Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan Soal PAS PAI

Total questions: 25

Worksheet time: 19mins

Name
Class
Date
1.

Materi 1: Berpikir Kritis dan IPTEK (Q.S. Ali Imran 190-191). Ayat Al-Qur'an yang memerintahkan manusia untuk berpikir kritis dan merenungkan penciptaan langit dan bumi sebagai tanda kebesaran Allah terdapat dalam surah...

a)

Q.S. Al-Baqarah ayat 164

b)

Q.S. Ali Imran ayat 190-191

c)

Q.S. Luqman ayat 13-14

d)

Q.S. Al-Hujurat ayat 12

2.

Materi 1: Berpikir Kritis dan IPTEK (Q.S. Ali Imran 190-191). Sifat yang dimiliki oleh "Ulil Albab" (orang-orang yang berakal) sebagaimana dijelaskan dalam Q.S. Ali Imran 190-191 adalah...

a)

Senantiasa shalat malam dan berpuasa sunnah

b)

Selalu bertasbih dan bertahmid sepanjang waktu

c)

Berzikir kepada Allah dalam segala keadaan dan memikirkan penciptaan alam

d)

Menghafal Al-Qur'an seluruhnya dan menguasai berbagai bahasa

3.

Materi 1: Berpikir Kritis dan IPTEK (Q.S. Ali Imran 190-191). Penerapan sikap tafakkur (berpikir kritis) dalam konteks pengembangan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK) yang paling tepat adalah...

a)

Menerima semua teori sains tanpa mempertanyakan kebenarannya

b)

Menggunakan IPTEK untuk tujuan yang bertentangan dengan nilai agama

c)

Mengembangkan IPTEK dengan niat mencari kebenaran dan kemaslahatan umat manusia sesuai tuntunan syariat

d)

Menganggap IPTEK lebih penting daripada ajaran agama dalam kehidupan

4.

Materi 1: Berpikir Kritis dan IPTEK (Q.S. Ali Imran 190-191). Konsep Ulul Albab mengajarkan bahwa zikir (mengingat Allah) harus diseimbangkan dengan tafakkur (berpikir). Hikmah dari keseimbangan ini adalah...

a)

Agar manusia menjadi kaya raya dan memiliki jabatan tinggi

b)

Agar amal ibadah manusia diterima tanpa ada kekurangan

c)

Agar ilmu yang didapatkan menjadi berkah dan tidak menyimpang dari nilai-nilai ketuhanan

d)

Agar dapat berdebat dan mengalahkan argumen orang lain

5.

Materi 1: Berpikir Kritis dan IPTEK (Q.S. Ali Imran 190-191). Pemanfaatan IPTEK yang sejalan dengan ajaran Q.S. Ali Imran 190-191 ditunjukkan oleh pernyataan berikut: 1) Mengembangkan Artificial Intelligence untuk kepentingan perjudian. 2) Melakukan penelitian ilmiah untuk menemukan obat penyakit. 3) Menciptakan drone untuk memata-matai privasi orang lain. 4) Menggunakan media sosial untuk menyebarkan informasi positif dan edukatif. Pilihlah jawaban yang tepat:

a)

1) dan 3)

b)

1) dan 4)

c)

2) dan 3)

d)

2) dan 4)

6.

Materi 2: Tanggung Jawab, Memenuhi Janji, Syukur Nikmat (Q.S. Luqman 13-14). Pesan utama yang terkandung dalam Q.S. Luqman ayat 13 yang merupakan dasar dari segala bentuk tanggung jawab adalah larangan...

a)

Berkata kasar kepada orang tua

b)

Berbuat syirik kepada Allah

c)

Berbuat aniaya terhadap sesama

d)

Mengingkari janji

7.

Materi 2: Tanggung Jawab, Memenuhi Janji, Syukur Nikmat (Q.S. Luqman 13-14). Ayat Al-Qur'an yang menjelaskan kewajiban berbuat baik kepada kedua orang tua, namun menegaskan bahwa ketaatan kepada Allah tetap yang utama, adalah Q.S. Luqman ayat...

a)

12

b)

13

c)

14

d)

15

8.

