Free Printable LATSOL PPKN KELAS 9

1.

Mengapa Pancasila disebut sebagai dasar negara sekaligus sumber dari segala sumber hukum di Indonesia?

a)

Karena Pancasila dibuat oleh para pahlawan

b)

Karena semua peraturan di Indonesia harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

c)

Karena Pancasila lebih tua dari UUD 1945

d)

Karena Pancasila mudah dihafal oleh semua warga

2.

Jika suatu undang-undang bertentangan dengan sila “Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia”, maka undang-undang tersebut...

a)

Tetap berlaku karena sudah disahkan

b)

Harus diubah atau dibatalkan

c)

Boleh diterapkan di daerah tertentu saja

d)

Tidak perlu diperhatikan

3.

Bagaimana semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” mendukung keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)?

a)

Dengan membebaskan setiap daerah membuat aturan sendiri

b)

Dengan menghargai perbedaan, tetapi tetap bersatu sebagai satu bangsa

c)

Dengan memilih satu budaya sebagai budaya nasional

d)

Dengan menghapus semua perbedaan suku dan agama

4.

Seorang siswa menolak berteman dengan teman baru karena berbeda agama. Sikap ini bertentangan dengan nilai...

a)

A. UUD 1945 Pasal 28

b)

B. Sila pertama Pancasila

c)

C. Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

d)

D. Semua jawaban benar

5.

Mengapa UUD 1945 tidak boleh bertentangan dengan Pancasila?

a)

Karena UUD 1945 dibuat setelah Pancasila

b)

Karena Pancasila adalah jiwa dan falsafah bangsa Indonesia

c)

Karena Presiden melarangnya

d)

Karena UUD 1945 hanya berlaku sementara

6.

Dalam kehidupan berbangsa, sikap yang mencerminkan penerapan Bhinneka Tunggal Ika adalah...

a)

Hanya merayakan hari besar agama sendiri

b)

Menolak budaya daerah lain

c)

Mengikuti upacara adat daerah lain dengan hormat

d)

Menganggap daerah sendiri paling hebat

7.

Apa yang akan terjadi jika Pancasila tidak dijadikan pedoman dalam menyusun UUD 1945?

a)

Indonesia akan lebih maju

b)

Identitas bangsa Indonesia bisa hilang

c)

Semua warga akan lebih bebas

d)

Tidak ada perubahan signifikan

8.

Mengapa NKRI harus dipertahankan meskipun Indonesia terdiri dari ribuan pulau dan ratusan suku bangsa?

a)

A. Agar mudah dikuasai oleh negara lain

b)

B. Agar tidak terjadi perpecahan dan konflik

c)

C. Agar semua daerah menjadi sama

d)

D. Agar tidak perlu menghormati perbedaan

9.

Jika ada kelompok yang ingin mengganti dasar negara Indonesia, tindakan tersebut bertentangan dengan...

a)

Pancasila dan UUD 1945

b)

Undang-Undang Dasar 1945

c)

Pancasila

d)

Dasar Negara

10.

Sebagai pelajar, bagaimana cara kamu menjaga keutuhan NKRI dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Hanya berteman dengan yang seagama

b)

Mengikuti pelajaran PPKn dengan serius dan menghargai teman yang berbeda

c)

Tidak peduli dengan masalah bangsa

d)

Menolak belajar sejarah Indonesia

11.

Dalam rapat RT, warga sepakat membangun pos ronda meskipun berasal dari berbagai latar belakang agama, suku, dan profesi. Mereka saling menghargai perbedaan pendapat dan bekerja sama demi keamanan lingkungan. Sikap tersebut mencerminkan nilai Pancasila, khususnya sila...

a)

A. Pertama

b)

B. Kedua

c)

C. Ketiga

d)

D. Keempat

12.

Saat pemilihan ketua OSIS, Andi kalah dari Rani. Meski kecewa, Andi tetap mengucapkan selamat dan bersedia membantu program kerja OSIS yang dipimpin Rani. Sikap Andi menunjukkan semangat Pancasila dalam kehidupan berbangsa, yaitu...

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi

b)

Menjunjung tinggi sportivitas dan persatuan

c)

Menghindari tanggung jawab sosial

d)

Menolak hasil keputusan bersama

13.

Seorang siswa melihat temannya mengejek siswa lain karena berbeda agama. Ia kemudian menegur temannya dan mengingatkan bahwa semua warga negara memiliki hak yang sama. Tindakan siswa tersebut merupakan wujud pengalaman sila...

