WorksheetsSOAL ASAS PAI&BP KELAS 8
Total questions: 30
Worksheet time: 1hrs 29mins
1. Perhatikan Q.S. ar-Rum/30: 41 berikut ini! (terdapat kutipan ayat Al-Qur'an dengan bagian yang digarisbawahi) Arti dari ayat yang bergaris bawah tersebut adalah ….
A. telah nampak kerusakan di bumi
B. telah nampak kerusakan di lautan
C. karena perbuatan tangan manusia
D. Allah menghendaki agar mereka merasakan
2. Perhatikan Q.S. QS. Az-Zukhruf/43: 13 berikut (terdapat kutipan ayat Al-Qur'an dengan bagian yang digarisbawahi) Arti lafadz yang bergaris bawah adalah ….
A. Kemudian kamu ingat nikmat Tuhanmu
B. Kemudian kamu ingat perintah dari Tuhanmu
C. Kemudian kamu ingat waktu diciptakan Tuhanmu
D. Kemudian kamu ingat wahyu yang ddIiturunkan Tuhanmu
3. Perhatikan Q.S ar-Rum/30: 41 berikut!
ظَهَرَ ٱلۡفَسَادُ فِي ٱلۡبَرِّ وَٱلۡبَحۡرِ بِمَا كَسَبَتۡ أَيۡدِي ٱلنَّاسِ لِيُذِيقَهُم بَعۡضَ ٱلَّذِي عَمِلُواْ لَعَلَّهُمۡ يَرۡجِعُونَ
Isi kandungan dari ayat tersebut adalah….
A. Terdapat banyak kerusakan alam baik di darat maupun di laut
B. Manusia merasakan dampak kerusakan yang diperbuatnya
C. Kerusakan alam disebabkan karena keserakahan manusia
D. Kerusakan alam dikarenakan eksploitasi yang berlebihan
4. Perhatikan Q.S. Ibrahim/14: 32 berikut!
ٱللَّهُ ٱلَّذِي خَلَقَ ٱلسَّمَٰوَٰتِ وَٱلۡأَرۡضَ وَأَنزَلَ مِنَ ٱلسَّمَآءِ مَآءٗ فَأَخۡرَجَ بِهِۦ مِنَ ٱلثَّمَرَٰتِ رِزۡقٗا لَّكُمۡۖ وَسَخَّرَ لَكُمُ ٱلۡفُلۡكَ لِتَجۡرِيَ فِي ٱلۡبَحۡرِ بِأَمۡرِهِۦۖ وَسَخَّرَ لَكُمُ ٱلۡأَنۡهَٰرَ
Pernyataan yang sesuai dengan Q.S. Ibrahim/14: 32 adalah….
A. Manusia dapat memanfaatkan binatang sebagai sarana transportasi
B. Banyak manusia yang tidak bersyukur dengan merusak alam
C. Alam menyediakan semua sumber kehidupan bagi manusia
D. Allah menciptakan alam dunia untuk tempat tinggal manusia
5. Hukum bacaan RA Tarqiq terdapat pada ....
A. 1 dan 3
B. 2 dan 3
C. 2 dan 4
D. 1 dan 4
6. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Ahmad selalu membawa botol minuman sendiri untuk bekal air minum di sekolah
2) Andri selalu memilih membeli nasi yang dibungkus daun pisang pada waktu sarapan di kantin sekolah
3) Yuliasari membeli air minum kemasan botol plastik dan membuang sampahnya ke tempat sampah unorganik
4) Amelia meminum segelas jus buah segar menggunakan sedotan plastik, setelah selesai ia membuang sedotannya ke tempat sampah
Perilaku yang termasuk menjaga dan melestarikan alam terdapat pada….
A. 1) dan 2)
B. 1) dan 3)
C. 2) dan 3)
D. 3) dan 4)
7. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
(1). Meyakini bahwa Allah Swt telah menurunkan kitab-kitab kepada para rasul-Nya tanpa harus mengetahui nama kitab dan rasul penerimanya
(2). Mengimani penjelasan al-Qur’an dan hadis yang menyebutkan kitab-kitab Allah secara terperinci seperti nama dan nama rasul penerima
(3). Beriman kepada semua kitab yang diturunkan oleh Allah Swt baik yang diturunkan kepada nabi Muhammad saw maupun para nabi terdahulu
(4). Membenarkan kitab-kitab Allah di dalam hati, mengikrarkan dengan lisan, dan mengamalkannya dalam perbuatan sehari-hari
Pengertian iman kepada kitab-kitab secara istilah yang tepat ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
8. Perhatikan ayat berikut!
Ayat tersebut menegaskan bahwa Allah menurunkan kitab kepada nabi ......
