wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PAS10_BAHASA JAWA

Total questions: 42

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Wonten ing carakan (Aksara Jawa), saben aksara gadhah pasangan kang gunane kanggo nyigeg aksara ingkang dipasangi. Pasangan ingkang kaserat sejajar/wonten ing wingkingipun aksara ingkang dipunpasangi, inggih punika pasangan saking aksara....

a)

b)

c)

d)

e)

2.

Ukara ing nduwur iku diwaca….

a)

Sing sapa salah seleh.

b)

Sapa salah bakal seleh.

c)

Sapa sing salah bakal seleh.

d)

Sing salah seleh.

e)

Salah sapa seleh.

3.

Saking ukara ing inggil, tembung ingkang migunakaken sandhangan wyanjana inggih punika....

a)

b)

c)

d)

e)

4.
a)

b)

c)

d)

e)

5.

Soal Numerasi

Panyeratipun angka wonten ing ukara ingkang leres inggih punika….

a)

b)

c)

d)

e)

6.

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ukara kasebat inggih punika…..

a)

b)

c)

d)

e)

7.

Irah-irahan/judul wacana ing inggil inggih punika…..

a)

b)

c)

d)

e)

8.
a)

b)

c)

d)

e)

9.

Saking wacana ing inggil, satriya punika boten pareng....

a)

Korupsi

b)

pilih asih

c)

mblenjani janji

d)

tumindak boten sae

e)

nerak kasusilan

10.

Saking wacana ing inggil, ingkang kalebet aksara swara inggih punika....

a)

b)

c)

d)

e)

11.

Soal Numerasi

 

Gatekna pacelathon ing andhap!

Setu isuk Nina didhawuhi ibune blanja ing pasar. Dheweke menyang numpak pit amarga ora adoh. Sawise Nina tekan pasar banjur mara ing bakul langganane ibune yaiku ing warunge Bu Hardi.

Nita          : “Bu badhe tumbas kangkung, endog setengah sekilo, tomat

                     setengah kilo, brambang seprapat kilo, bawang seprapat kilo”.

Bu Mardi   : “Oh nggih mbak, apa meneh?”

Nita          : “Kaliyan gendhis 1 kg bu”.

Bu Mardi   : “Oya mbak, iki blanjane. kangkunge 5.000, endog setengah kilo

                     15.000, tomat sekilone 8.000 iki mau setengah dadi 4.000

                     brambange setengah 12.000, bawange 15.000 wae.

                     Banjur tambahane gula 1 kg 18.000.

Nina          : “Nggih bu, menika artanipun”

 

Dhuwit sing dibayarake Nita gunggunge yaiku.....

a)

72.000

b)

70.000

c)

68.000

d)

67.000

e)

69.000

12.

Kagatosna pethikan pacelaton punika!

 

Pak Janu       :  Pak Dwi, nuwun sewu. Panjenengan mau wis dhahar                      

                          apa durung?

Pak Panjang : Aku ta, lha yen aku ya durung. Apa panjenengan arep mbayari 

                          aku jajan neng warung?

 

Miturut undha usuk ing basa, basa ingkang dipunginakaken dening Pak Janu dhateng Pak Panjang, kalebet....

 

a)

Ngoko alus

b)

Krama alus

c)

Madya

d)

Krama lugu

e)

Ngoko lugu

13.

Nuwun sewu Ibu, kepareng badhe (.….). Kula (…..) Pak Lurah (.....) serat punika (..…) panjenengan.

Tembung ingkang trep kangge jangkepi ceceg-ceceg ukara kasebut inggih punika…..

a)

Matur, dipundhawuhi, nyaosaken, kagem

b)

Ngendika, diaturi, nyaosi, kangge

c)

Matur, dipunaturi, maringaken, kagem

d)

Matur, dipundhawuhi, maringaken, kanggo

e)

Ngendika, dipundhawuhi, nyaosaken, kanggo

14.

Soal Numerasi

 

Gatekna pacelathon ing andhap!

Sita    : “Rina, kowe ngerti ora? Perpustakaan sekolah saiki entuk sumbangan

             buku anyar”.

Rina  : “Oh ya? Buku apa wae, Sit?”

Sita    : “Ana buku basa Jawa 45, buku Matematika 35, lan buku IPA 20”.

Rina  : “Wah akeh banget. Yen dijumlahaké kabeh ana pira buku, Sit?”

Sita    : “Coba dihitung. 40 + 35 + 25 = ….”

