Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS BAHASA INDONESIA

Total questions: 154

Worksheet time: 5hrs 4mins

Name
Class
Date
1.

Pada hari libur, lokasi Pancuran 13 dipenuhi pengunjung. Di kawasan ini terdapat sebuah air terjun yang hanya setinggi kurang dari 10 meter, dan tentu saja berair panas. Untuk masuk Pancuran 13, pengunjung tidak ditarik tiket khusus. Tetapi untuk masuk Pancuran lima, pengunjung harus membeli karcis di loket penjualan karcis.


Kata depan di terdapat pada kalimat ke- ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

2.

Haura sudah belajar dengan rajin dan tekun, ..... hasil PTSnya kurang memuaskan.

Kata hubung yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ...

a)

sehingga

b)

tetapi

c)

melainkan

d)

walaupun

3.

Bagas sangatlah manja. Hampir tiap malam, Bagas tidur diujung kakiku. Sebelum kuelus-elus, dia selalu menggangguku. Kalau waktunya makan, dia berputar-putar di depanku sambil mengibas-ngibaskan telinganya yang panjang. Mulutnya berkomat-kamit seperti orang sedang berdoa. Kemanjaannya membuat aku selalu rindu.


Kata sifat yang terdapat di dalam cuplikan itu adalah ....

a)

sangat

b)

malam

c)

manja

d)

selalu

4.

Kata- kata berawalan meN- yang dirangkai dengan kata yang diawali dengan hurup t terdapat pada...

a)

memukul, menulis, memesona

b)

menghentak, menawan, meluncur

c)

menambah, memesona, menawan

d)

menambah, menulis, menawan

5.

Penggunaan awalan meN- yang tepat terdapat pada kalimat...

a)

Pantai Karimun Jawa sungguh mempesona.

b)

Sebelum berangkat inu mengunci pintu depan terlebih dahulu.

c)

Pemerintah mengsukseskan program peduli lingkungan.

d)

Aneka puncak benar-benar mengaduk-aduk emosi penonton.

6.

Perhatikan paragraf berikut!

Aku terhenyuh. Melihat Pak Rahman meraung di atas makam anaknya. Bulir-bulir air mata deras turun. Bagai air terjun di pegunungan yang deras turun tanpa henti. Tak sampai hati aku melihatnya. Sampai tak terasa, beberapa bulir air mata menetes dari mataku.


Perasaan atau suasana hati yang dideskripsikan oleh paragraf itu adalah …

a)

Gembira

b)

Penyesalan

c)

Kebanggaan

d)

Kesedihan

7.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!

1) Bukit hijau menjadi latar pantai.

2) Debur ombak pantai terdengar berirama.

3) Udara di pinggir pantai terasa segar.

4) Air kecil dengan buih-buih kecil.

5) Pantai panjang dengan pasir putih.


kalimat yang menggunakan panca indra pengelihatan ditunjukkan dengan nomor ...

a)

1, 2, dan 5

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 4, dan 5

d)

1, 2, dan 4

8.

(1) Memasuki bibir pantai Senggigi kita akan disambut angin pantai yang lembut dan udara yang segar. (2) Angin lembut terasa mengelus kulit. (3) Garis pantai Senggigi yang panjang dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik. (4) Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. (5) Terumbu karang nampak berwarna-warni sangat indah.


Dari kutipan teks di atas, yang termasuk majas personifikasi adalah ...

a)

a. (1) dan (2)

b)

b. (2) dan (3)

c)

c. (3) dan (4)

d)

d. (4) dan (5)

9.

Kelas VII H sangat bersih, tidak ada sampah berserakan atau coretan-coretan . Mereka kompak membersihkan kelasnya bersama-sama. Setiap hari mereka bergantian membersihkan kelas. Tidak heran kalau kelas mereka menjadi kelas terbersih tahun ini.


Kalimat perincian pada teks deskripsi di atas terdapat pada kalimat....

a)

a. Pertama

b)

b. Kedua

c)

c. Ketiga

d)

d. Keempat

10.

Bacalah teks singkat berikut!

"Rumahku terletak di tepi sawah, bangunannya sederhana dengan cat dinding berwarna krem yang sedikit pudar. Di halaman depan, ada pohon mangga besar yang rindang, tempat burung-burung sering hinggap. Jendela kamarku menghadap langsung ke hamparan sawah hijau yang luas, pemandangan favoritku di pagi hari."

Kalimat yang dicetak tebal dalam teks di atas menunjukkan bagian . . . .

a)

Deskripsi bagian

b)

Deskripsi Umum

c)

Simpulan

d)

Orientasi

11.

tugu obor tanjung atau monumen tanjung puri merupakan tugu kebanggaan masyarakat tabalong. Terletak di perempatan jalan keberadaan tugu ini sangat strategis, mempukau dan memesona.Jika datang ke arah selatan, yaitu di Banjarmasin atau dari arah timur, yaitu pada Kalimantan timur ketika memasuki kota tanjung perhatian pertama pasti akan terkesima dengan sosok kuat,kokoh,dan berapi-api ini mensimbolkan energi yang tak pernah habis dan semangat masyarakat tabalong yang selalu bekerja keras pantang menserah.

Penggunaan imbuhan meN- yang tepat pada teks deskripsi di atas adalah...

a)

mempukau

b)

mensimbulkan

c)

memesona

d)

menserahkan

12.

Proses pembangunan tidak saja menumbuhkan nilai-nilai kemanusiaan, tetapi juga dapat menimbulkan banyak masalah baru.

Kalimat di atas menggunakan majas...

a)

Metonimia

b)

Hiperbola

c)

Ironi

d)

Personifikasi

13.

(1) Memasuki bibir pantai Senggigi kita akan disambut angin pantai yang lembut dan udara yang segar. (2) Angin lembut terasa mengelus kulit. (3) Garis pantai Senggigi yang panjang dengan gradasi warna pasir putih dan hitam membuat keindahan pantai ini semakin menarik. (4) Pemandangan bawah laut Senggigi juga tidak kalah memesona. (5) Terumbu karang nampak berwarna-warni sangat indah

Dari kutipan teks di atas, yang termasuk majas personifikasi adalah ...

a)

(1) dan (2)

b)

(2) dan (3)

c)

(3) dan (4)

d)

(4) dan (5)

14.

Ayahku bernama Abu Salman. Ayahku berpostur sedang, berumur sekitar 54 tahun. Rambutnya putih beruban. Di dagunya terdapat bekas cukur jenggot putih di dagunya. Kulit ayahku kuning langsat. Wajah ayah tipikal Batak dengan rahang yang kuat dan hidung mancung tapi agak besar. Matanya hitam tajam dengan alis tebal. Sepintas ayahku seperti orang India.

