NEW
Font size
Worksheetsمن اسئلة الجودة للمعلمين
Total questions: 8
Worksheet time: 4mins
ما هي البرامج المدرسية الخاصة لدعم الفئات؟
برامج للموهوبين والمتفوقين ومنخفضي التحصيل وصعوبات التعلم، مع تطبيق أنشطة متمايزة واستراتيجية التعلم التعاوني.
برامج للموهوبين فقط دون أي دعم للفئات الأخرى أو تطبيق أنشطة متمايزة.
برامج للمتعثرين فقط داخل الصف دون أنشطة أو استراتيجيات إضافية.
إلغاء الدعم الأكاديمي والاكتفاء بالأنشطة اللاصفية العامة.
هل يقتصر الدعم على داخل الصف أو يمتد إلى خارجه؟
يمتد إلى خارج الصف من خلال برامج ومشاريع مدرسية متعددة يشارك فيها الطلبة.
يقتصر على داخل الصف ولا توجد برامج خارجية.
يقتصر على المسابقات الخارجية فقط دون برامج مدرسية.
لا يوجد دعم داخل الصف أو خارجه.
ما أثر الدعم على الطلبة داخليا وخارجيا؟
ارتفاع نسب الإنجاز الأكاديمي وزيادة التفاعل في الحصص وتحقيق مراكز متقدمة في المسابقات الخارجية ونمو القيم والسلوك الحسن.
انخفاض معدلات التحصيل وتراجع المشاركة في الحصص وضعف الانضباط.
ثبات مستويات الإنجاز دون تغيير مع تقليل الأنشطة.
تحسن طفيف في جانب واحد فقط دون أي تأثير خارجي.
ما دور الفرق الطلابية في كل قسم؟
القيام بأدوار داخل الصف وخارجه كعرفاء الصفوف وقادة المجموعات، وتجميل البيئة الصفية والمدرسية، والمشاركة في فعاليات الفسح والإذاعة الصباحية.
التركيز على المنافسات الرياضية فقط دون أدوار صفية.
العمل الإداري البحت دون مشاركة في الصف أو الأنشطة.
الاكتفاء بالحضور اليومي دون مهام قيادية أو خدمية.
ما أساليب التطوير الذاتي للمعلمين؟
الاطلاع على مستجدات التعليم كالإطار الخامس ودمج معايير التمكين الرقمي وجداول حصر الاحتياجات.
الاعتماد على الخبرة السابقة فقط دون متابعة مستجدات التعليم.
التركيز على الأنشطة الطلابية دون أي تطوير مهني.
إيقاف التدريب والاكتفاء بالتوجيهات العامة.
كيف يتم دعمكم وتشجيعكم من قبل القيادة العليا؟
مشروع موظف الشهر المثالي، بريد السعادة، فرسان التميز المدرسي، لقاءات مع أولياء الأمور، عرض صور المعلمين، كلمات الشكر والثناء، المشاركة في المناسبات الخاصة، شهادات التكريم، والاحتفاء بيوم المعلم.
منح إجازة مفتوحة فقط دون أي مبادرات أخرى.
الاكتفاء بإرسال تعميم واحد سنوياً دون تقدير أو تكريم.
إلغاء أي برامج تقدير والاعتماد على المتابعة الإدارية فقط.
كيف يتم حصر الاحتياجات التدريبية في المدرسة؟
من خلال الزيارات الصفية واستبيانات إلكترونية (قورم) وبداية كل عام دراسي يتم الحصر باستخدام النماذج الإلكترونية وورش التمكين الرقمي.
بحسب تقدير فردي دون أدوات أو زيارات أو استمارات.
بقرار إداري عام دون الرجوع للصف أو المعلمين.
بالاعتماد على نتائج الامتحانات فقط دون أي أدوات أخرى.
ما نوع الدعم المقدم للمعلمين المستجدين؟
توفير حقيبة المعلم المستجد، تكليف رؤساء الأقسام بالمتابعة، زيارات صفية وتغذية راجعة، متابعة مستمرة عبر الزيارات الصفية، جلسات تطوير فردية، وتنفيذ ورش وفق الاحتياجات.
الاكتفاء بتعريف بسيط بالمبنى دون متابعة أو تدريب.
توجيه المعلمين للبحث الذاتي فقط دون دعم مؤسسي.
منح مهام إضافية دون أي تدريب أو متابعة.