Rina  : “Tegese ana 100 buku anyar”.

Sita   : “Bener! Trus yen buku basa Jawa kuwi 40, tegese persentase buku basa

             Jawa saka kabeh buku pira, Rin?”

Rina  : ..........................................................

 

Wangsulan Rina sing trep yaiku....

a)

45 %

b)

50 %

c)

30 %

d)

40 %

e)

35 %

15.

Kagatosna pacelathon punika!

1. Prasetya         : “Kula nuwun. Nuwun sewu, Bu. Menapa leres punika dalemipun Pak Darma?”

2. Bu Darma       : “Nggih leres, Nak. Sampeyan sinten?”

3. Prasetya         : “Ndherek nepangaken, Bu. Kula Prasetya, putranipun Pak Bagya, mitranipun Pak Darma ing kantor”.

4. Pak Darna      : “Owalah, putrane Pak Bagya ta? Ayo kene mlebu omah dhisik”.

 

Pethikan pacelathon ing inggil nedahaken rikalanipun mertamu, inggih punika ing perangan ....

a)

angka 1

b)

angka 2 lan 3

c)

angka 3

d)

angka 4

e)

angka 1 lan 4

16.

Sugeng enjing, kula kaliyan ....................... saking kelompok 4 badhe ngandharaken asiling pirembagan babagan unggah-ungguh rikala ngresepi pasugatan.

 

Tembung ingkang trep kangge njangkepi ceceg-ceceg ing inggil inggih punika....

a)

rencang-rencang

b)

kanca-kanca

c)

teman-teman

d)

kelompok

e)

bocah-bocah

17.

Kagatosna tata krama ing andhap punika!

1. Mendhet dhaharan ingkang paling celak rumiyin

2. Anggenipun dhahar mboten kesesa saha boten kecap

3. Anggenipun lenggah boten jegang

4. Anggenipun ngresepi pasugatan sasampunipun dipunsumanggakaken

5. Boten sinambi mbikak HP

 

Ingkang kalebet tata krama rikala ngresepi pasugatan inggih punika....

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

3,4,5

e)

1,3,5

18.

Kagatosna tata krama ing andhap punika!

1. Kangsenan rumiyin

2. Mbikak kori lan mangsuli salam

3. Asung pasugatan ingkang samurwat lan ngaturi tamu ngresepi 

    pasugatan

4. Nguntabaken konduripun tamu ngantos dumugi latar

5. Boten ngumbar pandengan sajak nlisih isinipun griya

 

Ingkang kalebet tata krama rikala nampi dhayoh inggih punika....

a)

1,2,3

b)

1,2,4

c)

2,3,4

d)

3,4,5

e)

1,3,5

19.

Kagatosna pethikan pacelathon punika!

 

Pak Camat : “Pak Heri, undangan kanggo Pak Lurah wis diparingke?”

Pak Heri      : “ Dereng Pak, menika nengga ................ panjenengan”.

Pak Camat : “ Kok durung?”

Pak Heri      : “Bibar punika badhe kula ..... Pak”.

 

Supados ukaranipun jangkep, tetembungan ingkang leres kangge njangkepi inggih punika....

a)

tanda tangan; paringaken

b)

tapak asma; paringaken

c)

tapak asta; aturaken

d)

tanda tangan; wenehke

e)

tapak asma; caosaken

20.

Soal Numerasi

 

Gatekna pacelathon ing andhap!

Sita  : “Mas aku mau diparingi sangu Simbah lho. Sesuk arep tak anggo tumbas buku gambar ah”.

Joni  : “Aku ya diparingi Simbah kok, ning arep dakcelengi bareng dhuwit sangu sekolahku”.

Sita  : “Kok ndadak dicelengi barang je mas?”

Joni  : “Iya, amarga aku kepengen tuku sepatu anyar”.

Sita  : “Lha mas Joni wis duwe celengan pira?”

Joni : “Aku wis duwe celengan Rp. 80.000 ditambahi dhuwit sing diparingi simbah Rp 50.000 mau dadi wis duwe Rp 130.000.

Sita  : “Lha gene wes akeh, isih kurang pa Mas rega sepatune?”

Joni   : “Ya isih, wong aku arep tuku sing larang kok. Ya kira-kira regane

           Rp 300.000 lah kurang luwih. Saben dina kan aku isa nyelengi supayane cukup dinggo tuku”

Sita  : “Aku ya arep nyelengi ah ben sesuk isa tuku tas anyar”.

