Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ASSESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GANJIL PENDIDIKAN PANCASILA

Total questions: 40

Worksheet time: 3hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Pernyataan Presiden Pertama, Ir. Sukarno, menjelaskan bahwa nilai-nilai Pancasila sudah dipraktikkan oleh nenek moyang kita. Hal ini berarti bahwa Pancasila adalah:

a)

Produk baru hasil pemikiran para pendiri bangsa

b)

Nilai-nilai tradisional yang dikaji ulang oleh para pendiri bangsa

c)

Nilai-nilai yang hanya ditemukan dalam masyarakat modern

d)

Tradisi yang hanya berkembang di Pulau Jawa

e)

Gagasan yang diadopsi dari budaya asing

2.

Berdasarkan hasil jajak pendapat Kompas tahun 2022, pengamalan nilai-nilai Pancasila di kalangan pejabat dinilai lebih buruk karena:

a)

Kasus korupsi yang tinggi

b)

Tingginya tingkat pendidikan pejabat

c)

Terlalu banyak peraturan pemerintah

d)

Minimnya partisipasi masyarakat

e)

Kurangnya teknologi informasi

3.

Nilai "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" menekankan pada pentingnya:

a)

Kekuasaan yang absolut

b)

Kerja sama antarnegara

c)

Pemaksaan satu nilai budaya

d)

Penghormatan terhadap hak asasi manusia

e)

Peningkatan ekonomi individu

4.

Tujuan dari bangsa Indonesia untuk menciptakan kesejahteraan sosial warga negaranya merupakan penerapan pelaksanaan dari nilai .... dalam Pancasila.

a)

Negara

b)

Dasar

c)

praksis

5.

Nilai instrumental merupakan nilai penjabaran dari nilai dasar untuk kurun waktu dan kondisi tertentu, berikut ini yang merupakan contoh nilai tersebut adalah ...

a)

tanggung jawab

b)

gotong royong

c)

tata tertib di masyarakat

d)

peraturan daerah

e)

kemanusiaan

6.

Istilah Pancasila dimunculkan pertama kali (lahir) pada tanggal 01 Juni 1945, tetapi sebagai dasar negara secara hukum ditetapkan pada tanggal ….

a)

29 Mei 1945, karena pertama kali sidang BPUPKI diselenggarakan untuk membahas perumusan Pancasila sebagai dasar Negara

b)

01 Juni 1945, karena pertama kali Soekarno mengusulkan Pancasila sebagai philosophische grondslag dan weltanschauung

c)

17 Agustus 1945, karena bersamaan dengan dideklarasikan proklamasi kemerdekaan Indonesia

d)

18 Agustus 1945, karena pengesahan UUD Tahun 1945 dalam satu naskah dengan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 sebagai konstitusi NKRI

7.

Untuk meningkatkan persatuan bangsa melalui pengalaman Pancasila, pemerintah Indonesia salah satunya dapat mengusahakan dengan….

a)

Menjadikan pancasila sebagai kepribadian bangsa Indonesia

b)

Menetapkan pancasila sebagai satu-satunya asas

c)

Menyusun RPJMN setiap 5 tahun sekali

d)

Melafalkan pancasila dalam setiap pertemuan resmi

e)

Melaksanakan pembangunan nasional yang menyeluruh dan terpadu

8.

Salah satu alasan mengapa bangsa Indonesia harus bangga karena memiliki ideologi Pancasila adalah….

a)

Sesuai dengan perkembangan dan pertumbuhan masyarakat

b)

Mampu mempersatukan bangsa Indonesia yang majemuk

c)

Setiap rencana perebutan kekuasaan dapat di gagalkan

d)

Dapat menyelesaikan segala masalah di tanah air

e)

Karena dirumuskan oleh banyak pemimpin bangsa Indonesia

9.

Fungsi pancasila dalam hubungannya dengan pengaruh budaya asing dan iptek yaitu…

a)

Merupakan landasan berpijak

b)

Sebagai pandangan hidup

c)

Merupakan pedoman hidup

10.

Pancasila menjadi sarana penting untuk mempersatukan bangsa Indonesia karena kedudukannya sebagai...

a)

Falsafah hidup bangsa

b)

Sistem pemerintahan negara

c)

Undang-undang dasar negara

d)

Lambang negara

11.

