NEW
Font size
Worksheets100болдя
Total questions: 50
Worksheet time: 25mins
Қандай ұлы адамдар Әже мен Атаның тәрбиесін алып, ұлылыққа жеткен?
Абай, Ыбырай, Шоқан, Мұхтар
Сұлтанмахмұт, Мағжан, Ахмет
Міржақып, Назипа
Сәкен, Сәбит
Қазақ тәлім - тәрбие тарихы» оқу бағдарламасының авторлары кімдер?
С.Қалиев, Қ.Жарықбаев
Қ.Бөлеев, Т.Бөлеев
дұрыс жауабы жоқ
М.Балтаев, С.Ұзақбаева
Кәусар бұлақ» бағдарламасының авторы кім?
З.Ахметова
С.Қалиев
М.Смаилова
Дұрыс жауабы жо
Қазақ халқының салт дәстүрлері» бағдарламасының авторлары кім?
С.Қалиев, М.Оразаева, М.Смаилова
С.Қалиев, Қ.Жарықбаев
З.Әбілова, А.Құдиярова
Дұрыс жауабы ж
Мектеп тәрбиесі және ұстаздар адамның тіпті жалғыз ғана тәрбиешілері емес оның сонша күшті, ал мүмкін және әлде қайда күшті тәрбиешілері: табиғат, үйімнен, қоғам, халық және оны тілі болады, - деген сөйлем жолдарының авторы кім?
К.Д.Ушинский
Д.Локк
Ж.Ж.Руссо
В.А.Сухомлинский
Ежелгі Греция филосовтарынан кім ең бірінші рет жас ерекшеліктерге бөлуді анықтауға талпыныс жасады?
Платон
Аристотель
Пифогор
Сакра
Ежелгі Греция филосовтарының ең алғаш рет мектепке дейінгі қоғамдық тәрбиені қажеттілігі туралы кім ой қозғады?
Платон
Квинтилиан
Сократ
Динокрит
Бақылау әдісі деп:
белгілі бір құбылыстың ұзақ және жоспарлы түрде зерттеудің танымдық әдісін айтамыз
белгілі бір құбылыстың өтуін жүйелі байқап тұруды айтамыз
зер салып байқау, құбылыстың өзгерісін дөп кезінде анықтауды айтамыз
үйелі сырттай байқап жүруді айтамыз
Мектепте оқушыларға экологиялық тәрбие берудың негізгі мақсаты оқушыларға табиғат заңдылықтарын білдірте отырып, оны, яғни өзін қоршаған табиғи ортаны қорғауға дайын тұруға тәрбиелеу:
тіршілік тірегі - табиғат, ол жалпы адам баласының ортақ қазынасы екенін ұғындыру
табиғат пен адамзат баласы дүниенің бірінсіз - бірі тұл болатын ажырамас бөлшектері екенін оқушы санасына қалыптастыру
табиғи және жасанды ортаны жақсарту қызметін жандандыру, табиғат қорғау идеяларын насихаттау
негізгі экологиялық ұғымдарды түсіндіру
Тәрбие процесінің ерекшеліктерін сипаттайтын белгілерді көрсетіңіз:
мақсаттылығы, бірізділігі, комплекстігі
қызығушлығын, сезімін, қажеттілігін тәрбиелеу
кездейсоқтық, көпсалалық, ұжымдық
Дұрыс жауабы ж
Тәрбиенің негізгі түрлерін (бөліктерін) көрсетіңіз:
ақыл - ой тәрбиесі, дене тәрбиесі, адамгершілік тәрбиесі, эстетикалық тәрбие, еңбек тәрбиесі
дене тәрбиесі, еңбек тәрбиесі, поликехникалық дайындығы
ақыл - ой тәрбиесі, рухани байлығы, политехникалық дайындылығы, әсемдік сезімі
t>еңбек тәрбиесі, дүниетанымы, адамгершілік тәрбиесі, әсемдік сезімі
Өзін - өзі тәрбиелеу құралдарына не жатады?
барлығы дұрыс
өзін - өзі талдау
өзіндік бұйыру
өзіндік есеп беру
Оқу танымдық процесінде оқушылардың қызығушылықтарын арттыру, ынталандыру әдістеріне қайсылары жатады:
эвристикалық эңгіме, дидактикалық ойындар, проблемалық оқыту, зерттеушілік жұмыстар, пікір - талас
ауызша, жазбаша, машиналық әдістер
лабораториялық жұмыс, лекция
Мектеп директорының оқу ісі жөніндегі көмекшісінің қызметі:
оқу процесінің барысын жоспарлау, қадағалау, пән мұғалімдерінің жоспарларының бекіту, т.б.
