wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ewolucja i dowody ewolucji

Total questions: 17

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Jaka jest definicja ewolucji?

a)

proces szybkich zmian prowadzący  do powstania nowego gatunku

b)

proces szybkich zmian prowadzący  do powstania nowej populacji

c)

proces powolnych zmian prowadzący  do powstania nowego gatunku

d)

proces powolnych zmian prowadzący  do powstania nowej populacji

2.

Jakie są główne kategorie dowodów ewolucji?

a)

Dowody historyczne i współczesne

b)

Dowody bezpośrednie i pośrednie

c)

Dowody genetyczne i morfologiczne

d)

Dowody obserwacyjne i eksperymentalne

3.

Który z poniższych przykładów jest bezpośrednią obserwacją zmian ewolucyjnych u mikroorganizmów?

a)

Zmiana koloru sierści u zwierząt w zależności od pory roku.

b)

Nabywanie oporności na antybiotyki przez bakterie.

c)

Rozwój nowych gatunków roślin w ogrodach botanicznych.

d)

Zwiększenie rozmiarów ciała u ssaków w ciągu milionów lat.

4.

Oprócz bezpośredniej obserwacji mikroorganizmów, jaki inny bezpośredni dowód ewolucji znasz?

a)

Badania genetyczne

b)

Skamieniałości np. amonity

c)

Porównanie anatomii

d)

Rozmieszczenie geograficzne gatunków

5.

Wskaż bezpośrednie dowody ewolucji?

a)

Podobieństwo w budowie komórek różnych organizmów.

b)

Występowanie reliktów, czyli żywych skamieniałości.

c)

Skamieniałości dinozaurów i inkluzje w bursztynie.

d)

Rozmieszczenie organizmów na różnych kontynentach.

6.

Czym są formy przejściowe (ogniwa pośrednie) w kontekście ewolucji?

a)

Organizmy, które nie zmieniły się od milionów lat.

b)

Organizmy łączące cechy dwóch różnych grup.

c)

Organizmy, które wyginęły z powodu zmian klimatycznych.

d)

Organizmy o bardzo prostej budowie komórkowej.

7.

Podaj przykłady dowodów pośrednich istnienia ewolucji

a)

jedność budowy (budowa komórkowa)

b)

rozmieszczenie organizmów

c)

narządy szczątkowe

d)

narządy analogiczne i homologiczne

8.

Który z wymienionych organizmów jest przykładem żywej skamieniałości (reliktu)?

a)

Mamut włochaty.

b)

Archeopteryks.

c)

Dziobak

d)

Dinozaur.

9.

Co oznacza jedność budowy i fizjologii jako dowód ewolucji?

a)

Wszystkie organizmy żywe mają identyczny wygląd zewnętrzny.

b)

Wszystkie organizmy żywe są zbudowane z komórek i wykonują czynności życiowe.

c)

Wszystkie organizmy żywe zamieszkują te same środowiska.

d)

Wszystkie organizmy żywe rozmnażają się w ten sam sposób.

10.

Który z wymienionych przykładów NIE jest narządem szczątkowym u człowieka?

a)

Zęby mądrości

b)

Mięśnie poruszające małżowiną uszną

c)

Kość ogonowa

d)

Serce

11.

Jaka jest kluczowa różnica między narządami homologicznymi a analogicznymi?

a)

Narządy homologiczne pełnią różne funkcje, a analogiczne podobne.

b)

Narządy homologiczne mają wspólne pochodzenie, a analogiczne nie.

c)

Narządy homologiczne są większe niż analogiczne.

d)

Narządy homologiczne występują tylko u ssaków, a analogiczne u owadów.

12.

Mechanizm ewolucji, który daje szansę na przetrwanie osobnikom dobrze przystosowanym do istniejących warunków środowiska.

a)

dobór naturalny

b)

dobór sztuczny

c)

ewolucja

d)

erupcja

13.

Dobór naturalny:

a)

jest krótkotrwały

b)

jest długotrwały

c)

korzystne dla populacji cechy są utrwalane

d)

cechy pożądane dla człowieka są utrwalane

14.

Jest działaniem celowym, który daje szansę na przetrwanie wyłącznie osobników o wybranych przez człowieka cechach.

a)

dobór naturalny

b)

dobór sztuczny

c)

ewolucja

d)

erupcja

15.

Dobór sztuczny:

a)

jest procesem krótkotrwałym

b)

prowadzi do wzmocnienia pożądanej cechy

c)

prowadzi do powstania nowych ras/odmian

d)

powszechnie stosowany w hodowlach zwierząt i roślin

16.

Co odróżnia człowieka od małp człekokształtnych

a)

dwunożność i wyprostowana pozycja ciała (kręgosłup w S)

b)

duży mózg i duża pojemność mózgoczaszki,

c)

zredukowane owłosienie

d)

wysklepiona stopa z kciukiem równoległym

e)

wysokie zdolności manualne

17.

Zaznacz podobieństwa człowieka i małp człekokształtnych:

a)

widzenie 3D

b)

rozróżnianie barw

c)

rozbudowane mięśnie mimiczne

d)

chwytne dłonie z przeciwstawnym kciukiem

e)

zredukowany ogon