Free Printable Matematika / XI DKV - SAS GANJIL 2025 SMK MUHIPA

1.

Data pada diagram menunjukkan jumlah suara sah pilkada. Jika jumlah suara sah pada pilkada ada $750$ , maka persentase pemilih Q adalah ….

a)

15 %

b)

20 %

c)

25 %

d)

30 %

e)

35 %

2.

Pak Hari mencatat pembelian baju di tokonya (dalam potong) selama 9 hari berturut-turut, diperoleh data berikut: 9, 10, 15, 7, 17, 8, 9, 11, 8. Tentukan median dari data tersebut!

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

e)

15

3.

Diketahui nilai matematika Kiara, Danar, dan Jeje masing-masing $8$ , $6$ , dan $10$ . Berapakah nilai mean dari ketiganya?

a)

6

b)

7

c)

7,5

d)

8

e)

8,5

4.

Diagram lingkaran berikut menyajikan data pekerjaan orang tua siswa kelas X suatu SMA (dalam persentase). Jika jumlah orang tua siswa $180$ orang, maka yang pekerjaannya sebagai buruh sebanyak ….

a)

12 orang

b)

15 orang

c)

16 orang

d)

18 orang

e)

24 orang

5.

Diagram lingkaran berikut menunjukkan pekerjaan kepala keluarga pada suatu daerah. Jika kepala keluarga yang menjadi karyawan ada 60 orang, maka kepala keluarga yang bekerja sebagai petani sebanyak ….

a)

48 orang

b)

70 orang

c)

75 orang

d)

80 orang

e)

85 orang

6.

Data pada diagram menunjukkan jumlah suara sah pilkada. Jika jumlah suara sah pada pilkada ada $750$ , maka persentase pemilih Q adalah ….

a)

15 %

b)

20 %

c)

25 %

d)

30 %

e)

35 %

7.

Komposisi mata pencaharian penduduk desa Jati Makmur ditunjukkan pada diagram. Jika tercatat jumlah penduduk $45.000$ orang, maka banyak penduduk yang bermata pencaharian pedagang adalah … orang.

a)

2.500

b)

5.000

c)

7.500

d)

9.000

e)

12.000

8.

Pak Hari mencatat pembelian baju di tokonya (dalam potong) selama 9 hari berturut-turut, diperoleh data berikut: 9, 10, 15, 7, 17, 8, 9, 11, 8. Tentukan rata-rata dari data tersebut!

a)

10

b)

10,44

c)

10,55

d)

10,75

e)

11

9.

Diberikan data: 9, 10, 15, 7, 17, 8, 9, 11, 8. Tentukan median dari data tersebut!

a)

8

b)

9

c)

10

d)

11

e)

15

10.

Diketahui hasil nilai matematika Kiara, Danar, dan Jeje masing-masing 8, 6, dan 10. Berapakah nilai mean dari nilai matematika ketiganya?

a)

6

b)

7

c)

7,5

d)

8

e)

8,5

11.

Tentukan rata-rata dari tabel berikut: Nilai 4, 5, 6, 7, 8 dengan jumlah siswa berturut-turut 5, 3, 12, 6, 14.

a)

6

b)

6,25

c)

6,52

d)

6,75

e)

7

12.

Diketahui data nilai ulangan matematika berikut: 7, 5, 4, 6, 5, 7, 8, 6, 4, 4, 5, 9. Tentukan mediannya!

a)

5,83

b)

5,75

c)

5,5

d)

5,25

e)

5

13.

Diketahui data nilai ulangan matematika berikut: 7, 5, 4, 6, 5, 7, 8, 6, 4, 5, 9. Modusnya adalah ...

a)

5,83

b)

5,75

c)

5,5

d)

5,25

e)

5

14.

Diketahui data nilai ulangan matematika berikut: 7, 5, 4, 6, 5, 7, 8, 6, 4, 4, 5, 9. Tentukan mean data tersebut!

a)

5,83

b)

5,75

c)

5,65

d)

5,25

e)

5

15.

Perhatikan tabel distribusi frekuensi nilai ulangan matematika 40 siswa: Interval 60–64 (frekuensi 3), 65–69 (8), 70–74 (10), 75–79 (12), 80–84 (7). Rata-rata dari data di atas adalah ....

a)

73,5

b)

74,5

c)

76,3

d)

77,7

e)

80,5

16.