тәрбие жұмысының барысын жоспарлау, қадағалау
мұғалімдер сабағына қатысу
сағаттар бөлу, есептеу, тексеру
К.Д.Ушинский анықтаған халықтық тәрбиенің құралдары:
оқыту, үлгі өнеге, сендіру, дұрыс қарым - қатынас жасау, алдын ала ескерту, мадақтау, жазалау
дамудағы еркіндік, қоғамдық бағыт, икемділік, қатынас, тәртіп
қоршаған ортаға оң қатынас жасау, талапты, ақылмен қою
барлық жауап дұрыс
Есеп құралы» атты ұлттық оқу құралының авторы кім?
М.Дулатов
М.Жұмабаев
Ж.Аймауытов
дұрыс жауабы жоқ
Қазақ халқының педагогикасынан жарық көрген еңбектерін атаңыз?
Қазақ тәлім - тәрбиесі», «Қазақтың тәлімдік ой - пікір антологиясы», «Тамыры терең тәрбие», «Халық педагогикасының ауыз әдебиетіндегі көрінісі»
Қазақ тәлім - тәрбиесі»,
Қазақ халқының салт - дәстүрлері»
дұрыс жауабы жоқ
Қазақ халқының салт - дәстүрлерін Кеңес дәуірінде кімдер жинастырып, зерттеді?
>М.Тынышпаев, С.Асфандияров, С.Муқанов, М.Әуезов, С.Сейфуллин, Х.Арғынбаев, Ә.Марғұлан, С.Сәрсенбаев
С.Мұқанов, С.Сәрсенбаев
М.Әуезов, С.Сейфуллин
t>Ә.Марғұлан, С.Сәрсенбаев
Қазақ жанұясында ұлттық тәрбие қалай берілген?
қазақ жанұясында ұлттық тәрбие беру Ана құрсағынан басталып, адамды өмір бойы және ол дүниеге шығарып салуымен аяқталатын әдет - ғұрыптар мен салт - дәстүрлер негізінде үздіксіз жүргізіліп іс - әрекеттер мен қарым - қатынас арқылы жүзеге асырылған
әдет - ғұрыптар арқылы тәрбиеленген
ауыз әдебиеті арқылы тәрбиеленген
Дәстүр» бағдарламасының авторы кім?
А.Садуақасов
>С.Қалиев
М.Оразаева
М.Смаилова
Қазақ отбасы» оқу құралының авторы кім?
Х.Арғынбаев
С.Қалиев
М.Оразаева
М.Смайлова
Ұлттық әдет - ғұрыптың беймәлім 220 түрі» атты оқу құралының авторы кім?
С.Кенжеахметұлы
Х.Арғынбаев
С.Қалиев
М.Оразаева
>«Шешендік өнер» оқу құралының авторы кім?
С.Негимов
Б.Адамбаев
М.Оразаева
М.Смаилова
Қазақ даналығы» атты оқу құралының авторы кім?
Б.Адамбаев
С.Негимов
М.Оразаева
Ш.Наурызбаев
Қазақ салт - дәртүрлері мен әдет - ғұрыптары» оқу құралының авторы кім?
С.Кенжеахметұлы
Н.Сәрсенбаев
Ж.Ахметов
Ш.Кәрімов
Халық педагогикасының ауыз әдебиетіндегі көрінісі» оқу құралының авторы кім?
С.Қалиев
Қ.Жарықбаев
Б.Адамбаев
С.Ұзақбаева
Этнопедагогика» терминін педагогикалық еңбектерде алғаш қолданған кім?
Волков
Виноградов
Измаилов
Жарықбаев
Этнопедагогика» анықтамасына кіретін негізгі ұғымдар?
халықтың тәрбие жөніндегі білімі мен тәжірибесі
халық дәстүрі мен әдеп - ғұрпы
халықтың ауыз әдебиеті
халық», «ру», «ұлт», «этнос»
Халық педагогикасының қайнар көзі?
фольклер
ұлттық ойындар
қолөнері
Халық педагогикасындағы тәрбие әдістері?
үйрету, өсиет сөздер, өтініш айту, бата беру
өсиет сөздер, жеке бастың үлгісі, кітаппен жұмыс жасау
демонстрациялау, жарыс, мадақтау
Жалпы білім беретін мектептердегі оқу - тәрбие процестерінің, класстан тыс жұмыстарының өзіндік ұлттық ерекшелітерін айқындайтын, қазақ халық педагогикасын тәлім тәрбие принциптеріне негізделген бағдарлама?
Атамекен» бағдарламасы
Елімай» бағдарламасы
Халық салт - дәстүрлері» атты арнайы курс
этномәдениеттілік білім беру тұжырымдамасы
Халық педагогикасында негізгі орын алатын әдістің бірі?