Salah satu contoh tindakan bijaksana yang sesuai dengan Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat adalah...

a)

Usul atau pendapat orang lain perlu di pertimbangkan

b)

Mengabaikan pendapat orang lain

c)

Memaksakan kehendak sendiri kepada orang lain

d)

Tidak peduli terhadap kepentingan bersama

e)

Mementingkan kelompok sendiri

12.

Sebagai ideologi terbuka, Pancasila adalah ideologi yang...

a)

Menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan

b)

Menolak segala bentuk perubahan sosial

c)

Mengutamakan kepentingan golongan tertentu

d)

Menutup diri dari pengaruh luar

13.

Makna Pancasila digunakan secara objektif adalah...

a)

Pancasila menjadi filter masuknya budaya global

b)

Pancasila hanya digunakan dalam upacara kenegaraan

c)

Pancasila diabaikan dalam kehidupan sehari-hari

d)

Pancasila hanya dipelajari di sekolah

14.

Pancasila adalah sumber kaidah hukum yang mengatur negara Indonesia dan seluruh unsur-unsurnya. Berikut ini yang termasuk unsur negara adalah...

a)

Rakyat, wilayah, partai politik

b)

Rakyat, wilayah, pemerintah

c)

Rakyat, wilayah, presiden

d)

Rakyat, wilayah, kedaulatan

15.

Keselamatan bangsa dan negara di atas kepentingan pribadi maupun golongan adalah perwujudan nilai-nilai sila Pancasila...

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

16.

Pancasila menjadi landasan penyelenggaraan pemerintahan dan kenegaraan di NKRI. Hal ini menunjukkan fungsi Pancasila sebagai...

a)

Jiwa dan kepribadian bangsa Indonesia

b)

Dasar ekonomi nasional

c)

Sumber hukum internasional

d)

Alat politik luar negeri

17.

Alasan pancasila dijadikan sebagai dasar negara Indonesia yaitu...

a)

Sejarah bangsa Indonesia sangat terkait erat dengan sejarah lahirnya Pancasila

b)

Pancasila hanya digunakan dalam upacara kenegaraan saja

c)

Pancasila merupakan warisan dari negara lain

d)

Pancasila tidak memiliki nilai-nilai luhur

18.

Pancasila adalah pedoman untuk mengatur kehidupan bernegara yang berlandaskan pada peraturan perundang-undangan. Hal ini mencerminkan fungsi Pancasila sebagai....

a)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

b)

Ketuhanan Yang Maha Esa

c)

Persatuan Indonesia

d)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

e)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

19.

Pancasila adalah pedoman untuk mengatur kehidupan bernegara yang berlandaskan pada peraturan perundang-undangan. Hal ini mencerminkan fungsi Pancasila sebagai....

a)

Ideologi negara

b)

Dasar negara

c)

Pandangan hidup bangsa

d)

Perjanjian luhur bangsa Indonesia

20.

Dalam tradisi gotong royong, selain kerja sama, yang juga menjadi aspek penting adalah

a)

Kepemimpinan yang kuat

b)

Kepedulian satu sama lain

c)

Kepentingan ekonomi semata

d)

Peran individu yang dominan

e)

Pemberian hadiah setelah bekerja

21.

Prinsip utama dalam gotong royong yang membedakannya dengan bentuk kerja sama lainnya adalah

a)

Fokus pada keuntungan finansial

b)

Adanya pemimpin tunggal

c)

Berasaskan kepentingan kolektif, bukan individu

d)

Kewajiban membayar setelah bekerja

e)

Menggunakan alat modern untuk efisiensi

22.

Manusia yang memiliki akal dan kemampuannya dapat melakukan kreativitas guna menguasai iptek sehingga akan bisa mengolah semua kekayaan alam yang telah disediakan oleh sang Pencipta, namun harus

a)

Tetap mengikuti era globalisasi secara total

b)

Mengikuti era pasar bebas di berbagai sektor

c)

Ada arah dan tujuan untuk kemaslahatan manusia

d)

Mengikuti perkembangan ekonomi dunia

e)

Mengikuti tata adat istiadat daerah setempat

23.

