функциясы
әдет
мақсатқа сәйкес функция
бақылау функциясы
Ата-анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы беріледі
нышан, адамның жеке қабілетін дамытудың қызметі
мінез-құлық белгілері
әр түрлі іс-әрекетке қабілеті
ойлау қабілеті
адамдарға қарым-қатынас
Тәрбиенің негізгі мақсаты
жеке адамның жан-жақты дамуы
тәрбие берудің жаңа міндеттері
мұғалім еңбегіне қойылатын жаңа талаптар
қоғамдық еңбектің қозғаушы күштері
еңбекке баулу
Дүниетаным дегеніміз не?
жеке адамның өмірін дұрыс бағдарлауының негізі
мектеп коллективтерінің өмірі
тәрбие берудің үлгі мазмұны
мектептің тәрбие жұмыс жоспары
әдістемелік кеңес
Преформистер дегеніміз кімдер?
тұқым қуалаушылық теориясын қолданушы және уағыздаушылар
адам тәрбиесін зерттеушілер
жан туралы ілім өкілдері
даму кезеңдерін зерттеушілер
дұрыс жауабы жоқ
Жеке адамды жан-жақты дамыту және тәрбиелеу мәселелерін ең алғаш ғылыми түрде дәлелдеген кім?
К.Маркс , Ф. Энгелс
К.Маркс, Аль-Фараби
К.Маркс, Пестолоцци
Ф. Энгельс, М.Ж.Руссо.
Тұқым қуалаушылық жайлы ғылымды ...... атайды?
генетика
педагогика
психология
медицина
философия
Адамның дамуы қандай процесс?
күрделі процесс
үзбелі процесс
бөлшектеніп жүргізілетін процесс
табиғи процесс
белгілі кезеңге дейін ғана жүргізілетін процесс
Жеке адамды дамытудағы басты факторлардың бірі
тәрбие
даму
тұқымқуалаушылық
әлеуметтік қатынастар
қоғамдық әлеуметтік қатынастар
Тәрбие қалай және неге байланысты жүргізіледі?
балалардың жас және дербес ерекшеліктеріне, дайындықымен даму дәрежесіне лайық
ой-өрісіне байланысты
эстетикалық сезіміне байланысты
талғамына байланысты
адамгершілік сапасына байланысты
Түрлі табиғат жағдайларының адам тұрмысына қызметіне
ықпал жасауы
табиғи орта
әлеуметтік орта
саяси, әлеуметтік жағдайлар
өмір
қоғамдық өзгерістер
Ұрпақтың ата-анамен биологиялық ұқсастығын елестетуі
тұқымқуалаушылық
тәрбие
жеке тұлға
даму
жас-ерекшелік кезеңі
Объективтік шындықтың бейнелеуінің жоғары формасы
сана
қоғам
даму
тұлға
белсенділік
Топ адамдардың татулығын немесе наразылығын зерттейтін ғылым қалай аталады?
Социометриялық
Социодинамикалық
социогенетикалық
Биогенетикалық
Генетикалық
Объективтік құбылыстарды, қасиеттерді және қатынастарды бейнелейтін ойлау формасы не?
Ұғымдар
Түсініктер
Сезімдер
Білім
Оқулық
Адамның іс-әрекеті үстіндегі жағдайын қалай атайды?
белсенділік
тұқымқуалаушылық
оқу
оқыту
даму
Мектеп жасына дейінгі балалар кімдердің әрекеттеріне үңіле қарайды?
ересек адамдардың
оқушы балалардың
бала бақшадағы балалардың
өздерінің әрекеттеріне
дұрыс жауабы жоқ
Ерте балалық шақ
1 жастан 3 жасқа дейін
1 жастан 2 жасқа дейін
1 жастан үнемі
күннен 7 жасқа дейін
жастан 7 жасқа дейін
Дербес ерекшеліктерге қандай қасиеттер жатады?
түйсік
қабылдау
ойлау ерекшеліктері
жеке адам бойындағы мінез құлық, қабілет
барлық жауабы дұрыс
XIX ғасырдың аяғы мен XX ғасырдың басынан дүние жүзіндегі көптеген елдердің ғалымдары балалардың дене және психикалық дамуының тездеуін атады
акселерация
тәрбие
қалыптасу
генетика
темперамент
Тәрбиешілер мен тәрбиеленушілердің өзара байланыс іс-әрекеттерінде оқушылардың тұлғалық қасиеттерінің қалыптасуына педагогикалық жұмыс тәсілдері
тәрбие әдісі
тәрбие процесі
акселерация
даму
процесс
Үйрету мен жаттықтыру әдістерінің тәсілдерін атаңыз
нұсқау
көрсету
машықтандыру
тапсырма
барлық жауабы дұрыс
Барлық тәрбие әдістері бағытталуы тиіс
тәрбие әдістерін іске асыруға
адамдармен қарым-қатынас жасауға
іс-әрекеттеріне
құнды тәжірибелерді пайдалануға
барлық жауаптары дұрыс
Ынталандыру функциясы дегеніміз не?
жұмысты бастау және аяқтау
жұмысқа нұсқау келтіру
жұмысты бастау және жалғастыру
жұмысты өзге адамдарға тапсыру
дұрыс жауабы жоқ
Әр түрлі жағдайларда оқушылардың моральдық тапсырмаларды орындау әдісі қалай аталады?
жаттықтыру әдісі
үйрету әдісі
үйрету, жаттықтыру әдісі
нұсқау
машықтандыру
Әңгіме әдісі кез келген мәселееде ұқыпты дайындықты талап етеді. Әңгіме әдісін іске асыру үшін нені ескеру қажет?
тақырыптың көкейтестілігін
әңгіменің мазмұны балалардың жас ерекшеліктеріне сәйкес баяндалуы қажет
әңгіменің тақырыбына сәйкес техникалық құралдарды тиімді пайдаланған жөн
оқушылар үшін әңгіме тартымды, қызықты болуы
барлық жауабы дұрыс
Сенім дегеніміз не?
тәрбиеленушінің игі қасиеттерін қалыптастыру және жағымсыз қасиеттеріне жол бермеу мақсатымен олардың сана-сезіміне және ерік жігеріне ықпал жасау
тәрбиешінің сана-сезімін қалыптастыру
оқушының тәрбиесіне, сезімін ояту мақсаты
тәрбие әдістері
тәрбие түрлері
Сенімнің негізгі формаларын атаңыз.
саяси хабарлама
саяси үйірмелер, әңгімелесулер
диспуттар
оқырмандар конференциясы
барлық жауаптар дұрыс
Сенімнің негізгі формаларына жатпайтынын атаңыз.
армандау
саяси хабарлама
диспуттар
конференциялар
әңгімелер