 

Yen Joni saben dina nyelengi Rp 2000, pirang dina sing dibutuhake Joni supayane dhuwite cukup dinggo tuku sepatu?

a)

85

b)

80

c)

75

d)

77

e)

83

21.

Soal Numerasi

Kagatosna sekar punika!

 

Ana tuture pra wasis

Kalamun sira brewua

Aja sira pamerake

Gulangen tepa salira

Den sengsem dana brana

Linambaran eklas tuhu

Tan damel renggeting liyan

 

Guru wilangan saha guru lagu sekar kasebat inggih punika....

a)

8i, 8a, 8e, 8a, 7a, 8u, 8a

b)

8i, 8a, 8i, 8a, 7a, 8a, 8a

c)

8i, 8o, 8e, 8a, 7o, 8a, 8a 

d)

8i, 8a, 8e, 8u, 7a, 8a, 8a

e)

8i, 8a, 8e, 8a, 7o, 8o, 8a

22.

Soal Numerasi

Kagatosna sekar punika!

 

Ana tuture pra wasis

Kalamun sira brewua

Aja sira pamerake

Gulangen tepa salira

Den sengsem dana brana

Linambaran eklas tuhu

Tan damel renggeting liyan

 

Guru gatra sekar kasebat inggih punika....

a)

9

b)

10

c)

5

d)

7

e)

6

23.

Kagatosna sekar punika!

 

Ana tuture pra wasis

Kalamun sira brewua

Aja sira pamerake

Gulangen tepa salira

Den sengsem dana brana

Linambaran eklas tuhu

Tan damel renggeting liyan

 

Tegesipun tembung tyas ing cakepan sekar ing inggil inggih punika....

a)

Kesengsem

b)

Lelakon

c)

ati/manah

d)

Sakabehing

e)

Weruh

24.

Cacahipun wilangan wanda/pakecapan saben sagatra ing paugeran sekar macapat inggih punika….

a)

Guru gatra

b)

Guru wilangan

c)

Guru lagu

d)

Guru swara

e)

Guru basa

25.

Dhawahipun swanten (vokal) wonten pungkasaning gatra ing paugeran sekar macapat inggih punika….

a)

Guru gatra

b)

Guru wilangan

c)

Guru lagu

d)

Guru swara

e)

Guru basa

26.

Manungsa ing alam donya punika pinaringan kuwajiban nglampahi darmaning gesang, tansah tresna asih dhateng sesaminipun lan tansah coas pitulungan dhateng sesaminipun. Andharan punika kagambaraken kanthi tembang….

a)

Pangkur

b)

Dhandanggula

c)

Gambuh

d)

Durma

e)

Megatruh

27.

Kagatosna sekar macapat punika!

 

Urip kudu eling mrang gusti, (Hidup harus mengingat Tuhan)

adoh tindak nistho, (jauhi tindakan tidak baik)

gedheke amal sarto imane, (perbanyak amal dan iman)

kudu ikhlas lan narimo yekti, (harus ikhlas dan menerima keadaan)

gemi lan setiti, (perhatian dan hati-hati)

legawa ing kalbu. (tabah/rela dalam hati)

 

Piwulang ingkang saged kapendhet saking wacana ing inggil inggih punika ....

a)

Dhasaring panguripan yaiku tansah ngeling-eling Gusti, ngadohi tumindak ala, kanthi ngathahi amal lan ngandeli imane, kedah ikhlas lan narima kanthi saestu, gemati lan ati-ati, sarta legawa ing ati.  

b)

Dhasaring panguripan punika kedahipun namung ngenut dhateng punapa ingkang dipunremeni dening dhiri pribadinipun lan suka damel awon dhateng sesaminipun.

c)

Nglampahi panguripan punika kedah ngudi amrih jumbuh kaliyan paugeran ing masyarakat lan boten tumindak awon dhateng sesaminipun.

d)

Dhasaring panguripan yaiku tansah ngeling-eling Gusti, ngadohi tumindak ala, kanthi ngathahi amal lan ngandeli imane, kedah ikhlas lan narima kanthi saestu yen duweni mupangat, ora gemati lan ati-ati, sarta legawa ing ati.   

e)

Nglampahi panguripan tansah eling marang Gusti, kedah nindakaken sedaya ingkang kalebet pepacuh supados boten tumindak awon

28.

