Dua tahun kemudian, Farta telah sampai di galaksi Andromeda dan bertemu dengan Ozi. Ia akhirnya menemukan saudaranya di planet yang berbeda. Dipeluknya dengan erat saudara yang telah lama pergi itu. Rambutnya masih ikal meskipun tubuhnya telah jauh lebih tinggi dari ingatan terakhir Farta. Dengan mata yang berkaca-kaca, Farta terus memandangi Ozi seolah tidak percaya dapat kembali bertemu. Rasa khawatir yang selama bertahun-tahun dipendam untuk saudaranya itu akhirnya terjawab.

Penokohan tokoh Farta dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

Arko terus menasihati si adik tapi tetap saja Niko yang keras kepala dan angkuh merasa bahwa dirinya paling kuat dan hebat hingga seluruh benda di dalam rumahnya diubah menjadi batu. Tapi ada satu benda yang belum ia ubah, yaitu cermin. Niko membacakan mantera kemudian berniat mengubah cermin menjadi batu ternyata terbalik ke arahnya. Mantera tersebut ternyata terpantul ke arah Niko.

Niko akhirnya berubah menjadi batu. Melihat keadaan kakaknya, Arko memberitahukan guru sihir kemudian meminta bantuannya untuk membebaskan sang kakak dari sihirnya sendiri. Namun guru sihir tidak bisa membantu karena mantera itu bersifat abadi. Mantra itu hanya bisa di ubah oleh orang yang memiliki cermin tersebut.

Amanat yang dapat kita ambil dari kutipan teks tersebut, yaitu ...

Bacalah dengan cermat!

Pulang dari mengontrol sawah, aku diajak kakek jalan-jalan ke pasar yang dibuka seminggu sekali. Ditemani cahaya oranye matahari aku melihat berbagai jajanan di pasar sedangkan Kakek membeli berbagai keperluan sehari-hari. Aku selalu bingung untuk membeli, kue serabi, martabak manis, atau kue pukis.

Latar waktu yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

Pembukaan kaki Gunung Beser akan dilakukan dengan bergotong-royong. Bantuan tenaga dan dana besar dari pihak pabrik disambut masyarakat. Kejadian yang semakin langka itu ditandai dengan syukuran kampong yang dipimpin oleh pak bupati yang sengaja datang.

Tahapan alur yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut, yaitu ...

Kala itu mentari belum bangun dari peraduannya. Ayam-ayam jago pun belum melakukan tugasnya. Namun, Pak Raden telah keluar dari rumahnya. Pada saat, Pak Raden melangkahkan kaki menuju sawahnya, langkahnya terhenti oleh tangisan bayi yang memecah keheningan pagi itu. Dengan sangat ketakutan Pak Raden mencari sumber suara itu. Betapa terkejutnya Pak Raden melihat seorang bayi mungil tergeletak di bawah pohon beringin besar. “Bayi siapa ini?" ucap Pak Raden yang tersontak.

Latar waktu yang tergambar dalam teks naratif tersebut, yaitu ...

Kuletakkan tas ransel yang berat itu di atas sofa. Layar TV masih menyala ketika tubuhku bersandar di empuknya sofa. Pintu rumah masih terbuka ketika tanganku sibuk bermain tiktok. Kubiarkan perutku yang keroncongan karena bekal makanku tertinggal di dapur tadi pagi. Jadi teringat betapa tersiksanya aku di sekolah karena tidak bisa makan tadi siang.

Latar tempat yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut, yaitu ...

Ahmad tersenyum sambil mengayunkan langkahnya sore itu. Angin dingin berembus, membuat bulu kuduk di sekitar tubuhnya berdiri. Aku memasukkan dua tanganku ke dalam saku jaket, berharap rasa dingin bisa berkurang. Tak lama, aku disambut wangi kayu yang terbakar di perapian saat Ana membukakan pintu. Senyum Ana pun turut melelehkan sikap dingin Ahmad yang bersaing dengan udara sore itu. Secerca senyum tergores di wajah Ahmad. Setidaknya ada sedikit memori sebelum Ahmad pergi yang entah akan kembali.

Berdasarkan teks tersebut, sikap tokoh Ana yaitu ...

Libur semester ini aku pulang ke kampung halaman. Betapa senangnya aku kembali bertemu kedua orang tua dan adikku yang sangat aku sayangi. Memang, lama sekali waktu berjalan jika kita sedang merindu.

