Perhatikan perilaku berikut: 1) Fokus pada hal-hal baik yang ingin Anda lakukan; 2) Membantu anak-anak dan orang tua menyeberang jalan; 3) Memberikan orang lain rasa aman; 4) Memihak pada kelompok yang sejalan dengan Anda; 5) Tidak memihak pada seseorang yang sedang berselisih. Urutan mana yang mencerminkan pelaksanaan perintah untuk berlomba dalam kebaikan?

Perhatikan hasil yang dimaksud berikut: 1) Mendapatkan keridhaan Allah; 2) Menjadi hamba dengan akhlak yang mulia; 3) Menerima penilaian yang baik; 4) Menjadi disiplin dan bertanggung jawab; 5) Dipandang sebagai orang yang baik. Manakah di antara hikmah bersaing dalam kebaikan (fastabiqul khairat)?

Perhatikan pada tabel tajwid tentang aturan bacaan yang terdapat dalam ayat tentang berlomba-lomba dalam kebaikan.

Pasangan mana tabel tersebut yang benar?

Belakangan ini, semangat kompetitif siswa telah menurun. Beberapa mengejek pencapaian tertinggi; beberapa membenarkan kecurangan. Apa yang harus dilakukan seseorang yang memahami fastabiqul khairat, seperti yang diajarkan dalam Al-Qur'an dan hadits?

Baca narasi berikut: Selama pandemi, negara-negara berlomba untuk menemukan vaksin COVID-19, mengerahkan semua sumber daya. Di era saat ini, orang-orang benar-benar diuji untuk tampil dengan baik di semua bidang, tidak hanya dalam respons bencana. Ekstrak mana dari QS Al-Ma’idah 5:48 yang sejalan dengan narasi ini?

Rafi secara teratur membaca Al-Qur’an. Ketika seorang guru memintanya untuk membantu korban bencana, dia menolak, dengan mengatakan, “Saya sudah membaca Al-Qur’an banyak; itu sudah cukup. Tidak perlu untuk pelayanan sosial.” Apa kesalahan utama Rafi?

Mahabbah (cinta kepada Allah) adalah konsep spiritual yang mendorong cinta yang mendalam kepada Allah yang terwujud dalam ibadah, tobat, pengendalian diri, asketisme, dan kesabaran. Berikut adalah cara-cara untuk menumbuhkan cinta kepada Allah, kecuali yang mana?

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut: 1) Percaya bahwa iman memiliki tingkatan; 2) Mendorong umat Muslim untuk memahami dan mempraktikkan cabang-cabang iman; 3) Berusaha untuk mencapai kesempurnaan iman; 4) Menunjukkan sempitnya dan keterbatasan Islam; 5) Menunjukkan bahwa iman tidak dinamis untuk kehidupan manusia; 6) Iman tetap relevan di semua era. Angka berapa yang mewakili manfaat mempelajari cabang-cabang iman (syu’ab al‑iman)?

Perhatikan praktik-praktik berikut: a) Mengucapkan kata-kata baik (kalimat thayyibah); b) Membaca Al-Qur’an; c) Belajar dan mencari ilmu; d) Mengajarkan ilmu kepada orang lain; e) Berdoa; f) Dhikr kepada Allah, termasuk istighfar; g) Menghindari bacaan yang tidak berguna. Contoh-contoh ini termasuk dalam cabang iman di bidang mana?

Evaluasi yang berikut: a) Ammar berdoa secara berjamaah hanya ketika bersama teman-teman, berharap untuk dilihat sebagai orang yang saleh; b) Sulaiman berdoa, sopan dan jujur, tetapi tidak suka membayar zakat; c) Ahmad menjaga shalat, berbicara dengan baik, dan dermawan; d) Bilal teguh dalam ibadah dan membantu orang tuanya; e) Zainal memimpin klub Islam tetapi sering berkencan dengan lawan jenis. Pasangan mana yang sejalan dengan iman, Islam, dan ihsan?

Merasa puas (ridha) dengan ketentuan Allah adalah cabang dari iman yang memiliki nilai penting bagi fondasi kehidupan seorang Muslim. Mengapa hal ini demikian?

Iman, Islam, dan Ihsan adalah satu kesatuan. Manakah dari berikut ini yang mendefinisikan iman?

Untuk meningkatkan cinta kepada Allah, perhatikanlah berbagai karunia-Nya yang tak terhitung (misalnya, oksigen, udara, gunung, tanah, sinar matahari, sumber daya alam). Dari sini, kesimpulan mana yang paling tepat menggambarkan cara untuk meningkatkan cinta kepada Allah?

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut: 1) Selalu memuji Allah; 2) Selalu memiliki opini baik (husnuzan) tentang Allah; 3) Menyesali dosa dengan menyiksa diri sendiri; 4) Percaya sepenuhnya akan cinta Allah yang besar; 5) Percaya kuat akan kebenaran hukum-Nya; 6) Malas untuk berdzikir kepada Allah. Pernyataan mana yang menunjukkan cara untuk mencintai Allah?

