wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Sumatif Akhir Semester 1 Kelas 6 - Pendidikan Pancasila

Total questions: 25

Worksheet time: 13hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Aturan atau ketentuan yang mengikat warga kelompok atau komunitas disebut...

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Norma

d)

Sanksi

2.

Berikut ini yang merupakan contoh dari norma kesopanan adalah...

a)

Membayar pajak tepat waktu

b)

Berkata-kata halus kepada orang lain

c)

Melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama

d)

Merasa menyesal setelah berbohong

3.

Aturan yang menjadi pedoman bagi perilaku agama dan bersumber dari peraturan kitab suci adalah norma...

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

4.

Seseorang akan merasakan penyesalan, cemas atau malu jika melanggar norma...

a)

Agama

b)

Hukum

c)

Kesusilaan

d)

Kesopanan

5.

Norma hukum dibuat oleh...

a)

Tokoh masyarakat

b)

Hati nurani manusia

c)

Pemuka agama

d)

Pemerintah dan Dewan Perwakilan Rakyat

6.

Suatu keadaan yang harus diterima oleh anak disebut...

a)

Kewajiban anak

b)

Hak anak

c)

Tanggung jawab anak

d)

Norma anak

7.

Di bawah ini yang termasuk salah satu dari hak-hak anak adalah hak untuk...

a)

Melanggar aturan

b)

Berkata kasar

c)

Mendapatkan pendidikan

d)

Bermain mainan

8.

Melaksanakan kewajiban dapat melatih anak-anak...

a)

Menjadi sombong

b)

Bertanggung jawab

c)

Mendapatkan ujian

d)

Berbuat sesuka hati

9.

Menjaga kesehatan dan bersikap sopan kepada orang tua merupakan contoh dari...

a)

Kewajiban di lingkungan masyarakat

b)

Kewajiban saling menjaga dengan teman

c)

Kewajiban anak di rumah

d)

Kewajiban menjaga diri sendiri

10.

Menaati peraturan lalu lintas dan membayar pajak adalah contoh penerapan norma...

a)

Kesopanan

b)

Kesusilaan

c)

Hukum

d)

Agama

11.

Pemerintah memberlakukan peraturan lalu lintas yang mewajibkan pengguna helm bagi pengendara sepeda motor untuk keselamatan. Aturan ini diperkuat norma hukum yang sudah ada di masyarakat. Berdasarkan teks, pembagian norma hukum ini memiliki fungsi untuk...

a)

Menetapkan seluruh norma yang berasal dari kebiasaan masyarakat.

b)

Menyelesaikan dan memperkuat norma lain demi melindungi kepentingan warga.

c)

Menjadikan norma agama sebagai aturan formal yang wajib ditaati semua pemeluk agama.

d)
  • Memastikan sanksi berupa perasaan cemas menjadi hukuman utama di masyarakat.

12.

Seorang siswa menemukan dompet di kantin sekolah. Meskipun tidak ada orang yang melihat, hatinya merasa tidak tenang dan ia merasa bersalah jika tidak mengembalikannya. Perasaan ini mendorongnya untuk menyerahkan dompet tersebut kepada guru. Sanksi batin yang dirasakan siswa tersebut merupakan ciri dari pelanggaran norma...

a)

Norma Hukum

b)

Norma Kesusilaan

c)

Norma Kesopanan

d)

Norma Agama

13.

Setiap anak berhak mendapatkan pendidikan yang layak dari negara. Untuk memastikan hak tersebut terpenuhi secara maksimal, seorang anak juga memiliki kewajiban yang harus ditunaikan. Kewajiban yang paling relevan untuk mendukung terpenuhinya hak tersebut adalah...

a)

Menjaga lingkungan agar tetap bersih dan tertib.

b)

Menjaga semangat untuk belajar dan bersikap sopan kepada guru.

c)

Saling menjaga dengan teman agar terhindar dari perselisihan.

d)

Selalu berhati-hati saat dalam perjalanan menuju sekolah.

14.
  • Perhatikan beberapa tindakan berikut:

    1. 1. Mengucapkan "permisi" saat melewati orang yang lebih tua.

    2. 2. Tidak berbohong kepada orang tua mengenai nilai ujian.

    3. 3. Membayar pajak penghasilan tepat waktu.