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

14.

Di sebuah daerah, terjadi konflik antarwarga karena perbedaan pilihan politik. Namun, tokoh masyarakat mengajak semua pihak duduk bersama untuk mencari solusi damai tanpa kekerasan. Upaya tersebut paling sesuai dengan nilai dasar Pancasila, yaitu...

a)

A. Mengedepankan keadilan sosial

b)

B. Menjaga persatuan Indonesia

c)

C. Menghargai hak asasi manusia

d)

D. Menjunjung tinggi musyawarah

15.

Pemerintah memberikan bantuan sembako kepada warga miskin tanpa memandang suku, agama, atau latar belakang politik. Kebijakan ini mencerminkan semangat Pancasila, khususnya sila...

a)

A. Kedua

b)

B. Ketiga

c)

C. Keempat

d)

D. Kelima

16.

Dalam rapat OSIS, terjadi perbedaan pendapat antara dua kelompok tentang kegiatan amal. Ali menyarankan agar semua anggota diberi kesempatan menyampaikan pendapat, lalu dipilih melalui musyawarah. Tindakan Ali paling sesuai dengan nilai sila...

a)

A. Kedua

b)

B. Ketiga

c)

C. Keempat

d)

D. Kelima

17.

Di kelas, terdapat siswa dari berbagai suku bangsa. Meski berbeda latar belakang, mereka tetap rukun, saling membantu, dan tidak membeda-bedakan. Sikap tersebut mencerminkan nilai sila...

a)

A. Kedua

b)

B. Ketiga

c)

C. Keempat

d)

D. Kelima

18.

Bu Siska, seorang guru, selalu membagikan tugas tambahan kepada siswa yang kurang mampu agar mereka bisa mengejar ketertinggalan. Tindakan Bu Siska mencerminkan nilai sila...

a)

A. Kedua

b)

B. Ketiga

c)

C. Keempat

d)

D. Kelima

19.

Seorang siswa menolak ikut serta dalam kegiatan gotong royong di lingkungan sekolah dengan alasan “itu bukan tugasku”. Jika sikap ini menyebar, dampak terbesar terhadap kehidupan berbangsa adalah...

a)

A. Berkurangnya rasa persatuan dan kepedulian sosial

b)

B. Meningkatnya individualisme yang positif

c)

C. Munculnya inovasi dalam kerja kelompok

d)

D. Terwujudnya kebebasan pribadi yang maksimal

20.

Menurut Prof. Dr. Notonagoro, hak dan kewajiban harus seimbang. Jika seseorang hanya menuntut hak tanpa mau menjalankan kewajiban, maka...

a)

Haknya akan otomatis hilang

b)

Terjadi ketidakadilan dalam masyarakat

c)

Ia akan dihukum oleh pemerintah

d)

Haknya akan dilipatgandakan

21.

Prof. Jimly Asshiddiqie menyatakan bahwa hak dan kewajiban warga negara diatur dalam konstitusi. Pernyataan ini berarti...

a)

Setiap warga negara boleh membuat aturan sendiri tentang haknya

b)

Hak dan kewajiban hanya berlaku bagi pejabat negara

c)

Hak dan kewajiban warga negara memiliki dasar hukum yang kuat

d)

Konstitusi hanya mengatur kewajiban, bukan hak

22.

Dalam pandangan Prof. Dr. M. Solly Lubis, kewajiban harus dijalankan terlebih dahulu sebelum menuntut hak. Jika diterapkan di sekolah, contoh sikap yang sesuai adalah...

a)

Menuntut nilai bagus tanpa belajar

b)

Meminta fasilitas baru sebelum merawat yang lama

c)

Mengerjakan tugas tepat waktu agar berhak mendapat penilaian adil

d)

Menolak mengikuti upacara karena tidak suka

23.

Menurut pandangan para ahli, mengapa siswa wajib mengikuti pelajaran PPKn di sekolah?

a)

Karena PPKn adalah pelajaran favorit guru

b)

Karena pelajaran ini mudah nilainya

c)

Karena merupakan bagian dari kewajiban warga negara untuk memahami hak dan kewajiban

d)

Karena tidak ada pilihan pelajaran lain

24.