Betapa rindunya aku dengan sensasi tidur di kamarku dan enaknya masakan ibu. Mereka menyambutku dari depan pintu begitu aku pulang. Aroma masakan ibu yang harum tercium bahkan sebelum aku menginjakkan kaki ke dalam rumah. Sungguh suasana yang tidak dapat kudapatkan ketika ada di kota.

Latar tempat yang tergambar dalam teks tersebut adalah ...

Cerita imajinatif berisi serangkaian kejadian berurutan yang menggambarkan alur awal, tengah, dan akhir.

Teks fantasi merupakan cerita yang bersifat...

Ciri resolusi pada fantasi adalah...

Namaku Ivan, aku adalah anak SMP kelas 7. Setiap hari, aku membantu orang tuaku berjualan kue basah.

Cerita di atas termasuk ke dalam bagian...

pengertian majas sarkasme..

cara berjalan yusuf seperti siput..

dari teks tersebut apakah bentuk majas yang digunakan...

cerita imajinasi berisi serangkaian kejadian berurutan yang menggambarkan sebuah cerita.

dari teks di atas merupakan pengertian dari....

kamu ke sekolah menggunakan sepeda motor yang sangat keren..

kalimat tersebut merupakan kalimat...

indah sering kali mengikuti yusuf ke sekolah, sehingga aku tidak bisa menemuinya.

kalimat di atas merupakan kalimat...

riski sering kali menggangu indah. sehingga indah sangat membenci riski.

tokoh riski memiliki sifat....

hari itu aku dan si kembar memanjat mangga, tiba-tiba aku terjatuh, sehingga sikembar membantuku untuk mengobati lukaku.

tokoh sikembar memiliki watak..

Berikut ciri-ciri kalimat langsung, kecuali ... .

Berikut merupakan ciri-ciri kalimat tidak langsung, kecuali ... .

Berikut merupakan contoh-contoh kalimat langsung, kecuali ... .

Berikut merupakan contoh-contoh kalimat tidak langsung, kecuali ... .

Kata Shafira, “Saya nanti sore akan ke rumah nenek.”

Kalimat tidak langsung dari kalimat langsung tersebut adalah ... .

“Kapan sepatuku kamu kembalikan, ” tanya Abdi.

Penggunaan tanda koma (,) pada kalimat tersebut kurang tepat. Agar menjadi kalimat langsung yang tepat maka tanda koma (,) diganti dengan... .

Ibu menyuruh: “Antarkan makanan ini ke tetangga sebelah rumah.” Penggunaan tanda titik dua (:) pada kalimat tersebut tidak tepat. Agar menjadi kalimat langsung yang benar maka tanda titik dua (:) diganti dengan tanda ... .

Kata Abdi, “coba kamu membantu saya untuk menyelesaikan tugas ini !” Kalimat langsung tersebut kurang tepat. Pilihlah jawaban yang tepat untuk menjadikan kalimat langsung tersebut tepat!

Hamdi menanyakan kapan sepatunya saya kembalikan. Bentuk kalimat langsung dari kalimat tidak langsung tersebut adalah ... .

Danu mengatakan bahwa mereka akan belajar kelompok di rumah Mano. Bentuk kalimat langsung dari kalimat tidak langsung tersebut adalah ... .

Apa yang dimaksud dengan teks naratif?

Apa tujuan utama dari teks naratif?

Apa saja struktur umum dalam teks naratif?

Bagaimana fungsi dari orientasi dalam teks naratif?

Apa yang dimaksud dengan komplikasi dalam teks naratif?

Mengapa koda penting dalam teks naratif?

Apa tema yang sering ditemukan dalam teks naratif?

Salah satu contoh teks naratif adalah:

Siapa tokoh utama dalam cerita "Bola-Bola Waktu"?

Apa yang terjadi pada Budi di dalam cerita "Bola-Bola Waktu"?

Apa konflik utama yang dihadapi Budi?

Apa pesan moral yang bisa diambil dari teks naratif?

Apa yang harus ada dalam sebuah teks naratif?

Dalam teks naratif, apa yang dimaksud dengan sudut pandang?

Mengapa tokoh dalam teks naratif penting?

Apa yang dimaksud dengan resolusi dalam teks naratif?

Dalam sebuah cerita, jika alur tidak logis, maka:

Apa yang bisa dilakukan siswa untuk meningkatkan kemampuan menulis teks naratif?

Apa yang dimaksud dengan latar dalam teks naratif?

Sebuah teks naratif yang menarik biasanya memiliki: