WorksheetsCuestionario sobre Consumo Energético
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Worksheet time: 17mins
¿Cuál es la unidad de medida estándar para el consumo de energía eléctrica facturada en el colegio?
Voltios (V)
Amperios (A)
Watts (W)
Kilovatios por hora (kWh)
Ohmios (Ω)
¿Qué fenómeno se conoce como "consumo vampiro" o "energía fantasma"?
El consumo excesivo por la noche.
La electricidad estática acumulada.
El consumo de equipos apagados pero conectados (modo stand-by).
El uso de cargadores de celular.
El apagado inesperado de las luces.
La potencia (W) de una bombilla se refiere a:
La cantidad de luz que emite.
La eficiencia del filamento.
La cantidad de energía eléctrica que consume por unidad de tiempo.
El voltaje necesario para encenderla.
La duración de la bombilla.
¿Qué tipo de iluminación es la más eficiente energéticamente en la actualidad?
Lámparas incandescentes
Lámparas halógenas
Lámparas fluorescentes compactas (CFL)
Lámparas LED
Lámparas de vapor de sodio
El Dióxido de Carbono ($\text{CO}_2$), liberado por la generación de energía con combustibles fósiles, es el principal causante de:
La disminución de la lluvia.
La magnetización de los polos.
La sobrepoblación.
El efecto invernadero y el cambio climático.
El aumento de la presión atmosférica.
¿Cuál es la causa principal del mal uso de la iluminación en las aulas y oficinas?
Fallas en el cableado.
Olvidar apagar las luces al salir.
Uso de interruptores incorrectos.
Voltaje inestable.
La calidad del foco.
Dejar monitores de computadora encendidos en el laboratorio durante los recesos es un ejemplo de:
Mantenimiento preventivo.
Aprovechamiento de recursos.
Desperdicio por inactividad.
Uso eficiente.
Recarga de baterías.
Usar la luz artificial a máxima potencia cuando la luz natural es suficiente se considera:
Una práctica de seguridad.
Un mal hábito de consumo energético.
Una necesidad en la biblioteca.
Una medida de confort térmico.
Una forma de ahorrar.
En el gimnasio o auditorio, ¿cuál es una práctica común de desperdicio energético?
Usar equipos de sonido de baja potencia.
Dejar encendido el aire acondicionado o ventilación sin gente.
Abrir las ventanas mientras el calefactor está encendido.
Usar luces de emergencia.
Instalar paneles solares.
¿Por qué un proyector multimedia genera un alto consumo de energía?
Por el brillo de su pantalla.
Requiere de una lámpara de alta intensidad que consume mucha energía.
Su cable de alimentación es muy grueso.
Necesita refrigeración con agua.
No tiene modo stand-by.
¿Qué factor contribuye al alto consumo energético de la refrigeradora del comedor?
¿Qué factor contribuye al alto consumo energético de la refrigeradora del comedor?
Abrir la puerta constantemente, permitiendo la fuga de frío.
Almacenar pocos alimentos.
Usar la configuración de baja temperatura.
Descongelarla mensualmente.
Usar cubitos de hielo.
Los cargadores de laptops o celulares enchufados sin estar conectados al dispositivo están:
Ahorrando energía.
Cargando el aire.
Consumiendo energía en modo vampiro.
Preparándose para una sobrecarga.
Reciclando voltaje.
El problema principal de tener equipos (como computadoras antiguas) funcionando es:
Son más ruidosos.
Consumen más energía para realizar la misma tarea que un equipo moderno.
Suelen ser más pesados.
Sus pantallas son más pequeñas.
Necesitan software especial.
¿Cuál de las siguientes situaciones representa un uso Ineficiente de la energía?
Usar luces LED.
Desenchufar el cargador.
Dejar encendida la luz del baño sin ocupación.
Aprovechar la luz solar.
Apagar el monitor de la PC.
¿Qué mal hábito se observa en la zona de impresoras de la oficina?
Usar solo una impresora.