Gotong royong adalah wujud nyata dari nilai-nilai Pancasila, terutama sila kedua (kemanusiaan yang adil dan beradab) dan sila ketiga (persatuan). Menolak gotong royong dapat melemahkan solidaritas sosial dan rasa kebersamaan, yang merupakan fondasi kehidupan berbangsa. Menurut C.S.T. Kansil, hak adalah kekuasaan yang diberikan oleh hukum kepada seseorang untuk melakukan sesuatu. Jika diterapkan di sekolah, contoh “hak” yang sesuai dengan pendapat Kansil adalah...

a)

Hak untuk tidak mengerjakan PR

b)

Hak untuk datang ke sekolah kapan saja

c)

Hak untuk mendapatkan penjelasan dari guru saat tidak paham pelajaran

d)

Hak untuk memilih guru favorit

25.

Sudikno Mertokusumo mengatakan bahwa hak adalah suatu kepentingan yang dilindungi oleh hukum. Pernyataan ini berarti...

a)

Setiap keinginan pribadi otomatis menjadi hak

b)

Hanya kepentingan yang diakui dan dilindungi hukum yang disebut hak

c)

Hak bisa diubah kapan saja tanpa aturan

d)

Hak hanya berlaku bagi orang dewasa

26.

John Salmond menyatakan bahwa hak adalah kebebasan yang dijamin oleh hukum untuk bertindak atau tidak bertindak. Contoh penerapan pandangan ini dalam kehidupan siswa adalah...

a)

Bebas memilih tidak ikut ujian akhir

b)

Bebas menghina teman di media sosial

c)

Bebas memilih ekstrakurikuler sesuai minat

d)

Bebas membawa HP ke kelas meski dilarang sekolah

27.

Notonagoro membagi hak menjadi tiga jenis: hak kodrat, hak mutlak, dan hak tidak mutlak. Hak untuk hidup termasuk hak kodrat karena...

a)

Diberikan oleh pemerintah saat lahir

b)

Dimiliki sejak lahir dan tidak bisa dicabut oleh siapa pun

c)

Hanya dimiliki oleh warga negara Indonesia

28.

Seorang siswa berkata, “Saya punya hak untuk bebas berpendapat, jadi saya boleh menyebar hoaks di grup kelas.” Pernyataan ini salah menurut pandangan Notonagoro karena...

a)

Hak berpendapat termasuk hak kodrat yang tidak bisa dibatasi

b)

Semua hak di Indonesia bersifat mutlak

c)

Hak berpendapat termasuk hak tidak mutlak yang harus diimbangi tanggung jawab

d)

Hanya guru yang boleh berpendapat di lingkungan sekolah

29.

Menurutmu, mengapa kewajiban di lingkungan keluarga seperti membantu orang tua penting bagi pembentukan karakter warga negara yang baik?

a)

A. Karena keluarga adalah tempat pertama belajar disiplin dan tanggung jawab

b)

B. Karena orang tua akan memberi uang saku lebih banyak

c)

C. Karena nanti bisa dipamerkan di media sosial

d)

D. Karena semua teman Raka juga melakukannya

30.

Di lingkungan RT-nya, warga diwajibkan ikut kerja bakti membersihkan selokan setiap Sabtu pagi. Andi awalnya tidak mau ikut karena merasa “bukan tugasnya” dan lebih suka tidur. Namun, ketua RT menjelaskan bahwa kebersihan lingkungan adalah tanggung jawab bersama. Jika Andi tetap menolak ikut kerja bakti, sikap tersebut bertentangan dengan kewajiban warga negara dalam hal...

a)

Membayar pajak tepat waktu

b)

Menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan

c)

Mengikuti pelajaran PPKn di sekolah

d)

Menghormati guru dan orang tua

31.

Saat pandemi, pemerintah mengimbau warga untuk memakai masker dan menjaga jarak di tempat umum. Di lingkungan keluarga, Dina mengingatkan adiknya agar tetap memakai masker saat bermain di luar. Tindakan Dina mencerminkan penerapan kewajiban warga negara yang berkaitan dengan...

a)

Hak untuk mendapatkan pendidikan

b)

Tanggung jawab melindungi kesehatan diri dan orang lain

c)

Kewajiban membayar iuran RT

32.

Mengapa Pancasila disebut sebagai dasar negara sekaligus sumber dari segala sumber hukum di Indonesia?

a)

Karena Pancasila dibuat oleh para pahlawan

b)

Karena semua peraturan di Indonesia harus sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

c)

Karena Pancasila lebih tua dari UUD 1945

d)

Karena Pancasila mudah dihafal oleh semua warga

33.

