Worksheetsسورة السجدة - الكتاب الحق
Total questions: 87
Worksheet time: 44mins
ما معنى قوله تعالى "الم" في مطلع سورة السجدة؟
رمز زمني لبداية التنزيل
كلمة تشير إلى مكة المكرمة
حروف مقطعة لإظهار إعجاز القرآن
اسم من أسماء الله الحسنى
أيُّ عبارة تشرح إعجاز القرآن الكريم كما ورد في الدرس؟
حفظ القصص الشعبية العربية
تحدّى العرب أن يأتوا بمثله
ذكر أخبار الملوك القديمة
جمع أمثال الحكماء في كتاب
ما المقصود بقولهم: "الكتاب الحق" في سياق سورة السجدة؟
القرآن الكريم المنزل من رب العالمين
التوراة والإنجيل قبل التحريف
الكتب المدرسية الموثوقة والمعتمدة
الصحف التي كتبها الصحابة الكرام
اختر العبارة الأدق التي تستدل على وحدانية الله من خلق السماوات والأرض.
تعاقب الملوك فنظموا البلدان
خلقها بلا شريك وبنظام محكم
اجتهد العلماء ففسروا الظواهر
اختلفت الآلهة فتعددت الشرائع
رتّب الفكرة التالية ذهنياً: نزول القرآن بالحق يقتضي…
تصديق الرسول والعمل بالهدي
ترك الصلاة والاكتفاء بالدعاء
تأجيل الإيمان إلى آخر الزمان
الاعتماد على العقل وحده فقط
أيُّ مثال من المخلوقات يبرز قدرة الله كما شرحت الفقرة: الشمس والقمر والنجوم والرياح؟
توقف الرياح في كل موسم
تعاقب الليل والنهار بدقة
تغير ألوان الصخور عشوائياً
اختفاء البحار نهاراً دائماً
إذا ادّعى مشركو قريش أن القرآن من عند محمد، فما الرد الأقوى وفق معاني السجدة؟
التحدّي أن يأتوا بسورة مثله
إثبات كثرة شعراء الجاهلية
الاحتكام إلى أعراف القبائل
الاستشهاد بأقوال الكهان
ما دلالة قوله تعالى: «ولقد آتينا موسى الكتاب فلا تكن في مرية من لقائه» على إعجاز القرآن؟
يدل على أن الكتب السابقة تؤكد الوحي
يشبه كتب البشر في الأسلوب والمعاني
ينفي صلة القرآن برسالات الأنبياء
يوضح أن القرآن بلا شواهد تاريخية
ما معنى قوله تعالى: «ثم سوّاه ونفخ فيه من روحه» في مراحل خلق الإنسان؟
التسوية إكمال الخلق الظاهري للبدن
التسوية تعني الموت بعد الحياة
النفخ يعني كتابة الأعمال في الصحف
النفخ يعني نزول المطر للأرض
أيُّ الآيات تُثبِت قدرة الله على بعث الناس يوم القيامة؟
«أفمن كان مؤمنًا كمن كان فاسقًا»
«الله الذي خلق السماوات والأرض في ستة أيام»
«قل يتوفاكم ملك الموت الذي وُكّل بكم ثم إلى ربكم تُرجعون»
«والليل إذا يغشى والنهار إذا تجلّى»
ما الترتيب الصحيح لمراحل خلق الإنسان المذكورة في القرآن؟
تراب ثم عظم ثم لحم
مضغة ثم نطفة ثم علقة
علقة ثم مضغة ثم نطفة
نطفة ثم علقة ثم مضغة
أي عبارة تُوضّح توحيد الله في الربوبية من سورة السجدة؟
الكواكب تُدبّر شؤون البشر
الأولياء يشاركون الله في الرزق
تتعدد الآلهة في تدبير الخلق
الله الخالق والمدبّر وحده للكون
ما المقصود بقول الله: «ثم رَدّوا إلى الله مولاهم الحق»؟
تعطيل حساب الكافرين يوم القيامة
عودة الناس إلى الحكم البشري العادل
رجوع الخلق إلى ربهم للحساب والجزاء
انتقال المؤمنين إلى حياة الدنيا الثانية
أيُّ مثال من سورة السجدة يدل على معجزة البيان القرآني؟