A. Muhammad saw
B. Musa as
C. Daud as
D. Isa as
9. Kitab-kitab Allah merupakan pedoman hidup bagi umat manusia. Terdapat empat kitab utama yang wajib diimani oleh umat Islam, yaitu Taurat, Zabur, Injil, dan Al-Qur'an.
Pilihlah semua pernyataan yang benar mengenai kitab-kitab Allah yang diturunkan kepada para rasul! (Jawaban benar lebih dari satu)
A. 📖 Taurat diturunkan kepada Nabi Musa a.s. sebagai pedoman dan hukum bagi Bani Israil.
B. 📖 Zabur diturunkan kepada Nabi Daud a.s. yang isinya merupakan hukum-hukum syariat dan fikih.
C. 📖 Injil diturunkan kepada Nabi Isa a.s. sebagai penyempurna ajaran Taurat.
D. 📖 Al-Qur'an diturunkan secara bertahap kepada Nabi Muhammad ﷺ sebagai penyempurna dan penutup bagi semua kitab sebelumnya, serta isinya terjamin kemurniannya hingga akhir zaman.
10. Perhatikan tabel berikut!
Pasangan rasul dan kitabnya yang benar adalah … .
1-C, 2-D, 3-A, 4-B
1-B, 2-D, 3-A, 4-C
1-B, 2-D, 3-C, 4-A
1-B, 2-C, 3-A, 4-D
11. Meyakini kitab-kitab Allah adalah rukun iman yang ketiga. Iman kepada kitab-kitab Allah ini memiliki dampak positif yang besar dalam kehidupan seorang muslim.
Pilihlah semua perilaku yang merupakan cerminan dari iman kepada kitab-kitab Allah!
(Jawaban benar lebih dari satu)
A. Selalu berusaha melaksanakan salat lima waktu dengan disiplin, karena ketentuan salat tersebut terdapat dalam ajaran Al-Qur'an dan Sunnah.
B. Berhati-hati dalam berbicara dan berinteraksi, serta menjauhi perbuatan bohong (dustalah) dan fitnah, karena Al-Qur'an melarang perbuatan tersebut.
C. Hanya beriman kepada isi Kitab Al-Qur'an saja, karena kitab-kitab sebelumnya dianggap sudah tidak relevan lagi.
D. Rajin membaca, mengkaji, dan mengamalkan isi kandungan Al-Qur'an sebagai sumber hukum tertinggi dalam kehidupan sehari-hari.
12. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1) Mengikuti kajian majelis taklim
2) Membaca terjemah al-Qur’an
3) Mempelajari ilmu tajwid
4) Merenungi maknanya
Pernyataan yang berhubungan dengan kegiatan memahami al-Qur’an terdapat pada nomor ...
A. 1) dan 2)
B. 2) dan 3)
C. 2) dan 4)
D. Semua jawaban benar
13. Amanah adalah sifat wajib bagi rasul yang berarti dapat dipercaya. Dalam konteks kehidupan sehari-hari, amanah mencakup tanggung jawab yang harus ditunaikan, baik dalam hubungan dengan Allah maupun sesama manusia.
Pilihlah semua perilaku yang menunjukkan perwujudan sifat amanah!
(Jawaban benar lebih dari satu)
A. Seorang bendahara kelas menyimpan uang kas dengan baik dan membuat laporan keuangan yang transparan kepada semua anggota kelas.
B. Mengerjakan ujian sekolah dengan sungguh-sungguh tanpa mencontek, karena soal ujian adalah amanah dari guru.
C. Menjaga kerahasiaan teman yang telah berbagi masalah pribadi dengan kita, meskipun ada orang lain yang mendesak untuk tahu.
D. Menggunakan waktu belajar di rumah untuk bermain game dan media sosial, karena orang tua sedang tidak mengawasi.
14. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menjaga rahasia orang lain.
2) Membayar hutang tepat waktu.
3) Menepati apa yang sudah disepakati.
4) Belajar dengan sungguh-sungguh.
Contoh perilaku yang mencerminkan nilai amanah adalah....
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
15. Jujur (Siddiq) adalah kesesuaian antara ucapan, perbuatan, dan keadaan yang sebenarnya. Kejujuran adalah pangkal dari kebaikan dan membawa pelakunya menuju surga, sebagaimana sabda Rasulullah ﷺ.
Pilihlah semua dampak positif yang ditimbulkan dari membiasakan diri bersikap jujur!
(Jawaban benar lebih dari satu)
A. Mendapatkan kepercayaan dari orang lain, baik teman, guru, maupun orang tua, sehingga hubungan menjadi harmonis.
B. Hati menjadi tenang dan damai karena terhindar dari rasa bersalah, cemas, dan takut akan kebohongan yang terungkap.
C. Diperolehnya banyak hadiah dan pujian karena kejujuran selalu menguntungkan secara materi.
D. Selamat dari azab dan siksaan Allah di akhirat kelak, karena kejujuran adalah salah satu akhlak mulia yang dicintai oleh-Nya.