Struktur deskripsi di atas adalah ….

a)

Identifikasi

b)

Simpulan

c)

Deskripsi bagian

d)

Koda

15.

Contoh kalimat denotatif (makna sebenarnya) di bawah ini yang benar adalah....

a)

Pak Ali memiliki dua ekor kambing hitam di peternakannya

b)

Pak Ali selalu menjadi kambing hitam di keluaganya

c)

Dia dikambing hitamkan dalam kejadian tersebut

d)

Yang menjadi kambing hitam peristiwa terbakarnya gedung itu yaitu penjaga keamanan

16.

Kami diiringi nyala lilin yang menari-nari dalam kegelapan.

kalimat tersebut merupakan contoh majasa....

a)

ironi

b)

alegori

c)

litotes

d)

personifikasi

17.

Kucingku berwarna hitam pekat. Tidak semua orang suka kucingku karena warnanya, tapi aku sangat menyayanginya.Bulunya yang lebat sangat menawan di mataku. Warna mata sangat kontras dengan warna bulu yang hitam pekat.

Berdasarkan teks deskripsi tersebut gambarbkucing yang sesuai adalah....

a)

b)

c)

d)

18.

Kata di, dari, pada, dan ke termasuk ke dalam jenis kata ….

a)

Depan

b)

Imbuhan

c)

Awalan

d)

Kerja

19.

Pada hari libur, lokasi Pancuran 13 dipenuhi pengunjung. Di kawasan ini terdapat sebuah air terjun yang hanya setinggi kurang dari 10 meter, dan tentu saja berair panas. Untuk masuk Pancuran 13, pengunjung tidak ditarik tiket khusus. Tetapi untuk masuk Pancuran lima, pengunjung harus membeli karcis di loket penjualan karcis.


Kata depan di terdapat pada kalimat ke- ...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 4

d)

3 dan 4

20.

Tini lagi berbaring di sofa membaca buku. Kedua belah tangannya memegang buku itu ke atas supaya terang kena cahaya lampu dari belakangnya. kepalanya berbantalkan tiga buah bantal sofa supaya tinggi. Badannya seolah-olah setengah bersandarkan bantal itu. Biasanya, dia sudah tidur atau sudah berbaring di tempat tidur, seolah-olah sudah nyenyak, tetapi dia sebenarnya menunggu-nunggu Kartono pulang.


Kata ganti persona dalam cuplikan itu adalah ....

a)

buku

b)

kepala

c)

dia

d)

bantal

21.

Bacalah teks di bawah ini !

(1) Setiap malam, berpuluh ribu tikus menyerbu desa-desa di Kecamatan Pracimantoro. (2) Segala macam tanaman sampai pohon petai cina yang sudah tua, habis digerogoti tikus. (3) Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu. (4) Apalagi, bahan makanan. (5) Memang itu yang dicari. (6) Habis tandas ditelan tikus. (7) Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan. (8) Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.

Kalimat yang menggunakan konjungsi sebab akibat pada kalimat berikut adalah …. 

a)

Binatang piaraan seperti ayam, kambing, dan sapi, tidak luput dari serangan tikus yang ganas itu.

b)

Sampai sekarang, masih ada orang yang tidak mau pulang ke kampung halamannya.

c)

Bahkan, penduduk beberapa desa terpaksa diungsikan karena ketakutan.

d)

Apalagi, bahan makanan.

22.

(1) Warna batunya merah menyala seperti api, bila terkena sinar matahari akan menyilaukan mata.

(2) Ayah memiliki batu akik yang sangat ia sukai.

(3) Batu akik ini sungguh ajaib karena seakan menyala saat lampu mati.

(4) Tidak salah jika ayah sangat suka dengan batu akik itu.

Urutan kalimat di atas agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah …

a)

(1)-(4)-(2)-(3)

b)

(1)-(3)-(2)-(4)

c)

(2)-(1)-(3)-(4)

d)

(2)-(3)-(4)-(1)

23.

Penggunaan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat.....

a)

Sentra keripik pisang Lampung terletak di Jalan Pagar Alam, Lampung

b)

ayah membeli jeruk Bali untuk dibawa ke Bandung

c)

Kakak membawa bika ambon sepulang perjalanan ke Sumatra

d)

Kain songket palembang terkenal sampai ke negara tetangga

24.

Penggunaan huruf kapital yang tepat terdapat pada kalimat....

a)

Bangsa Indonesia merayakan hari kemerdekaan tanggal 17 agustus

b)

Bangsa indonesia merayakan Hari Kemerdekaan tanggal 17 Agustus

c)

Bangsa Indonesia merayakan hari kemerdekaan tanggal 17 Agustus

d)

Bangsa indonesia merayakan Hari Kemerdekaan Tanggal 17 Agustus

25.

Di bawah ini kalimat yang benar....

a)

Perajin memeroduksi suvenir dalam kegiatan industri rumah tangga dengan skala kecil.

b)

Paman memprediksi bahwa kami akan tiba di Pantan Terong tepat di saat matahari terbit.

c)

Pendaki gunung tidak memersoalkan kenaikan tarif selama fasilitas toilet dan keamanan tersedia.

d)

Paman memerinci hasil jualan pada hari ini

26.

Penggunaan tanda koma yang tepat terdapat pada kalimat.....

a)

Alya membuang sampah sementara, Fino menyapu halaman.

b)

Ibu guru membawa pena, pensil, penggaris, dan penghapus.

c)

Senang sekali bertemu, denganmu Nak,

d)

Amar membeli, tomat, kol, kubis dan bawang merah.

27.

Perhatikan pantun berikut!

Jalan-jalan ke Margonda

Di sana beli ikan patin

Ramadan akan segera tiba

Mohon maaf lahir dan batin

 

Bagian sampiran berdasarkan pantun di atas terletak pada larik ke ….

a)

Satu dan dua

b)

Satu dan empat

c)

Dua dan tiga

d)

Tiga dan empat

28.

Cermati pantun berikut!

Di Bengkulu tumbuh bunga raflesia

Bunga unik tanpa duri

Alangkah indah alam Indonesia

Marilah kita jaga agar lestari

 

Konjungsi yang terdapat pada pantun tersebut adalah….

a)

Konjungsi sebab

b)

Konjungsi akibat

c)

Konjungsi syarat

d)

Konjungsi tujuan

29.

Ada beberapa jenis puisi rakyat, seperti syair, gurindam, dan pantun. Ketiganya memiliki ciri khas masing-masing. Seperti memiliki sajak yang berbeda-beda. Sajak pada satu bait gurindam adalah…

a)

a-a-a-a

b)

a-b-a-b

c)

a-a

d)

a-b

30.

