wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Pilihan Ganda: Pancasila Values and Application

Total questions: 40

Worksheet time: 1hrs 20mins

Name
Class
Date
1.

Sila-sila Pancasila memuat nilai-nilai luhur seperti ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, musyawarah, dan keadilan. Berikut ini pernyataan yang benar terkait Sila Pancasila yaitu . . .

a)

sila Pancasila tidak saling berhubungan

b)

sila Pancasila dapat berdiri sendiri

c)

sila Pancasila memiliki tingkatan

d)

sila Pancasila kesatuan yang bulat

2.

Widi tidak pernah merasa diri paling baik dan merendahkan orang lain. Dia berpendapat bahwa dalam ajaran agamanya, setiap manusia harus saling menghargai sesama mahkluk ciptaan Tuhan. Hal tersebut menunjukkan keterkaitan Sila Pancasila yaitu. . . .

a)

sila pertama dengan sila ketiga

b)

sila pertama dengan sila kedua

c)

sila kedua dengan sila keempat

d)

sila kedua dengan sila ketiga

3.

Pemerataan ekonomi dapat terwujud apabila setiap orang diberikan kesempatan untuk memilih pemimpin yang berkompeten. Hal tersebut menunjukkan hubungan antar sila Pancasila yaitu. . .

a)

sila keempat dengan sila ketiga

b)

sila kedua dengan sila ketiga

c)

sila kedua dengan sila keempat

d)

sila keempat dengan sila kelima

4.

Perhatikan peristiwa berikut! 1. Ayu merawat tanaman karena itu adalah ciptaan Tuhan 2. Wahyu menggalang dana untuk korban bencana 3. Siswa kelas VI bekerja sama dengan baik berkat saling menghargai 4. Masyarakat Desa Batuan sejahtera karena bersatu dalam perdagangan Peristiwa yang menunjukkan adanya keterkaitan sila kedua dengan sila ketiga Pancasila yaitu peristiwa nomor. . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

5.

Donasi alat sekolah berbasis zakat (sumbangan) merupakan program yang menunjukkan keterkaitan sila Pancasila yaitu. . .

a)

sila pertama dengan sila ketiga

b)

sila pertama dengan sila kelima

c)

sila kedua dengan sila kelima

d)

sila kedua dengan sila ketiga

6.

Vania menegur teman yang mengucilkan seseorang hanya karena berbeda pendapat, dengan mengingatkan bahwa semua manusia setara di mata Tuhan. Peristiwa tersebut merupakan contoh penerapan sila keempat berkaitan dengan sila. . . Pancasila

a)

ketiga

b)

kedua

c)

kelima

d)

pertama

7.

Berikut ini contoh pengamalan sila ke empat Pancasila di lingkungan sekolah yaitu . . .

a)

kebebasan memilih calon ketua kelas melalui voting

b)

bermusyawarah untuk menentukan lokasi pos kamling

c)

membagi pekerjaan rumah melalui kesepakatan bersama

d)

menyelesaikan konflik antar warga melalui mediasi

8.

Berpartisipasi aktif dalam upacara bendera, pentas seni budaya, atau lomba 17 Agustus merupakan pengamalan sila Pancasila ke . . .

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

9.

Orang tua membagi tugas rumah (menyapu, mencuci piring) secara merata kepada semua anak. Peristiwa tersebut sesuai dengan nilai Pancasila yaitu . .

a)

musyawarah

b)

keadilan

c)

kemanusiaan

d)

persatuan

10.

Menghormati adanya perbedaan keyakinan merupakan contoh pengamalan sila Pancasila . . .

a)

keempat

b)

kedua

c)

pertama

d)

kelima

11.

Lembaga legislatif merancang peraturan perundang-undangan harus berpedoman pada Pancasila. Peraturan yang dibuat tidak boleh bertentangan dengan Pancasila. Hal tersebut menunjukkan peran Pancasila sebagai. . .

a)

pandangan hidup bangsa

b)

penegak keadilan

c)

ideologi negara

d)

dasar negara

12.

Pemerintah Indonesia merancang kebijakan pembangunan nasional yang berfokus pada keadilan sosial, persatuan, dan kesejahteraan rakyat sesuai nilai-nilai Pancasila. Hal ini menunjukkan Pancasila berperan sebagai...

a)

penegak keadilan

b)

ideologi negara

c)

pandangan hidup bangsa

d)

dasar negara

13.

