Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Reform Hareketi Devam Ediyor – Çalışma Soruları

Total questions: 22

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Karşılaştırma talimatına göre: Luther’den sonra gelen reformcuların fikirlerini karşılaştırın. Aşağıdakilerden hangisi Zwingli, Calvin ve Anabaptistlerin temel görüşlerine dair doğru bir karşılaştırmadır?

a)

Zwingli: erken Hristiyanlığa dönüş ve cemaatin kilise üzerinde daha çok denetimi; Calvin: predestinasyon ve teokrasi; Anabaptistler: yalnız yetişkin vaftizi ve kilise–devlet ayrılığı

b)

Zwingli: papalığın yetkisini güçlendirme; Calvin: özgür iradeyi savunma; Anabaptistler: bebek vaftizini zorunlu kılma

c)

Zwingli: parlak kıyafet ve oyunlara izin; Calvin: din sınıflarını kaldırma; Anabaptistler: savaşmayı teşvik etme

d)

Zwingli: Cenevre’de presbiteryen yönetim kurdu; Calvin: Huguenotları İsviçre’de örgütledi; Anabaptistler: kralları tahttan indirdi

2.

Neden–sonuç analizi: Protestan öğretisi yeni grupların oluşmasına nasıl yol açtı?

a)

İnsanlar İncil’i kendileri yorumlayarak farklı inanç görüşleri geliştirdi

b)

Papa yeni mezhepler kurulmasını emretti

c)

Tüm Hristiyanlar tek bir kilise yasasına uyarak birleşti

d)

Krallar reform hareketlerini tamamen yasaklayarak tek inancı dayattı

3.

Haritada gösterilen “Avrupa’da Dinler, 1560” verilerine göre çoğunlukla Protestan olan ülkeleri seçin; seçmediğiniz ülkeler çoğunlukla Roma Katolik olarak kabul edilir.

a)

İngiltere

b)

İskoçya

c)

İsveç

d)

Danimarka-Norveç

e)

İspanya

4.

Haritadaki dinlerin dağılımına bakarak dinî çatışmaların en olası şekilde nerelerde ortaya çıkacağını seçin.

a)

Alman Devletleri (karma mezhep bölgeleri)

b)

Fransa ve komşu bölgeler (Kalvinci azınlıklar)

c)

İspanya ve Portekiz (çoğunlukla Roma Katolik)

d)

İsveç, Danimarka-Norveç (çoğunlukla Lutherci)

5.

Metindeki kadın reformcuların (ör. Katherina Zell ve Katherina von Bora) anlatımını dikkate alarak çıkarım yapın: Reform hareketinin erken evrelerinde kadınların katılımı neden daha kolaydı, ancak daha sonraki evrelerde neden zorlaştı?

a)

Erken dönemde reform henüz kurumsallaşmamıştı; kadınların yardım çalışmaları, yazışmalar ve kamu desteği teşvik edildi, fakat daha sonra kiliseler kurumsallaşınca erkek liderler kadınların faaliyetlerini ev ve aile ile sınırlandırdı.

b)

Erken dönemde kadınlar rahip olarak atanabiliyordu; daha sonra bu uygulama tamamen kaldırıldı.

c)

Erken dönemde kadınların eğitimi daha yüksekti; ilerleyen dönemde eğitimleri düştüğü için katılımları azaldı.

d)

Erken dönemde siyasi ortam kadınlar için daha güvenliydi; daha sonra savaşlar kadınları kamusal alandan uzaklaştırdı.

6.

Terimler ve Adlar: Aşağıdaki terimi en iyi açıklayan seçeneği seçin: predestination (kader seçimi). Terimin önemini toplum ve din anlayışı üzerindeki etkisi bağlamında düşünün.

a)

İnananların ibadetlerini devletin yönetmesi gerektiği görüşü

b)

Tanrı’nın kurtuluşa erecek "seçilmiş" kişileri önceden belirlediği inancı

c)

Kilisenin yönetiminin seçilmiş yaşlılarca yürütülmesi

d)

Yalnız yetişkinlerin vaftiz edilmesini savunan hareket

7.

