NEW
Font size
WorksheetsASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER (ASAS) Informatika Kelas VIII
Total questions: 40
Worksheet time: 20mins
Pak Budi akan membuat daftar nilai ulangan di lembar kerja pengolah data. Baris dan kolom mana yang harus ia gunakan?
Baris untuk nama siswa, kolom untuk nilai.
Baris untuk nilai, kolom untuk nama siswa.
Baris untuk nomor absen, kolom untuk nama siswa.
Baris untuk nama siswa dan nomor absen, kolom untuk nilai.
Siswa kelas 8 SMP di Banyuwangi sedang mendata jenis-jenis buah yang dijual di Pasar Blambangan. Mereka mencatat nama buah di kolom A dan harga per kilogram di kolom B. Apa nama kotak pertemuan antara kolom A dan baris 3?
A-3
3A
A-3
3-A
Lala ingin menghitung total biaya belanjaan ibunya yang terdiri dari beras, gula, dan minyak. Ia menggunakan aplikasi lembar kerja. Jika harga beras di sel C2, harga gula di sel C3, dan harga minyak di sel C4, rumus apa yang harus ia gunakan untuk menjumlahkan totalnya di sel C5?
=SUM(C2:C4)
=JUMLAH(C2, C3, C4)
=C2+C3+C4
=TOTAL(C2:C4)
Pak Tono ingin menghitung rata-rata nilai ulangan harian siswa kelas 8 di sekolahnya. Nilai-nilai tersebut berada di sel B2 sampai sel B10. Rumus yang tepat untuk menghitung rata-rata nilai tersebut adalah...
=SUM(B2:B10)
=TOTAL(B2,B10)
=AVERAGE(B2:B10)
=RATA-RATA(B2:B10)
Siswa OSIS ingin mengurutkan data sumbangan untuk kegiatan bakti sosial dari yang paling kecil ke yang paling besar. Mereka menggunakan fitur di lembar kerja pengolah data. Fitur yang paling tepat digunakan adalah...
Sort Ascending (Urutkan dari terkecil)
Sort Descending (Urutkan dari terbesar)
Filter (Saring)
Search (Cari)
Ibu Fita akan membuat daftar hadir siswa yang hanya menampilkan nama-nama siswa yang tidak masuk pada hari Senin. Ia menggunakan lembar kerja pengolah data. Fitur yang paling cocok untuk kegunaan tersebut adalah...
Sorting
Filter
Chart
Formula
Seorang guru ingin membandingkan jumlah siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Pramuka, PMR, dan Paskibra di sekolah. Jenis grafik yang paling tepat untuk visualisasi perbandingan tersebut adalah...
Garis (Line Chart)
Lingkaran (Pie Chart)
Batang (Bar Chart)
Sebar (Scatter Chart)
Seorang siswa membuat daftar tugas piket kelas di lembar kerja. Ia ingin kolom hari diisi otomatis dari Senin sampai Jumat. Fitur yang bisa digunakan adalah...
Sort
Filter
Autofill
Chart
Dinda ingin mencatat daftar belanja untuk membuat kue. Kolom A berisi nama bahan (tepung, gula, telur) dan kolom B berisi jumlahnya. Apa yang paling tepat untuk dimasukkan di sel B2 jika ia membutuhkan 1.5 kg gula?
“satu koma lima”
1.5 kg
1.5
1,5 kg
Jika sel A1 berisi angka 10 dan sel B1 berisi angka 5, rumus yang benar untuk mengalikan kedua sel tersebut adalah...
=10x5
=A1*B1
=A1x5
=#10
Pak Guru ingin menghitung jumlah siswa yang hadir di kelas 8A hari ini. Ia memiliki data kehadiran di kolom C dengan keterangan “Hadir” atau “Absen”. Rumus apa yang bisa ia gunakan untuk menghitung jumlah siswa yang “Hadir”?
=SUM(C2:C20)
=AVERAGE(C2:C20)
=MAX(C2:C20)
=COUNTIF(C2:C20, "Hadir")
Andika menuliskan rumus =SUM(B2:B5) di sel B6, tetapi hasilnya error #VALUE!. Apa kemungkinan penyebab error tersebut?
Format sel salah.
Salah satu sel di antara B2 sampai B5 berisi teks, bukan angka.
Rumus SUM tidak ada.
Titik dua (:) seharusnya diganti koma (,).
