wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психологія мистецтва: підсумковий тест

Total questions: 17

Worksheet time: 17mins

Name
Class
Date
1.

Хто із психологів уперше систематично дослідив поняття “креативність” як особливу форму інтелектуальної діяльності?

a)

a) Абрахам Маслоу

b)

b) Грем Воллес

c)

c) Джой Пол Ґілен

d)

d) Дж. П. Ґілфорд

2.

2. Який етап у моделі творчого процесу Грема Воллеса відповідає моменту «інсайту» або осяяння?

a)

a) Підготовка

b)

b) Інкубація

c)

c) Перевірка

d)

d) Конкретизація

3.

За Мігаєм Чиксентмігаї, стан “потоку” (flow) — це:

a)

a) Стан повного занурення у діяльність із відчуттям контролю, радості й злиття з процесом.

b)

b) Стан глибокої релаксації.

c)

c) Емоційна байдужість до результату.

d)

d) Виконання дій за інструкцією.

4.

Хто ввів поняття “емоційний інтелект”?

a)

a) Карл Роджерс

b)

b) Абрахам Маслоу

c)

c) Деніел Ґоулман

d)

d) Говард Ґарднер

5.

Який компонент НЕ входить до структури емоційного інтелекту за Д. Ґоулманом?

a)

a) Самоусвідомлення

b)

b) Саморегуляція

c)

c) Раціональне оцінювання когнітивних схем

d)

d) Емпатія

6.

За Йоганнесом Іттеном, який колір символізує спокій і внутрішню гармонію?

a)

a) Синій

b)

b) Червоний

c)

c) Жовтий

d)

d) Помаранчевий

7.

У якому твердженні найточніше виражена суть креативного мислення?

a)

a) Мислення за зразком і нормою.

b)

b) Здатність бачити нові зв’язки між знайомими елементами.

c)

c) Здатність швидко відтворювати знання.

d)

d) Механічне комбінування відомих ідей.

8.

Хто автор концепції “самоактуалізації” як вищої форми творчого потенціалу особистості?

a)

a) Абрахам Маслоу

b)

b) Карл Юнг

c)

c) Еріх Фромм

d)

d) Жан Піаже

9.

Який із нижченаведених факторів найчастіше призводить до “творчих блоків”?

a)

a) Надлишок часу

b)

b) Страх помилки й надмірний самоконтроль

c)

c) Високий рівень емпатії

d)

d) Робота в групі

10.

Який термін у когнітивній психології позначає “раптове розв’язання проблеми” після періоду безуспішних спроб?

a)

a) Інсайт

b)

b) Евристика

c)

c) Рефреймінг

d)

d) Дивергентність

11.

Що є центральним принципом арт-терапії?

a)

a) Процес творчості має терапевтичний потенціал незалежно від художнього результату.

b)

b) Арт-терапія спрямована на оцінювання художніх здібностей.

c)

c) Основна мета — навчити академічним технікам малювання.

d)

d) Арт-терапія обов’язково передбачає присутність психіатра.

12.

За Брунером, “навчання через відкриття” у мистецтві означає:

a)

a) Студент сам знаходить смисл, експериментуючи з формою, кольором, структурою.

b)

b) Засвоєння правил через репродукцію зразків.

c)

c) Опанування техніки через наслідування.

d)

d) Засвоєння фактів із підручника.

13.

Який вид мислення найтісніше пов’язаний із креативністю?

a)

a) Конвергентне мислення

b)

b) Дивергентне мислення

c)

c) Формально-логічне мислення

d)

d) Аналітичне мислення

14.

Яка мета арт-терапевтичної техніки “Мандала” за К. Г. Юнгом?

a)

a) Відновлення внутрішньої цілісності та інтеграція несвідомого досвіду.

b)

b) Тренування моторики.

c)

c) Виявлення соціальної ролі особистості.

d)

d) Стимуляція логічного мислення.

15.

За Мігаєм Чиксентмігаї, одна з умов досягнення стану “потоку” — це:

a)

a) Відсутність виклику у завданні.

b)

b) Робота над справою, яка не має значення.

c)

c) Оптимальний баланс між складністю завдання та рівнем умінь.

d)

d) Повна ізоляція від світу.

16.

Який головний принцип розвитку креативності упродовж життя, за Карлом Роджерсом?

a)

a) Творчість розвивається в атмосфері безумовного прийняття та психологічної безпеки.

b)

b) Творчість — це вроджена здатність, яку неможливо розвинути.

c)

c) Креативність з’являється лише під тиском конкуренції.

d)

d) Вона пов’язана лише з інтелектом.

17.

За Йоганнесом Іттеном, які три характеристики визначають психологічне сприйняття кольору?

a)

a) Світлотон, насиченість, прозорість

b)

b) Тон, насиченість, яскравість

c)

c) Колір, форма, ритм

d)

d) Тепло, холод, фактура