التركيز على الأرقام والإحصاءات فقط
إهمال المعاني الهداية في الآيات
سرد قصص الأمم بلا عبرة
التحدّي بالحروف المقطعة في أوّل السورة
كيف تُبيّن الآيات بطلان الشرك في الألوهية؟
ذكر أن الأصنام لا تخلق ولا ترزق
إقرار بتقسيم العبادة بين آلهة متعددة
إثبات أن الأصنام تسمع كل الدعاء
التصريح بأن الشرك يقرّب إلى الله
أي عبارة تُعبّر أفضل عن معنى القيامة في سورة السجدة؟
بعث الناس ومحاسبتهم على أعمالهم
تحويل المؤمنين إلى ملائكة في الجنة
انتهاء الدنيا بلا حساب ولا جزاء
نومٌ طويل دون عودة للحياة
اختر المصطلح القرآني الصحيح: «القيّوم» يدل على ماذا؟
غنى الله وكفايته لكل خلقه
جهل الله بأحوال عباده
حاجة الله إلى عون ملائكته
تعدد الأرباب في الكون
ما الفكرة الرئيسة من آيات الخلق في سورة السجدة؟
إثبات القدرة والرحمة والحكمة الإلهية
إنكار مراحل تكوين الجنين
حصر الخلق بقوانين الطبيعة وحدها
تأكيد الصدفة في نشأة الإنسان
لماذا يُعدّ الإيمان بالبعث جزءًا من توحيد الله؟
لأن الطبيعة تعيد الناس إلى الحياة
لأن الله وحده يملك الإحياء والإماتة
لأن البشر يشاركون الله في القضاء
لأن الملائكة تتولّى حساب الناس وحدها
ما معنى قوله: إذا سألت فاسأل الله؟
اطلب من الأولياء فهم أقرب لاستجابة الدعاء
اسأل الملائكة لتقربك إلى الله
اسأل الناس أولًا ثم ادع الله لاحقًا
اطلب حاجتك من الله وحده بالدعاء
أيُّ عبارة تُعبِّر عن التوكل الصحيح؟
الأخذ بالأسباب مع الثقة بالله
ترك الأسباب والاعتماد على الدعاء
الاعتماد على الناس في كل أمر
الاعتماد على الحظ دون عمل
ما العلاقة بين الدعاء والإيمان بالقَدَر؟
الدعاء جزء من الإيمان بالقَدَر
الدعاء يعارض القَدَر دائمًا
القَدَر يمنع الدعاء من القبول
الدعاء لا يرتبط بالإيمان أصلًا
عند وقوع شدة، ما أول ما ينبغي على المسلم فعله؟
ينتظر القدر دون فعل شيء
يلجأ إلى الله بالدعاء فورًا
يؤجل الدعاء حتى يجد حلًا بشريًا
يطلب المساعدة من غير الله أولًا
أيُّ مثال يُظهر تطبيق الأخذ بالأسباب مع سؤال الله؟
الدراسة: ترك المذاكرة وانتظار التوفيق
المرض: ترك العلاج والاكتفاء بالدعاء
المرض: زيارة طبيب والدعاء للشفاء
السفر: عدم التخطيط والاكتفاء بالتفاؤل
أيُّ فهم خاطئ للتوكل يتكرر بين الناس؟
طلب العون من الله في كل حال
الجمع بين العمل والدعاء
ترك الأسباب بحجة الثقة بالله
التخطيط مع الاعتماد على الله
اقرأ الموقف: طالب يحتاج لنجاح في الامتحان. ما الخطة الأنسب؟
يذاكر جيدًا ويدعو الله بالتوفيق
لا يذاكر ويكثر من الدعاء فقط
يترك الدراسة ويقول هذا قَدَر
يعتمد على الغش ويترك الدعاء
لماذا يُعد سؤال الله دليلًا على قوة الإيمان؟
لأنه يقر بأن الناس يملكون التصريف
لأنه يثبت أن القدر لا يتغير بالدعاء
لأنه اعتراف بقدرة الله ووحدانيته
لأنه يُغني عن الأخذ بالأسباب كليًا
ما ركن الإيمان الذي تستنتجه من قوله تعالى: «قل لن يصيبنا إلا ما كتب الله لنا»؟
الإيمان باليوم الآخر.
الإيمان بالقدر خيره وشره.
الإيمان بالرسل.