Perhatikan teks berikut!

 

Dengarlah wahai Ananda

Rajinlah belajar sepanjang masa

Ilmu tiada pernah habis dieja

Sebagai bekal sepanjang masa

 

Pesan yang disampaikan dalam syair tersebut adalah….

a)

Belajarlah setiap waktu

b)

Dengarkanlah nasihat orang tua

c)

Bacalah buku

d)

Bekal sepanjang masa

31.

Perhatikan pantun rumpang berikut!

 

(1) Jalan-jalan ke Pasar Lempayung

(2) [...]

(3) Jika ingin selalu sayang

(4) [...]

 

Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah ....

a)

(2) Jangan lupa bawa keranjang

(4) Rajin mengaji dan sembahyang

b)

(2) Jangan lupa membeli nanas

(4) Salat mengaji janganlah lalai

c)

(2) Membeli kain barang sehelai

(4) Salat mengaji janganlah lalai

d)

(2) Jangan lupa bawa keranjang

(4) Salat mengaji janganlah lalai

32.

Cermati puisi rakyat berikut!

 

Membeli buku di daerah Pecinan Membelinya lebih dari satu Janganlah menunda pekerjaan Hindari menyia-nyiakan waktu

 

Ditinjau dari jenis kalimat yang digunakan, maka pernyataan yang benar adalah ….

a)

Baris pertama menggunakan kalimat ajakan

b)

Baris ketiga merupakan kalimat majemuk

c)

Baris keempat menggunakan pola hubungan cara

d)

Baris ketiga menggunakan kalimat larangan

33.

Perhatikan puisi rakyat berikut!

 

Kecil kita diberi ilmu

Dewasa kelak tetap meramu

Tiada Lelah mencari ilmu

Tua nanti sukses kan menjamu

 

Puisi rakyat atau puisi lama tersebut dinamakan….

a)

Syair karena semua lariknya berupa isi

b)

Pantun karena bersajak a-a-a-a

c)

Syair karena terdiri 8 – 14 suku kata

d)

Pantun karena terdiri atas empat baris

34.

Perhatikan  kedua teks puisi rakyat berikut!

 

Teks 1

Lantang terdengar suara azan

Seruan panggilan kepada Tuhan

Doa dan ampunan kami panjatkan

Berharap Tuhan akan kabulkan

 

Teks 2

Ada bola di dalam tabung

Menggelinding hingga Papua

Kalau kamu rajin menabung

Sukses menunggu di masa tua

 

Perbedaan kedua teks puisi rakyat tersebut adalah….

a)

Teks pertama merupakan jenis pantun, sedangkan teks 2 merupakan jenis syair

b)

Teks 1 memiliki sampiran, sedangkan teks 2 tidak memiliki sampiran

c)

Teks memiliki 8 – 12 suku kata, sedangkan teks 2 memiliki 10 – 14 suku kata

d)

Teks 1 tidak memiliki sampiran, sedangkan teks 2 memiliki sampiran

35.

Perhatikan ilustrasi berikut!

 

Firman sangat gembira, gawai yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Gawai itu hadiah dari ayah karena ia mendapat peringkat di kelas.

 

Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah….

 

a)

Kota Jambi kota beradat

Tempat tinggal sanak saudara

Mari kita belajar giat

Supaya kelak tidak sengsara

b)

Raja buah si raja pisang

Sedap disantap di kala senja

Riang hati bukan kepalang

Gawai impian di depan mata

c)

Buah duku buah durian

Buahnya dimakan  bu guru

Senang hati dapat undian

Tiba-tiba dapat gawai baru

d)

Ke selat beli ikan selar

Beli juga tempoyak durian

Jika kita rajin belajar

Akan terwujud semua impian

36.

Perhatikan pantun berikut!

 

Jalan-jalan bertemu kenalan

Senangnya diajak makan kerang

Ayo patuhi marka jalan

Tuk keselamatan semua orang

 

Berdasarkan isinya, pantun tersebut termasuk dalam jenis….

a)

Pantun jenaka

b)

Pantun nasihat

c)

Pantun teka-teki

d)

Pantun orang tua

37.

Perhatikan puisi rakyat berikut!

 

Belajar jangan ditunda-tunda

Karena kamu tidak akan kembali muda

 

Jika kamu terus menunda

Hilanglah sudah kesempatan berharga

 

 

Puisi rakyat di atas termasuk ke dalam jenis….

a)

syair

b)

pantun

c)

karmina

d)

gurindam

38.

Bacalah puisi rakyat berikut!

 

Air surut memumgut bayam Sayur diisi ke dalam kantung Jangan diikuti tabiat ayam Bertelur sebiji riuh sekampung

 

Kata berima pada puisi tersebut adalah ….

a)

Kantung dan sekampung

b)

Surut dan memungut

c)

Sayur dan bertelur

d)

Diisi dan diikuti

39.

Cermati gurindam berikut!

 

Jika hendak menggapai cita-cita Bekerjalah lebih dari rata-rata

 

Maksud gurindam di atas adalah…

a)

Keinginan untuk meraih cita-cita

b)

Bekerja lebih giat daripada orang lain

c)

Harus memiliki cita-cita tinggi

d)

Setiap orang harus mampu bekerja

40.

Perhatikan pantun berikut!

 

Jalan-jalan ke Pasadena Berangkatnya naik mobil sedan Saya siswa SMP Cakra Buana Pelajar Pancasila yang teladan

 

Berdasarkan pantun di atas, larik yang merupakan isi adalah….

a)

Jalan-jalan ke Pasadena

Berangkatnya naik mobil sedan

b)

Berangkatnya naik mobil sedan

Saya siswa SMP Cakra Buana

c)

Berangkatnya naik mobil sedan

Pelajar Pancasila yang teladan

d)

Saya siswa SMP Cakra Buana

Pelajar Pancasila yang teladan

41.

Perhatikan Pantun berikut!

 

Ikan lele dimakan berang-berang

Kelinci putih melompat ke kiri

Jika berada di rantau orang

Baik-baik membawa diri

 

Makna yang terkandung dalam pantun di atas adalah ….

a)

Jika akan merantau harus membawa diri

b)

Menggambarkan kegiatan binatang di alam

c)

Harus menjaga diri di daerah orang lain

d)

Sesama perantau harus menjaga sopan santun

42.

Perhatikan puisi rakyat berikut!

 

Wahai muda kenali dirimu Ialah perahu tamsil hidupmu Tiadalah berapa lama hidupmu

Ke akhirat jua kekal hidupmu

 

Berdasarkan ciri-cirinya, puisi rakyat di atas termasuk dalam jenis….

a)

syair

b)

pantun

c)

gurindam

d)

karmina

43.