Perhatikan hal berikut: a) Niat yang tulus (menghindari pamer dan hipokrisi); b) Mencintai dan membenci karena Allah; c) Berusaha untuk hidup jujur dan teguh; d) Mengajarkan ilmu kepada orang lain; e) Menjadi anak yang berbakti dan memenuhi hak orang tua. Set mana yang mewakili cabang-cabang iman dari ranah niat, hati, dan akidah?

Ketika Rara berada di restoran all-you-can-eat, dia menumpuk terlalu banyak makanan di piringnya, makan dengan rakus, tidak bisa menyelesaikannya, dan banyak yang terbuang. Dia telah melakukan sikap yang tercela. Sikap apa yang dimaksud?

Perhatikan QS Al-Isra’ 17:26: “Dan berikanlah hak kepada kerabatnya, dan kepada orang miskin dan musafir, dan janganlah kamu membelanjakan secara boros.” Berdasarkan ayat ini, larangan apa yang disampaikan?

Baca pernyataan berikut: (1) Menceritakan kepada teman dekat tentang kebaikan yang telah dilakukan untuk mereka. (2) Menunjukkan ketidakpuasan ketika orang lain bahagia. (3) Mencoba membuat berkah orang lain menghilang. (4) Memakai wajah masam ketika melihat orang lain bahagia. (5) Mencatat kesenangan orang lain di catatan smartphone. (6) Mendokumentasikan kesenangan orang lain di smartphone. Kombinasi mana yang menunjukkan karakteristik orang hasad (iri)?

Perhatikan QS Al-A’raf 7:36 yang memperingatkan mereka yang mengingkari tanda-tanda Allah dan bertindak dengan angkuh. Apa yang ditekankan dalam ayat tersebut?

Allah sangat membenci orang-orang yang membuang-buang kekayaan secara berlebihan dan mengabaikan hak orang lain saat membelanjakan melebihi batas yang wajar dalam Islam. Perilaku yang dijelaskan disebut apa?

Selama waktu istirahat, Raden memberitahu Fatimah bahwa dia telah melaksanakan 12 rakaat tahajud semalam dan menyelesaikan satu juz bacaan Qur’an agar orang lain mendengar dan memujinya. Perbuatan tercela apa yang telah dilakukan Raden?

Allah membenci gaya hidup yang boros dan berlebihan. Salah satu cara untuk menghindari hidup berlebihan adalah dengan membiasakan diri memberi amal dan membantu orang lain. Mengapa ini efektif?

Dalam Islam, hasad (iri) adalah penyakit jahat di hati. Salah satu bentuk keinginan yang diperbolehkan adalah berharap untuk mendapatkan berkah seperti orang lain tanpa menginginkan berkah mereka dihilangkan. Bentuk yang diperbolehkan ini berlaku untuk kasus mana?

Perhatikan ayat yang menegaskan bahwa bahkan jika manusia dan jin berkumpul, mereka tidak dapat menghasilkan yang serupa dengan Al-Qur’an ini. Berdasarkan ayat ini, status apa yang diungkapkan Al-Qur’an?

Moderasi agama di Indonesia diilustrasikan oleh Walisongo yang bersejarah, dikenal karena pendekatan moderat mereka. Contoh mana yang menunjukkan moderasi ini yang masih dilestarikan?

Salah satu argumen untuk teori Arab tentang kedatangan Islam di Indonesia menyatakan bahwa Islam dibawa langsung oleh pedagang dan pengkhotbah Arab dengan semangat untuk menyebarkan Islam di seluruh kepulauan. Teori ini didukung oleh tokoh mana?

Baca tabel teori tentang masuknya Islam ke Indonesia dan identifikasi kelemahan dari teori Gujarat. Pernyataan mana di bawah ini yang diakui sebagai kelemahan dari teori Gujarat?

Perhatikan pernyataan berikut: 1) Islam masuk ke Nusantara melalui cara damai, sehingga diterima secara luas oleh penduduk. 2) Walisongo adalah para ulama Islam yang semuanya berasal dari Nusantara. 3) Pendekatan budaya adalah salah satu metode yang cocok untuk menyebarkan Islam. 4) Tidak adanya persyaratan yang rumit untuk memeluk Islam adalah salah satu daya tarik untuk beralih agama. 5) Tidak ada bukti yang memperkuat klaim bahwa Islam masuk ke Nusantara pada era Khulafaur Rasyidin. Dari pernyataan di atas, mana yang benar?

Salah satu Wali Songo berdakwah dengan toleransi yang besar, menggunakan metode yang bijaksana dan tidak memaksa agar masyarakat—yang masih memegang kepercayaan lama—dapat menerima pesan tersebut. Ia tidak menghilangkan tradisi yang ada seperti pesta bersama (selamatan) tetapi mengubahnya dengan menggabungkan doa-doa Islam. Ia memanfaatkan seni lokal, seperti gamelan dan lagu-lagu Jawa (macapat Sinom dan Kinanti), untuk berdakwah. Wali manakah yang menggunakan pendekatan ini?