wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Quiz Informatika dan Profil Pelajar Pancasila

Total questions: 68

Worksheet time: 37mins

Name
Class
Date
1.

Profil Pelajar Pancasila menekankan sikap berikut, kecuali…

a)

Bernalar kritis

b)

Beriman dan berakhlak mulia

c)

Bergaya hidup konsumtif

d)

Kreatif

2.

Sikap gotong royong dalam pembelajaran informatika dapat ditunjukkan dengan…

a)

Menjawab sendiri tanpa peduli kelompok

b)

Berbagi tugas saat membuat proyek

c)

Mengabaikan pendapat teman

d)

Menyembunyikan informasi

3.

Ketika bekerja dalam proyek informatika, seorang pelajar yang memiliki kemandirian akan…

a)

Menunggu perintah guru

b)

Menyalin pekerjaan teman

c)

Bertanggung jawab menyelesaikan tugas sendiri

d)

Tidak mau bekerja

4.

“Bernalar kritis” dalam informatika ditunjukkan dengan kemampuan…

a)

Menghafal semua kode

b)

Memecahkan masalah dengan logika

c)

Menebak solusi

d)

Menyalin jawaban

5.

Yang termasuk wujud kreativitas dalam informatika adalah…

a)

Menggunakan aplikasi tanpa memodifikasi

b)

Mendesain program dengan ide baru

c)

Meniru proyek orang lain sepenuhnya

d)

Tidak mencoba hal baru

6.

Dimensi Profil Pelajar Pancasila yang berkaitan dengan empati saat diskusi adalah…

a)

Bernalar kritis

b)

Kreatif

c)

Gotong royong

d)

Kebinekaan global

7.

Sikap menghargai perbedaan pendapat dalam tim informatika menunjukkan…

a)

Berakhlak mulia

b)

Kreativitas

c)

Kebinekaan global

d)

Kemandirian

8.

Contoh penerapan “kreatif” dalam proyek informatika adalah…

a)

Menghapus ide teman

b)

Mengembangkan solusi baru

c)

Tidak mengerjakan tugas

d)

Copas dari internet

9.

Pelajar yang “berakhlak mulia” dalam informatika adalah yang…

a)

Menghargai karya digital orang lain

b)

Menyebarkan hoaks

c)

Membajak software

d)

Menghapus karya teman

10.

Profil Pelajar Pancasila bertujuan menghasilkan peserta didik yang…

a)

Hanya unggul dalam akademik

b)

Kompetitif tanpa nilai moral

c)

Holistik dalam karakter dan kompetensi

d)

Menang dalam perlombaan

11.

“Gotong royong” dalam praktik informatika dapat dilakukan dengan…

a)

Membagi peran saat membuat game

b)

Menyembunyikan data penting

c)

Menolak bantu teman

d)

Tidak bekerja sama

12.

Salah satu tujuan informatika sesuai Profil Pelajar Pancasila adalah…

a)

Membiasakan siswa bekerja individual

b)

Membentuk pola pikir komputasional

c)

Menghilangkan kerja sama

d)

Menghafal istilah tanpa praktik

13.

Cara belajar informatika yang paling tepat adalah…

a)

Menghafal semua materi

b)

Mencoba, bereksperimen, dan memperbaiki

c)

Tidak melakukan evaluasi

d)

Menyalin program tanpa memahami

14.

Pembelajaran informatika menekankan pada…

a)

Hafalan

b)

Eksperimen dan pemecahan masalah

c)

Mengisi buku latihan

d)

Menghindari kesalahan

15.

Belajar informatika akan efektif jika siswa…

a)

Takut mencoba

b)

Berani mencoba dan gagal

c)

Hanya membaca

d)

Menghindari proyek

16.

Cara belajar mandiri dalam informatika adalah…

a)

Menyalin hasil teman

b)

Membaca dokumentasi dan tutorial

c)

Tidak mau belajar

d)

Mengandalkan guru sepenuhnya

17.

Dalam belajar pemrograman, siswa harus memahami…

a)

Tampilan luar program saja

b)

Logika di balik kode

c)

Warna tampilan aplikasi

d)

Nama pembuat program

18.

Bila program error, langkah pertama yang tepat adalah…

a)

Menyalahkan teman

b)

Mengecek bagian kode secara teliti

c)

Menghapus semua program

d)

Menyerah

19.