Perhatikan pantun berikut!

 

Naik bus kota ke Jakarta

Ke Pasar Kemiri membeli beras

Berusaha terus mengejar cita

Sambil berdoa dan bekerja keras

 

Berdasarkan jenisnya, pantun di atas termasuk dalam jenis pantun….

a)

nasihat

b)

agama

c)

jenaka

d)

orang tua

44.

Perhatikan kedua teks puisi rakyat berikut!

 

Teks 1

Terdengarlah suara azan

Memanggil seruan menghadap Tuhan

Tengadah doa kami panjatkan

Seraya memohon segala ampunan

 

Teks 2

Jalan-jalan ke Kota Bandung

Jangan lupa mengajak kawan

Jangan jadi anak yang badung

Agar punya banyak teman

 

Perbedaan kedua teks puisi rakyat di atas adalah ….

a)

teks 1 merupakan jenis pantun, sedangkan teks 2 merupakan jenis syair

b)

teks 1 memiliki 10-14 suku kata, sedangkan teks 2 memiliki 8-12 suku kata

c)

teks 1 memiliki sampiran, sedangkan teks 2 tidak memiliki sampiran

d)

teks 1 tidak memiliki sampiran, sedangkan teks 2 memiliki sampiran

45.

Perhatikan larik-larik puisi rakyat berikut!

 

 

Kalau kamu ingin cerdas

Pergi ke pasar beli talas

Sebelum makan rebus dulu

Siang malam baca buku

 

Larik-larik tersebut dapat menjadi pantun yang baik dan benar apabila disusun dengan urutan ....

a)

1-4-3-2

b)

2-3-1-4

c)

2-4-3-1

d)

3-2-1-4

46.

Bacalah pantun berikut!

 

Berangkat sekolah bersama Burhan

Berangkatnya lupa pakai sepatu

Janganlah menunda pekerjaan

Hindari menyia-nyiakan waktu

 

Larik puisi di atas menggunakan kalimat ….

a)

saran

b)

ajakan

c)

larangan

d)

perintah

47.

Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah ….

a)

Setiap baris terdiri atas tiga bait

b)

Bersajak a-b-a-b

c)

Baris pertama dan kedua berupa sampiran

d)

Baris ketiga dan keempat sebagai isi

48.
Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran ….
a)
Sari kelapa buah nira
b)
Nira diolah untuk sedekah
c)
Nira diolah untuk sedekah
Gembiara hati tiada tara
d)
Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
49.
Perhatikan pantun berikut!
Buah cempedak buah durian
Pergi ke pekan naik sepeda
[…] (1)
[…] (2)
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …
a)
(1) Jangan ragu berbuat baik
(2) Senyum saja sudah ibadah
b)
(1) Pikir dulu sebelum bertindak
(2) Menyesal kemudian tiada guna
c)
(1) Supaya tidak sesal kemudian
(2) Diperlukan selalu sikap waspada
d)
 (1) Mari kita jalin silaturahmi
(2) Untuk menambah sanak saudara
50.
Perhatikan larik-larik pantun berikut!
1).Mendapat kawan senang rasanya
2).Bila dimasak dan dimakan
3).Tentu boleh kita berkenalan
4).Ikan laut enak rasanya
Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan . . .
a)
4 – 3 – 2 – 1
b)
1 – 3 – 2 – 4
c)
4 – 2 – 1 – 3
d)
2 – 3 – 1 – 4
51.
Ciri-ciri syair yang tepat adalah . . . .
a)
Empat baris sebait, bersajak sama, tidak terikat jumlah suku kata.
b)
Sebait empat baris, bersajak abab, terdiri atas 8 – 12 suku kata
c)
Empat baris setiap baitnya, bersajak aaaa, terikat jumlah suku kata.
d)
Tiap baris terdiri dari 8 sampai 10 suku kata
52.

Jangan risau dengan cobaan

Jangan bersedih karena kesulitan

Berdoa saja pada Tuhan

Insya Allah Dia kan kabulkan


Puisi di atas adalah contoh puisi rakat berupa ...

a)

syair

b)

pantun

c)

gurindam

d)

seloka

53.

(1) Dalam setiap bait terdiri dari 4 baris.

(2) Bersajak a-b-a-b

(3) Dalam setiap baris terdiri dari 8-14 suku kata.

(4) Syair bersajak a-a-a-a.

(5) Dalam setiap baris adalah isi.

(6) terdiri dari sampiran dan isi


Yang merupakan ciri pantun adalah ...

a)

1 dan 5

b)

2 dan 3

c)

2 dan 6

d)

2 dan 4

54.

Jika kamu terus menunda.

Hilanglah sudah kesempatan berharga.


Teks tersebut tergolong puisi rakyat . . . .

a)

syair

b)

gurindam

c)

pantun

d)

puisi modern

55.

Perhatikan pernyataan berikut!

1.Dalam 1 bait terdapat empat

2.Pada setiap baris gurindam berisi sebab dan akibat

3.Baris 3-4 adalah isi

4.Berima sama

5.Berisi nasihat dan moral


Pernyataan yang benar ciri-ciri gurindam adalah . . . .

a)

2,4 dan 5

b)

2,4 dan 3

c)

1,2 dan 3

d)

3,4, dan 5

56.

Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini!

1. Terdiri dari dua baris dalam sebait

2. terdiri dari empat baris dalam sebait

3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara

4. Bersajak a-a-a-a

5. Bersajak a-b-a-b

6. Bersajak a-a

7. Semua baris adalah isi

8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi


Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah …

a)

2-4-7

b)

1-6-7

c)

2-5-8

d)

1-3-6

57.

Perhatikan syair berikut ini!

Wahai ananda intan pilihan

Berterus terang janganlah segan

Apa yang benar engkau katakan

Apa yang salah engkau tunjukkan


Isi dari syair tersebut adalah …

a)

Agar kita tidak durhaka pada kedua orang tua.

b)

Agar anak selalu bohong kepada semua orang

c)

Agar anak jangan malu-malu.

d)

Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar. Agar kita berterus terang. Katakan salah jika salah, katakan benar jika benar.

58.

Bacalah paragraf berikut dengan cermat!

Di suatu hutan hiduplah berbagai binatang buas dan jinak. Ada kelinci, burung, capung, kupu-kupu dan yang lainnya. Pada suatu hari, hutan dilanda badai kencang. Daun-daun beterbangan. Kraak! Terdengar bunyi dahan-dahan berpatahan. Meskipun saat itu mentari sedang tepat di atas langin tapi langit sangat gelap karena tebalnya awan mendung.

