Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sociální percepce 2

Total questions: 18

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Co je halo efekt v sociální percepci?

a)

Tendence hodnotit druhé na základě celkového dojmu.

b)

Chyba způsobená nedostatkem informací.

c)

Vnímání druhých na základě jejich chování.

d)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

2.

Co je efekt primarity v sociální percepci?

a)

Hodnocení na základě prvního dojmu.

b)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

c)

Tendence hodnotit druhé kladně.

d)

Vnímání druhých na základě jejich chování.

3.

Co znamená projekce v sociální percepci?

a)

Přisuzování vlastních vlastností druhým.

b)

Hodnocení na základě prvního dojmu.

c)

Vnímání druhých na základě jejich chování.

d)

Tendence hodnotit druhé kladně.

4.

Jaké chyby v sociální percepci se často objevují při výchově dětí?

a)

Chyby mírnosti a přísnosti.

b)

Halo efekt.

c)

Efekt primarity.

d)

Projekce.

5.

Co ovlivňuje sociální percepci?

a)

Řada vlivů, jako otevřenost a komunikativnost.

b)

Pouze fyzická atraktivita.

c)

Jen první dojem.

d)

Vnímání druhých na základě jejich chování.

6.

Co je percepční obrana?

a)

Ignorování informací, které nejsou žádoucí.

b)

Hodnocení na základě prvního dojmu.

c)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

d)

Tendence hodnotit druhé kladně.

7.

Jak kultura ovlivňuje percepci?

a)

Prostředí, ve kterém žijeme, formuje naše vnímání.

b)

Kultura nemá vliv na percepci.

c)

Vnímání je ovlivněno pouze fyzickou atraktivitou.

d)

Sociální percepce je stejná ve všech kulturách.

8.

Co je Müller-Lyerova iluze?

a)

Optická iluze, kdy úsečky vypadají různě dlouhé.

b)

Chyba v sociální percepci.

c)

Efekt primarity.

d)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

9.

Jak lidé v rozvojových částech Afriky vnímají Müller-Lyerovu iluzi?

a)

Obě úsečky vnímají jako stejně dlouhé.

b)

Jednu úsečku vnímají jako delší.

c)

Vnímají úsečky na základě halo efektu.

d)

Ignorují optické iluze.

10.

Co je efekt očekávání v sociální percepci?

a)

Hodnocení druhých na základě předpokladů.

b)

Ignorování informací, které nejsou žádoucí.

c)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

d)

Tendence hodnotit druhé kladně.

11.

Jaké vlastnosti jsou často přisuzovány plachým lidem?

a)

Tichost a uzavřenost.

b)

Agresivita.

c)

Fyzická atraktivita.

d)

Komunikativnost.

12.

Jaké chyby v sociální percepci mohou vznikat při krátké době expozice?

a)

Chyby způsobené doplněním informací na základě předsudků.

b)

Efekt primarity.

c)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

d)

Ignorování informací, které nejsou žádoucí.

13.

Co je typické pro sociální percepci agresivních jedinců?

a)

Neutrální projevy chování jsou vnímány jako agresivita.

b)

Ignorování informací, které nejsou žádoucí.

c)

Hodnocení druhých na základě předpokladů.

d)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

14.

Jaké chyby v sociální percepci se objevují při hodnocení osob, ke kterým máme kladný vztah?

a)

Chyby mírnosti.

b)

Efekt primarity.

c)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

d)

Ignorování informací, které nejsou žádoucí.

15.

Jaké chyby v sociální percepci se objevují při hodnocení osob, ke kterým máme negativní postoj? Představte si, že Rohan má negativní postoj k Růženě. Jaké chyby by mohl udělat při hodnocení jejích schopností a chování?

a)

Chyby přísnosti.

b)

Efekt primarity.

c)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

d)

Ignorování informací, které nejsou žádoucí.

16.

Jaké faktory mohou ovlivnit percepci otevřených lidí?

a)

Komunikativnost a schopnost vyvozovat závěry.

b)

Ignorování informací, které nejsou žádoucí.

c)

Hodnocení druhých na základě předpokladů.

d)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

17.

Jak vnímáme lidi nám podobné?

a)

Snadnější odhadování jejich vlastností.

b)

Ignorování informací, které nejsou žádoucí.

c)

Hodnocení druhých na základě předpokladů.

d)

Projekce vlastních vlastností na druhé.

18.

Jak vnímají lidé, kteří jsou nespokojení nebo podráždění?

a)

Vnímají pouze informace, které jsou pro ně žádoucí.

b)

Ignorování informací, které nejsou žádoucí.

c)

Hodnocení druhých na základě předpokladů.

d)

Projekce vlastních vlastností na druhé.