Font size
Worksheets五年级体健-同侪的负面影响
Total questions: 30
Worksheet time: 19mins
什么是同侪？
指与自己在年龄、成长背景、地位、兴趣等方面相近的长辈
指与自己在年龄、成长背景、地位、兴趣等方面相近的平辈
同侪时指与自己在________、__________、地位、兴趣等方面相近的平辈。(答案超过1个)
年龄
财富
成长背景
健康
平辈的人容易打成一片，彼此的______________会互相影响和认同。
想法与行为
想念与牵挂
同侪之间的想法和行为_____相互影响与认同。
容易
不容易
不可能
相似的__________________,是增进彼此感情的管道。
衣服与装扮
兴趣与爱好
“近朱者赤，_________________“
近墨者黑
近血者红
小明和小华是好朋友，他们经常在一起。小华有骂粗口的坏习惯。久而久之，小明会受到怎样的影响？
Ali dan Abu kawan baik, mereka selalu bersama.
Abu selalu bercakap kata-kata tidak baik. Lama-kelamaan, Ali akan jadi macam mana?
小明不会受到影响。
Ali tidak dipengaruhi.
小明可能会跟着学会骂粗口。
Ali mungkin akan belajar cakap perkataan tidak baik.
小华不会骂粗口。
Abu tidak cakap perkataan tidak baik.
小成很喜欢玩手游。他身边的朋友多数是什么样的人？
ALI suka main game，kawan-kawan juga________
喜欢玩手游的人
suka main game
不喜欢玩手游的人
tidak suka main game
人只有和他的友辈亲近和团结一致时，才能找到自我的_________和___________。
不足 ： 快乐 。
满足 ： 快乐 。
满足 ： 悲伤 。
不足 ： 悲伤 。
我拥有正面影响的同侪。
Saya mempunyai rakan sebaya yang baik。
请根据五年级健康教育课本116页内容大意回答习题。
以下哪一句话说明了同侪之间能产生正面和负面的影响。
一言既出，驷马难追
近朱者赤，近墨者黑。
星星之火，足以燎原。
请根据五年级健康教育课本116页内容大意回答习题。
请找出有正面影响的句子、
待人接物要有礼貌
我++不喜欢就破口大骂，因为这是我的真性情。
与人沟通时要保持微笑。
请根据五年级健康教育课本116页内容大意回答习题。
请找出有正面影响的句子、
上课时如果不明白，就举手发问。
老师，请您再讲解一遍。
老师， 您讲的课没人听得懂。
请根据五年级健康教育课本116页内容大意回答习题。
同侪之间的正面影响，会让彼此互相激励和学习待人处事的正确态度。
对
错
不确定
请根据五年级健康教育课本116页内容大意回答习题。
同侪之间的负面影响，并不会影响同侪之间的行为和态度。
对
错
不确定
请根据五年级健康教育课本116页内容大意回答习题。
找出廉正的意识：
拒绝接受不义之财
避免与他人同流合污
与同侪共同陷害他人
请根据五年级健康教育课本116页内容大意回答习题。
在生活中，我们总是容易接触到同龄朋友。同侪对我们的影响有哪方面？
沟通
态度
思想与行为
面对以上的负面影响，我们应该......
Semasa menghadapi kesan negatif di atas, kita harus...
跟他一起埋怨
Mengadu bersama dengan dia sentiasa makan nasi goreng yang sama
停止埋怨，学习感恩。
Berhenti mengadu dan belajar bersyukur ibu bersedia makanan kepada kita
不理他
Mengabaikan dia.
在生活中，我们应该
Dalam kehidupan, kita sepatutnya
瞒骗说谎，避免被惩罚
Berbohong untuk mengelak daripada dihukum
坦诚一切的过失，并做到不再重犯。
Berterus terang tentang semua kesilapan dan elakkan mengulanginya.
理智地面对网络霸凌。
Hadapi buli siber dengan bijaksana.
面对网络霸凌，我决对要反击，让自己陷入疯狂漫骂的虚拟世界里。
Jika dibuli, kita perlu buli kembali。
对 Betul
错 Salah
不确定 Tidak pasti
什么是同侪？
Apa itu rakan sebaya?
指与自己在年龄、成长背景、地位、兴趣等方面相近的长辈
Merujuk kepada orang tua yang rapat dengan diri sendiri dari segi umur, latar belakang pertumbuhan, status, minat dan sebagainya.
指与自己在年龄、成长背景、地位、兴趣等方面相近的平辈
Merujuk kepada rakan sebaya yang sama umur, latar belakang pertumbuhan, status, minat, dan sebagainya.
小明和小华是好朋友，他们经常在一起。小华有偷东西的坏习惯。久而久之，小明会受到怎样的影响？
Ali dan Abu kawan baik, mereka selalu bersama.
Abu selalu mencuri. Lama-kelamaan, Ali akan jadi macam mana?
小明不会受到影响。
Ali tidak dipengaruhi.
小明可能会跟着偷东西。
Ali mungkin akan mencuri.
小华不会偷东西。
Abu tidak akan mencuri.
我会分辨哪些是带来正面影响，哪些是带来负面影响的同侪。
Saya dapat membezakan rakan sebaya yang membawa pengaruh positif dan rakan sebaya yang membawa pengaruh negatif.
结交益友，会给我们带来什么影响？（选出2个答案）
Bagaimanakah mendapat kawan baik akan mempengaruhi kita? (Pilih 2 jawapan)
互相鼓励，一起成长
Saling menggalakkan satu sama lain dan membesar bersama-sama
一起学习，一起增长见闻
Belajar bersama, kembangkan ilmu bersama
·出现负面思维，失去学习的动力
Pemikiran negatif muncul dan hilang motivasi untuk belajar
结交损友，会给我们带来什么改变？（选2个答案）
Apakah perubahan yang akan kita lakukan dengan berkawan yang tidak baik? (Pilih 2 jawapan)
·欺瞒诈骗
Tipu dan berbohong
懒惰成性
Menjadi malas
变得勇敢
Menjadi berani
小光常常引诱智光吸烟 (hisap rokok),并不断误导他抽烟对身体无害。
Xiao Guang sering mengajak Zhi Guang untuk merokok (hisap rokok), dan sentiasa mengelirukannya bahawa merokok tidak berbahaya.
正面影响 kesan positif
负面影响 kesan negatif
志刚和芷萱邀请（menjemput) 班上的同学参加两天一夜的童军生活营（perkhemahan pegangkap).
正面影响 kesan positif
负面影响 kesan negatif
当朋友不开心时，娜娜会耐心地（sabar) 聆听他的苦恼(kerunsingan)，并给予良性的建议。
正面影响 kesan positif
负面影响 kesan negatif
俊伟的网友经常鼓励（motivasi) 他用功读书，并指导 (tunjuk ajar) 他在学业上所遇到的难题。
正面影响 kesan positif
负面影响 kesan negatif
请根据健康教育课本117-118页的内容大意回答习题。
在生活中，我们应该小心交友。
对
错
不确定