الإيمان بالكتب السماوية.
أيُّ من الاحتمالات التالية يُعدُّ من شروط الدعاء كما نتعلم من وصايا النبي ﷺ بقوله: «إذا سألت فاسأل الله»؟
إخلاص النيّة في الدعاء.
رفعُ صوتِ الداعي.
الاعتمادُ على الناس.
السكوت أثناء الدعاء.
أيُّ ركن من أركان الإيمان تدلُّ عليه عبارة النبي ﷺ التي خُتمت بها الوصايا بقوله: «قامت الأقلام وجفَّت الصحف»؟
الإيمان بالكتب السماوية.
الإيمان باليوم الآخر.
الإيمان بالقضاء والقدر.
الإيمان بالأنبياء والرسل.
علام يدلُّ تصرفُ فتاةٍ كَملَتْ دراسةَ صلاتها صلاةَ استخارةٍ، ثم سعت للتعلُّم وإكمال وثائق الوظيفة، فماذا يُفهم؟
على التوكّل على الله مع الأخذ بالأسباب.
على خوف الفتاة من التقدم للوظيفة.
على ردِّ الفتاة لعدم قدرتها على الوظيفة.
على ثقة الفتاة بقدراتها دون أسباب.
ما معنى عبارة «احفظْ الله يحفظْك، احفظْ الله تجدْه تُجاهك» الواردة في قول النبي ﷺ؟
اتّبعْ ما أمر به الله تعالى واجتنبْ نواهيه.
اعملْ بنصائحِ النبي ﷺ.
ادعُ الله تعالى في السرّ والعلن.
اذكرِ الله تعالى عند الفضيحة والبلاء.
ما المقصود بالاِستعاذة في قول رسول الله ﷺ: «وإذا استعنتَ فاستعنْ بالله»؟
طلبُ المعونة والتيسير من الله عز وجل.
ذكرُ الله تعالى في السرّ والعلن.
المداومة على معاونة الفقراء.
المداومة على الاستعانة بالآخرين.
ما الأمر الذي يُترك له «احفظْ الله» أمرَ الله تعالى وواطِبْه به، من ناحية العقيدة؟
تصديق الأنبياء.
تصديق المؤمنين.
تصديق الدعاء.
تصديق الموحِّدين.
أيُّ الأحوال التالية ينبغي للمسلم الأخذُ بها عند سؤال الله تبارك وتعالى؟
استعجال الإجابة.
الثقة بإجابة الدعاء.
عدم تكرار الدعاء.
الإلحاح في الطلب من الله تعالى.
حدِّد من نص الحديث الجملةَ الدالّة على أنَّ المسلم يطلبُ المعونة من الله تعالى.
إذا سألتَ فاسألِ الله.
إذا استعنتَ فاستعنْ بالله.
احفظْ الله تجده تجاهك.
احفظِ الله يحفظْك.
ما الأمر الذي يُترك له «احفظْ الله» أمرَ الله تعالى وواطِبْه من ناحية المعاملة؟
الإسراف في الوضوء.
الوفاء في البيع.
الإسراف في الطعام.
تأخير الصلاة.
أيُّ المواقف التالية يَجمع بين الأخذِ بالأسبابِ والتوكُّلِ على الله تعالى؟
طلبتُ الرزقَ دون بذلِ الجهدِ متوكِّلًا على الله تعالى.
أخذتُ الدواءَ متوكِّلًا على الله تعالى أن يشفيَني.
امتنعتُ عن أخذ الدواءِ متوكِّلًا على الله أن يشفيَني.
كسرتُ رِجْلي، ورفضتُ الذهابَ إلى المُشفى متوكِّلًا على الله تعالى.
ما الجملة التي علّمنا رسولُ الله ﷺ بأنها كنزٌ من كنوزِ الجنّة؟
أستغفرُ الله العظيمَ.
حسبيَ اللهُ ونعمَ الوكيلُ.
لا حولَ ولا قوّةَ إلا باللهِ.
سبحانَ اللهِ وحمدُه.
حدِّدْ كلامًا من التطلّب والجواب الواردين في قولِه ﷺ: «احفظْ الله تجده تجاهك»
الطلب: أنْ تحفظَ الله تعالى في حياتك باتّباع أوامره واجتنابِ معاصيه.