Terimler ve Adlar: Aşağıdaki terimi en iyi açıklayan seçeneği seçin: Calvinism (Kalvinizm). Terimin önemini öğreti ve toplum düzeni bağlamında düşünün.

a)

Papaya mutlak bağlılık ve kutsal ayinlerin önemi

b)

Kader seçimi ve disiplinli, ahlaklı yaşamı vurgulayan Protestan öğreti

c)

Vaftizi yalnızca bebeklere uygulayan Katolik akım

d)

Devletin kiliseye tabi olduğu teokratik sistem

8.

Terimler ve Adlar: Aşağıdaki terimi en iyi açıklayan seçeneği seçin: theocracy (teokrasi). Terimin önemini yönetim biçimi bağlamında düşünün.

a)

Dinî liderlerin sivil yönetimi doğrudan yürüttüğü sistem

b)

Halkın seçtiği temsilcilerce yönetilen sistem

c)

Papanın yetkisini reddeden kilise düzeni

d)

Ekonomide serbest piyasanın benimsendiği model

9.

Terimler ve Adlar: Aşağıdaki terimi en iyi açıklayan seçeneği seçin: Presbyterian (Presbiteryen). Terimin önemini kilise örgütlenmesi bağlamında düşünün.

a)

Papaya bağlı hiyerarşik piskoposluk sistemi

b)

Seçilmiş yaşlılar (presbyter) tarafından yönetilen Protestan kilise düzeni

c)

Manastır başrahibi yönetimindeki topluluk

d)

Devlet başkanının kilise lideri olduğu düzen

10.

Terimler ve Adlar: Aşağıdaki terimi en iyi açıklayan seçeneği seçin: Anabaptist (Anabaptistler). Terimin önemini inanç uygulamaları bağlamında düşünün.

a)

Bebek vaftizini savunan Katolik reformcular

b)

Yalnız bilinçli yetişkin vaftizini savunan ve kilise-devlet ayrımını öne çıkaran hareket

c)

Papanın yanılmazlığını vurgulayan teolojik akım

d)

Devletin kiliseyi yönetmesini şart koşan siyasal görüş

11.

Terimler ve Adlar: Aşağıdaki terimi en iyi açıklayan seçeneği seçin: Catholic Reformation (Katolik Reformu). Terimin önemini kilise içi yenilenme bağlamında düşünün.

a)

Katolikliğin Protestanlığa dönüşmesi

b)

Katolik Kilisesi’nin öğretiyi netleştirip disiplini güçlendirmesi ve yeni tarikatlarla (ör. Cizvitler) yenilenmesi

c)

Avrupa’da ulus-devletlerin ortaya çıkışı

d)

Okulların yalnızca manastırlara bağlı olması

12.

Terimler ve Adlar: Aşağıdaki terimi en iyi açıklayan seçeneği seçin: Jesuits (Cizvitler). Terimin önemini hedefleri ve etkileri bağlamında düşünün.

a)

Yalnız manastır yaşamını sürdüren kapalı topluluk

b)

Okullar kurmak, Hristiyanlığı yaymak ve Protestanlığın yayılmasını durdurmak için çalışan tarikat

c)

Salt politik reformlarla ilgilenen laik grup

d)

Sadece sanatla uğraşan kilise hareketi

13.

Terimler ve Adlar: Aşağıdaki terimi en iyi açıklayan seçeneği seçin: Council of Trent (Trent Konsili). Terimin önemini öğreti ve uygulama kararları bağlamında düşünün.

a)

Protestan mezheplerini tek bir kilisede birleştiren toplantı

b)

Katolik öğretiyi yeniden teyit eden ve disiplin/uygulamaları düzenleyen uzun süreli konsil

c)

Avrupa’daki tüm hükümdarları bir araya getiren siyasi kongre

d)

Aydınlanma düşünürlerinin bilim tartışması

14.

Notlarınızı Kullanarak: Hangi Katolik reformun en büyük etkiyi yaptığını düşünüyorsunuz? Aşağıdaki seçeneklerden en uygun olanı seçin.

a)

Trent Konsili\text{Trent Konsili} kararlarının uygulanması

b)

Cizvitlerin Avrupa ve dünyada okullar kurması

c)

Yasak Kitaplar Dizini’nin (Index) oluşturulması

d)

Manastırların tamamen kapatılması

15.