ата - аналардың үлгі - өнегесі
өсиет айту
талап қою
пікір -талас
Халық ауыз әдебиетінің қай шығармаларын балалар фольклорына жатқызуға болады?
ертегі, мақал - мәтел, жаңылтпаш, санамақ
ертегі, аңыз - әңгіме, айтыс
санамақ, бата беру, мақал - мәтел
жаңылтпаш, ертегі, жоқтау
Балалны бесікке қай кезде салады?
баланың кіндігі түскен соң
бес күннен кейін
тоғыз күннен кейін
қырқынан шыққан соң
Балалар тәрбиесіне байланысты салт - дәртүрлер, әдет - гұрыптар мен рәсімдер?
ит көйлек кигізу, тұсау кесу, атқа мінгізу
бесікке салу, тасаттық, тоғыз құмалақ
құрсақ той, шілдекүзет, бата беру
беташар, ат қою, санамақ
Қыздардың үй тұрмысындағы қолданбалы өнері?
кесте тігу, кілем тоқу, ши тоқу
киіз басу, қамшы өру, киім тігу
жүн сабау, ертоқым жасау
зергелік бүйымдар жасау, кілем тоқу
Ұлдардың үй тұрмысындағы қолданбалы өнері?
ертоқым жасау, үй жиһаздарын жасау
жүзік соғу, көрпеше тігу
сырмақ сыру, арқан өру
Операциялар мен іс-әрекетті орындаудың жолдары туралы білім мына құрылымға енгізілген:
онтологиялық
ғылыми
саналық
интуиция
Педагогика нені оқытады:
оқыту мен тәрбилеу туралы ғылым
адамның дамуы туралы ғылым
адам тәрбиесі туралы ғылым
баланы өмір жолымен жүргізу»
Педагогикалық инновациялар:
педагогикалық жүйені сапалы жетілдірудің бірлігіне алынған идеялар мен үдерістер, құралдар мен нәтижелер
оқу-тәрбие үдерістерін жақсарту
педагогикалық жүйені өзгерту
жақсы ескірген естеліктер
Материалдық жәнеидеалдық (мұраттық) – бұл жіктелуі:
оқытуды ұйымдастыру формаларын
оқыту әдістерін
оқыту принциптерін
оқыту тәсілдерін
Оқу материалының мазмұнын ауызша бірізділік пен жүйелі баяндау дегеніміз:
дәріс
пікірталас
семинар сабағы
эвристикалық әңгіме
Даму диагностикасы – бұл...
жеке тұлғаның даму қасиеттері мен деңгейін зерттейтін кең тараған әдіс
адамның дамуы салыстырмалы түрде қарапайым диагностикаланады
білім алушылар дамуының жекелеген жақтарын диагностикалау
даму деңгейлерін диагностикалау
Әдістеме дегеніміз – бұл…
іс-әрекеттің әдістері мен тәсілдерін зерттеумен айналысатын ғылым саласы
белгілі іс-әрекеттің соңғы нәтижесін саналы түрде елестету
оқытудың әдістері мен тәсілдері туралы ғылым
Педагогикалық үдеріс дегеніміз – бұл...
әлеуметтендіру үдерісі
жеке тұлғаны тәрбиелеу
педагогтар мен тәрбиеленушілердің өзара әрекеттестігі
Адам дамуы
Педагогиканы оқыту әдістемесі дегеніміз – бұл...
іс-әрекеттің әдістері мен тәсілдерін зерттеумен айналысатын ғылым саласы
педагогикалық білімді оқытудың әдістерін, түрлері мен тәсілдерін зерттеумен айналысатын ғылым саласы
оқыту технологияларын зерттейтін ғылым саласы
педагогика әдістерін зерттейтін ғылым саласы
Педагогиканың ғылым ретіндегі пәні:
дәріс
пікірталас
семинар сабағы
дұрыс жауап жоқ
Педагогика жоғары оқу орнында оқу пәні ретінде:
педагогикалық болмысты бейнелейді
ғылыммен еш байланысы жоқ
ғылым құрылымына жақын
эмпирикалық тәжірибе құрылымына жақын
Оқыту үдерісі дегеніміз:
дидактикалық мақсаттарға жетудегі білім беруші мен білім алушының өзара әрекеттескен екі жақты үдерісі
жеке тұлғаны қалыптастырудың мақсатты бағытталған және ұйымдасқан үдерісі
білімді меңгерудің күрделі үдерісі
Өзіндік жұмыс дегеніміз:
ғылым фактілері, негізгі ұғымдарын, заңдарын меңгеруге педагогикалық жағынан бағытталған нәтиже
оқытушының тапсырмасы бойынша жоспарланған уақыт аясында жеке орындалатын жұмыс
оқытудың дағдыларын жетілдіру
Жеке жұ