Latar waktu yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

a)

pagi

b)

siang

c)

sore

d)

malam

59.

Dua tahun kemudian, Farta telah sampai di galaksi Andromeda dan bertemu dengan Ozi. Ia akhirnya menemukan saudaranya di planet yang berbeda. Dipeluknya dengan erat saudara yang telah lama pergi itu. Rambutnya masih ikal meskipun tubuhnya telah jauh lebih tinggi dari ingatan terakhir Farta. Dengan mata yang berkaca-kaca, Farta terus memandangi Ozi seolah tidak percaya dapat kembali bertemu. Rasa khawatir yang selama bertahun-tahun dipendam untuk saudaranya itu akhirnya terjawab.

Penokohan tokoh Farta dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

a)

berambut ikal

b)

tubuhnya tinggi

c)

penuh kasih

d)

cuek

60.

Arko terus menasihati si adik tapi tetap saja Niko yang keras kepala dan angkuh merasa bahwa dirinya paling kuat dan hebat hingga seluruh benda di dalam rumahnya diubah menjadi batu. Tapi ada satu benda yang belum ia ubah, yaitu cermin. Niko membacakan mantera kemudian berniat mengubah cermin menjadi batu ternyata terbalik ke arahnya. Mantera tersebut ternyata terpantul ke arah Niko.

Niko akhirnya berubah menjadi batu. Melihat keadaan kakaknya, Arko memberitahukan guru sihir kemudian meminta bantuannya untuk membebaskan sang kakak dari sihirnya sendiri. Namun guru sihir tidak bisa membantu karena mantera itu bersifat abadi. Mantra itu hanya bisa di ubah oleh orang yang memiliki cermin tersebut.

Amanat yang dapat kita ambil dari kutipan teks tersebut, yaitu ...

a)

Kita harus hati - hati dalam bertindak.

b)

Kita harus terus berjuang tanpa mengeluh.

c)

Jangan lupa diri ketika kita mengetahui sedikit di dunia ini.

d)

Kita tidak boleh sombong dan keras kepala.

61.

Bacalah dengan cermat!

Pulang dari mengontrol sawah, aku diajak kakek jalan-jalan ke pasar yang dibuka seminggu sekali. Ditemani cahaya oranye matahari aku melihat berbagai jajanan di pasar sedangkan Kakek membeli berbagai keperluan sehari-hari. Aku selalu bingung untuk membeli, kue serabi, martabak manis, atau kue pukis.

Latar waktu yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut adalah ...

a)

Hari Minggu

b)

sore hari

c)

di pasar

d)

sawah

62.

Pembukaan kaki Gunung Beser akan dilakukan dengan bergotong-royong. Bantuan tenaga dan dana besar dari pihak pabrik disambut masyarakat. Kejadian yang semakin langka itu ditandai dengan syukuran kampong yang dipimpin oleh pak bupati yang sengaja datang.

Tahapan alur yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut, yaitu ...

a)

orientasi

b)

konflik

c)

klimaks

d)

resolusi

63.

Kala itu mentari belum bangun dari peraduannya. Ayam-ayam jago pun belum melakukan tugasnya. Namun, Pak Raden telah keluar dari rumahnya. Pada saat, Pak Raden melangkahkan kaki menuju sawahnya, langkahnya terhenti oleh tangisan bayi yang memecah keheningan pagi itu. Dengan sangat ketakutan Pak Raden mencari sumber suara itu. Betapa terkejutnya Pak Raden melihat seorang bayi mungil tergeletak di bawah pohon beringin besar. “Bayi siapa ini?" ucap Pak Raden yang tersontak.

Latar waktu yang tergambar dalam teks naratif tersebut, yaitu ...

a)

pagi hari

b)

halaman rumah

c)

sore hari

d)

teras rumah

64.

Kuletakkan tas ransel yang berat itu di atas sofa. Layar TV masih menyala ketika tubuhku bersandar di empuknya sofa. Pintu rumah masih terbuka ketika tanganku sibuk bermain tiktok. Kubiarkan perutku yang keroncongan karena bekal makanku tertinggal di dapur tadi pagi. Jadi teringat betapa tersiksanya aku di sekolah karena tidak bisa makan tadi siang.

Latar tempat yang tergambar dalam kutipan teks naratif tersebut, yaitu ...

a)

dapur

b)

sekolah

c)

ruang tv

d)

kamar

65.

Ahmad tersenyum sambil mengayunkan langkahnya sore itu. Angin dingin berembus, membuat bulu kuduk di sekitar tubuhnya berdiri. Aku memasukkan dua tanganku ke dalam saku jaket, berharap rasa dingin bisa berkurang. Tak lama, aku disambut wangi kayu yang terbakar di perapian saat Ana membukakan pintu. Senyum Ana pun turut melelehkan sikap dingin Ahmad yang bersaing dengan udara sore itu. Secerca senyum tergores di wajah Ahmad. Setidaknya ada sedikit memori sebelum Ahmad pergi yang entah akan kembali.

Berdasarkan teks tersebut, sikap tokoh Ana yaitu ...

a)

cuek

b)

ramah

c)

dingin

d)

rendah hati

66.

Libur semester ini aku pulang ke kampung halaman. Betapa senangnya aku kembali bertemu kedua orang tua dan adikku yang sangat aku sayangi. Memang, lama sekali waktu berjalan jika kita sedang merindu.

Betapa rindunya aku dengan sensasi tidur di kamarku dan enaknya masakan ibu. Mereka menyambutku dari depan pintu begitu aku pulang. Aroma masakan ibu yang harum tercium bahkan sebelum aku menginjakkan kaki ke dalam rumah. Sungguh suasana yang tidak dapat kudapatkan ketika ada di kota.

Latar tempat yang tergambar dalam teks tersebut adalah ...

a)

kamar

b)

teras rumah

c)

kota

d)

dapur

67.
Apa yang dimaksud dengan teks naratif? Pilihlah jawaban yang tepat!
a)
cerita imajinatif berisi serangkaian kejadian berurutan yang menggambarkan alur awal, tengah, dan akhir.
b)
cerita bebas yang diisi oleh tokoh-tokoh
c)
cerita yang berisi serangkaian alur maju, mundur, maju-mundur
d)
sebuah teks berisi berita tentang kehidupan saat ini
68.

Unsur- unsur yang berada di luar karya sastra, tetapi secara tidak langsung mempengaruhi bangunan atau sistem organisme karya sastra, disebut....

a)

Unsur Instrinsik

b)

Unsur Ekstrinsik

c)

Unsur Budaya

d)

Unsur Karya Sastra

69.

Kisah sejarah tokoh tertentu yang mempunyai unsur kepahlawanan, keberanian, kesaktian, dan kebaikan, disebut dengan...

a)

Mitos

b)

Fabel

c)

Sage

d)

Parabel

70.

Kisah Nyi Roro Kidul merupakan contoh dari jenis dongeng ....

a)

Sage

b)

Mitos

c)

Fabel

d)

Legenda

71.

Cerita yang tidak benar-benar terjadi (terutama tentang kejadian zaman dahulu yang memiliki keanehan) disebut

a)

Cerita bohong

b)

Fakta

c)

Legenda

d)

Dongeng

72.

Cerita fiksi yang bergenre fantasi (dunia imajinatif) yang diciptakan seorang penulis merupakan pengertian dari..

a)

Teks Deskripsi

b)

Teks Prosedur

c)

Teks Cerita Fantasi

d)

Teks Laporan Hasil Observasi

73.

"Raksasa itu mengejar kita!" Teriak Sinta kalang kabut. Pernyataan tersebut menggunakan unsur cerita fantasi ...

a)

Penggunaan kalimat langsung

b)

Konjungsi temporal

c)

Kata ganti

d)

Penggunaan latar

74.

Dahulu kala, warga desa Ngebel terkejut melihat seekor ular yang sangat besar. Karena takut ular itu akan menyerang mereka, warga desa beramai-ramai menangkap ular yang bernama Baru Klinting itu. Setelah tertangkap ular itu dibunuh dan dagingnya disantap dalam sebuah pesta. Hanya satu warga desa yang tidak mereka ajak menikmati pesta itu, yaitu seorang nenek tua miskin bernama Nyai Latung.

Teks di atas termasuk struktur teks cerita fantasi ....

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

75.

Tidak terasa hari telah gelap dan tibalah waktunya pulang. Nenek mengisi keranjang jubah merah dengan buah anggur untuk oleh-oleh. Nenekpun berpesan pada Jubah Merah, agar hati-hati dengan orang yang tidak dikenal.

Jubah Merah akhirnya pulang dengan gembira ditemani sang pemburu dan anjingnya.

Penggalan teks di atas termasuk dalam struktur teks cerita fantasi bagian ....

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

76.

Suatu hari, raja dikabarkan tengah mencari istri untuk pangeran. Ibu Sewidakloro yakin bahwa anaknya yang akan dipilih oleh pangeran. Penduduk desa menertawakannya. Mereka pun mengadukan ibu Sewidakloro kepada raja. Sang Raja menyuruh pasukannya menjemput Sewidakloro dan ibunya. "Jika Sewidakloro benar secantik yang dikatakan ibunya, ia akan kuangkat menjadi istri anakku. Tapi, jika tidak, mereka berdua akan mendapat hukuman," demikian kata raja.


Penggalan teks di atas termasuk dalam struktur teks cerita fantasi bagian ....

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

77.

Setelah hampir menggapai kambing tersebut, tiba-tiba, “BERHENTI!!” ada suara dari tepi sungai yang meminta Fredy untuk menghentikan laju renangnya. Kata yang bercetak biru pada penggalan paragraf di atas termasuk ungkapan ...

a)

Kata keterkejutan

b)

Kata ganti

c)

Kata depan

d)

Kata hubung

78.

Sampai pada suatu ketika, Fredy sedang menggembalakan domba-domba milik kakeknya. Ketika sedang tertidur di hamparan padang rumput yang luas dekat sungai, salah satu domba Fredy mengembik keras. Kata bercetak miring termasuk jenis konjungsi ....

a)

Konjungsi temporal

b)

Konjungsi sebab akibat

c)

Konjungsi penerang

d)

Konjungsi lainnya

79.

Bagian dari teks narasi yang mengungkapkan pengenalan tokoh, latar, dan watak tokoh disebut dengan...

a)

Orientasi

b)

Komplikasi

c)

Resolusi

d)

Koda

80.

Setetes air mata pun jatuh dari wajah sang Ratu. Tak sepatah kata pun terdengar dari bibirnya. Kamar yang megah ini terasa sunyi dan penuh kesedihan, kalimat tersebut termasuk ke dalam ciri kebahasaan latar...

a)

Latar tempat

b)

Perilaku

c)

Latar suasana

d)

Penanda urutan waktu

81.

Struktur teks cerita fantasi terdiri dari ….

a)

orientasi, konflik, masalah memuncak

b)

orientasi, komplikasi, resolusi

c)

orientasi, resolusi, komplikasi

d)

orientasi, konflik, solusi

82.

Perhatikan data berikut!

(1) pengenalan tokoh

(2) lompatan waktu

(3) kejutan

(4) pengenalann tokoh lain


Pengembangan pada tahap resolusi terdapat pada nomor ….

a)

1 dan 4

b)

1 dan 2

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

83.
Bacalah kutipan teks cerita berikut.
....
Monster merah itu menuju kota. Entah apa yang dipikirkan, tiba-tiba, ia menyemburkan api ke seluruh bangunan yang berdiri di kota tersebut. Api pun menyala di mana-mana. Orang-orang panik. Mereka berhamburan. Mereka sibuk menyelamatkan diri.
Kutipan teks tersebut merupakan bagian dari.....
a)
Orientasi
b)
Komplikasi
c)
Resolusi
d)
Identifikasi
84.

Kalimat langsung adalah salah satu kaidah kebahasaan dalam cerita fantasi. Berikut ini, yang tidak termasuk kalimat langsung adalah...

a)

"Kamu menyia-nyiakan rejeki yang ada di depan kita," Chika menimpali dengan keras.

b)

"Kau harus membawanya kembali!" Erza berteriak kalang kabut.

c)

Melihat situasi dan kondisi yang terjadi saat ini, sepertinya kita diharuskan untuk "berdamai" dengan Virus Corona

d)

"Saya berusaha menjadi juara kelas dengan belajar tiap hari," Ardi menjawab agak terbata-bata.

85.

Di sebuah hutan belantara, terdapat pohon-pohon besar yang sangat rimbun. Hutan tersebut tampak menyeramkan dengan kehadiran kabut tebal yang datang secara tiba-tiba. Suara burung hantu memenuhi hutan tersebut.


Bagian orientasi pada kutipan di atas dikembangkan dengan pengembangan ....

a)

latar

b)

penokohan

c)

tema

d)

alur

86.

Minggu pagi yang cerah, Ardi, Handi, dan Dani berada di Candi Trowulan. Mereka merupakan siswa pilihan dari sebuah dari sebuah SMP yang sedang melakukan tugas pengamatan untuk karya ilmiah remaja. Di tengah keramaian orang yang sedang berwisata, mereka sibuk menyelesaikan laporannya.


Dalam struktur teks cerita imajinasi, cuplikan tersebut termasuk bagian ....

a)

abstrak

b)

orientasi

c)

komplikasi

d)

resolusi

87.

(1) "Belum cukup, kalian semua harus menambahkan jawaban lagi dengan benar untuk dapat dikembalikan ke tempat semula,'' laki-laki itu semakin mendekat. (2) Ketiga anak itu berpikir untuk mengungkapkan hal terbaik apa yang telah diperbuat selama ini. (3) Setelah satu jam berpikir keras, Handi membuka pembicaraan.


Kalimat yang menggunakan keterangan waktu (konjungsi temporal) ditandai dengan nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(2) dan (3)

88.

Akhirnya Koko membereskan semua kekacauan yang dibuat oleh teman-temannya di rumah Loli.

Cerita tersebut merupakan bagian struktur....

a)

Konflik

b)

Resolusi

c)

Orientasi

89.

Spongebob berkata kepada Patrick bahwa dia akan pergi ke rumah Sandy malam nanti.

Kalimat langsung yang tepat dari kalimat tersebut adalah....

a)

"Patrick, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti," kata Spongebob.

b)

"Spongebob, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti." Ucap Patrick.

c)

"Patrick, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti;" kata Spongebob

d)

"Patrick, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti!" kata Spongebob.

90.

“Kau harus membawanya kembali!” Erza berteriak kalang kabut. Aku gugup. Bingung. Tak tau apa yang harus kuperbuat, sedangkan manusia dengan wajah setengah kera itu memandang sekeliling. Manusia purba itu menemukanku ketika aku menelitinya dan tanpa kusadari ia mengikutiku. Manusia purba itu akan mati jika tidak kembali dalam waktu 12 jam.


Paragraf di atas merupakan bagian dar struktur orientasi yang dikembangkan dari ...

a)

Pengenalan tokoh

b)

Pengenalan latar

c)

Pengenalan konflik

d)

Menghadirkan tokoh lain

91.

Di tengah perjalanan Wiz bertemu seorang Ibu tua yang sakit asma, kemudian ia mengambil belimbing merah dari tasnya dan diberikan kepada Ibu tua tersebut. Setelah Ibu tua memakannya, seketika itu juga sembuhlah penyakit asmany. Ibu tua lalu mengucapkan terima kasih kepada Wiz.


Berdasarkan penggalan kutipan tersebut, watak Wiz yang penolong digambarkan berdasarkan ....

a)

perilaku tokoh

b)

dialog antar tokoh

c)

tanggapan tokoh lain

d)

ciri-ciri fisik tokoh

92.

Dua tahun kemudian, Farta telah sampai di galaksi Andromeda dan bertemu dengan Ozi. Ia akhirnya menemukan saudaranya di planet yang berbeda. Perjalannya tak sia-sia.


Paragraf di atas merupakan bagian struktur resolusi yang dikembangkan dengan ....

a)

Mengubah zaman yang berbeda

b)

Lompatan waktu

c)

Kejutan

d)

Sebab-akibat yang unik

93.

Randi berkata "saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu disekolah!"


Perbaikan kalimat langsung yang tepat berdasarkan teks di atas adalah ....

a)

Randi berkata, "saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu disekolah."

b)

Randi berkata, "Saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu di sekolah."

c)

Randi berkata, "Saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu di sekolah!"

d)

Randi berkata "Saya belajar tiap malam hingga saya selalu ranking satu di sekolah."

94.

"Kecantikannya menghipnotis tamu yang datang." Ujar Kurcaci pada Kuda.

Kalimat tersebut merupakan . . .

a)

Kalimat tidak resmi

b)

Kalimat langsung

c)

Kata cerapan

d)

Kata ganti orang

95.

Setelah hampir menggapai kambing tersebut, tiba-tiba, “BERHENTI!!” ada suara dari tepi sungai yang meminta Fredy untuk menghentikan laju renangnya. Kata yang bercetak biru pada penggalan paragraf di atas termasuk ungkapan ...

a)

Kata keterkejutan

b)

Kata ganti

c)

Kata depan

d)

Kata hubung

96.

Sampai pada suatu ketika, Fredy sedang menggembalakan domba-domba milik kakeknya. Ketika sedang tertidur di hamparan padang rumput yang luas dekat sungai, salah satu domba Fredy mengembik keras. Kata bercetak miring termasuk jenis konjungsi ....

a)

Konjungsi temporal

b)

Konjungsi sebab akibat

c)

Konjungsi penerang

d)

Konjungsi lainnya

97.

Kalimat langsung adalah salah satu kaidah kebahasaan dalam cerita fantasi. Berikut ini, yang tidak termasuk kalimat langsung adalah...

a)

"Kamu menyia-nyiakan rejeki yang ada di depan kita," Chika menimpali dengan keras.

b)

"Kau harus membawanya kembali!" Erza berteriak kalang kabut.

c)

Melihat situasi dan kondisi yang terjadi saat ini, sepertinya kita diharuskan untuk "berdamai" dengan Virus Corona

d)

"Saya berusaha menjadi juara kelas dengan belajar tiap hari," Ardi menjawab agak terbata-bata.

98.

(1) "Belum cukup, kalian semua harus menambahkan jawaban lagi dengan benar untuk dapat dikembalikan ke tempat semula,'' laki-laki itu semakin mendekat. (2) Ketiga anak itu berpikir untuk mengungkapkan hal terbaik apa yang telah diperbuat selama ini. (3) Setelah satu jam berpikir keras, Handi membuka pembicaraan.


Kalimat yang menggunakan keterangan waktu (konjungsi temporal) ditandai dengan nomor ....

a)

(1) dan (2)

b)

(2)

c)

(3)

d)

(2) dan (3)

99.

Spongebob berkata kepada Patrick bahwa dia akan pergi ke rumah Sandy malam nanti.

Kalimat langsung yang tepat dari kalimat tersebut adalah....

a)

"Patrick, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti," kata Spongebob.

b)

"Spongebob, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti." Ucap Patrick.

c)

"Patrick, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti;" kata Spongebob

d)

"Patrick, aku akan pergi ke rumah Sandy malam nanti!" kata Spongebob.

100.

Aquanus berasal dari lingkungan keluarga kerajaan laut. [...] sangat sederhana dan ingin dekat dengan rakyatnya.


Kata ganti orang yang tepat untuk melengkapi teks tersebut...

a)

mereka

b)

kita

c)

ia

d)

kami

101.

Pagi itu, Lili pergi dari rumah menuju sekolah. Ia bergegas menghampiri teman temannya yang telah menunggu lama, "maafkan (...) teman-teman, sungguh semua ini diluar dugaan."