16. Perhatikan pernyataan berikut ini!
1). Meningkatkan kepercayaan dan rasa hormat dari orang lain
2). Menimbulkan rasa ketenangan dan kedamaian dalam diri
3). Memunculkan terjadinya konflik dan perselisihan
4). Mendapatkan pahala dan ganjaran dari Allah Swt.
5). Hidup tenang dan damai dalam diri sendiri
6). Selalu dibayangi ketidaknyamanan
Yang merupakan hikmah dari menjalankan amanah adalah ....
A. 1), 2), 3), dan 4)
B. 1), 2), 4), dan 5)
C. 1), 3), 5), dan 6)
D. 1), 3), 4), dan 6)
17. Perhatikan ilustrasi beikut !
Pada suatu malam sekitar pukul 22.00 ayah mengajak Ahmad ke Masjid. Sesampainya di masjid sudah banyak jamaah yang berkumpul. Sejenak kemudian imam salat mengajak jamaah untuk membentuk barisan salat. Salat dilaksanakn sebanyak dua rekaat. Di tiap satu rekaat ada dua kali rukuk yang dikerjakan.
Salat yang dilakukan pada ilustrasi tersebut adalah salat ....
A. Khusuf
B. Kusuf
C. Istisqa
D. Istikharah
18. Perhatikan pernyataan-pernyataaan berikut!
1) Dilaksanakan di lapangan
2) Berjumlah dua rekaat
3) Berjumlah empat rekaat
4) Melakukan rukuk empat kali
5) Membaca takbir empat kali
Pernyataan yang berhubungan dengan salat gerhana terdapat pada nomor....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 2), 3), dan 4)
D. 2), 4), dan 5)
19. Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, manusia dapat memprediksi waktu turunnya hujan. Jika terjadi kemarau yang berkepanjangan dan kekeringan dimana-mana, maka agama Islam memberikan solusi hal tersebut. Yaitu dengan melaksanakan salat....
A. Khusuf
B. Kusuf
C. Istisqa
D. Istikharah
Perhatikan soal nomor 20!
Salat Gerhana Matahari (Kusuf) dan Salat Gerhana Bulan (Khusuf) adalah salat sunah muakkad (dianjurkan). Kedua salat ini memiliki tata cara unik yang berbeda dengan salat fardu maupun salat sunah lainnya.
Pilihlah semua pernyataan yang benar mengenai pelaksanaan dan ketentuan Salat Gerhana! (Jawaban benar lebih dari satu)
Pilih pernyataan yang menurut anda benar!
A. Salat Gerhana dilakukan dengan dua rakaat, di mana setiap rakaatnya terdapat dua kali rukuk dan dua kali berdiri (membaca Al-Fatihah dan surah).
B. Salat Gerhana dilakukan secara berjamaah dan diawali dengan azan atau iqamah, sebagaimana salat fardu.
C. Setelah salat selesai, disunahkan untuk adanya khotbah yang berisi ajakan bertaubat, berzikir, bersedekah, dan memohon ampunan kepada Allah Swt.
D. Waktu pelaksanaan Salat Gerhana adalah sejak awal terjadinya gerhana hingga gerhana berakhir atau matahari/bulan kembali terlihat normal.
21. Perhatikan ilustrasi berikut!
Suatu ketika Haiqal mengikuti salat jenazah karena ada tetangganya yang meninggal dunia. Pada mulanya salat berjalan lancar. Namun sampai takbir yang kedua Haiqal lupa bacaan yang harus dibaca. Bacaan yang seharusnya dibaca Haiqal adalah...
A.
A.
B.
B.
C.
C.
D.
D.
22. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menyampaikan rasa duka cita kepada keluarga
2) Memberi penghormatan terakhir kepada yang meninggal
3) Mengingatkan akan kematian kepada umat Muslim
4) Menjadikan orang yang meninggal sebagai teladan hidup
Hikmah utama Salat jenazah adalah...
A. 1)
B. 2)
C. 3)
D. 4)
23. Perhatikan ilustrasi berikut!
Pada suatu hari Siti ikut orang tuanya pergi ke lapangan dengan membawa perlengkapan salat.
Sesampai di lapangan Andi segera duduk membentuk barisan. Sesaat kemudian diselenggarakan salat berjamaah dua rekaat. Selesai salat, khatib naik mimbar membacakan khutbah. Pada khutbah pertama khotib membaca istigfar sebanyak sembilan kali. Sementara pada khutbah kedua membaca istigfar tujuh kali. Di akhir khutbah, tampak khatib membacakan doa dengan penuh harap kepada Allah Swt.