Kasmaran, asmara, brangti, brangta, kingkin, wuyung, punika tetembungan sasmita sekar macapat....

a)

Dhandanggula

b)

Asmaradhana

c)

Kinanthi

d)

Sinom

e)

Gambuh

29.

Kagatosna jinising tembang ing kasusastran Jawi ing andhap!

1. Maskumambang

2. Balabak

3. Gambuh

4. Girisa

5. Durma

 

Ingkang kalebet tembang macapat inggih punika....

a)

1,2,3

b)

1,3,5

c)

2,3,4

d)

3,4,5

e)

2,3,5

30.

Kagatosna sekar macapat punika!

 

Tuhu tresna nyingkiri sagung pepacuh

Tansah tumindak kang becik

Tumraping bebrayan agung

Tumanduke mring sesami

Tan suka adamel awon

 

Tembung ‘pepacuh’, wonten ing pethikan sekar kasebat gadhah teges ....

a)

sedaya ingkang kedah katindakaken.

b)

bab-bab ingkang boten pareng katindakaken

c)

bab-bab ingkang boten dados pepali

d)

bab-bab ingkang dipunidini

e)

bab-bab ingkang dipunremeni

31.

Kagatosna titikan karya jurnalistik ing andhap punika!

1. aktual

2. narik kawigatosan

3. faktual

4. migunani

5. objektif

 

Ingkang dados titikanipun pawartos inggih punika....

a)

1,3,4

b)

1,2,4

c)

1,3,5

d)

2,3,4

e)

3,4,5

32.

Kawaosa kanthi permati!

Para pamirsa,

Sugeng pepanggihan kaliyan kula Arimbi ing pawartos basa Jawi Ngayogyakarta. Wekdal punika pawartos basa Jawi badhe mbabar warta ingkang dumados wontening wewengkon Ngayogyakarta sakiwa tengenipun.

Kasuwun tetepa wonten ing adicara pawartos basa Jawi dalu menika.

 

Saking pethikan menika saged dipunmangertosi bilih pawarta menika dipunandharaken lumantar media tivi, wondene ingkang ngandharaken kasebat....

a)

Pranatacara

b)

Pamiarsa

c)

Pamirsa

d)

Pambiwara

e)

Narator

33.

Kawaosa kanthi permati!

 

PARA PAMIYARSA / PANGUPAYA NGLELURI BUDAYA SALAH SATUNGGALIPUN INGGIH PUNIKA NJAGI TRADHISI // LUMANTAR DÉSA MANDIRI BUDAYA ING KALURAHAN WÉDHAMARTANI / KAPENAWON NGEMPLAK SLEMAN / TRADHISI TEDHAK SITÈN TASIH KATINDAKAKEN///

Saking pethikan menika saged dipunmangertosi bilih tandha (/) gadhah teges sigeg sawetawis inggih punika sami kaliyan tanda....

a)

koma

b)

titik

c)

petik

d)

seru

e)

tanya

34.

Ingkang kalebet ariwarti inggih punika....

a)

Kedaulatan Rakyat

b)

Sempulur

c)

Djaka Lodhang

d)

Mekar Sari

e)

Panjebar Semangat

35.

Soal Numerasi

Kawaosa pawarta ing andhap!

 

SMA Negeri 4 Yogyakarta nindakaké lomba maca geguritan kanggo nambah kaprigelan basa lan rasa percaya dhiri para murid. Lomba iki dianakeké ing aula sekolah dina Selasa, tanggal 10 September 2024, kanthi nglibataké 48 murid saka kelas X nganti kelas XII. Panitia nerangaké yèn saben kelas kudu ngirimaké wakil 2 siswa. Amarga sekolah nduwèni 24 kelas, mula cacah pasarta 48 murid. Saka asiling pambiji dewan juri, ditetepaké yèn 30% saka peserta nampilaké geguritan kanthi apik banget, dene 50% cukup apik, lan turahane 20% isih perlu gladhen luwih akeh. Kepala sekolah ngendikakaké yèn lomba iki ora mung kanggo nguri-uri kabudayan Jawa, nanging uga nglatih siswa supaya bisa ngitung data lan nyimpulaké asil kegiatan kanthi cermat. Mula saka kuwi, literasi lan numerasi bisa ditrapaké bebarengan liwat wujud lomba budaya.