Jika sebuah lembar kerja berisi data nilai, rumus logika =IF(B2>=80, “LULUS”, “TIDAK LULUS”) berfungsi untuk...
Menghitung rata-rata nilai di sel B2.
Menentukan nilai tertinggi di sel B2.
Memberikan keterangan LULUS jika nilai di B2 lebih besar atau sama dengan 80, dan TIDAK LULUS jika sebaliknya.
Menjumlahkan semua nilai yang ada di B2.
Rina sedang mencatat biaya perjalanan wisata ke Kawah Ijen. Ia mencatat biaya transportasi per orang di sel B2 dan jumlah peserta di sel B3. Rumus yang tepat untuk menghitung total biaya transportasi di sel B4 adalah...
=B2+B3
=B2*B3
=B2*B3
=B2/B3
Mana dari pernyataan berikut yang paling tepat untuk menjelaskan perbedaan antara baris dan kolom dalam lembar kerja?
Baris diidentifikasi dengan angka (misalnya, 1, 2, 3), sedangkan kolom diidentifikasi dengan huruf (misalnya, A, B, C).
Baris diidentifikasi dengan huruf, sedangkan kolom dengan angka.
Baris digunakan untuk data teks, sedangkan kolom untuk data angka.
Baris berbentuk vertikal, sedangkan kolom berbentuk horizontal.
Pak Budi adalah seorang penjual sate di Banyuwangi. Untuk membuat 200 tusuk sate pesanan pelanggan, Pak Budi membagi tugas menjadi 3 bagian utama: – Memotong daging dan membuat bumbu. – Menyate daging dan membakar. – Membuat bumbu kacang dan membungkus. Pembagian tugas ini bertujuan untuk...
Menemukan kesamaan antara cara membuat sate dan masakan lain.
Menghilangkan langkah-langkah yang tidak penting dalam membuat sate.
Memecah masalah besar menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan mudah dikelola.
Memastikan setiap tusuk sate memiliki ukuran yang sama.
Desi ingin pergi ke Pantai Pulau Merah dari rumahnya di pusat kota Banyuwangi. Dia tahu bahwa rutenya melewati jalan raya utama, kemudian berbelok ke arah Pesanggaran, lalu ikuti petunjuk jalan ke pantai. Jika Desi tiba-tiba bertemu jalan rusak dan harus mencari jalan alternatif, langkah komputasional apa yang paling sesuai untuk memecahkan masalah ini?
Mengabaikan rintangan dan terus maju.
Menerapkan dekomposisi untuk mencari rute alternatif.
Mengubah algoritma perjalanan yang sudah direncanakan.
Menggunakan abstraksi untuk menyederhanakan peta.
Sekelompok siswa ingin membuat program sederhana untuk mendata hasil tangkapan ikan di Pelabuhan Muncar. Mereka harus membuat program yang bisa (1) input jenis ikan, (2) input berat, (3) input harga, dan (4) menampilkan total pendapatan. Urutan algoritma yang paling tepat untuk mengumpulkan data adalah...
(1) dan (2) ---> (4) ---> (3)
(4) ---> (1) ---> (2) ---> (3)
(1) ---> (2) ---> (3) ---> (4)
(3) ---> (1) ---> (2) ---> (4)
Ani mengerjakan tugas agar gurunya untuk membuat video blog tentang pembuatan kue bagiak khas Banyuwangi. Dia ingin membagi prosesnya agar mudah dijelaskan. Manakah dekomposisi yang paling logis untuk tugas tersebut?
Mengambil kamera, menyalakan lampu, dan memulai merekam.
Menyiapkan bahan, membuat adonan, memanggang, dan menghias kue.
Membuat video, mengedit video, mengunggah video, dan mempromosikan.
Membuat adonan, mencicipi kue, memakan kue, dan merantau.
Seorang ibu ingin membuat masakan rujak soto untuk keluarga besarnya. Agar tidak ada langkah yang terlewat, dia membuat daftar: (1) Menyiapkan bahan soto. (2) Membuat bumbu rujak. (3) Memasak soto. (4) Menghasilkan bumbu rujak. (5) Mencampur soto dan bumbu rujak. Urutan algoritma yang benar untuk memasak rujak soto adalah...