Doa khusus yang dibaca oleh khotib pada ilustrasi tersebut adalah doa untuk memohon....
A. Rezeki yang halal dan melimpah
B. Keselamatan dunia akhirat
C. Diterima amal ibadahnya
D. Diturunkan hujan
24. Perhatikan narasi berikut!
Seiring dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, manusia dapat menghitung waktu terjadinya gerhana bulan dengan tepat. Manusia juga dapat memprediksi waktu turunnya hujan. Kemampuan ini bisa menyebabkan menurunnya kekhusyukan ibadah yang penuh harap kepada Allah Swt.
Cara yang dilakukan agar penurunan tersebut tidak terjadi adalah...
A. Menyadari bahwa kejadian gerhana dan hujan adalah kekuasaan Allah
B. Memperbanyak bacaan ayat al-Qur'an yang dibaca pada waktu salat
C. Memperbanyak bacaan istigfar selama pelaksanaan salat
D. Banyak mengingat dosa yang pernah dilakukan
25. Perhatikan pernyataan berikut!
1) Menjadi khalifah setelah merebut kekuasaan dari Bani Umayah
2) Nasabnya bersambung sampai Nabi Muhammad saw
3) Menjadi khalifah dalam waktu lima tahun
4) Pendiri Daulah Abbasiyah
Fakta sejarah tentang Abu al-Abbas ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 4)
26. Perhatikan tabel berikut!
Berdasarkan perubahan pola pemerintahan dan politik, para sejarawan biasanya membagi masa pemerintahan Daulah Abbas menjadi lima periode. Berikut pernyataan yang tidak tepat terkait periodesasi Daulah Bani Abasiyah adalah ….
A. Periode Pertama (132 -232 H / 750-847 M), disebut periode pengaruh Arab dan Persia pertama.
B. Periode Kedua (232- 334 H /847-945 M), disebut periode pengaruh Turki pertama.
C. Periode Ketiga (334- 447 H / 945-1055 M), masa kekuasaan dinasti Bani Buwaih dalam pemerintahan Khilafah Abbasiyah. Periode ini disebut juga masa pengaruh Persia kedua.
D. Periode Keempat (447- 590 H / 1055-l194 M), masa khalifah bebas dari pengaruh dinasti lain, tetapi kekuasaannya hanya efektif di sekitar kota Bagdad dan diakhiri oleh invasi dari bangsa Mongol
27. Perhatikan tabel berikut!
Nama-nama yang merupakan khalifah Bani Abasiyah adalah …
A. 1, 2, 3 ,4, dan 5
B. 2, 4, 6, 8, dan 10
C. 1, 3, 5, 7, dan 9
D. 1, 2, 4, 7, dan 10
28. Perhatikan pernyataan-pernyataan di bawah ini!
1) Seni industri yang berkembang di Baghdad adalah seni permadani dan keramik
2) Seni yang berkembang pada masa Daulah Abbasiyah diantaranya arsitektur, patung, lukis, kaligrafi, indurtri, dan music
3) Penguasa Abbasiyah melarang seni patung dan lukis karena berisikan gambar makhluk bernyawa
4) Khalifah Harun al-Rasyid pernah menyelenggarakan suatu festival di Baghdad yang dimeriahkan oleh dua ribu penyanyi.
Fakta sejarah tentang perkembangan seni di kota Baghdad ditunjukkan oleh nomor ....
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 3), dan 4)
D. 2), 3), dan 4)
29. Apa yang menjadi ciri khas kemajuan sosial pada masa Bani Abbasiyah?
A. Penurunan perdagangan
B. Peningkatan toleransi antarbudaya
C. Pengekangan kebebasan berpakaian
D. Penurunan peran perempuan dalam Masyarakat
30. Perhatikan narasi berikut!
Berkembangnya Bayt al-Ḥikmah sebagai pusat ilmu pengetahuan dunia berawal dari tradisi penerjemahan buku yang berkembang dalam di wilayah Abbasiyah. Membaca dan menerjemahkan buku serta mendirikan perpustakaan menjadi gaya hidup masyarakat pada saat itu. Masyarakat hidup dalam keadaan sejahtera sehingga memiliki kesempatan untuk membaca ataupun menerjemahkan buku. Hal itu merupakan kesadaran bahwa kemajuan dapat dicapai dengan kesungguhan.
Nilai keteladanan yang terdapat pada narasi tersebut adalah ....
A. Literasi pangkal kemajuan
B. Kesejahteraan pangkal literasi
C. Literasi pangkal kesejahteraan
D. Kesejahteraan pangkal kemajuan
