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Questões sobre Narrativa em Contos

Total questions: 60

Worksheet time: 30mins

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1.

Qual é um dos objetivos ao estudar narrativa em um conto?

a)

Identificar os elementos da narrativa

b)

Aprender matemática

c)

Estudar geografia

d)

Fazer experimentos científicos

2.

Quais são exemplos de recursos narrativos que podem ser analisados em um conto?

a)

Descrição, diálogo e narração

b)

Cálculo, pesquisa e resumo

c)

Pintura, escultura e dança

d)

Tradução, interpretação e memorização

3.

Explique como a análise dos recursos narrativos pode ajudar na compreensão de um conto.

a)

Permite entender melhor os personagens, o enredo e o estilo do autor.

b)

Ajuda a decorar datas históricas.

c)

Facilita a resolução de problemas matemáticos.

d)

Ensina a criar mapas geográficos.

4.

Quais são elementos indispensáveis para que uma história exista?

a)

Personagens, enredo e ambiente

b)

Cores, números e datas

c)

Animais, plantas e pedras

d)

Música, dança e esportes

5.

Por que é importante se conectar com os elementos de uma história?

a)

Porque isso torna a leitura mais interessante e envolvente

b)

Porque é obrigatório para todas as histórias

c)

Porque facilita decorar nomes dos personagens

d)

Porque ajuda a escrever mais rápido

6.

Pense em uma história que você gosta muito. O que pode torná-la especial para você?

a)

Os elementos que fazem você se identificar com a história

b)

O número de páginas do livro

c)

O preço do livro

d)

O nome do autor

7.

Qual é o nome do personagem que subscreveu o envelope para si mesmo no trecho apresentado?

a)

Narciso

b)

João

c)

Pedro

d)

Carlos

8.

Qual habilidade é necessária para identificar a diferença na maneira como as histórias são narradas?

a)

Análise e comparação de estilos narrativos

b)

Decoração de nomes dos personagens

c)

Identificação de datas históricas

d)

Tradução de palavras para outro idioma

9.

O narrador em 3ª pessoa pode ser de quais tipos?

a)

Onisciente e observador

b)

Protagonista e antagonista

c)

Personagem e coadjuvante

d)

Ativo e passivo

10.

Qual é a principal característica do narrador onisciente?

a)

Conhece tudo sobre os personagens, incluindo pensamentos e sentimentos

b)

Só descreve o cenário da história

c)

Participa da história como personagem principal

d)

Não sabe nada sobre os personagens

11.

O narrador observador descreve:

a)

Apenas as ações e falas dos personagens, sem saber o que se passa em suas mentes

b)

Os pensamentos mais profundos dos personagens

c)

Apenas o ambiente onde a história acontece

d)

O final da história antes de começar

12.

Imagine uma história em que o narrador conta tudo o que os personagens sentem e pensam, além de revelar segredos. Que tipo de narrador está sendo utilizado?

a)

Narrador onisciente

b)

Narrador observador

c)

Narrador personagem

d)

Narrador protagonista

13.

Se em uma narrativa o narrador apenas relata o que vê e ouve, sem saber o que os personagens pensam, qual é o tipo de narrador?

a)

Narrador observador

b)

Narrador onisciente

c)

Narrador personagem

d)

Narrador oculto

14.

Quais são os elementos básicos, além do narrador, necessários para a construção de uma narrativa?

a)

Personagens, espaço e tempo

b)

Apenas personagens

c)

Apenas espaço

d)

Apenas tempo

15.

O que caracteriza o tempo psicológico em uma narrativa?

a)

É marcado pelo relógio

b)

Refere-se ao local onde a história acontece

c)

Predominam os pensamentos e sentimentos da personagem

d)

Indica o número de personagens

16.

O que permite ao autor explorar cada personagem com mais profundidade em um conto?

a)

Um número limitado de personagens

b)

Um espaço amplo

c)

Um tempo cronológico

d)

Muitos narradores

17.