(1) ---> (3) ---> (2) ---> (4) ---> (5)
(5) ---> (1) ---> (2) ---> (3) ---> (4)
(1) ---> (2) ---> (3) ---> (4) ---> (5)
(4) ---> (2) ---> (3) ---> (1) ---> (5)
Tugas kelompokmu adalah menyelenggarakan festival seni Banyuwangi Art Week. Ada banyak pekerjaan yang harus diselesaikan, seperti promosi, pendaftaran peserta, dekorasi panggung, dan menyiapkan sound system. Manakah dekomposisi yang paling efektif untuk memecahkan masalah ini?
Satu orang mengerjakan semua tugas secara bergantian.
Setiap anggota kelompok mengerjakan tugas yang sama berulang kali.
Membagi tugas menjadi bagian-bagian yang lebih kecil dan mengerjakannya secara paralel oleh tim yang berbeda.
Menunda semua pekerjaan hingga satu minggu sebelum acara.
Seorang petugas kebersihan di Taman Nasional Baluran memiliki daftar tugas harian: (A) Membersihkan area padang savana, (B) Membersihkan area hutan, (C) Membuang sampah, (D) Menyapu jalan. Agar pekerjaan selesai dengan efisien, urutan algoritma yang paling logis adalah...
(A) ---> (B) ---> (C) ---> (D)
(C) ---> (D) ---> (A) ---> (B)
(B) ---> (A) ---> (D) ---> (C)
(D) ---> (C) ---> (A) ---> (B)
Seorang petani di lereng Ijen ingin menanam kopi. Dia membagi proses menjadi 3 tahap: (1) Menyiapkan lahan dan bibit, (2) Merawat tanaman hingga panen, (3) Memproses biji kopi. Jika tahap (1) tidak bisa dilakukan karena bibit belum tersedia, apa yang harus dilakukan petani sesuai konsep algoritma?
Melanjutkan ke tahap (2).
Mengganti bibit kopi dengan bibit teh.
Mengulang tahap (1) dan menunggu bibit tersedia.
Melakukan tahap (3) terlebih dahulu.
Seorang siswa ingin membuat es kelapa muda untuk dijual di sekitar rumahnya. Dia memecahkan masalah ini menjadi: (1) Membeli kelapa muda, (2) Membelah kelapa, (3) Memasukkan air dan isinya ke dalam gelas, (4) Menambahkan es. Jika setelah langkah (2) kelapa muda ternyata busuk, algoritma apa yang sebaiknya ia terapkan?
Mengabaikan kelapa busuk dan tetap menjualnya.
Kembali ke langkah (1) untuk membeli kelapa baru.
Lanjut ke langkah (3) dengan kelapa busuk.
Meminta teman untuk membelikannya.
Seorang guru di SMP Banyuwangi ingin menyusun daftar nilai siswa dari yang tertinggi ke terendah. Berikut adalah data nilai 4 siswa: Roni (90), Sinta (75), Dinda (85), Bayu (95). Untuk mendapatkan urutan yang benar (Bayu, Roni, Dinda, Sinta), langkah pertama yang harus dilakukan sesuai algoritma pengurutan sederhana adalah...
Memindahkan Sinta ke urutan terakhir.
Menukar posisi Roni dan Dinda.
Membandingkan Roni dan Sinta, lalu membiarkannya.
Membandingkan Roni (90) dengan Bayu (95) dan menukarkan posisinya.
Dina ingin membuat program untuk menghitung rata-rata nilai matematika. Algoritma yang dia tulis adalah: (1) Input nilai, (2) Hitung total nilai, (3) Tampilkan rata-rata. Apa langkah yang hilang dari algoritma ini sehingga program tidak bisa berjalan dengan benar?
Memberi nama program.
Menghitung jumlah mata pelajaran.
Membagi total nilai dengan jumlah mata pelajaran.
Menambahkan hiasan pada tampilan akhir.
Tugasmu adalah membuat program quiz sederhana tentang Banyuwangi. Berikut adalah beberapa bagian yang sudah kamu identifikasi: – Membuat tampilan awal (layar judul). – Membuat daftar pertanyaan dan jawaban. – Menghitung skor akhir. – Menampilkan hasil (lulus/tidak lulus). Urutan algoritma yang paling tepat adalah...
Tampilan awal ---> Daftar pertanyaan ---> Menghitung skor ---> Menampilkan hasil.
Menghitung skor ---> Menampilkan hasil ---> Tampilan awal ---> Daftar pertanyaan.