Kegiatan refleksi belajar informatika dilakukan untuk…

a)

Mengulang kesalahan

b)

Menilai apa yang sudah dan belum dipahami

c)

Menghindari belajar

d)

Menambah beba

20.

Kegiatan refleksi belajar informatika dilakukan untuk…

a)

Mengulang kesalahan

b)

Menilai apa yang sudah dan belum dipahami

c)

Menghindari belajar

d)

Menambah beban

21.

Cara belajar efektif saat membuat proyek adalah…

a)

Tidak merencanakan

b)

Membuat perencanaan dan evaluasi

c)

Mengerjakan tanpa tujuan

d)

Mengabaikan waktu

22.

Dalam informatika, belajar berbasis masalah membantu siswa…

a)

Menghindari tantangan

b)

Mengasah kemampuan berpikir kritis

c)

Menyalin solusi

d)

Meninggalkan proyek

23.

Jika siswa kebingungan belajar informatika, sebaiknya…

a)

Diam saja

b)

Bertanya dan berdiskusi

c)

Menghindari tugas

d)

Tidur

24.

Pembelajaran informatika menekankan proses berikut, kecuali…

a)

Investigasi

b)

Pemecahan masalah

c)

Kolaborasi

d)

Menunggu jawaban guru

25.

Fokus pembelajaran informatika kelas 8 adalah…

a)

Sejarah komputer saja

b)

Berpikir komputasional dan penerapannya

c)

Menghafal nama hardware

d)

Bermain game

26.

Dalam kelas 8, struktur data digunakan untuk…

a)

Menghias tampilan

b)

Menyusun data lebih teratur

c)

Menghapus data

d)

Tidak melakukan apa pun

27.

Dalam materi algoritma kelas 8, siswa belajar tentang…

a)

Langkah-langkah penyelesaian masalah

b)

Sejarah internet

c)

Nama-nama virus komputer

d)

Game online

28.

Bagian dari materi sistem bilangan yang dipelajari adalah…

a)

Bilangan romawi

b)

Bilangan biner

c)

Bilangan random

d)

Bilangan lokal

29.

Pada kelas 8, siswa belajar membuat…

a)

Mesin industri

b)

Flowchart dan pseudocode

c)

Komputer sendiri

d)

Robot otomatis

30.

Materi TIK kelas 8 membantu siswa untuk…

a)

Menghindari teknologi

b)

Memanfaatkan teknologi secara bijak

c)

Bermain game tanpa batas

d)

Mengabaikan keamanan digital

31.

Yang bukan materi kelas 8 adalah…

a)

Struktur data

b)

Algoritma

c)

Himpunan dan sistem bilangan

d)

Kimia organik

32.

Salah satu keterampilan yang ditargetkan dalam kelas 8 adalah…

a)

Merusak sistem komputer

b)

Mengorganisasi data

c)

Menghapus file

d)

Bermain game

33.

Output pembelajaran informatika kelas 8 meliputi…

a)

Kemampuan menciptakan solusi

b)

Hanya menghafal

c)

Menyalin pekerjaan teman

d)

Tidak berpikir logis

34.

Dalam analisis masalah, siswa kelas 8 belajar untuk…

a)

Memecah masalah menjadi bagian kecil

b)

Menghindari masalah

c)

Melupakan masalah

d)

Menghapus sumber masalah

35.

Fungsi dalam pemrograman adalah…

a)

Perintah untuk mengulang kode

b)

Bagian program yang menjalankan tugas tertentu

c)

Nama variabel baru

d)

Tampilan program

36.

Fungsi berguna untuk…

a)

Menambah baris kode

b)

Mengorganisasi program menjadi bagian kecil

c)

Menghapus logika program

d)

Menghentikan program

37.

Kelebihan menggunakan fungsi adalah…

a)

Program lebih berantakan

b)

Program lebih rapi dan mudah dipahami

c)

Kode makin panjang

d)

Tidak bisa digunakan ulang

38.

Memanggil fungsi berarti…

a)

Menjalankan fungsi tersebut

b)

Menghapus fungsi

c)

Membuat fungsi baru

d)

Menutup program

39.

Parameter fungsi adalah…

a)

Tampilan fungsi

b)

Informasi yang diberikan ke fungsi

c)

Output program

d)

Folder penyimpanan

40.

Nilai yang dikembalikan oleh fungsi disebut…

a)

Return value

b)

Output layar

c)

Data kosong

d)

File log

41.