Jika suatu undang-undang bertentangan dengan sila "Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia", maka undang-undang tersebut ....

a)

Tetap berlaku karena sudah disahkan

b)

Harus diubah atau dibatalkan

c)

Boleh diterapkan

d)

Tidak perlu diperhatikan

34.

Bagaimana semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" mendukung keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI)?

a)

Dengan menghargai perbedaan, tetapi tetap bersatu sebagai satu bangsa

b)

Dengan membebaskan setiap daerah membuat aturan sendiri

c)

Dengan memilih satu budaya sebagai budaya nasional

d)

Dengan menghapus semua perbedaan suku dan agama

35.

Seorang siswa menolak berteman dengan teman baru karena berbeda agama. Sikap ini bertentangan dengan nilai?

a)

UUD 1945 Pasal 28

b)

Sila pertama Pancasila

c)

Semboyan Bhinneka Tunggal Ika

d)

Semua jawaban benar Mengapa

36.

UUD 1945 tidak boleh bertentangan dengan Pancasila?

a)

UUD 1945 dibuat setelah Pancasila

b)

Pancasila adalah jiwa dan falsafah bangsa

c)

Presiden melarangnya

d)

UUD 1945 berlaku sementara

37.

Dalam kehidupan berbangsa, sikap yang mencerminkan penerapan Bhinneka Tunggal Ika adalah ....

a)

Menghargai perbedaan dan tetap bersatu sebagai satu bangsa

b)

Mengutamakan kepentingan kelompok sendiri di atas kepentingan bangsa

c)

Menolak bekerja sama dengan orang yang berbeda suku

d)

Mengabaikan nilai-nilai persatuan dan kesatuan

38.

Apa yang akan terjadi jika Pancasila tidak dijadikan pedoman dalam menyusun UUD 1945?

a)

Indonesia akan lebih maju

b)

Identitas bangsa Indonesia bisa hilang

c)

Semua warga akan lebih bebas

d)

Tidak ada perubahan signifikan

39.

Mengapa NKRI harus dipertahankan meskipun Indonesia terdiri dari ribuan pulau dan ratusan suku bangsa?

a)

A. Agar mudah dikuasai oleh negara lain

b)

B. Agar tidak perlu menghormati perbedaan

c)

C. Agar semua daerah menjadi sama

d)

D. Agar tidak terjadi perpecahan

40.

Jika ada kelompok yang ingin mengganti dasar negara Indonesia, tindakan tersebut bertentangan dengan?

a)

Pasal 1 ayat (1) UUD 1945

b)

Pembukaan UUD 1945 alinea keempat

c)

Sila kedua Pancasila

d)

Lambang Garuda

41.

Sebagai pelajar, bagaimana cara kamu menjaga keutuhan NKRI dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Menghargai teman yang berbeda

b)

Hanya berteman dengan yang seagama

c)

Tidak peduli dengan bangsa

d)

Menolak belajar sejarah Indonesia

42.

Dalam rapat RT, warga sepakat membangun pos ronda meskipun berasal dari berbagai latar belakang agama, suku, dan profesi. Mereka saling menghargai perbedaan pendapat dan bekerja sama demi keamanan lingkungan. Sikap tersebut mencerminkan nilai Pancasila, khususnya sila?

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

43.

Saat pemilihan ketua OSIS, Andi kalah dari Rani. Meski kecewa, Andi tetap mengucapkan selamat dan bersedia membantu program kerja OSIS yang dipimpin Rani. Sikap Andi menunjukkan semangat Pancasila dalam kehidupan berbangsa, yaitu?

a)

Mengutamakan kepentingan pribadi

b)

Menjunjung tinggi sportivitas dan persatuan

c)

Lepas dari tanggung jawab sosial

d)

Menolak hasil keputusan bersama

44.

Seorang siswa melihat temannya mengejek siswa lain karena berbeda agama. Ia kemudian menegur temannya dan mengingatkan bahwa semua warga negara memiliki hak yang sama. Tindakan siswa tersebut merupakan wujud pengamalan sila?

a)

Pertama

b)

Kedua

c)

Ketiga

d)

Kelima

45.

Di sebuah daerah, terjadi konflik antarwarga karena perbedaan pilihan politik. Namun, tokoh masyarakat mengajak semua pihak duduk bersama untuk mencari solusi damai tanpa kekerasan. Upaya tersebut paling sesuai dengan nilai dasar Pancasila, yaitu ....

a)

meng edepankan keadilan sosial

b)

menjaga persatuan Indonesia

c)

menghargai hak asasi manusia

d)

menjunjung tinggi musyawarah

46.