Vania beragama Hindu, sedangkan Sri beragama Islam. Ketika jam istirahat sekolah, Vania menawarkan bekalnya yang berisi daging babi kepada Sri. Sikap yang seharusnya ditunjukkan Sri yaitu. . .

a)

menerimanya dengan senang hati

b)

menerimanya lalu dibuang saat sepi

c)

menolaknya tanpa menyinggung

d)

menolaknya dengan sindiran

14.

Perhatikan pernyataan berikut! 1. Merayakan ulang tahunnya dengan meriah dengan musik 2. Merayakan ulang tahunnya dengan sederhana dan sunyi 3. Mengundang teman yang beragama Hindu saat ulang tahun 4. Tidak mengundang teman yang beragama Hindu saat ulang tahun Zaki memeluk agama Buddha. Dia tinggal di Gianyar, Bali. Hari Raya Nyepi bertepatan dengan hari ulang tahun Zani. Sikap yang harus ditunjukkan Zaki yaitu sesuai pernyataan nomor. . .

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

15.

Joni akan pergi ke kantin. Tiba-tiba dia melihat Raka, temannya yang sedang dibullying. Joni membela Raka. Perlaku Joni sesuai dengan Pancasila, sila. . . .

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

16.

Mencontek merupakan perilaku yang tidak terpuji. Selain itu, mencontek

a)

melatih kerja sama saat ujian

b)

menumbuhkan kejujuran saat ulangan

c)

membuat nilai adil bagi semua

d)

mendorong persaingan tidak sehat di kelas

17.

Pantun “Tanam padi di sawah luas, hasilnya mengisi lumbung desa. Dengan musyawarah, rakyat berdaulat, negara kuat, adil dan sejahtera!” mengajak kita mengamalkan Pancasila sila . . .

a)

pertama

b)

ketiga

c)

kelima

d)

keempat

18.

Kita hidup bersama dengan latar belakang berbeda sehingga diperlukan norma. Norma berperan sebagai . . .

a)

pengatur ketertiban

b)

pemersatu bangsa

c)

penghilang konflik

d)

pembatas kebebasan

19.

Windi mengetuk pintu dan meminta izin kepada guru saat keluar atau masuk kelas. Tindakan Windi sesuai dengan norma . . .

a)

agama

b)

hukum

c)

kesusilaan

d)

kesopanan

20.

Linda kesulitan mengerjakan ulangan, tetapi tetap berusaha tanpa mencontek. Perilaku ini menunjukkan . . .

a)

sesuai norma kesusilaan

b)

tidak sesuai norma kesusilaan

c)

tidak sesuai norma kesopanan

d)

sesuai norma kesopanan

21.

Norma hukum merupakan salah satu norma yang berlaku di Indonesia. Norma hukum dibuat oleh . . .

a)

ketua RT

b)

DPR

c)

masyarakat

d)

pihak swasta

22.

Tidak memakai helm saat mengendarai motor di jalan raya merupakan pelanggaran norma . . .

a)

agama

b)

kesusilaan

c)

hukum

d)

kesopanan

23.

Pak Made berbagi makanan bergizi dengan anak kurang mampu. Perilaku ini mencerminkan pemenuhan hak anak yaitu hak . . .

a)

perlindungan

b)

kesehatan tubuh

c)

pembangunan

d)

kewarganegaraan

24.

Perilaku yang sesuai dengan norma kesusilaan berikut ini adalah . . .

a)

memberi bantuan kepada korban bencana

b)

menghormati sesama umat beragama

c)

menaati rambu lalu lintas

d)

bersendawa di depan umum

25.

Ciri-ciri norma kesopanan ditunjukkan oleh pernyataan nomor . . . 1) berasal dari hati nurani 2) bersumber dari kebiasaan sehari-hari 3) sanksi penjara dan denda 4) sanksi berasal dari Tuhan

a)

1

b)

2

c)

4

d)

3

26.