Materi 2: Tanggung Jawab, Memenuhi Janji, Syukur Nikmat (Q.S. Luqman 13-14). Seseorang selalu melaksanakan tugas sekolahnya dengan sungguh-sungguh, datang tepat waktu, dan tidak menunda pekerjaan. Sikap ini mencerminkan pengamalan dari sifat...

a)

Syukur nikmat

b)

Memenuhi janji

c)

Tanggung jawab

d)

Memelihara lisan

9.

Materi 2: Tanggung Jawab, Memenuhi Janji, Syukur Nikmat (Q.S. Luqman 13-14). Dalam Islam, memenuhi janji (al-wa'du) merupakan salah satu ciri dari...

a)

Orang yang takut miskin

b)

Orang yang beriman

c)

Orang yang rendah hati

d)

Orang yang berilmu tinggi

10.

Materi 2: Tanggung Jawab, Memenuhi Janji, Syukur Nikmat (Q.S. Luqman 13-14). Wujud nyata dari syukur nikmat yang paling utama adalah...

a)

Hanya mengucapkan alhamdulillah setelah menerima rezeki

b)

Menggunakan nikmat yang diberikan Allah untuk ketaatan kepada-Nya

c)

Menyimpan harta sebanyak mungkin agar tidak kekurangan

d)

Memamerkan nikmat yang dimiliki kepada orang lain

11.

Materi 3: Memelihara Lisan dan Menutup Aib (Q.S. Al-Hujurat 12). Perbuatan membicarakan keburukan atau aib orang lain yang tidak disukai oleh orang tersebut, meskipun itu benar adanya, disebut...

a)

Namimah

b)

Ghibah

c)

Buhtan

d)

Tajassus

12.

Materi 3: Memelihara Lisan dan Menutup Aib (Q.S. Al-Hujurat 12). Dalam Q.S. Al-Hujurat ayat 12, Allah SWT mengumpamakan perbuatan ghibah seperti...

a)

Memakan daging saudaranya yang sudah mati

b)

Menumpahkan darah orang yang tidak bersalah

c)

Membakar semua amal kebaikan

d)

Menghilangkan rasa kasih sayang

13.

Materi 3: Memelihara Lisan dan Menutup Aib (Q.S. Al-Hujurat 12). Salah satu cara paling efektif untuk memelihara lisan adalah...

a)

Berbicara seperlunya dan memastikan apa yang diucapkan adalah kebaikan atau diam

b)

Menghindari berinteraksi dengan orang lain agar tidak terjadi perselisihan

c)

Selalu berkata jujur meskipun menyakitkan perasaan orang lain

d)

Menghafal banyak doa dan zikir harian

14.

Materi 3: Memelihara Lisan dan Menutup Aib (Q.S. Al-Hujurat 12). Kewajiban menutup aib orang lain memiliki pengecualian, yaitu harus diungkapkan jika aib tersebut berkaitan dengan...

a)

Masalah pribadi yang tidak merugikan orang lain

b)

Tindak kriminal atau kejahatan yang membahayakan masyarakat

c)

Kebiasaan sehari-hari yang tidak disukai

d)

Kesalahan kecil dalam perkataan yang tidak disengaja

15.

Materi 4: Larangan Perkelahian, Miras, Narkoba (Q.S. Al-Maidah 90-91). Kandungan utama Q.S. Al-Maidah ayat 90 adalah larangan terhadap...

a)

Saling membenci dan berprasangka buruk

b)

Berbuat curang dalam perdagangan

c)

Mengonsumsi minuman keras dan berjudi

d)

Menyembah berhala modern

16.