Pemerintah memberikan bantuan sembako kepada warga miskin tanpa memandang suku, agama, atau latar belakang politik. Kebijakan ini mencerminkan semangat Pancasila, khususnya sila ... Bu Siska, seorang guru, selalu membagikan tugas tambahan kepada siswa yang kurang mampu agar mereka bisa mengejar ketertinggalan. Tindakan Bu Siska mencerminkan nilai sila?

a)

Kedua

b)

Ketiga

c)

Keempat

d)

Kelima

47.

Bu Siska, seorang guru, selalu membagikan tugas tambahan kepada siswa yang kurang mampu agar mereka bisa mengejar ketertinggalan. Tindakan Bu Siska mencerminkan nilai sila?

a)

A. Kedua

b)

B. Ketiga

c)

C. Keempat

d)

D. Kelima

48.

Seorang siswa menolak ikut serta dalam kegiatan gotong royong di lingkungan sekolah dengan alasan “itu bukan tugasku”. Jika sikap ini menyebar, dampak terbesar terhadap kehidupan berbangsa adalah ....

a)

berkurangnya rasa persatuan dan kepedulian sosial

b)

meningkatnya individualisme yang positif

c)

munculnya inovasi dalam kerja kelompok

d)

terwujudnya kebebasan pribadi yang maksimal

49.

Saat di sekolah, Rani melihat temannya mengejek siswa lain karena berbeda agama. Rani langsung menegur temannya dan mengingatkan bahwa semua agama harus dihormati. Sikap Rani mencerminkan nilai Pancasila sila?

a)

A. Pertama

b)

B. Kedua

c)

C. Ketiga

d)

D. Keempat

50.

Menurut Prof. Dr. Notonagoro, hak dan kewajiban harus seimbang. Jika seseorang hanya menuntut hak tanpa mau menjalankan kewajiban, maka?

a)

Haknya akan otomatis hilang

b)

Terjadi ketidakadilan dalam masyarakat

c)

Ia akan dihukum oleh pemerintah

d)

Haknya akan dilipatgandakan

51.

Sudikno Mertokusumo mengatakan bahwa hak adalah suatu kepentingan yang dilindungi oleh hukum. Pernyataan ini berarti?

a)

Setiap keinginan pribadi otomatis menjadi hak

b)

Hanya kepentingan yang diakui dan dilindungi hukum yang disebut hak

c)

Hak bisa diubah kapan saja tanpa aturan

d)

Hak hanya berlaku bagi orang dewasa

52.

Menurutmu, mengapa kewajiban di lingkungan keluarga seperti membantu orang tua penting bagi pembentukan karakter warga negara yang baik?

a)

A. Karena keluarga adalah tempat pertama belajar disiplin dan tanggung jawab

b)

B. Karena orang tua akan memberi uang saku lebih banyak

c)

C. Karena nanti bisa dipamerkan di media sosial

d)

D. Karena semua teman Raka juga melakukannya

53.

Di lingkungan RT-nya, warga diwajibkan ikut kerja bakti membersihkan selokan setiap Sabtu pagi. Andi awalnya tidak mau ikut karena merasa “bukan tugasnya” dan lebih suka tidur. Namun, ketua RT menjelaskan bahwa kebersihan lingkungan adalah tanggung jawab bersama. Jika Andi tetap menolak ikut kerja bakti, sikap tersebut bertentangan dengan kewajiban warga negara dalam hal?

a)

Membayar pajak tepat waktu

b)

Menjaga kebersihan dan ketertiban lingkungan

c)

Mengikuti pelajaran di sekolah

d)

Menghormati guru dan orang tua

54.

Berikut ini merupakan pasal dalam UUD NRI Tahun 1945 yang mengatur tentang hak warga negara untuk hidup dan mempertahankan kehidupannya, yaitu ....

a)

Pasal 28D

b)

Pasal 28A

c)

Pasal 29

d)

Pasal 27

55.

Menurut UUD NRI Tahun 1945, kata orang wajib menghormati hak asasi manusia orang lain. Hal ini diatur dalam ....

a)

A. Pasal 28J ayat (1)

b)

B. Pasal 27 ayat (3)

c)

C. Pasal 286 ayat (3)

d)

D. Pasal 30 ayat (1)

56.

Pasal yang menyatakan bahwa "Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan negara adalah ...."

a)

Pasal 27 ayat (1)

b)

Pasal 27 syat (3)

c)

Pasal 30 ayat (1)

d)

Pasal 28J ayat (2)

57.