Ana Fikirler: Kalvin’in "seçilmiş" (elect) anlayışı ve toplumdaki yeri neydi?

a)

Kurtuluşun iyi işler ve kilise ayinleriyle kesinleştiği, seçilmiş diye bir grup olmadığı

b)

Tanrı’nın önceden belirlediği seçilmişlerin kurtulacağı ve toplumda örnek, disiplinli bir yaşam sürmeleri gerektiği

c)

Seçilmişlerin siyasi iktidarı zorunlu olarak ellerinde bulundurması

d)

Seçilmişlerin manastırlarda inzivaya çekilmesi gerekir

16.

Ana Fikirler: Soylu kadınların Reformasyon sürecindeki rolü neydi?

a)

Genel olarak ev ve aileyle sınırlı kaldı; toplumdaki statüleri büyük ölçüde değişmedi

b)

Resmen kilise hiyerarşisini yönettiler ve piskopos oldular

c)

Avrupa’da ulus-devletleri kurdular

d)

Yalnızca keşişlik uygulamalarını yaydılar

17.

Ana Fikirler: Cizvitlerin başlıca hedefleri nelerdi?

a)

Okullar kurmak ve eğitimi güçlendirmek

b)

Hristiyanlığı yeni bölgelere yaymak

c)

Protestanlığın yayılmasını durdurmaya çalışmak

d)

Papanın siyasi yetkilerini ortadan kaldırmak

18.

Eleştirel Düşünme ve Yazma: Reformasyon modern dünyanın oluşumuna nasıl zemin hazırladı? Uygun olanları seçin.

a)

Ulus-devletlerin güçlenmesi ve hükümdarların yetki kazanması

b)

Eğitim ve yeni üniversitelerin yaygınlaşması

c)

Otoriteyi sorgulama eğiliminin artması ve Aydınlanma’ya giden yolu açması

d)

Avrupa’da tüm dinlerin tamamen birleşmesi

19.

Eleştirel Düşünme ve Yazma: Kilisenin neden bazı kitapların okunmasını yasaklamak istemiş olabileceğini en iyi açıklayan seçenek hangisidir?

a)

Çeşitliliği artırmak için

b)

Kilise öğretilerine aykırı, "sapkın" görülen fikirlerin yayılmasını engellemek için

c)

Okuma yazma oranını yükseltmek için

d)

Bilimsel araştırmaları desteklemek için

20.

Eleştirel Düşünme ve Yazma: Paul III ve Paul IV’ün Katolik Kilisesi’ni reforme etmek için attığı adımlar, Protestan reformlarından hangi açıdan farklıydı?

a)

Katolik reformlar kilise içi disiplin ve öğretiyi güçlendirmeye odaklanırken Protestan reformlar yeni mezhepler oluşturarak papalık otoritesini reddetti

b)

Her iki taraf da papaya daha fazla yetki verdi

c)

Protestan reformlar yalnızca eğitim kurumları kurdu; Katolik reformlar bunu yasakladı

d)

Katolik reformlar tamamen siyasi, Protestan reformlar tamamen diniydi

21.

Yazma Etkinliği (Dinî ve Etik Sistemler): Kilise liderlerinin siyasi hükümdar olması gerektiği görüşü hakkında hangi argüman en sağlamdır?

a)

Dinî otorite ile siyasi gücün birleşmesi düşünce özgürlüğünü kısıtlayabilir; yetkilerin ayrılığı toplum düzeni için daha uygundur

b)

Kilise liderleri her zaman en iyi ekonomisttir; bu yüzden yönetmelidir

c)

Siyasi iktidar ancak manastır eğitimiyle mümkündür

d)

Dinî liderlerin yönetmesi ulus-devletlerin oluşumunu otomatik sağlar

22.

Günümüzle Bağlantı: Amerika Birleşik Devletleri’ndeki bir üniversitenin dinî kökenlerini araştırma görevi bağlamında, aşağıdaki kurumlardan hangisi Cizvitler tarafından kurulmuştur?

a)

Georgetown University

b)

Harvard University

c)

Massachusetts Institute of Technology

d)

University of Virginia