O tempo cronológico em uma narrativa é aquele:

a)

Marcado pelo relógio

b)

Relacionado aos sentimentos

c)

Que ocorre em vários lugares

d)

Que não tem personagens

18.

Além do narrador, dos personagens, do espaço e do tempo, o que mais uma narrativa precisa ter para se desenvolver?

a)

Uma sequência de ações: enredo.

b)

Apenas personagens principais.

c)

Um cenário detalhado.

d)

Um narrador em primeira pessoa.

19.

O que é o enredo em uma narrativa?

a)

A sequência de ações que compõem a narrativa.

b)

O local onde a história acontece.

c)

O tempo em que a história se passa.

d)

O personagem principal da história.

20.

Por que o enredo é importante em uma narrativa?

a)

Porque prende o leitor do início ao fim, com conflitos, reviravoltas e resoluções.

b)

Porque apresenta apenas os personagens.

c)

Porque mostra o espaço onde ocorre a história.

d)

Porque define o tempo da narrativa.

21.

Imagine que você está criando uma narrativa. Qual elemento, além do narrador, personagens, espaço e tempo, não pode faltar para que sua história seja envolvente?

a)

Enredo, com sequência de ações e conflitos.

b)

Descrição detalhada do cenário.

c)

Lista de personagens secundários.

d)

Um título criativo.

22.

O que os alunos devem fazer após finalizar as etapas da atividade?

a)

Apresentar para a turma, sendo escolhidos pelo(a) professor(a)

b)

Ir para casa imediatamente

c)

Entregar a atividade sem discutir

d)

Ignorar as instruções do(a) professor(a)

23.

Qual é o objetivo do(a) professor(a) ao escolher alguns alunos para apresentarem suas respostas?

a)

Complementar as apresentações com sugestões para aprofundar a discussão

b)

Premiar os alunos com doces

c)

Fazer uma competição de quem termina primeiro

d)

Pedir para os alunos refazerem a atividade

24.

Por que é importante seguir a sequência indicada nas etapas da atividade?

a)

Para garantir que todos compreendam o processo e possam discutir os resultados de forma organizada

b)

Para terminar mais rápido que os colegas

c)

Para evitar que o professor(a) faça perguntas

d)

Para não precisar apresentar nada

25.

Qual dos seguintes elementos NÃO faz parte dos elementos da narrativa?

a)

Narrador

b)

Espaço

c)

Tema

d)

Enredo

26.

O narrador pode ser classificado em qual das opções abaixo?

a)

1ª ou 3ª pessoa

b)

Passado ou futuro

c)

Principal ou secundário

d)

Direto ou indireto

27.

Qual elemento da narrativa está relacionado ao local onde a história acontece?

a)

Tempo

b)

Espaço

c)

Enredo

d)

Narrador

28.

Explique como o conflito principal de uma história pode se desenvolver ao longo da narrativa.

a)

O conflito permanece igual do início ao fim.

b)

O conflito é resolvido imediatamente.

c)

O conflito evolui, pode se intensificar e ser resolvido ou transformado.

d)

O conflito não tem importância na narrativa.

29.

Comente sobre os recursos narrativos que podem ser utilizados em uma história.

a)

Apenas descrição

b)

Diálogo, descrição e narração

c)

Somente narração

d)

Apenas diálogo

30.

Quem é o autor do conto "Apelo" apresentado no texto?

a)

Dalton Trevisan

b)

Machado de Assis

c)

Clarice Lispector

d)

Carlos Drummond de Andrade

31.

Segundo o texto, o que aconteceu com o canário após a ausência da Senhora?

a)

O canário ficou mudo.

b)

O canário fugiu.

c)

O canário cantou mais alto.

d)

O canário morreu.

32.

