Дәстүрлі

Формативті

Баламалы, дәлелдерге негізделген

Жиынтық

Оқушыны бақылау

Тәртіпті қадағалау

Жетістіктерді көрсету және даму динамикасын бағалау

Үй тапсырмасын тексеру

Үй тапсырмасын жинау

Оқу нәтижелерін, дағдыларды анықтау

Қоңырау кестесін жасау

Сабақ тақырыбын таңдау

Жазалау үшін

Студенттің шығармашылық жұмыстарын көрсету үшін

Бағаларды көбейту үшін

Сабақ уақытын қысқарту үшін

Қате жұмыстар

Тек тест нәтижелері

Рефлексивтік-аналитикалық бөлім

Бағалау парақтары

Мақсатты анықтау

Материалдарды безендіру

Сертификат жинау

Рефлексия жазу

Тексеруге келмейтін

Артық ақпараттар

Нақты, дәлелді, сапалы материалдар

Кездейсоқ суреттер

Эссе

Фото, видео

Рефлексия

Жеке мәліметтер, транскрипт, сертификаттар

Сабақ кестесі

Шығармашылық, ғылыми, практикалық жұмыстар

Ата-аналар мәліметі

Тек рефераттар

Өз әрекетіне, дамуына талдау жасау

Жұмыс нәтижесін механикалық жазу

Көшіріп жазу

Оқытушының пікірі

Бағалар көбейеді

Жетістіктер көрініп, жаңа мақсаттар қоюға ынталандырады

Үй тапсырмасы азаяды

Сабақ қысқарады

Тек есте сақтау

Тек тыңдау

Тек тез жазу

Өзіндік реттеу, жауапкершілік, жоспарлау

Ешқандай әсері жоқ

Бағалау процесін жеңілдетеді

Құзыреттілікті дәлелдейтін негізгі құрал

Тек құжат жинағы

Қалаған кезде

Жылына бір рет

Оқу процесі барысында жүйелі түрде

Тек семестр соңында