Keberagaman masyarakat merupakan kekuatan bangsa Indonesia. Akan tetapi kondisi masyarakat Indonesia yang memiliki keberagaman juga berpotensi menimbulkan konflik yang tidak hanya merugikan kelompok-kelompok masyarakat, tetapi juga merugikan bangsa Indonesia secara keseluruhan, oleh karena itu setiap warga negara harus....

a)

Mengabaikan nasihat orang lain tanpa pertimbangan

b)

Bersikap toleran terhadap keberagaman masyarakat

c)

Bertahan dengan pendapatnya masing-masing

24.

Kuasa untuk menerima atau melakukan sesuatu yang mestinya diterima/dilakukan oleh pihak-pihak yang lain yang pada prinsipnya dapat dituntut secara paksa olehnya disebut ...

a)

Hak

b)

kewajiban

c)

wewenang

d)

tugas

e)

tanggung jawab

25.

Dalam UUD Tahun 1945 dari Pasal 27-Pasal 34 berisi tentang ... warga negara

a)

hak dan kewajiban

b)

kewajiban

c)

tugas

d)

HAM

e)

kedudukan

26.

Ada dua cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi pengingkaran kewajiban warga negara, yaitu cara preventif dan represif. Berikut ini yang merupakan contoh represif untuk mengatasi pengingkaran tersebut adalah

a)

Pendidikan

b)

tulisan

c)

spanduk

d)

iklan layanan

e)

Denda

27.

Berikut ini bukan merupakan tindakan pencegahan yang dapat dilakukan untuk mengatasi berbagai kasus pelanggaran dan pengingkaran Hak dan kewajiban warganegara

a)

menjatuhkan hukuman bagi orang yang melakukan pelanggaran terhadap HAM

b)

penyebarluasan prinsip-prinsip HAM kepada masyarakat

c)

peningkatan pengawasan dari masyarakat dan lembaga-lembaga politik terhadap setiap upaya penegakan HAM yang dilakukan oleh pemerintah

d)

peningkatan kualitas pelayanan publik untuk mencegah terjadinya berbagai bentuk pelanggaran HAM oleh pemerintah

e)

peningkatan kualitas pelayanan publik

28.

Setiap pengendara memiliki hak sama untuk menggunakan jalan raya. Meskipun demikian, dalam kondisi tertentu pengendara harus mendahulukan pengguna jalan lain seperti pejalan kaki, ambulans, atau mobil pemadam kebakaran. Kondisi ini menunjukkan bahwa hak asasi yang dimiliki seseorang

a)

dapat dipenuhi secara mutlak

b)

dilaksanakan dengan tanggung jawab

c)

berbatasan dengan hak asasi orang lain

d)

pemberian pemerintah sebagai wakil rakyat

e)

hak asasi yang dimiliki seseorang

29.

Indonesia Tahun 1945 menjamin hak asasi manusia sesuai wacana yaitu dalam . . .

a)

Pasal 27

b)

Pasal 28

c)

Pasal 29

d)

Pasal 30

e)

pasal 1

30.

Upacara pelantikan anggota legislative dilakukan dengan penuh khidmat, dan didasarkan atas kepentingan bersama rakyat Indonesia menunjukkan terpenuhinya salah satu hak yang dijamin dalam Pancasila terutama sila . . .

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

persatuan Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/ perwakilan

e)

hak asasi yang dimiliki seseorang

31.

Hak asasi manusia merupakan hak dasar atau hak pokok yang dimiliki manusia sejak awal penciptaan sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa. Pernyataan yang sejalan dengan definisi HAM tersebut adalah . . .

a)

hak asasi manusia tidak dapat dipisahkan dari eksistensi pribadi manusia

b)

setiap orang dapat memenuhi hak asasi manusianya secara mutlak

c)

perwujudan hak asasi manusia secara mutlak tidak melanggar hak asasi orang lain

d)

definisi HAM

e)

Hak asasi manusia

32.

Perhatikan hak-hak berikut! 1) Hak mengemukakan pendapat. 2) Hak berkumpul dan mengadakan rapat. 3) Hak ikut serta dalam pemerintahan. 4) Hak menduduki jabatan Hak-hak tersebut merupakan perwujudan sila . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

33.

Pada tahun 2010 mencuat istilah ruang tahanan mewah. Ruang tahanan tersebut milik seorang terpidana kasus suap. Dalam penyelidikannya petugas menemukan berbagai fasilitas yang melebihi tahanan lainnya antara lain tempat tidur, kulkas, ruang tamu, sofa, radio-tape, serta meja kerja. Bahkan, satuan tugas menemukan ruang karaoke yang dilengkapi televisi. Jika dikaitkan dengan HAM dalam Pancasila, temuan ini merupakan penyimpangan terhadap sila . . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

e)

5

34.

