Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan soal PAI kls 5 ganjil

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Perhatikan ayat Q.S Al-Ma’un berikut! الَّذِينَ هُمْ عَنْ صَلَاتِهِمْ سَاهُونَ Bacaan yang benar ayat Q.S Al-Ma’un tersebut adalah…

a)

A. alladzīna hum ‘an shalātihim sāhūn

b)

B. a ra’aitalladzī yukadzdzibu bid-dīn

c)

C. alladzī jama‘a mālaw wa ‘addadah

d)

D. alladzīna hum yurā’ūn

2.

Perhatikan ayat Q.S Al-Ma’un berikut! وَلا يَحُضُّ عَلَى طَعَامِ الْمِسْكِينِ Lanjutan ayat Q.S Al-Ma’un tersebut adalah…

a)

A. الَّذِينَ هُمْ يُرَاءُونَ

b)

B. الْمُصَلِّينَ

c)

C. ثُمَّ كَانَ مِنَ الَّذِينَ آمَنُوا

d)

D. الْمِسْكِينِ

3.

Jika kamu melihat temanmu kesulitan membawa buku yang banyak, sikap yang sesuai dengan Surah al-Mā’ūn adalah:

a)

Menyuruh teman lain untuk membantu.

b)

Membantu tanpa mengharapkan imbalan.

c)

Menertawakannya karena terlihat kesulitan.

d)

Tidak peduli karena itu bukan urusanmu.

4.

Makna dari Asmaulhusna al-Mumīt adalah…

a)

Maha Mematikan

b)

Maha Memberi Kehidupan

c)

Maha Membangkitkan

d)

Maha Kuat

5.

Salah satu akhlak terpuji yang sesuai dengan Asmaulhusna al-Qayyūm adalah:

a)

A. Bergantung pada orang lain untuk menyelesaikan semua masalah.

b)

B. Mengabaikan tanggung jawab karena merasa cukup kuat.

c)

C. Hanya meminta bantuan kepada orang lain tanpa usaha.

d)

D. Bertanggung jawab atas tugas yang diberikan dan hidup mandiri.

6.

Keyakinan terhadap Asmaulhusna al-Mumīt mengajarkan kita untuk:

a)

Berbuat zalim kepada orang lain.

b)

Menyadari bahwa hidup di dunia bersifat sementara.

c)

Tidak memanfaatkan waktu yang dimiliki dengan baik.

d)

Berbangga diri atas kekuatan fisik.

7.

Menghargai perbedaan agama teman di sekolah dapat dilakukan dengan cara. …

a)

Membantu teman yang berbeda agama saat membutuhkan pertolongan.

b)

Menghindari teman yang berbeda agama agar tidak salah paham.

c)

Tidak peduli terhadap ibadah teman yang berbeda agama.

d)

Mengejek cara ibadah teman yang berbeda agama.

8.

Perilaku saling menghargai dalam keberagaman budaya di sekolah dapat ditunjukkan dengan cara berikut, kecuali!

a)

Menghormati teman yang menggunakan pakaian adat saat acara budaya.

b)

Mempelajari tarian daerah teman yang berasal dari budaya lain.

c)

Mendukung teman yang ingin menampilkan budaya daerahnya di pentas seni.

d)

Mengejek teman yang berbicara dengan logat daerah tertentu.

9.

Sebagai khalifah, kita harus menggunakan sumber daya alam dengan bijaksana. Perilaku yang menunjukkan penggunaan sumber daya alam yang bijaksana adalah.

a)

Menggunakan listrik sepanjang waktu meskipun tidak digunakan.

b)

Mematikan lampu dan alat elektronik lainnya saat tidak digunakan.

c)

Menggunakan air secara berlebihan tanpa alasan yang jelas.

d)

Membuang-buang makanan yang masih bisa dimakan.

10.

Berikut ini yang dimaksud dengan zakat fitrah adalah . ….

a)

Zakat yang wajib dikeluarkan setiap tahun tanpa ada waktu tertentu

b)

Zakat yang dikeluarkan setelah bulan Ramadan untuk membersihkan harta

c)

Zakat yang dikeluarkan pada bulan Ramadan untuk membantu orang miskin

d)

Zakat yang dikeluarkan hanya oleh orang kaya di akhir bulan Ramadan

11.

Perilaku dermawan yang menunjukkan implementasi zakat fitrah adalah.

a)

Memberikan sebagian dari harta atau makanan kepada orang yang membutuhkan

b)

Menggunakan uang untuk membeli barang yang tidak perlu

c)

Menyimpan harta agar tidak digunakan

d)

Membeli hadiah untuk teman dekat

12.

Berikut ini adalah ketentuan zakat fitrah yang benar, kecuali:

a)

Zakat fitrah harus dibayar sebelum salat Idul Fitri.

b)

Zakat fitrah diwajibkan bagi setiap Muslim yang mampu.

c)

Zakat fitrah dapat diberikan kepada keluarga yang membutuhkan.

d)

Zakat fitrah harus dibayar dengan uang tunai, bukan bahan makanan.

13.