Alasan utama mengapa minuman keras dan narkoba dilarang keras dalam Islam adalah karena keduanya dapat...

a)

Menyebabkan pemborosan harta dan waktu.

b)

Merusak akal, kesehatan, dan menimbulkan permusuhan serta menghalangi mengingat Allah.

c)

Menurunkan derajat seseorang di mata masyarakat.

d)

Membuat seseorang lupa akan kewajiban shalat fardhu.

17.

Perkelahian antarpelajar termasuk dalam perbuatan yang merusak ukhuwah Islamiyah dan dapat mengakibatkan dosa besar karena...

a)

Melanggar peraturan sekolah.

b)

Menimbulkan kerugian materiil dan fisik, serta menanamkan kebencian.

c)

Hanya membuang-buang waktu belajar.

d)

Membuat orang tua merasa malu.

18.

Hukuman (had) bagi peminum minuman keras dalam hukum Islam bertujuan untuk...

a)

Memberikan pelajaran agar tidak mengulangi perbuatan dosa.

b)

Menghilangkan semua dosa yang telah dilakukan.

c)

Menunjukkan kekuasaan ulil amri (pemimpin).

d)

Membuat jera agar harta yang dimiliki berkurang.

19.

Perbedaan mendasar antara khutbah dan tabligh adalah...

a)

Khutbah selalu dilakukan di masjid, sedangkan tabligh di lapangan terbuka.

b)

Khutbah memiliki rukun dan syarat tertentu serta terikat waktu (misal: Jumat), sedangkan tabligh bersifat umum dan tidak terikat rukun.

c)

Khutbah hanya boleh dilakukan oleh ulama, sedangkan tabligh boleh oleh siapa saja.

d)

Khutbah menggunakan mimbar, sedangkan tabligh menggunakan panggung.

20.

Salah satu rukun Khutbah Jumat yang harus dipenuhi agar khutbah menjadi sah adalah...

a)

Khatib berdiri di atas mimbar.

b)

Khatib berpakaian rapi dan bersih.

c)

Membaca hamdalah (pujian kepada Allah) pada awal kedua khutbah.

d)

Khutbah disampaikan setelah masuk waktu Zuhur.

21.

Dakwah adalah kegiatan yang bersifat mengajak atau menyeru kepada kebaikan dan mencegah dari kemungkaran. Yang dimaksud dengan mau’izhah hasanah dalam berdakwah adalah...

a)

Berdebat dengan argumentasi yang kuat.

b)

Menyampaikan ajaran dengan penuh kasih sayang dan contoh teladan yang baik.

c)

Menyampaikan ajaran dengan tegas dan keras agar cepat dituruti.

d)

Menggunakan media sosial yang sedang tren.

22.

Di antara syarat sah Khutbah Jumat yang berkaitan dengan waktu adalah...

a)

Khutbah harus selesai sebelum adzan.

b)

Khutbah dilakukan sesudah shalat Jumat.

c)

Khutbah dilaksanakan setelah masuk waktu Zuhur.

d)

Khutbah dilakukan dalam waktu yang sangat singkat.

23.

Strategi dakwah Walisongo yang terkenal dengan pendekatan akulturasi budaya, di mana ajaran Islam disatukan dengan tradisi lokal tanpa menghilangkan esensi tauhid, dikenal dengan sebutan...

a)

Dakwah bil Hal

b)

Dakwah bil Lisan

c)

Dakwah bil Hikmah

d)

Dakwah bil Qalam

24.

Salah satu ulama penyebar Islam di Jawa yang dikenal menggunakan media wayang sebagai alat dakwah adalah...

a)

Sunan Ampel

b)

Sunan Giri

c)

Sunan Kalijaga

d)

Sunan Gunung Jati

25.

Keteladanan utama yang dapat diambil dari peran Walisongo dalam menyebarkan Islam di Indonesia adalah...

a)

Kekayaan dan kekuasaan yang mereka miliki.

b)

Semangat jihad fisik melawan penjajah.

c)

Sikap toleransi, kesabaran, dan adaptasi terhadap budaya lokal.

d)

Keberanian mereka mendirikan kerajaan Islam.