Anak yang merasa aman dan terhindar dari situasi membahayakan menunjukkan bahwa telah terpenuhi . . .

a)

hak mendapatkan identitas

b)

hak mendapat perlindungan

c)

hak berperan dalam pembangunan

d)

hak untuk tumbuh dan berkembang

27.

Menurut Keputusan Presiden Nomor 36 Tahun 1990, terdapat 10 hak anak. Salah satunya adalah . . .

a)

hak mendapat kesempatan bermain

b)

hak tidak sekolah jika tidak mau

c)

hak menggunakan media sosial

d)

hak berlibur tanpa batasan waktu

28.

Kewajiban negara terhadap warga yang sedang berada di luar negeri adalah . . .

a)

meminta membuat paspor

b)

mengawal perjalanan

c)

memberi perlindungan agar selamat

d)

memberi bantuan makanan

29.

Upaya pemenuhan hak anak yang dapat dilakukan orang dewasa adalah . . .

a)

menjaga kebersihan lingkungan bermain anak

b)

mengajak menonton konser artis terkenal

c)

berdiskusi tentang partai politik dengan anak

d)

mengerjakan semua PR anak tetangga

30.

Musyawarah mufakat merupakan makna sila keempat Pancasila. Salah satu manfaat musyawarah adalah . . .

a)

menghindari adanya debat

b)

melatih untuk berani berbicara

c)

menghilangkan perbedaan pendapat

d)

menguntungkan golongan tertentu

31.

Sikap yang harus dihindari saat bermusyawarah yaitu . . .

a)

toleransi

b)

egois

c)

sosial

d)

rendah hati

32.

SD Tunas Bangsa mengadakan pentas budaya. Siswa kelas VI bermusyawarah untuk menentukan jenis kesenian yang ditampilkan. Sikap paling tepat saat memberi pendapat adalah . . .

a)

mengejek pendapat teman yang berbeda

b)

menyampaikan ide dengan sopan dan mendengar

c)

memaksakan pendapat sendiri terus-menerus

d)

diam agar cepat selesai keputusan

33.

Semua siswa boleh berpendapat. Hal ini menunjukkan bahwa . . .

a)

melaksanakan keputusan bersama

b)

keputusan dilakukan melalui voting

c)

kepentingan orang banyak bisa terwakili

d)

semua orang memiliki kedudukan sama

34.

Berikut ini hal-hal yang dapat dibahas dalam musyawarah yaitu . . .

a)

agama yang paling baik

b)

gosip artis yang bermasalah

c)

makanan yang dimakan di kantin

d)

pembangunan jembatan antar desa

35.

Pak Anton dan keluarga bermusyawarah membagi pekerjaan rumah. Nilai yang dijunjung tinggi adalah . . .

a)

kebersamaan dan kekeluargaan

b)

kemandirian dan kekeluargaan

c)

kesantunan dan kebersamaan

d)

kemandirian dan kesantunan

36.

Siswa kelas VI berdiskusi namun tidak mencapai mufakat. Cara terakhir yang bisa dilakukan adalah . . .

a)

mengulang musyawarah

b)

pemungutan suara

c)

meminta keputusan guru wali

d)

menerima pendapat ketua kelas

37.

Jika kita terbiasa mendengarkan pendapat orang lain, maka kita juga akan terbiasa untuk . . .

a)

mengabaikan hasil kesepakatan bersama

b)

memaksakan pendapat sendiri

c)

menghargai pendapat orang lain

d)

menghindari perbedaan pendapat

38.

Dalam diskusi kelompok, pendapat Banu tidak disetujui. Sikap yang seharusnya ditunjukkan adalah . . .

a)

menerima dan menghormati keputusan bersama

b)

marah kepada teman-temannya

c)

menolak melaksanakan kesepakatan bersama

d)

mengalah dan tidak mau lagi bermusyawarah

39.

Salah satu sikap penting dalam musyawarah adalah sifat legawa, yaitu . . .

a)

mengutamakan kepentingan bersama

b)

menerima pandangan orang lain

c)

berpegang teguh pada pendapatnya

d)

menghindari partisipasi aktif

40.

Langkah pertama yang harus dilakukan saat bermusyawarah yaitu . . .

a)

mengumpulkan semua peserta

b)

mengambil kesimpulan

c)

menyampaikan pendapat

d)

merumuskan masalah