wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Супер-игра

Total questions: 21

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.


1) поглощение твёрдых частиц

2) выделение продуктов секреции

3) разрушение органоидов

4) перенос воды

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

2.


1) перенос твёрдых частиц

2) пассивный транспорт через белки-насосы

3) диффузия воды через полупроницаемую мембрану

4) всегда требует энергии

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

3.


1) Рибосомы

2) Аппарат Гольджи

3) Лизосома

4) Вакуоль

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.


Верны ли следующие суждения о генетическом коде?

А. Избыточен

Б. Перекрываем

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

5.


Установите последовательность процессов биосинтеза белка в эукариотической клетке. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) синтез иРНК на ДНК

2) соединение рибосомы с иРНК

3) отрыв полипептидной цепи от рибосомы

4) перемещение иРНК в цитоплазму

5) образование пептидных связей

a)

14235

b)

23514

c)

12543

d)

14253

6.


Свойство генетического кода, при котором одной аминокислоте соответствует несколько триплетов:

1) универсальность

2) триплетность

3) избыточность (вырожденность)

4) однозначность

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

7.


Верны ли следующие суждения о нуклеиновых кислотах?

А. Мономерами являются нуклеотиды.

Б. К ним относятся ДНК и РНК.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

8.


Верны ли следующие суждения об АТФ?

А. АТФ является универсальным источником энергии в клетке для всех биохимических процессов.

Б. При разрыве макроэргической связи в молекуле АТФ выделяется большое количество энергии.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

9.


Верны ли следующие суждения о функциях элементов?

А. Магний входит в состав хлорофилла и участвует в фотосинтезе.

Б. Железо является компонентом гормона щитовидной железы.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

10.



(a)  

11.


Верны ли следующие суждения об активном транспорте?

А. Осуществляется с помощью белков-переносчиков.

Б. Позволяет клетке накапливать вещества против градиента концентрации.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

12.


Верны ли следующие суждения о растительной клетке, помещенной в гипертонический раствор соли?

А. Произойдет отток воды из клетки.

Б. В клетке можно будет наблюдать явление, называемое плазмолиз.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

13.


Установите последовательность процессов энергетического обмена в клетке. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) расщепление биополимеров до мономеров

2) поступление моносахаридов в цитоплазму

3) синтез наибольшего количества молекул АТФ

4) расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты

5) поступление пировиноградной кислоты в митохондрии

(a)  

14.


Верны ли следующие суждения о подготовительном этапе энергетического обмена?

А. Образуется 2 молекулы АТФ.

Б. Протекает в пищеварительной системе и в лизосомах клеток.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

15.


Верны ли следующие суждения о кислородном этапе энергетического обмена?

А. Происходит в аэробных условиях.

Б. Протекает в лизосомах клеток.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

16.


Расположите в правильном порядке соподчинение систем разных уровней, начиная с наибольшей. Запишите цифры, которыми обозначены структуры, в правильной последовательности в таблицу.

1) популяция зайцев

2) круговорот азота в природе

3) заяц-русак

4) конкуренция скворца и большого пестрого дятла за готовые дупла

5) клетка мышечной ткани зайца

(a)  

17.


Расположите в правильном порядке соподчинение систем разных уровней, начиная с наименьшей. Запишите цифры, которыми обозначены структуры, в правильной последовательности в таблицу.

1) симбиоз гриба и березы

2) рога лося

3) круговорот углерода в природе

4) ядро клетки

5) стая синиц

(a)  

18.

С какой целью используют лабораторное оборудование, изображённое на рисунке?

1) получение тонкого среза биоматериала

2) замораживание биоматериала

3) нагревание веществ и биоматериала

4) культивирование микроорганизмов

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

19.


Верны ли следующие суждения о функциях органических веществ?

А. Вторичная структура белка удерживается за счет водородных связей.

Б. Фибриллярные белки выполняют структурную функцию.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

20.


Верны ли следующие суждения о макроэлементах?

А. Калий и натрий участвуют в формировании нервного импульса.

Б. Кальций является основным компонентом гемоглобина.

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

21.


Установите последовательность процессов энергетического обмена в клетке. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1)  расщепление биополимеров до мономеров

2)  лизосома сливается с частицей пищи, содержащей белки, жиры и углеводы

3)  расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты и синтез двух молекул АТФ

4)  поступление пировиноградной кислоты (ПВК) в митохондрии

5)  окисление пировиноградной кислоты и синтез 36 молекул АТФ

(a)