الجواب: بسرعةِ إعانةِ الله تعالى للمسلم في رزقه ونصرِه.
الطلب: أنْ تحفظَ حقَّ الله تعالى في حياتك بالحرصِ على العبادات.
الجواب: بسرعةِ إعانةِ الله للمسلم عند وقوعِه بالمصيبةِ.
أيُّ من الحالات التالية يَعُدُّ من شروطِ الدعاء كما نفهم من كلام النبي ﷺ «إذا سألت فاسأل الله»؟
الإخلاصُ في الدعاء.
رفعُ الصوتِ في الدعاءِ.
إطالةُ الدعاءِ بلا حضورِ قلبٍ.
الاعتمادُ على الناسِ في الطلب.
عند طلب المعونة من الله تعالى، ما العبارة المناسبة التي تُقال وتُعدُّ من كنوز الجنة؟
لا حولَ ولا قوّةَ إلا بالله.
حسبيَ اللهُ ونعمَ الوكيل.
سبحانَ اللهِ وبحمدِه.
اللهمَّ اغفرْ لي وارحمني.
ما المقصود بـ«الأخذِ بالأسبابِ مع التوكّل» في موقف طالبٍ يريد النجاح؟
الاعتماد على الأصدقاء في الحل.
المذاكرة الجادة مع الدعاء.
شراءُ ملخّصاتٍ بلا دراسة.
الدعاء فقط بلا مذاكرة.
أيُّ ركنٍ من أركان الإيمان يتضمّن الاعتقاد بأنَّ ما كتب الله لا يُخطئ عباده؟
الإيمان بالملائكة.
الإيمان بالكتب.
الإيمان بالقدر خيره وشره.
الإيمان بالرسل.
كيف يَحفظُ العبدُ ربَّه ليحفظَه الله؟
بالتعجُّل في الإجابة أثناء الدعاء.
بالتزام أوامرِه واجتنابِ نواهيه.
باتّباع الناس في أفعالهم.
بتكرار الأدعية دون عمل.
ما المقصود بالعمل التطوعي في الإسلام؟
عمل حكومي إلزامي لخدمة المجتمع
عمل مهني بأجر لتحسين المعيشة
عمل شخصي لتحقيق شهرة إعلامية
عمل يُؤدّى بلا مقابل ابتغاء مرضاة الله
أيٌّ من الآثار الإيجابية للعمل التطوعي على الفرد؟
فقدان الروابط الاجتماعية والأسرية
التفرغ عن الدراسة والعمل المنتج
زيادة النزاعات بين الأفراد والجماعات
الشعور بالراحة النفسية والثقة بالنفس
أيٌّ من الآثار الإيجابية للعمل التطوعي على المجتمع؟
تقليل فرص التعاون والتآزر بين الناس
انخفاض مستوى الأمن الشامل للمجتمع
تعطيل طاقات الشباب عن العمل والإنتاج
تحقيق روح التكافل الاجتماعي في المجتمع
اختر السلوك الذي يعكس نية المتطوع الصحيحة.
يعمل متطوعًا بحثًا عن مكافآت مادية
يشارك فقط لزيادة عدد المتابعين
يساعد الآخرين ابتغاء وجه الله دون مقابل
يقبل التطوع بشرط نشر اسمه رسميًا
ما العلاقة بين العمل التطوعي وقيمة التراحم في المجتمع؟
يفصل بين المحتاجين وأفراد المجتمع
يحصر الرحمة في المناسبات الرسمية فقط
يضعف مشاعر التعاطف والتعاون العام
يعزّز التراحم ويقوّي الروابط بين الناس
ما دور دولة الإمارات العربية المتحدة في دعم العمل التطوعي؟
قيادة مبادرات مؤسسية وتشريعية لتعزيز التطوع
منع المبادرات الخيرية للحد من الإنفاق
التركيز على الجوائز فقط دون برامج واقعية
الاكتفاء بالفعاليات الموسمية دون استدامة
أيّ خيار يبيّن فائدة اقتصادية للتطوع على المجتمع؟
ارتفاع البطالة لغياب العمل المأجور
تراجع الإنتاج بسبب انشغال الناس بالتطوع
زيادة الاعتماد الكامل على المساعدات الخارجية
تحسين المستوى الاقتصادي للمجتمع تدريجيًا
لم يُعدّ العملُ التطوّعيُّ قُربةً إلى الله تعالى؟
لأنه إعانةٌ للآخرين بلا مقابل يُذكر.