No início do conto, como o narrador descreve seus sentimentos sobre a ausência da Senhora?

a)

Não sentiu falta nos primeiros dias.

b)

Ficou muito triste desde o começo.

c)

Sentiu raiva da ausência.

d)

Ficou animado com a ausência.

33.

Por que, segundo o texto, a ausência da Senhora não foi percebida imediatamente?

a)

Porque havia pequenos sinais dela pela casa, como o batom no lenço e o prato na mesa.

b)

Porque todos estavam ocupados com o trabalho.

c)

Porque ela avisou que voltaria logo.

d)

Porque a casa estava cheia de visitas.

34.

Analise: O que a expressão "Toda a casa era um corredor deserto" sugere sobre o ambiente após a partida da Senhora?

a)

Que a casa ficou silenciosa e vazia, transmitindo sensação de solidão.

b)

Que a casa estava cheia de pessoas.

c)

Que a casa ficou mais alegre.

d)

Que a casa ficou bagunçada.

35.

O que o narrador fez para "não dar parte de fraco"?

a)

Fui beber com os amigos.

b)

Fui dormir cedo.

c)

Fui trabalhar até tarde.

d)

Fui passear no parque.

36.

O que aconteceu com as violetas da Senhora na janela?

a)

Elas murcharam porque não receberam água.

b)

Elas floresceram mais.

c)

Elas foram trocadas por rosas.

d)

Elas foram levadas para outro lugar.

37.

Por que, segundo o narrador, ninguém sabe conversar com os outros sem a Senhora?

a)

Porque todos ficam mastigando em silêncio.

b)

Porque todos vão dormir cedo.

c)

Porque todos saem de casa.

d)

Porque todos brigam.

38.

Analise o sentimento do narrador . O que ele demonstra sentir em relação à Senhora?

a)

Saudade e arrependimento.

b)

Raiva e indiferença.

c)

Alegria e entusiasmo.

d)

Medo e desconfiança.

39.

Qual é o tipo de narrador apresentado no texto?

a)

Narrador personagem.

b)

Narrador observador.

c)

Narrador onisciente.

d)

Narrador testemunha.

40.

Quais são os personagens principais mencionados no texto?

a)

O marido, a esposa, amigos do marido e canário.

b)

O filho, a mãe, vizinhos e cachorro.

c)

O professor, a aluna, colegas e gato.

d)

O pai, a filha, amigos da filha e papagaio.

41.

Onde se passa o cenário principal da história?

a)

A casa do casal.

b)

A escola do bairro.

c)

O parque da cidade.

d)

O escritório do marido.

42.

Qual é o tempo cronológico destacado no texto?

a)

“Amanhã, faz um mês.”

b)

“Ontem, faz um ano.”

c)

“Hoje, faz uma semana.”

d)

“Depois de amanhã, faz dois meses.”

43.

Explique como o enredo se desenvolve na história apresentada.

a)

Através das reflexões do marido sobre a ausência da esposa e o impacto disso em sua vida.

b)

Por meio das aventuras do marido e seus amigos em busca de um tesouro.

c)

Através das conversas entre o marido e o canário sobre viagens.

d)

Por meio das festas organizadas pelo casal em sua casa.

44.

Analise como a ausência da esposa pode impactar a vida do marido, segundo o enredo apresentado.

a)

Pode causar reflexões profundas e mudanças emocionais no marido.

b)

Pode fazer o marido viajar para outro país.

c)

Pode levar o marido a esquecer completamente da esposa.

d)

Pode fazer o marido se tornar amigo do canário.

45.

Qual é o tema central do conto?

a)

O tema central do conto é a saudade e o impacto da ausência de alguém importante na vida do personagem.

b)

O tema central do conto é a felicidade de reencontrar amigos.

c)

O tema central do conto é a aventura de viajar para outro país.

d)

O tema central do conto é a busca por um tesouro perdido.

46.