Berikut ini yang dimaksud dengan peristiwa Fathu Makkah adalah.

a)

Perjalanan Nabi Muhammad SAW ke Madinah

b)

Perang antara umat Islam dan kaum Quraisy

c)

Pembukaan Kota Makkah oleh Nabi Muhammad SAW setelah perjuangan panjang

d)

Perjanjian Hudaibiyah antara umat Islam dan Quraisy

14.

Apa yang menjadi nilai perdamaian dalam peristiwa Fathu Makkah?

a)

Umat Islam menghancurkan Kota Makkah

b)

Nabi Muhammad SAW memaafkan kaum Quraisy yang sebelumnya memerangi umat Islam

c)

Perang besar antara umat Islam dan Quraisy di Kota Makkah

15.

Dalam peristiwa Fathu Makkah, Nabi Muhammad SAW menunjukkan perilaku terpuji kepada kaum Quraisy yang sebelumnya memerangi umat Islam. Perilaku terpuji tersebut adalah....

a)

Menyebarkan permusuhan di antara mereka

b)

Mengusir mereka dari Kota Makkah

c)

Memaafkan dan memberi perlindungan kepada mereka

d)

Memaksa mereka untuk masuk Islam

16.

Dalam Surah al-Ma'un orang yang meremehkan agama adalah orang yang menyakiti ....

a)

anak yatim

b)

orang tua

c)

tetangga

d)

guru

17.

Bacalah narasi berikut! Setiap hari, Dimas berusaha hidup disiplin dan rajin belajar. Ia percaya bahwa kekuatan dan semangat yang dimilikinya adalah karunia dari Allah Al-Qawiyyu. Saat melihat tanaman di halaman rumah tumbuh subur, ia teringat bahwa Allah Al-Qayyum selalu memelihara seluruh makhluk-Nya. Ketika Dimas menyadari bahwa Allah selalu memelihara seluruh makhluk-Nya, ia sedang mengingat Asmaulhusna ....

a)

Al-Qayyum

b)

Al-Malik

c)

Al-Aziz

d)

Al-Hakim

18.

Manusia disebut khalifah di bumi karena diberi .... untuk menjaga dan mengatur kehidupan sesuai perintah Allah.

a)

amanah

b)

harta

c)

kekuasaan

d)

ilmu

19.

Perbedaan utama antara infak dan sedekah adalah bahwa infak biasanya diberikan untuk tujuan tertentu, sedangkan sedekah dapat diberikan ....

a)

kepada siapa saja/tanpa tujuan tertentu

b)

hanya kepada keluarga sendiri

c)

hanya untuk membangun masjid

d)

hanya kepada orang kaya

20.

Dalam peristiwa Haji Wada, salah satu nilai Islam yang penting adalah .... yang diajarkan oleh Nabi Muhammad SAW melalui khutbah terakhirnya, dengan menekankan persaudaraan antar umat Islam.

a)

persaudaraan

b)

keadilan

c)

kesabaran

d)

keberanian

21.

Salah satu isi pokok yang terdapat dalam Surah al-Ma'un adalah...

a)

Anjuran untuk membantu orang miskin dan anak yatim

b)

Larangan memakan makanan haram

c)

Perintah untuk berpuasa di bulan Ramadan

d)

Kisah Nabi Musa dan Firaun

22.

Apa hubungan antara Asmaulhusna al-Ba’its dan tanggung jawab manusia terhadap amal perbuatannya? Pilih jawaban yang paling tepat.

a)

Asmaulhusna al-Ba’its mengingatkan manusia bahwa setiap amal perbuatan akan dibangkitkan dan dipertanggungjawabkan di akhirat.

b)

Asmaulhusna al-Ba’its hanya berkaitan dengan penciptaan manusia, bukan amal perbuatan.

c)

Asmaulhusna al-Ba’its berarti manusia bebas berbuat tanpa pertanggungjawaban.

d)

Asmaulhusna al-Ba’its tidak memiliki hubungan dengan amal perbuatan manusia.

23.

Manusia sebagai khalifah di muka bumi berarti...

a)

manusia bertugas memelihara dan mengelola bumi dengan baik

b)

manusia bebas melakukan apa saja di bumi

c)

manusia tidak memiliki tanggung jawab terhadap bumi

d)

manusia hanya sebagai penghuni tanpa peran khusus

24.

Pengertian sedekah adalah...

a)

Memberikan sebagian harta kepada orang yang membutuhkan dengan ikhlas.

b)

Menerima bantuan dari orang lain tanpa membalas.

c)

Menyimpan harta untuk masa depan.

d)

Menggunakan harta untuk kepentingan pribadi.

25.

Peristiwa Fathu Makkah terjadi karena kaum Quraisy melanggar perjanjian Hudaibiyah. Makna penting peristiwa tersebut bagi umat Islam adalah:

a)

Menunjukkan kekuatan militer Islam tanpa pertumpahan darah dan membuka jalan penyebaran Islam di Makkah

b)

Menandai awal peperangan besar antara Islam dan Quraisy

c)

Menyebabkan umat Islam meninggalkan Makkah secara massal

d)

Menjadi alasan utama turunnya wahyu tentang puasa Ramadan