لأنه من الأعمال التي يجزيها الله تعالى متى.
لما فيه من إزالة الضرر عن الناس عند الحاجة.
لما فيه من تقديم خدمةٍ للناس المحتاجين.
ما المقصود بالعمل التطوّعي كما تفهمه من قول النبي ﷺ: «يعمل بيده فينفق نفسه ويتصدّق»؟
التقرّب إلى الله تعالى بفعل الخيرات للناس.
التقرّب إلى الله تعالى بترك الذنوب والمعاصي.
التقرّب إلى الله تعالى بفعل الواجبات اليومية.
التقرّب إلى الله تعالى بإخراج الزكاة المفروضة.
أيّ مما يلي يُعدّ من عمل التطوّع؟
أكل المساعدات الغذائية للفقراء المحتاجين.
تأخير المساكن للمحتاجين بلا قصد الخير.
التخفيف من محمّلات الناس وقت الشدّة.
تنظيف الشاطئ مقارنةً بالأجرة المدفوعة.
ما معنى قول النبي ﷺ في حديث أمّ المؤمنين: «ابدأْ بالمداراة»؟
إعانةُ المحتاج إعانةً شاملةً متكاملةً.
إعانةُ المحتاج بما يحتاج إليه فعلاً.
الصدفة على القوم دون سابق إنذارٍ.
تقديمُ النصيحة للجار دون تأخيرٍ طويلٍ.
ما القيمُ الاجتماعيّة التي يكتسبها الفرد من المشاركة في الأعمال التطوعيّة؟
التّراحمُ واللينُ بين أفراد المجتمع.
الصبرُ والتوكّل على الله تعالى دائماً.
التعاونُ والمسؤوليّة في السلوك العام.
الصدقُ وقولُ الحقّ عند المواقف.
كيف تتحقّق روحُ التّكافل في المجتمع؟
بالحرص على نفع الناس وقت اليسر فقط.
بالحرص على نفع الأهل والأقارب فقط.
بالتعاون في تنفيذ المهامّ الصفّية دائماً.
بالتعاون في عمل الخير لصالح الناس.
ما الهدف من إنشاء الجمعيات والمؤسّسات الاجتماعيّة؟
دعم المبادرات التطوعيّة والمجتمعيّة.
مساعدة أصحاب الدخل المنخفض دوماً.
توفير التدريب والتكوين للأفراد المحتاجين.
مساعدة المرضى المحتاجين للعلاج فقط.
أيّ ممّا يلي يبيّن أثرَ العمل التطوّعيّ على المجتمع؟
نيل المتطوّع محبّة الناس دون عمل.
احترام الناس للشخص المتطوّع أحياناً.
ينتشرُ الأمان والاستقرار بين الناس.
استحقاق المتطوّع للأجر دون قيامه.
كيف يتحقّق توفيرُ الأمن الشامل في المجتمع؟
بالعفو عن المفسدين في كل حالٍ.
بالهروب من واقع الحياة المُعاش.
بالإنصاف والتكافل بين الأفراد.
باعتزال الناس عند حدوث المشاكل.
كيف تُحسنُ الإماراتُ العربيّة المُتّحدةُ المركزَ الأول عالمياً في الإغاثات الإنسانيّة؟
بدعمها للمبادرات الاقتصاديّة المؤسسية فقط.
بإنشاء المدارس والجامعات في كل العلوم.
بدعمها للمبادرات التطوّعية التي تُشرف عليها.
بمواكبة التطوّر التكنولوجي للخدمات حصراً.
ما معنى قول النبي ﷺ في حديث زينب بنت جحش: «تصدّقن ولو من حُليّكن»؟
تنظيمُ المساعدة للفقراء عند الأزمات.
مداواة الناس على قدر احتياجهم.
التخفيفُ عمّن فقدَ ذويَهُ من قريبٍ.
تقديمُ الهدايا للمحتاجين في المواسم.
أيُّ الحالات التالية تُظهر مجالاتَ العمل التطوّعي بإمكاننا القيام بها فرداً أو مؤسّسة؟
إحراق بيتٍ في الحيّ عند الغضب.
إهداء المؤسّسات الخيرية ما ينفعها.
الدفاع المدني أو الإسعاف في المدن.
الإبلاغ عن الطريق عند وقوع الحادث.
أيُّ العبارة تُظهر سبباً رئيسياً للتطوّع؟
الظهورُ الاجتماعي ونيلُ الشهرة بين الناس.
جمعُ المال بأسرع الطرق الممكنة فقط.
تحقيقُ نفعٍ للناس ودفعُ الأذى عنهم.
مقارنةُ النفس بإنجازات الآخرين دائماً.
ما القيمة التي يُشيعها العملُ التطوّعي في المجتمع؟
التعارف في المناسبات الاجتماعية.
التقارب في وجهات النظر العلمية.
التراحم بين الأفراد والجماعات.
التفاهم بين الناس في الخصومات.
ما الذي يُسهم في نشر الأمان والاستقرار؟
العملُ التطوعيُّ لخدمة المجتمع.
المساعدةُ للمرضى المحتاجين دوماً.
التنافسُ على الأجر دون العمل.
ازدراءُ الناس لمن لا يعملُ خيراً.
ما أثرُ التزامِ الفردِ بالتطوّع على سلوكه؟
يتكوّن عنده حبُّ الظهور والشهرة.
يتأخرُ عن أداء واجباته المدرسية.
تضعفُ علاقاتُهُ مع أهله وجيرانه.
يزدادُ انضباطُه وضبطُ نفسه دائماً.
كيف تساعدُ الإماراتُ دولَ العالم بالعمل الإنساني؟
تُرسلُ مساعداتٍ طبيّةً ومجتمعيّةً متخصّصةً.
تُرسلُ مساعداتٍ نقديّةً للفنانين المشهورين.
تُرسلُ مساعداتٍ ترفيهيّةً للسياح والأثرياء.
تُرسلُ مسابقاتٍ ثقافيّةً إلى الدول المتقدّمة.
ما الذي يُظهرُ أثرَ التطوّع على علاقة الناس بالمُتطوّع؟
يُعاقبُ من الناس عند فعل الخير.
يُنبذُ من المجتمع عند تقديم العون.
يُقصى من الجماعة خلال الأزمات.
يحصلُ على محبّة الناس واحترامهم.
ما المقصود بكون الحوار أساس التعايش السلمي؟
يساعد على فهم متبادل واحترام متبادل
يُؤخر حلّ الخلافات ويزيدها تعقيداً
يُستخدم للجدال ورفع الصوت دائماً
يُلزم الجميع برأي واحد بلا نقاش
أيٌّ من الآثار السلبية لسوء الخُلُق على العلاقات الاجتماعية؟
يمنع وقوع العداوة دائماً
يفقد الاحترام بين الناس
يزيد الثقة بين الجميع
يوحِّد القلوب سريعاً
اختر السلوك الذي يعبّر عن التعايش السلمي في المدرسة.
السخرية من الآراء المختلفة دائماً
الاستماع للزملاء بهدوء واحترام
نشر الإشاعات لإقناع الآخرين
التهديد لمنع الآخرين من الكلام
ما معنى تحريم تخويف الناس في الإسلام؟
منع إخافة الآخرين وتهديدهم
تشجيع المنافسة العنيفة بينهم
إباحة التخويف عند المزاح فقط
السماح بإرهاب المخالفين قليلاً
أيُّ خيار يوضّح أثر انتشار العداوة بين الناس؟
تحسّن سمعة الجميع بسرعة
وحدة الصف وقوة الروابط
ازدهار المحبة وزيادة الثقة
تفكك المجتمع وضعف التعاون
حديث نبوي ينهى عن التهديد بالسلاح ولو مزاحاً. ما الحكمة المقصودة؟
حفظ الأمن ومنع الفزع بين الناس
تشجيع الشجاعة والمغامرة دائماً
إثبات القوة وإرهاب المخالفين
تدريب الصغار على استعمال السلاح
أمام خلاف بين زملاءك، ما الخطوة الأنسب أولاً؟