Lembaga peradilan yang memiliki wewenang untuk mengawasi dan mengadili perkara hukum Adalah ....

a)

Komisi Yudisial

b)

Mahkamah Agung

c)

Lembaga Eksekutif

d)

Lembaga Yudikatif

58.

Pelaksanaan hak asasi manusia dalam sistem demokrasi Pancasila harus memperhatikan...

a)

kepentingan pribadi semata

b)

kepentingan bersama dan nilai-nilai Pancasila

c)

kebebasan tanpa batas

d)

dominasi kelompok mayoritas

59.

Lembaga berikut ini yang termasuk ke dalam lembaga penegak hukum di Indonesia?

a)

Peradilan Militer

b)

Komisi Yudisial

c)

Kejaksaan

d)

Peradilan Agama

60.

Di media sosial, Raka melihat temannya menyebarkan berita bahwa sekolahnya akan ditutup karena kasus korupsi kepala sekolah. Padahal, berita tersebut belum diverifikasi kebenarannya. Tindakan Raka yang paling tepat sebagai warga negara yang bijak?

a)

segera membagikan berita itu agar teman-temannya tahu

b)

mengomentari berita itu dengan kalimat provokatif

c)

mencari tahu kebenaran informasi dari sumber resmi terlebih dahulu

d)

mengabaikan sepenuhnya karena bukan urusannya

61.

Di bawah ini yang bukan merupakan cara menyampaikan pendapat secara bertanggung jawab adalah ....

a)

menulis surat kepada kepala sekolah

b)

mengikuti forum diskusi dengan tertib

c)

menyebarkan fitnah di grup WhatsApp

d)

mengajukan usulan dalam rapat

62.

Kemerdekaan berpendapat di era keterbukaan informasi penting karena ....

a)

bisa digunakan untuk menjatuhkan lawan

b)

mendorong partisipasi aktif warga negara dalam kehidupan berdemokrasi

c)

memungkinkan semua orang menjadi selebriti

d)

menghindari tanggung jawab sosial

63.

Saat membaca berita di internet, langkah pertama yang harus dilakukan sebelum membagikannya Adalah ....

a)

kebebasan individu yang absolut

b)

kepentingan bangsa dan nilai musyawarah

c)

kepentingan kelompok tertentu

d)

keinginan pribadi semat

64.

Seorang warga negara boleh mengkritik kebijakan pemerintah, tetapi tidak boleh ....

a)

menggunakan media sosial

b)

provokator bertindak anarkis

c)

mengumpulkan data pendukung

d)

mengajak diskusi secara terbuka

65.

Saat diskusi kelas, Andi selalu memotong pembicaraan temannya. Sikap Andi tersebut bertentangan dengan prinsip ....

a)

kebebasan berpendapat

b)

tanggung jawab sosial

c)

hak untuk didengarkan

d)

etika berkomunikasi dalam berdemokrasi

66.

Menyampaikan pendapat di depan umum secara tertib dan damai merupakan bentuk?

a)

Pembangkangan terhadap otoritas

b)

Ekspresi demokrasi yang sehat

c)

Upaya mencari popularitas

d)

Pelanggaran hak asasi orang lain

67.

Undang-undang yang secara khusus mengatur tentang penyampaian pendapat di muka umum adalah ….

a)

UU No. 11 Tahun 2008

b)

UU No. 9 Tahun 1998

c)

UU No. 14 Tahun 2008

d)

UU No. 23 Tahun 2002

68.

Tujuan adanya jaminan kemerdekaan berpendapat bagi warga negara adalah agar ….

a)

warga takut menyampaikan kritik

b)

warga dapat menyampaikan aspirasi

c)

pemerintah tidak dikritik

d)

masyarakat menjadi pasif

69.

A. langsung membagikan jika judulnya menarik B. memastikan kebenaran dan sumber berita tersebut C. mengganti judul agar lebih viral D. mengomentari dengan emosi

a)

langsung membagikan jika judulnya menarik

b)

memastikan kebenaran dan sumber berita tersebut

c)

mengganti judul agar lebih viral

d)

mengomentari dengan emosi

70.

Penyampaian pendapat di muka umum wajib diberitahukan kepada?

a)

Kepolisian RI

b)

Kepala desa

c)

DPR

d)

Komnas HAM

LATSOL PPKN KELAS 9

Total questions: 70

Worksheet time: 1hrs 10mins

Similar Resources on Wayground