Makna sila Ketuhanan Yang Maha Esa dalam pelaksanaan keyakinan bagi tiap penduduk sebagai implementasi hak pada Pasal 29 ayat (2) UUD NRI Tahun 1945, yakni …

a)

setiap orang yang hidup di Indonesia boleh berkeyakinan apa saja

b)

setiap orang yang tinggal di Indonesia dilindungi dalam berkeyakinan apa saja

35.

“Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam upaya pembelaan negara.” Merupakan isi dalam UUD RI Tahun 1945 Pasal ....

a)

A. Pasal 27 ayat 2

b)

B. Pasal 27 ayat 3

c)

C. Pasal 28

d)

D. Pasal 29 ayat 2

e)

E. Pasal 30 ayat 1

36.

Dalam pidato Presiden Soekarno mengenai gotong royong, beliau menegaskan bahwa nilai gotong royong lebih dinamis dibandingkan dengan kekeluargaan. Hal ini menggambarkan bahwa gotong royong bukan hanya sekedar nilai, tetapi juga merupakan usaha bersama yang mengandung tujuan untuk...

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi dalam suatu pekerjaan bersama

b)

Mencapai tujuan bersama melalui kerja keras dan saling membantu

c)

Mendorong setiap individu untuk bekerja sendiri tanpa bantuan orang lain

d)

Mengharuskan adanya balas jasa dalam setiap kegiatan bersama

e)

Membatasi peran serta individu dalam menyelesaikan masalah bersama

37.

Salah satu contoh nyata praktik gotong royong yang sering ditemukan dalam kehidupan sehari-hari adalah ketika masyarakat bekerja sama untuk membersihkan selokan guna mencegah terjadinya banjir. Hal ini menunjukkan pentingnya kerja sama dalam konteks...

a)

Menyelesaikan masalah pribadi secara individu

b)

Mengatasi masalah lingkungan yang membutuhkan partisipasi bersama

c)

Menciptakan pekerjaan yang menguntungkan pribadi

d)

Mengorganisir kelompok untuk tujuan politik tertentu

e)

Menghargai perbedaan antar individu dalam suatu kelompok

38.

Dalam menghadapi masalah lingkungan hidup, seperti sampah plastik yang semakin meningkat di Indonesia, salah satu bentuk kerja sama yang bisa diterapkan adalah gotong royong. Masyarakat dapat bergotong royong untuk...

a)

Mengumpulkan sampah di lingkungan untuk diolah dan didaur ulang demi menjaga kebersihan

b)

Memisahkan sampah untuk dibakar tanpa mempedulikan dampaknya terhadap lingkungan

c)

Membuat kebijakan yang hanya menguntungkan sebagian orang

d)

Meningkatkan produksi sampah untuk kepentingan pribadi

e)

Mengurangi jumlah warga yang terlibat dalam kebersihan lingkungan

39.

Definisi kewajiban warga negara dalam negara demokratis, peran media massa, dan implikasi dari tindakan pemerintah terhadap demonstran yang menyuarakan pendapat di media sosial. Pasal-pasal dalam UUD NKRI 1945 juga dihadirkan sebagai rujukan untuk memahami landasan hukum terkait hak pendidikan. Pernyataan berikut yang menunjukkan dampak sosial dari pelanggaran hak asasi manusia yang sistematis adalah:

a)

A. Menimbulkan ketidakamanan bagi masyarakat

b)

B. Memperkuat keberagaman dalam masyarakat

c)

C. Meningkatkan kepercayaan antarwarga negara

d)

D. Mendorong terciptanya keadilan dalam kehidupan sehari-hari

e)

E. Memperkokoh hubungan antarlembaga pemerintahan

40.

Seorang aktivis hak asasi manusia memprotes tindakan diskriminasi rasial yang dilakukan oleh pemerintah. Tindakan tersebut merupakan contoh dari:

a)

Pelanggaran hak asasi manusia

b)

Partisipasi politik warga negara

c)

Kewajiban warga negara dalam menjaga keamanan

d)

Upaya untuk memperkuat kebijakan pemerintah

e)

Pembelaan terhadap otoritas pemerintah