Daftar pertanyaan ---> Menghitung skor ---> Tampilan awal ---> Menampilkan hasil.
Menampilkan hasil ---> Menghitung skor ---> Tampilan awal ---> Daftar pertanyaan.
Seorang siswa ingin membuat miniatur rumah adat Using dari kardus. Dia membagi prosesnya menjadi tiga bagian utama: (1) Membuat pola, (2) Memotong kardus, (3) Merakit dan mengelem. Jika ada kardus yang terpotong salah, bagian mana yang harus dia ulang sesuai konsep algoritma?
Ulangi semua langkah dari awal.
Ulangi semua langkah (1) dan (2).
Ulangi hanya langkah (2) yang salah.
Ulangi hanya langkah (3).
Jaka ingin membuat desain kaus bertema penari Gandrung untuk acara sekolah. Ia menggunakan komputer mulai dari membuka aplikasi desain hingga menyimpan file, adalah… Komponen komputer yang berfungsi sebagai “otak” untuk memproses semua perintah Jaka, adalah…
Monitor
Mouse
CPU
Keyboard
Siswa-siswi di Banyuwangi sedang mengikuti kegiatan belajar dari rumah. Mereka menggunakan laptop untuk mengerjakan tugas dan mencari informasi. Laptop adalah contoh dari…
Perangkat lunak (software)
Perangkat keras (hardware)
Sistem operasi
Aplikasi
Saat liburan sekolah, Nisa membuat vlog tentang keindahan Pantai Pulau Merah. Untuk merekam video, ia menggunakan kamera digital, dan untuk mengeditnya, ia menggunakan aplikasi edit video di komputer. Kamera digital dalam skenario ini termasuk…
Perangkat lunak sistem
Perangkat lunak aplikasi
Perangkat keras
Perangkat penyimpanan
Untuk menulis naskah drama pementasan seni yang akan digelar di GOR Tawangalun, Bima menggunakan program pengolah kata di komputernya. Program pengolah kata ini termasuk dalam kategori…
Perangkat keras (hardware)
Perangkat lunak aplikasi
Sistem operasi
Program driver
Aulia ingin membuat video tutorial memasak ‘sego tempong’ khas Banyuwangi. Ia menggunakan komputer yang di dalamnya sudah terpasang program-program penting seperti Windows dan antivirus. Windows adalah contoh dari…
Perangkat lunak aplikasi
Sistem operasi
Perangkat lunak driver
Perangkat keras
Faisal menggunakan aplikasi peta digital untuk mencari lokasi Wisata Kawah Ijen. Aplikasi peta digital tersebut merupakan contoh dari…
Sistem operasi
Perangkat keras (hardware)
Perangkat lunak sistem
Perangkat lunak aplikasi
Saat mengerjakan tugas sekolah, Rina mengetik laporan di komputer. Perangkat keras yang digunakan Rina untuk memasukkan data berupa teks ke dalam komputer adalah…
Monitor
Speaker
Keyboard
Printer
Untuk mendengarkan lagu-lagu tradisional Banyuwangi, Danang mencolokkan headset ke komputernya. Headset, yang mengeluarkan suara dari komputer, termasuk perangkat…
Input
Proses
Output
Penyimpanan
Siska ingin membuat undangan digital untuk ulang tahunnya. Ia menggambar secara langsung di layar komputer menggunakan pena digital (stylus). Layar sentuh dan pena digital yang digunakan Siska adalah contoh dari perangkat…
Output
Proses
Input
Penyimpanan
Ayah sedang mencari resep ‘sego cawuk’ di internet menggunakan smartphone. Ia mengetik ‘resep sego cawuk’ di mesin pencari. Proses ini, di mana Ayah mengetik kata kunci, termasuk dalam tahap…
Proses
Output
Input
Penyimpanan
Setelah mengetik resep ‘sego cawuk’, smartphone Ayah mulai bekerja mencari informasi di internet. Komputer bekerja mencari data yang relevan dengan kata kunci tersebut. Tahap ini dalam siklus kerja komputer disebut…
Input
Output
Penyimpanan
Proses
Setelah pencarian selesai, smartphone Ayah menampilkan berbagai macam resep ‘sego cawuk’ di layar. Menampilkan hasil resep di layar ini merupakan contoh dari tahap…
Proses
Output
Input
Pengolahan