بدء حوار هادئ واحترام الجميع
نشر المشكلة في وسائل التواصل
التهديد لإسكات الطرف الآخر
تجاهل الخلاف وعدم الحديث أبداً
أيُّ ممّا يلي يُعَدُّ من ثمارِ ضبطِ النَّفسِ عند الغضبِ على الفرد؟
نيلُ الأجرِ مِنَ اللهِ تعالى
نَيلُ مَحبّةِ الناسِ واحترامِهم
تحقيقُ التعايشِ بينَ الناسِ
حُصولُ الأُلفةِ بينَ الناس
أيُّ العباراتِ التاليةِ لا تدلُّ على سببِ بذلِ دولةِ الإماراتِ العربيّةِ المُتّحدةِ للمساعداتِ الإنسانيّةِ خارجياً؟
إنجاءُ الأنفُس
توفيرُ الحياةِ الكريمةِ لِناسٍ
إغاثةُ المُكوَّبينَ والمُتضرّرين
تحقيقُ التقدُّمِ الاقتصاديِّ للدولة
اخترِ الإجابةَ الصّحيحة: ما الصّفتانِ الأثنتانِ المذكورتانِ في هذا الحديثِ الشريفِ على ضوءِ فِهمك لقوله ﷺ: "سبابُ المسلمِ فسوقٌ وقتالُه كفرٌ"؟
عِفةُ اللِّسان
عِفةُ اليد
عِفةُ الأُذُن
عِفةُ العين
أيُّ الخياراتِ التاليةِ يُعبِّرُ عن أهميّةِ الحوارِ في التّواصُلِ الحضاري؟
يؤدّي إلى التّشبُّثِ بالآراءِ والمواقف
يُؤسِّسُ لحياةٍ أكثرَ اطمئناناً وسعادة
يُضيِّعُ فيه الوقتُ والكلامُ وعرضُ الآراء
يُساعدُ على حَلِّ الخِلافاتِ والنِّزاعات
ما الاحتمالاتُ التي تُعَدُّ من ترويعِ الناسِ المُنهِي عنه؟
كَادَ أحمدُ أنْ يُدهِسَ صَديقَهُ بسيّارتِهِ مُسرعاً مُزاحاً
أذيَّتُ الجيرانِ على عدمِ القيامِ بواجِباتِها
الأدبُ: إنّهُ ابنيَّ يَتَّقِ اللهَ ناصِحاً ثابت
أغلَقَ خالِدٌ الطريقَ على جِارهِ مُهدِّداً بإيذائِهِم
يُعتَبَرُ الحوارُ الذي يكونُ طريقاً للاقتداءِ والهِدي إلى الحقِّ؟
إذا كان يُوصِّلُ إلى ترفِيع
إذا كان يُوصِّلُ إلى باطل
إذا كان يُوصِّلُ إلى انتصارٍ للرأي
إذا كان يُوصِّلُ إلى حقّ
أيُّ ممّا يلي يُظهرُ ضبطَ النَّفسِ عندَ الخلافِ في المدرسة؟
التَّهديدُ بالتّشكيِّ عند الإدارة
تجاهُلُ الجميعِ والانْسحابُ فَوراً
طلبُ النُّصحِ مِنَ المُعلّمِ بهدوء
الردُّ بالصّراخِ على زميلٍ مُسيء
ما السّلوكُ الذي ينسجمُ مع آدابِ الحوارِ الإسلاميّ؟
مقاطعةُ المُتحدّثِ قبلَ إتمامِ فكرته
احترامُ رأيِ الآخرِ مع ذكرِ الدّليلِ بهدوء
السّخريةُ من الأخطاءِ في الكلام
إلزامُ الآخرينَ بموقفٍ واحد
في مواقفِ الخلافِ، ما الإجراءُ الأنسبُ لتجنُّبِ التّرويعِ المُحرَّم؟
رفعُ الصّوتِ والتّقدُّمِ مقترباً بشدّة
استخدامُ ألفاظٍ مُلطّفةٍ وتركُ المسافةِ الآمنة
الإشارةُ بقبضَةِ اليدِ تهديداً لِلآخر
مُطاردةُ الصّديقِ مزاحاً بسيّارةٍ في السّاحة
أيُّ عبارةٍ تُعبِّرُ عن هدفِ المساعداتِ الإنسانيّةِ في الإسلامِ؟
إظهارُ التّفوُّقِ على غيرِنا دولياً
تخفيفُ مُعاناةِ المُحتاجينَ والمُتضرّرين
السّيطرةُ على قراراتِ المُتلَقّين
تحقيقُ ربحٍ مادّيٍّ للمُتَبرِّعين