Modus dari data pada tabel distribusi frekuensi berikut adalah ... Tabel: Panjang daun (mm) 10–19 (f=6), 20–29 (13), 30–39 (19), 40–49 (15), 50–59 (7).

a)

34,50

b)

35,50

c)

35,75

d)

36,25

e)

36,50

17.

Nilai median atas dari data pada tabel berikut adalah .... Tabel: Nilai 40–47 (f=2), 48–55 (3), 56–63 (5), 64–71 (9), 72–79 (7), 80–87 (3), 88–95 (1).

a)

71,5

b)

72,0

c)

73,5

d)

67,9

e)

76,5

18.

Perhatikan tabel distribusi frekuensi nilai ulangan matematika 40 siswa: Interval 60–64 (3), 65–69 (8), 70–74 (10), 75–79 (12), 80–84 (7). Median dari data di atas adalah ....

a)

73,5

b)

74,0

c)

74,5

d)

75,0

e)

76,0

19.

Berikut adalah tabel yang menunjukkan berat badan siswa SD X (kelas data dan frekuensi). Tentukan median dari tabel berikut.

a)

41,7

b)

41,5

c)

41,25

d)

41

e)

40,5

20.

Menggunakan tabel berat badan siswa SD X pada soal sebelumnya (kelas data: 25–29: 5; 30–34: 11; 35–39: 14; 40–44: 25; 45–49: 13; 50–54: 8; 55–59: 6). Tentukan modus dari tabel tersebut.

a)

41,7

b)

41,89

c)

42

d)

42,25

e)

42,5

21.

Tabel berikut menunjukkan tinggi badan (cm) dan frekuensi siswa. Berdasarkan tabel, tentukan nilai mediannya.

a)

19,07

b)

23,5

c)

21,5

d)

17,5

e)

20,5

22.

Diketahui nilai matematika Kiara, Danar, dan Jeje masing-masing 8, 6, dan 10. Berapakah nilai mean dari ketiganya?

a)

6

b)

7

c)

7,5

d)

8

e)

8,5

23.

Diagram lingkaran berikut menyajikan persentase pekerjaan orang tua siswa kelas X pada suatu SMA: Petani 40%, PNS 20%, TNI 10%, Pedagang 20%, Buruh 10%. Jika yang bekerja sebagai buruh berjumlah 18 orang, berapakah jumlah seluruh orang tua siswa?

a)

120 orang

b)

150 orang

c)

160 orang

d)

180 orang

e)

240 orang

24.

Persamaan lingkaran dengan titik pusat $O(0,0)$ yang melalui titik $A(3,1)$ adalah ...

a)

$x^2 + y^2 - 10 = 0$

b)

$x^2 + y^2 + 10 = 0$

c)

$x^2 + y^2 - 4 = 0$

d)

$x^2 + y^2 - \sqrt{10} = 0$

25.

Diketahui persamaan lingkaran $x^2 + y^2 = 4$ . Berapakah jari-jarinya?

a)

2

b)

3

c)

4

d)

6

e)

8

26.

Persamaan lingkaran dengan pusat $P(3,4)$ dan jari-jari $6$ adalah ...

a)

$x^2 + y^2 - 6x + 8y - 11 = 0$

b)

$x^2 + y^2 - 8x + 6y - 11 = 0$

c)

$x^2 + y^2 - 6x - 8y - 11 = 0$

d)

$x^2 + y^2 + 8x - 6y - 11 = 0$

e)

$x^2 + y^2 - 8x + 6y - 11 = 0$

27.

Tentukan pusat dan jari-jari lingkaran $x^2 + y^2 - 2x + 6y + 1 = 0$ .

a)

P(1, −3) dan r = 3

b)

P(−1, 3) dan r = 3

c)

P(1, 3) dan r = 3

d)

P(−1, −3) dan r = 3

28.

Lingkaran yang berpusat di titik P menyinggung sumbu y seperti yang terlihat pada gambar berikut. Persamaan lingkaran tersebut adalah ....

a)

$(x-10)^2+(y+6)^2=10$

b)

$(x-10)^2+(y+6)^2=36$

c)

$(x+10)^2+(y-6)^2=36$

d)

$(x-10)^2+(y+6)^2=100$

e)

$(x+10)^2+(y-6)^2=100$

29.