 

Asil pambijining dewan juri  yaiku 30% apik banget, 50 % cukup apik, lan 20% kudu gladhi meneh. Pira cacahe murid saking persentase kasebut?

a)

apik banget : 12

cukup apik  : 24

kudu gladhi : 12

b)

apik banget : 13

cukup apik  : 24

kudu gladhi : 11

c)

apik banget : 14

cukup apik  : 28

kudu gladhi : 10

d)

apik banget : 12

cukup apik  : 26

kudu gladhi : 12

e)

apik banget : 14

cukup apik  : 24

kudu gladhi : 10

36.

Tandha maos garis miring cacah tiga [///] ing teks pawartos televisi minangka pratandha....

a)

Tandha sigeg

b)

Tandha sigegg sawetawis

c)

Tandha pawarta sampun pungkasan

d)

Tandha pawarta badhe kawiwitan

e)

Tandha pawarta badhe sigeg awit badhe wonten iklan

37.

Kagatosna pawartos ing andhap punika!

Ancas kang wigati saka KKJ III yaiku nerusake putusan Saptagati (pitu laku utama) pinangka amanat saka Kongres Kebudayaan Jawa II ing Surabaya taun 2018, kanggo ndudut semangat an landhesan ‘Kabudayan Jawa Anjayeng Bawana’ tumuju kabudayan Jawa pinangka gerakan kabudayan Global.

Gubernur DIY Sri Sultan HB X nalika paring sambutan ngendika menawa ing jaman digital wektu iki, budaya Jawa aja nganti kekikis nanging pinangka ekosistem kabudayan. Mula, budaya Jawa uga kudu bisa nglarasakn sarta ngisi ana jroning meddia digital. Lumantar Kongres Kebudayaan jawa III kaajab bisa ngasilake pikiran-pikiran kang pas kanggo paweh jawaban marang anane tantangan kabudayan global. Pambukaning KKJ III uga diisi kanthi konser musik kang ngumandhangake lagu-lagu Jawa sarta tari saka telung provinsi.

(Kapethik saking: Djaka Lodhang No 26, 26/11/2022)

 

Unsur pawarta ingkang gegayutan kaliyan pethikan ing inggil, inggih punika.....

a)

Menapa (what)

b)

Sinten (who)

c)

Kapan (when)

d)

Wonten pundi (where)

e)

Kenging menapa (why)

38.

Soal Numerasi

 

Gatekna pawartos ing andhap!

Nalika tanggap warsa mengeti 75 taun SMA Negeri 4 Yogyakarta nganakaké aksi donor darah sesarengan PMI dinten Setu, 18 Januari 2025. Ingkang ndherek acara menika antarane 100 wong saka maneka warna kalangan. Saka jumlah kuwi, 85 wong isa donor amarga kahanané sehat, déné 10 ora bisa donor amarga bobot awake kurang utawa tekanan darahé ora normal. PMI nyebut yèn saka 85 wong sing bisa donor, saben wong nyumbangaké 350 ml getih, mula total asil sing bisa diklumpukake gunggunge 28 liter.

 

Saking pethikan pawarta ing inggil, menawa 100 wong isa donor kabeh mula getih kang isa diklumpukake yaiku..... liter.

a)

30

b)

35

c)

10

d)

27

e)

25

39.

Ukara tanggapan kangge pawartos ingkang sipatipun mbangun inggih punika....

 

a)

Pawarta enjang wau isinipun boten nggenah, sedaya lapuranipun babagan kriminal.

b)

Saben maos pawarta ing kalawarti menika, malah dadosaken bingung. damel mumet ingkang maos.

c)

Pawarta menika boten mutu isinipun,

d)

Pawarta ingkang dipungiyaraken wau enjang prayoginipun ugi ngewrat babagan kasarasan

e)

Sejatosipun pawartosipun sae, ananging kathah komentaripun.

40.

Unsur ingkang dipunangge landhesan kangge nyerat pawarta inggih punika....

a)

menapa, sinten, pinten, kapan, wonten pundi, kenging menapa, kados pundi

b)

menapa, kaliyan sinten, kapan, wonten pundi, kenging menapa, kados pundi

c)

menapa, sinten, pinten, wonten pundi, jam pinten, kenging menapa, kados pundi

d)

menapa, sinten, pinten, kenging menapa, kados pundi

e)

menapa, sinten, kapan, wonten pundi, kenging menapa, kados pundi

41.

Nama Lengkap

4 lines
42.

Kelas/Nomor Absen

(Contoh: XE1/01)

4 lines