Qual é o conflito principal da história?

a)

O conflito principal é a ausência da esposa e a saudade que o marido sente.

b)

O conflito principal é a disputa por um prêmio.

c)

O conflito principal é a dificuldade de encontrar um emprego.

d)

O conflito principal é a mudança para uma nova cidade.

47.

O que permite ao leitor a narrativa em primeira pessoa?

a)

Imergir nos pensamentos e sentimentos do narrador, intensificando a sensação de angústia e saudade.

b)

Conhecer apenas os fatos externos da história.

c)

Entender apenas o ponto de vista de personagens secundários.

d)

Focar apenas na descrição do ambiente.

48.

Qual é uma característica principal do narrador em primeira pessoa?

a)

Ele narra a história a partir de seus próprios pensamentos e sentimentos.

b)

Ele nunca expressa emoções.

c)

Ele sempre sabe tudo sobre todos os personagens.

d)

Ele narra a história de forma totalmente imparcial.

49.

Por que a narrativa em primeira pessoa pode intensificar a sensação de angústia e saudade no leitor?

a)

Porque aproxima o leitor dos sentimentos do narrador.

b)

Porque apresenta apenas diálogos.

c)

Porque utiliza linguagem formal.

d)

Porque descreve apenas cenários.

50.

Qual é o nome do conto de Dalton Trevisan estudado na aula?

a)

Apelo

b)

O Alienista

c)

Dom Casmurro

d)

O Primo Basílio

51.

Quais são os recursos narrativos analisados na aula?

a)

Descrição, diálogo e narração

b)

Rima, métrica e verso

c)

Argumentação, resumo e crítica

d)

Introdução, desenvolvimento e conclusão

52.

Por que é importante identificar os elementos da narrativa em um conto?

a)

Para compreender melhor a estrutura e os recursos usados pelo autor

b)

Para decorar o texto inteiro

c)

Para saber o nome dos personagens apenas

d)

Para copiar o estilo do autor sem entender

53.

Qual foi o prêmio recebido por Dalton Trevisan em 2012?

a)

Prêmio Camões

b)

Prêmio Jabuti

c)

Prêmio Nobel

d)

Prêmio Machado de Assis

54.

Em que cidade nasceu Dalton Trevisan?

a)

Curitiba

b)

São Paulo

c)

Rio de Janeiro

d)

Belo Horizonte

55.

Por que Dalton Trevisan recebeu o apelido relacionado ao livro "O Vampiro de Curitiba"?

a)

Por seu temperamento recluso

b)

Por morar em São Paulo

c)

Por ser médico

d)

Por escrever romances policiais

56.

Explique por que Dalton Trevisan é considerado o maior contista brasileiro contemporâneo, usando informações do texto.

a)

Porque recebeu o Prêmio Camões e publicou obras importantes como "O Vampiro de Curitiba"

b)

Porque nasceu em Curitiba e era recluso

c)

Porque escreveu apenas romances

d)

Porque foi político famoso

57.

O que permite ao autor construir uma imagem vívida na mente do leitor, descrevendo personagens, cenários e objetos?

a)

O diálogo

b)

A descrição

c)

A narração

d)

O argumento

58.

Qual é a função do diálogo em um texto narrativo?

a)

Apresentar os eventos

b)

Descrever cenários

c)

Impulsionar a ação e o desenvolvimento da trama

d)

Explicar o ponto de vista do autor

59.

O narrador pode ser um personagem da história ou alguém de fora. Como chamamos o narrador que participa da história?

a)

Narrador em terceira pessoa

b)

Narrador em primeira pessoa

c)

Narrador observador

d)

Narrador onisciente

60.

Explique, com suas palavras, a diferença entre descrição e narração em um texto narrativo.

a)

Descrição apresenta eventos e narração apresenta personagens

b)

Descrição apresenta diálogos e narração apresenta cenários

c)

Descrição detalha personagens, cenários e objetos; narração conta a história e descreve ações dos personagens

d)

Descrição impulsiona a ação e narração constrói imagens sensoriais