Persamaan lingkaran yang berpusat di P(1,2) dan berjari-jari 5 adalah ....

a)

$(x-1)^2+(y-2)^2=5$

b)

$(x-1)^2+(y+2)^2=25$

c)

$(x-1)^2+(y+2)^2=5$

d)

$(x+1)^2+(y-2)^2=25$

e)

$(x-1)^2+(y-2)^2=25$

30.

Persamaan lingkaran yang berpusat di P(3,4) dan melalui titik A(3,-2) adalah ....

a)

$x^2+y^2+6x-8y-11=0$

b)

$x^2+y^2-6x-8y+11=0$

c)

$x^2+y^2-6x-8y-11=0$

d)

$x^2+y^2-6x+8y-11=0$

e)

$x^2+y^2-6x+8y+11=0$

31.

Persamaan lingkaran berpusat di titik (2,3) dan melalui (5,-1) adalah ....

a)

$x^2+y^2-4x+6y-12=0$

b)

$x^2+y^2-4x-6y+12=0$

c)

$x^2+y^2+4x+6y-12=0$

d)

$x^2+y^2-4x-6y-12=0$

e)

$x^2+y^2+4x+6y+12=0$

32.

Pusat lingkaran $x^2+y^2-4x-2y+4=0$ dengan jari-jari $r=1$ adalah ....

a)

$P(2,1)$

b)

$P(1,2)$

c)

$P(2,-1)$

d)

$P(-2,1)$

e)

$P(-2,-1)$

33.

Persamaan lingkaran dengan titik pusat O $(0,0)$ yang melalui titik A $(3,4)$ adalah ....

a)

$x^2+y^2=10$

b)

$x^2+y^2=16$

c)

$x^2+y^2+10=0$

d)

$x^2+y^2-25=0$

e)

$x^2+y^2+4=0$

34.

Pusat lingkaran $x^2+y^2-6x-8y+4=0$ dengan jari-jari $r=1$ adalah ....

a)

$P(3,4)$

b)

$P(1,2)$

c)

$P(3,-4)$

d)

$P(-2,4)$

e)

$P(-2,-1)$

35.

Persamaan lingkaran yang berpusat di P $(3,-4)$ dan melalui titik A $(3,-2)$ adalah ....

a)

$(x-3)^2+(y+4)^2=4$

b)

$(x-3)^2+(y+4)^2=2$

c)

$(x+3)^2+(y-4)^2=4$

d)

$(x-3)^2+(y-4)^2=4$

e)

$(x-3)^2+(y+4)^2=16$

36.

Nilai jari-jari dari persamaan $x^2+y^2=36$ adalah ....

a)

$3$

b)

$4$

c)

$5$

d)

$6$

e)

$7$

37.

Di bawah ini yang memiliki jari-jari $7$ adalah ....

a)

$x^2+y^2=16$

b)

$x^2+y^2=25$

c)

$x^2+y^2=36$

d)

$x^2+y^2=49$

e)

$x^2+y^2=64$

38.

Di bawah ini persamaan lingkaran yang berpusat di O $(0,0)$ dan melalui sebuah titik A $(3,4)$ adalah ....

a)

$x^2+y^2=16$

b)

$x^2+y^2=25$

c)

$x^2+y^2=36$

d)

$x^2+y^2=49$

e)

$x^2+y^2=64$

39.

Persamaan lingkaran yang berpusat di P $(1,2)$ dan berjari-jari $25$ adalah ....

a)

$(x-1)^2+(y-2)^2=25$

b)

$(x-1)^2+(y+2)^2=125$

c)

$(x-1)^2+(y+2)^2=25$

d)

$(x+1)^2+(y-2)^2=125$

e)

$(x-1)^2+(y-2)^2=625$

40.

Di bawah ini persamaan lingkaran yang berpusat di O $(0,0)$ dan melalui sebuah titik A $(6,8)$ adalah ....

a)

$x^2+y^2=25$

b)

$x^2+y^2=36$

c)

$x^2+y^2=64$

d)

$x^2+y^2=100$

e)

$x^2+y^2=125$

Matematika / XI DKV - SAS GANJIL 2025 SMK MUHIPA

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Similar Resources on Wayground