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REC. 3 TRI 6S ANOS

Total questions: 16

Worksheet time: 8mins

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1.

Analise a tirinha abaixo e selecione a alternativa correta.

a)

A tirinha aborda a importância dos gestos na linguagem não verbal.

b)

A tirinha faz uma crítica às posições hierárquicas nas relações laborais.

c)

A tirinha utiliza o humor através da confusão que a Mafalda faz entre o dedo indicador e o indicador usado para estimar a taxa de desemprego.

d)

A tirinha faz uma crítica às injustiças sociais.

2.

Leia a conversa de Calvin e Haroldo e reflita sobre como ela nos alerta para uma realidade atual.

a)

Calvin expressa indiferença em relação aos problemas do país, ressaltando o egocentrismo e a falta de maturidade política.

b)

Calvin questiona a falta da participação das crianças na política, evidenciando a necessidade de mais participação democrática desde a infância.

c)

Calvin critica a ausência de educação sobre política nas escolas, apontando a necessidade de formação nesta área desde a infância.

d)

Calvin denuncia a desigualdade, destacando a marginalização das crianças na sociedade.

3.

Qual é a mensagem principal transmitida na tirinha?

a)

A importância de ser ágil na resolução de problemas.

b)

A importância de estabelecer limites nas relações familiares.

c)

A necessidade de saber o significado de termos como “avalista".

d)

A sabedoria adquirida em experiências familiares

4.

Qual é a mensagem principal transmitida pelo diálogo na tirinha?

a)

A importância da arqueologia para entender a evolução do pensamento.

b)

A importância dos questionamentos infantis para a educação das crianças.

c)

A necessidade de incluir as crianças nas tarefas domésticas para o seu desenvolvimento pessoal e formação mais completa.

d)

A infância é divertida, porque as crianças falam o que pensam.

5.

O humor da tirinha decorre

a)

do conteúdo educativo do programa a que Mafalda assiste na televisão. 

b)

de seu entendimento equivocado a respeito da mensagem da televisão.

c)

dos conselhos indesejáveis ditos pela apresentadora do programa da TV.

d)

da tristeza de Mafalda por ter se esquecido de que era dia dos pais.

e)

da compreensão exata que Mafalda teve da mensagem do programa.

6.

Qual dos seguintes elementos é comum em um cartum?

a)

Diálogos longos

b)

Personagens históricos

c)

Humor visual

d)

Cenas de ação

7.

Os cartuns são geralmente encontrados em qual tipo de publicação?

a)

Livros de matemática

b)

Jornais e revistas

c)

Dicionários

d)

Enciclopédias

8.

Qual é a diferença entre um cartum e uma história em quadrinhos?

a)

Cartum é uma única imagem, história em quadrinhos tem várias

b)

Cartum é sempre em preto e branco, história em quadrinhos é colorida

c)

Cartum é uma música, história em quadrinhos é um filme

d)

Cartum é uma dança, história em quadrinhos é uma peça de teatro

9.

Na sentença: "Júlia saiu para a festa". Temos:

a)

Um período composto.

b)

Uma frase verbal.

c)

Uma frase nominal.

d)

Nenhuma das respostas anteriores.

10.

Analise as frases seguintes e identifique a que também é oração:

a)

Que alegria!

b)

Que comportamento agressivo!

c)

Será que o Gustavo está com fome?

d)

Agora, por favor!

11.

Indique a alternativa que possui um período composto com duas orações:

a)

Mateus José viajou com sua família para o Rio de Janeiro.

b)

O começo das aulas ainda não foi confirmado.

c)

Fique de pé numa cadeira Matheus Luiz!

d)

Gabriela Dalfior acordou muito cedo, contudo não fez todas as atividades.

12.

"Viajamos durante a madrugada e conseguimos escapar do congestionamento". Essa sentença é:

a)

um período simples, pois tem apenas um verbo

b)

um período composto, pois tem dois verbos

c)

uma oração sem sujeito

13.

O Diário de Anne Frank é uma obra escrita por Anne Frank, uma jovem judia que narrou sua vida escondida durante a Segunda Guerra Mundial. Leia o fragmento adaptado: "Hoje, eu me senti muito sozinha. Minha mãe tentou conversar comigo, mas eu não consegui responder como gostaria." Utilizando o fragmento acima, classifique os pronomes destacados em "eu" e "minha".

a)

Pronomes demonstrativos

b)

Pronomes pessoais e possessivos

c)

Pronomes de tratamento

d)

Pronomes indefinidos

14.

No livro "Quarto de Despejo", Carolina Maria de Jesus relata seu cotidiano na favela. Leia o trecho adaptado: "Minha filha pediu pão, mas eu não tinha nada para dar a ela." Modifique a frase, substituindo o pronome possessivo "minha" por um pronome demonstrativo adequado.

a)

Essa filha pediu pão, mas eu não tinha nada para dar a ela.

b)

Aquela filha pediu pão, mas eu não tinha nada para dar a ela.

c)

Sua filha pediu pão, mas eu não tinha nada para dar a ela.

d)

Esta filha pediu pão, mas eu não tinha nada para dar a ela.

15.

Utilize um pronome de tratamento para reescrever a frase: "Você pode me ajudar com as tarefas?" Escolha a alternativa correta.

a)

Senhor pode me ajudar com as tarefas?

b)

Ele pode me ajudar com as tarefas?

c)

Nós podemos me ajudar com as tarefas?

d)

Aquilo pode me ajudar com as tarefas?

16.

No contexto do diário íntimo, utilize um pronome demonstrativo para completar a frase: "______ noite foi a mais difícil de todas."

a)

Minha

b)

Essa

c)

Eu

d)

Senhor