WorksheetsEtkili Sunum Teknikleri-Sunucu
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Üniversite 1. sınıf öğrencisi Mert, "Yapay Zeka" konulu sunumuna başlarken doğrudan slaytları açmış ve teknik terimlerin tanımlarını okumaya başlamıştır. Mert, sunumun giriş bölümünde dinleyicilerin motivasyonunu artıracak hangi önemli adımı atlamıştır?
Sunumun başında iletişim bilgilerini vermeyi
Slayt geçişlerinde animasyon kullanmayı
Sunum sonunda ne öğrenileceğini ve bu bilginin gerçek hayatta ne işe yarayacağını belirtmeyi
Sunum süresini ve kaynakçayı açıklamayı
Bir grup projesi sunumunda, sunucu olan Elif sırtını dinleyicilere dönmüş ve yansıtılan perdedeki paragrafları kelimesi kelimesine okumuştur. Bu durum, etkili sunum kurallarından hangisinin ihlal edildiğini gösterir?
Sunucunun konuya hakimiyetinin tam olması
Slaytları direkt okumamak ve slaytlara bağlı kalmamak
Sunucunun kendini tanıtması
Dil ve anlatım kurallarına dikkat edilmesi
Ahmet, "İletişim Becerileri" dersinde sunum yaparken akademik ve çok ağır bir dil kullanmış, sınıftaki arkadaşları konuyu anlamakta zorlanmıştır. Kaynağa göre Ahmet'in öncelikle dikkat etmesi gereken kural hangisidir?
Sunucunun enerjisinin yüksek olması
Sunucunun jest ve mimiklerini kullanması
İletişim biçiminin hedef kitlenin seviyesine uygun olması
Sunucunun konu dışı anlatımlardan kaçınması
Sunum sırasında Ayşe, sürekli olarak "eee, şey, yani" gibi ifadeler kullanmış, ses tonunu hiç değiştirmemiş ve ellerini cebinden çıkarmamıştır. Dinleyicilerin dikkati dağılmıştır. Ayşe'nin geliştirmesi gereken temel beceri hangisidir?
Akıcı bir dil, vurgulama, jest ve mimik kullanımı
Slayt tasarımı ve renk uyumu
Dinleyicilerle soru-cevap yapma yeteneği
Sunumun giriş bölümünü yapılandırma
Mehmet sunumunu yaparken çok heyecanlanmış, sorulan basit bir soruya cevap verememiş ve sürekli notlarına bakarak "Sanırım böyleydi" şeklinde güvensiz ifadeler kullanmıştır. Bu durum hangi kurala ters düşmektedir?
Sunucunun dinleyicilerle etkileşim kurması
Sunucunun konuya hakim olması ve kendine güvenen bir havada anlatması
Sunucunun dil bilgisi kurallarına uyması
Sunucunun hedef kitleyi analiz etmesi
Zeynep sunum yaparken sadece anlatım yapmış, dinleyicilere hiç soru sormamış ve göz teması kurmamıştır. Sınıf sessizce dinlemiş ancak katılım göstermemiştir. Kaynağa göre ortamın havasını değiştirmek için Zeynep ne yapmalıydı?
Daha fazla görsel materyal kullanmalıydı.
Ses tonunu daha yüksek bir seviyeye çıkarmalıydı.
Sorular sorarak tartışma havasında etkileşimli bir sunum yapmalıydı.
Sunum süresini kısa tutarak sunumu bitirmeliydi.
Can, "Yenilenebilir Enerji" konulu sunumunda bir anda geçen hafta gittiği tatilden ve oradaki yemeklerden bahsetmeye başlamış, süre uzadıkça dinleyiciler konudan kopmuştur. Can hangi ilkeyi göz ardı etmiştir?
Konu dışı anlatımlardan uzak durup öz ve tane tane anlatmak
Enerjisi yüksek ve pozitif bir yaklaşım sergilemek
Kendini tanıtarak sunuma başlamak
Slaytları okumadan anlatmak
Bir öğrenci sunumuna başlarken "Merhaba, ben [İsim Soyad]" diyerek kendini tanıtmıştır. Hemen ardından "Bu sunumda sizlere X konusunu anlatacağım" demiştir. Ancak sunum boyunca asık suratlı durmuş ve isteksiz bir tavır sergilemiştir. Öğrenci hangi kuralda eksiklik göstermiştir?
Kendini tanıtma kuralı
Yüksek enerji ve pozitif yaklaşımla hitap etme kuralı
Konu dışına çıkmama kuralı
Slaytlara bağlı kalmama kuralı
Ali, "Dijital Pazarlama" konulu sunumunda sürekli olarak kendi deneyimlerinden bahsetmiş, ancak sunumun ana konusunu yeterince açıklayamamıştır. Ali hangi önemli kuralı ihlal etmiştir?
Konu dışına çıkmama kuralı
Dinleyicilerin dikkatini çekme kuralı
Görsel materyal kullanma kuralı
Sunum süresine uyma kuralı
Bir grup sunumunda, Emre sunumunu yaparken sürekli olarak slaytlardaki metinleri okumuş ve dinleyicilere göz teması kurmamıştır. Bu durum hangi kuralın ihlal edildiğini gösterir?
Sunucunun konuya hakimiyetinin tam olması
Dinleyicilerle etkileşim kurma kuralı
Sunucunun kendini tanıtması
Slaytları direkt okumamak ve slaytlara bağlı kalmamak
