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Avaliação 2 - 1ºANO - 3ºTRI

Total questions: 10

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Maria Clara teve uma ideia incrível para um jogo de aventura. Ela imaginou uma busca por um tesouro escondido e para o jogador encontrá-lo deve procurar pistas em vários pontos turísticos de sua cidade. Mas ela está tendo dificuldade em entender por onde deve começar. Para resolver esse problema, Maria Clara precisa:

a)

Visitar os pontos turísticos da cidade para entender como conectar as etapas.

b)

Elaborar um fluxograma para representar as etapas, telas e textos que estarão conectados conforme o projeto avança para uma próxima fase ou tela.

c)

Começar a programar o jogo imediatamente, já que só a ideia já é planejamento suficiente.

2.

Eduardo está desenvolvendo um fluxograma para seu jogo de aventura pelas praias do nordeste. Para iniciar a aventura, após a tela inicial, a pessoa jogadora deve começar na Praia do Futuro em Fortaleza-CE e seguir para a praia de Ponta Negra em Natal-RN.

Como a lógica acima pode ser representada em um fluxograma? Utilize todos os blocos abaixo para ajudar Eduardo com esta tarefa.

a)

Passo 01:

b)

Praia do Futuro

c)

Passo 02;

d)

Praia Ponta Negra

1)
2)
3)
4)
3.

Lara está criando um jogo de perguntas e respostas sobre aventuras espaciais, onde os jogadores ganham pontos ao responder corretamente. Ela precisa montar um fluxo simples que acontece quando alguém escolhe a alternativa certa, por exemplo:

  1. Apresentar a pergunta e a pessoa jogadora escolhe a resposta

  2. Exibir mensagem "Parabéns, você acertou!" ou;

  3. Exibir mensagem "Não foi dessa vez! Tente novamente"

A partir do conhecimento aprendido na aula de hoje, como este fluxograma pode ser estruturado?

a)

Passo 01: Pergunta

b)

Passo 02:

c)

Parabéns, você acertou!

d)

Passo 03:

e)

Não foi dessa vez! Tente novamente

1)
2)
3)
4)
5)
4.

O HTML é a linguagem que estrutura a base de uma página web, e todo documento em HTML precisa ter algumas tags indispensáveis para que a página esteja estruturada corretamente. Agora, escolha a alternativa que representa a hierarquia das tags HTML ao criar uma página.

a)

html, head, body, main

b)

head, html, main, body

c)

body, head, main, html

d)

html, body, main, head

5.

Você está criando o conteúdo da sua página web e deseja:

  • Criar uma divisão na página

  • Inserir o texto “Alura Start”

Agora, ordene todos os blocos para estruturar corretamente o conteúdo.

a)

<div>

b)

<p>

c)

Alura Start

d)

</p>

e)

</div>

1)
2)
3)
4)
5)
6.

A linguagem de estilização CSS, nos auxilia a personalizar a estrutura HTML que desenvolvemos para uma página web, possibilitando criar uma imagem atrativa e agradável ao usuário.

No entanto, para que essas mudanças ocorram é preciso que uma conexão entre os documentos HTML e CSS seja feita. Isso acontece através:

a)

Da inserção de uma tag no arquivo HTML para vincular o documento CSS.

b)

Da criação de um novo documento que conterá os códigos HTML e CSS juntos.

c)

Do navegador web que conecta os documentos ao exibir a página web.

7.

Durante a aula, você aprendeu a estilizar alguns elementos HTML utilizando as propriedades CSS. Agora, você deverá aplicar os seus conhecimentos para alterar a cor de fundo do conteúdo da página para azul. Para isso, ordene todos os blocos abaixo:

a)

body{

b)

background-color:

c)

#0000FF;

d)

}

1)
2)
3)
4)
8.

Max desenvolveu um site e precisa definir estilos na página principal. Ele deseja adicionar as seguintes propriedades:

Com base neste cenário e em seus conhecimentos, ordene todos os blocos completando as lacunas do código, de acordo com o valor de cada propriedade:

9.

O JavaScript é uma linguagem de programação usada para adicionar interatividade e dinamismo às páginas da web.

Considerando que métodos são blocos de código que executam ações e funções específicas, a alternativa que melhor explica a função do método querySelectorAll( ) é:

a)

Permite a busca de todos os elementos dentro dos códigos que compõem a nossa página web, a partir do nome de um seletor.

b)

Um espaço reservado que terá um valor que pode ser fixo.

c)

Responsável por criar um novo objeto, a partir do nome que inserimos nos parênteses.

10.

Gisele está utilizando o JavaScript em sua aplicação para tornar os botões interativos, desse modo, quando o usuário clicar em um botão será realizada uma determinada ação.

Utilize todos blocos abaixo para ajudar Gisele com esta interação.

a)

button

b)

.addEventListener

c)

('click',

d)

function())

1)
2)
3)
4)