Dejar las impresoras encendidas 24/7 sin usarse, incluso por la noche.
Imprimir solo en blanco y negro.
Usar papel reciclado.
Usar tintas originales.
¿Cuál es la manera más eficiente de aprovechar la luz natural en un aula?
Usar cortinas gruesas.
Pintar las paredes de negro.
Colocar los escritorios cerca de las ventanas y subir las persianas.
Poner espejos.
Encender las luces antes de las 10 a.m.
¿Qué dispositivo puede garantizar que las luces se apaguen automáticamente en un pasillo sin ocupantes?
Un interruptor manual.
Un sensor de movimiento o presencia.
Un temporizador fijo.
Un regulador de voltaje.
Una alarma de incendios.
Para evitar el consumo vampiro en un laboratorio de idiomas con múltiples equipos, se recomienda usar:
Cargadores inalámbricos.
Baterías recargables.
Regletas con interruptor general que se apaga al final del día.
Cables de extensión.
Conexiones Wi-Fi.
Si se utiliza correctamente un sistema de ventilación (aire acondicionado o calefacción), ¿qué acción debe evitarse para ahorrar energía?
Mantener cerradas puertas y ventanas.
Apagarlo al final del día.
Configurar la temperatura a niveles extremos (muy frío o muy caliente).
Realizar mantenimiento periódico.
Usar termostatos.
Para reducir la necesidad de luz artificial en las aulas, se deben:
Abrir las ventanas solo por la mañana.
Limpiar ventanas y luminaria
Para reducir la necesidad de luz artificial en las aulas, se deben:
Abrir las ventanas solo por la mañana.
Limpiar ventanas y luminarias periódicamente.
Instalar focos de colores.
Aumentar la potencia del aire acondicionado.
Bajar las persianas durante las horas centrales del día.
Según Lean Startup, el Producto Mínimo Viable (MVP) en este proyecto podría ser:
La compra de un medidor de energía de alta tecnología.
Un sistema de alertas visuales (posters y etiquetas) y un 'Vigilante Energético'.
Reemplazar toda la iluminación del colegio a LED.
La contratación de un consultor experto.
La desconexión total de la electricidad en los fines de semana.
En la fase Medir de Lean Startup, ¿cuál es la métrica más importante para validar la hipótesis de ahorro?
El número de profesores que participan.
Los datos del consumo eléctrico total (kWh) antes y después del MVP.
La opinión del director.
El color de las etiquetas usadas.
El número de laptops en el colegio.
¿Qué término describe la acción de cambiar completamente la estrategia de solución si la prueba del MVP falla?
Acelerar (Accelerate)
Estabilizar (Stabilize)
Girar o Pivotar (Pivot)
Retrasar (Delay)
Persistir (Persist)
Una Hipótesis de Valor en este proyecto se enfoca en:
Cómo vamos a obtener ganancias.
Si la solución propuesta realmente reducirá el desperdicio de energía.
Cuándo se inaugurará el nuevo sistema.
El costo total de la electricidad.
Quién es el proveedor de energía.
La hipótesis 'Si establecemos el rol del 'Vigilante Energético', el reporte de luces encendidas sin uso aumentará en un 50%' es un ejemplo de:
Hipótesis de Ganancias.
Hipótesis Falsable (probada con el MVP).
Hipótesis irrealizable.
Hipótesis social.
Hipótesis de Infraestructura.
Un 'Diagnóstico Energético' o Auditoría en el colegio sirve para:
Calcular el salario del electricista.
Identificar exactamente dónde, cuándo y cómo se está desperdiciando más energía.
Decorar los informes anuales.
Medir el ruido en el colegio.
Comprar más equipos eléctricos.
¿Quiénes son los principales responsables de supervisar el uso eficiente de la energía en una escuela?
Solo el director.
Solo los alumnos.
Toda la comunidad escolar (alumnos, docentes, personal administrativo y directivo).
Solo el personal de limpieza.
Únicamente los padres de familia.