Fungsi mempermudah program dengan…

a)

Menghindari penulisan ulang kode

b)

Memperbanyak error

c)

Menghapus variabel

d)

Mengurangi logika

42.

Fungsi mempermudah program dengan…

a)

Menghindari penulisan ulang kode

b)

Memperbanyak error

c)

Menghapus variabel

d)

Mengurangi logika

43.

Fungsi di dalam algoritma digunakan untuk…

a)

Membuat langkah lebih modular

b)

Memperpanjang kode

c)

Menghapus langkah

d)

Menambah error

44.

Program yang menggunakan banyak fungsi akan menjadi…

a)

Lebih kompleks dan sulit

b)

Lebih terstruktur dan mudah dipelihara

c)

Tidak bisa dijalankan

d)

Tidak efisien

45.

Himpunan adalah…

a)

Sekumpulan objek yang jelas keanggotaannya

b)

Data sembarangan

c)

Angka acak

d)

Gambar di komputer

46.

Contoh himpunan adalah…

a)

Warna favorit menurut teman

b)

{2, 4, 6, 8}

c)

Semua angka yang tidak terhingga

d)

Pendapat orang

47.

Dalam sistem komputer, sistem bilangan yang paling sering digunakan adalah…

a)

Romawi

b)

Desimal dan biner

c)

Pecahan

d)

Logaritmik

48.

Bilangan biner terdiri dari angka…

a)

0–9

b)

0 dan 1

c)

1–10

d)

1–9

49.

Konversi 13 (desimal) ke biner adalah…

a)

1011

b)

1101

c)

1001

d)

1110

50.

1010₂ dalam desimal adalah…

a)

5

b)

10

c)

8

d)

12

51.

Sistem bilangan heksadesimal menggunakan basis…

a)

2

b)

8

c)

10

d)

16

52.

Simbol dalam heksadesimal meliputi…

a)

0–9 dan A–F

b)

0–9 dan A–Z

c)

Hanya angka

d)

Hanya huruf

53.

Himpunan bilangan genap termasuk jenis…

a)

Himpunan kosong

b)

Himpunan semesta

c)

Himpunan tak terhingga

d)

Himpunan tunggal

54.

Himpunan bagian dari {1,2,3} adalah…

a)

{4}

b)

{1,2}

c)

{5,6}

d)

{7}

55.

Operasi irisan ditandai dengan simbol…

a)

b)

c)

×

d)

56.

Hasil dari {1,2,3} ∪ {3,4} adalah…

a)

{3}

b)

{1,2,3,4}

c)

{4}

d)

{1,3}

57.

Konversi 1111₂ ke desimal adalah…

a)

14

b)

15

c)

7

d)

9

58.

Bilangan oktal menggunakan basis…

a)

8

b)

2

c)

10

d)

16

59.

Algoritma adalah…

a)

Gambar komputer

b)

Urutan langkah penyelesaian masalah

c)

Data acak

d)

File program

60.

Flowchart digunakan untuk…

a)

Mengahias program

b)

Menggambarkan langkah algoritma

c)

Menambah error

d)

Menghapus data

61.

Simbol “terminator” dalam flowchart biasanya berbentuk…

a)

Persegi panjang

b)

Lingkaran

c)

Oval

d)

Jajar genjang

62.

Simbol input–output berbentuk…

a)

Persegi panjang

b)

Oval

c)

Jajar genjang

d)

Segitiga

63.

Pseudocode adalah…

a)

Kode program asli

b)

Deskripsi langkah algoritma mirip kode

c)

Data biner

d)

File aplikasi

64.

Contoh algoritma kehidupan sehari-hari adalah…

a)

Menyusun langkah memasak mie

b)

Membuang kertas

c)

Berjalan tanpa arah

d)

Tidur

65.

Elemen penting dalam algoritma adalah…

a)

Tidak logis

b)

Tidak jelas

c)

Memiliki urutan langkah sistematis

d)

Membingungkan

66.

Flowchart “decision” biasanya berbentuk…

a)

Lingkaran

b)

Persegi

c)

Belah ketupat

d)

Persegi panjang

67.

Algoritma yang baik harus…

a)

Tidak memiliki akhir

b)

Jelas dan dapat dieksekusi

c)

Tidak dapat diterapkan

d)

Panjang agar rumit

68.

Dalam algoritma, proses looping berarti…

a)

Berhenti

b)

Mengulang langkah

c)

Menghapus langkah

d)

Menutup program