    4. 4. Beribadah sesuai dengan ajaran agamanya.

    Tindakan yang sumber aturannya berasal dari kebiasaan sehari-hari di masyarakat dan hati nurani secara berurutan ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

3 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

15.

Norma hukum dibuat oleh Pemerintah dan DPR untuk ditaati oleh semua warga negara tanpa terkecuali. Apa yang menjadi pembeda paling mendasar antara norma hukum dengan norma agama, kesusilaan, dan kesopanan?

a)

Norma hukum adalah satu-satunya norma yang memiliki sanksi bagi pelanggarnya.

b)

Norma hukum bersumber dari lembaga negara yang formal dan bersifat mengikat seluruh warga negara.

c)

Norma hukum hanya mengatur hubungan antara manusia dengan Tuhan.

d)

Norma hukum sanksinya berasal dari Tuhan dan akan diterima di kemudian hari.

16.

Seorang anak rajin menjaga kebersihan kamarnya dan lingkungan sekitar rumahnya. Dengan melakukan hal tersebut, ia tidak hanya menjalankan kewajibannya tetapi juga membantu terpenuhinya hak anak yang lain, yaitu hak atas...

a)

Pendidikan

b)

Kesehatan Tubuh

c)

Nama dan identitas

d)

Kesempatan bermain

17.

Di sebuah desa yang warganya beragam, ada kebiasaan membakar dupa saat ritual keagamaan yang usianya mengganggu tetangga yang berbeda keyakinan. Untuk mengatasi potensi konflik tersebut, pemerintah membuat aturan mengenai waktu dan lokasi yang diizinkan untuk ritual tersebut. Peran norma hukum dalam kasus ini adalah...

a)

Menghapus norma agama yang dianut oleh sebagian warga.

b)

Memaksa seluruh warga untuk mengikuti satu norma kesopanan yang sama.

c)

Melindungi kepentingan semua warga agar tidak saling memperdebatkan norma yang dipegang

d)

Memberikan sanksi perasaan cemas dan malu kepada pelanggar.

18.

Salah satu kewajiban anak adalah "saling menjaga dengan teman agar terhindar dari tindakan yang dapat melukai hati dan badan". Kewajiban ini secara langsung mendukung terpenuhinya hak anak untuk...

a)

Mendapatkan pendidikan

b)

Memiliki Perlindungan

c)

Mendapatkan makanan.

d)

Berperan dalam pembangunan.

19.

Sanksi bagi pelanggar norma agama akan diterima dari Tuhan, sementara sanksi bagi pelanggar norma kesusilaan adalah perasaan menyesal atau malu. Jika seseorang mencuri kotak, mungkin akan merasa bersalah (norma kesusilaan) dan berdosa (norma agama). Namun, sanksi yang diatur oleh Pemerintah dan Negara adalah hukuman penjara atau denda. Hal ini menunjukkan bahwa sanksi norma hukum bersifat...

a)

Abstrak dan diterima di akhirat.

b)

Berasal dari hati nurani.

c)

Tegas dan diatur oleh peraturan perundang-undangan.

d)

Fleksibel dan berdasarkan kebiasaan masyarakat.

20.

Tujuan utama dari adanya kewajiban yang harus dilakukan oleh adalah untuk...

a)

Membatasi hak-hak yang bisa diterima oleh anak.

b)

Melatih orang agar anak mendapatkan dirinya dari orang tua.

c)

Memberikan hukuman jika anak tidak melaksanakan tindak.

d)

Melatih anak untuk memiliki sikap bertanggung jawab.

21.

Apa hukum/sanksi bagi seseorang yang melanggar norma kesusilaan?

4 lines
22.

Apa yang dimaksud dengan hak?

4 lines
23.

Sebutkan contoh hubungan antara kewajiban dan hak yang dilakukan di sekolah!

4 lines
24.

Dina dan Ida adalah teman satu kelas. Di rumah, mereka juga teman yang akrab dan selalu bermain bersama. Hari ini rumah Ida kebakaran. Apa kewajiban Dina sebagai teman Ida?

4 lines
25.

Pak Yudi tidak dapat ikut kerja bakti karena sedang sakit. Bagaimana sikap Pak Yudi sehubungan dengan kewajibannya di lingkungan masyarakat?

4 lines