Kata ganti yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang pada cerita berikut adalah...

a)

Aku

b)

mereka

c)

kamu

d)

kami

102.

Maka, Sewidakloro dijemput dengan tandu tertutup. Penduduk desa yakin ia dan ibunya akan dihukum oleh raja. Tapi, ibu Sewidakloro tersenyum senang. Sepanjang perjalanan, ia berdoa.

Kata ganti yang dicetak miring di atas merujuk pada ...

a)

Sewidakloro

b)

Penduduk desa

c)

Ibu sewidakloro

d)

Tandu

103.

Beberapa hari kemudian muncul seorang anak laki-laki berumur sekitar sepuluh tahun. Dia tampak kumal dan tidak terawat, bahkan kulitnya pun ditumbuhi penyakit. Kata bercetak miring di atas merujuk pada kata ....

a)

Seorang anak laki-laki

b)

Anak laki-laki berumur sebelas tahun

c)

Anak laki-laki biasa

d)

Anak laki-laki dari keluarga kaya

104.

Di sebuah desa di bawah kaki pegunungan hijau, hiduplah seorang anak penggembala bernama Fredy. Fredy tinggal bersama kakek, nenek dan ayahnya. Ibu Fredy telah lama meninggal karena perang perebutan wilayah yang terjadi antara desa Golem dan Selko. Latar tempat pada penggalan cerita di atas yaitu ....

a)

Di sebuah desa di bawah kaki pegunungan hijau

b)

Di sebuah desa di kaki bukit

c)

Di sebuah desa di kaki gunung Merapi

d)

Di sebuah desa di kaki gunung Bromo

105.

Kalimat berikut yang mengandung cerapan panca indera pendengaran adalah ... .

a)

Rumah makan "Joglo Resto" terletak di tengah sawah.

b)

Dingin malam menusuk kulit hingga ke tulang-tulangku.

c)

Kicau burung dan kokok ayam jagoku membangunkan tidurku.

d)

Siang itu di Pantai Parangtritis, sungguh menyengat kulit teriknya.

106.

Kalimat berikut yang TIDAK mengandung pencerapan pancaindera "seolah merasakan" adalah ... .

a)

Angin berhembus sepoi-sepoi sungguh menyejukkan.

b)

Langit kelabu pekat dan mulai bergemuruh.

c)

Terik sangat menyengat sehingga kulitku terasa terbakar.

d)

Udara di Puncak Sikunir sungguh menusuk kulit dan membekukan darah.

107.

Kicauan burung juga terdengar nyaring bersahut-sahutan layaknya ingin meramaikan pulau yang tak dihuni oleh manusia ini.


Tentukan cerapan pancaindra kalimat deskripsi tersebut!

a)

pendengaran

b)

penglihatan

c)

penciuman

d)

perabaan

108.

Perhatikan kutipan berikut!

Andi, Ina, dan Samuel merupakan sahabat baik. _____ selalu bersama setiap saat.


Kata ganti orang yang sesuai untuk melengkapi bagian yang rumpang di atas yaitu...

a)

kami

b)

kalian

c)

Anda

d)

mereka

109.

Masker sangat penting digunakan orang sakit (demam/batuk/bersin) atau mereka yang merawat orang sakit. Berikut panduan cara menggunakan masker yang tepat.

Tenaga kesehatan, orang sakit dan orang yang merawat orang sakit menggunakan masker medis. Orang sehat cukup menggunakan masker kain.


Kutipan teks tersebut terdapat struktur …

a)

Latar Belakang

b)

Tujuan

c)

Langkah-langkah

d)

Kesimpulan

e)

Saran-saran

110.

Perhatikan bagian teks prosedur berikut!

(1) Tepung beras

(2) Santan

(3) Gula

(4) Cetakan

Dari yang disebutkan di atas, yang termasuk jenis "alat” adalah ....

a)

1

b)

3

c)

2

d)

4

111.

Perhatikan paragraf berikut!

Mudah, murah, dan sekaligus sehat. Sarapan sehat dengan menu makanan tradisional yang telah dikreasikan. Selamat mencoba!

Kutipan tersebut merupakan struktur teks prosedur bagian . . . .

a)

Pendahuluan

b)

Alat dan bahan

c)

Langkah

d)

Penutup

112.

Berikut adalah contoh penulisan kalimat perintah yang tepat adalah…

a)

Pergi dari sini.

b)

Pulang ke rumah, sekarang?

c)

Carilah ilmu dengan sungguh-sungguh!

d)

Apakah Kau ingin pulang?

113.

Baca dengan cermat kutipan berikut!


Rebuslah air bersih secukupnya sampai mendidih. Setelah itu, celupkan daun jeruk purut beberapa saat agar daun itu menjadi lunak. Lalu angkat daun jeruk purut itu dan tiriskan. Tumbuklah selembar daun pandan dan diberi air matang. Setelah itu peraslah untuk diambil airnya.


Kata- kata yang bermakna perintah adalah....

a)

rebuslah, celupkan, tumbuklah, peraslah

b)

rebuslah, beberapa, menjadi, diberi

c)

tiriskan, menjadi, beberapa, selembar

d)

secukupnya, beberapa, menjadi,mendidih

114.

Matikan lampu itu!


Kalimat di atas merupakan contoh dari...

a)

kalimat perintah

b)

kalimat saran

c)

kalimat tanya

d)

kalimat larangan

115.

Sebaiknya, bahan yang digunakan bersifat alami dan mudah didaur ulang.


Kalimat di atas merupakan contoh dari...

a)

kalimat perintah

b)

kalimat saran

c)

kalimat tanya

d)

kalimat larangan

116.

Jangan taruh ikan ke wajan sebelum minyaknya panas!


Kalimat di atas merupakan contoh dari...

a)

kalimat perintah

b)

kalimat saran

c)

kalimat tanya

d)

kalimat larangan

117.

Berikut ini yang bukan merupakan contoh kalimat perintah adalah...

a)

Ambilkan aku buku!

b)

Kamu kembali!

c)

Tutuplah baskom dengan kain serbet!

d)

Tuangkanlah air ke dalam wajan tersebut!

118.

"Nyalakan magic com pada posisi cook! Lalu tunggu tombol berganti pada posisi warm. Jangan membuka tutup jika tombol belum berubah posisi warm!"


Kalimat di atas yang menunjukan kalimat larangan adalah...

a)

Nyalakan magic com!

b)

Lalu tunggu tombol berganti.

c)

Jangan membuka tutup!

d)

Jika tombol belum berubah posisi!

119.

Kalimat saran di bawah ini yang paling tepat dalam membuat donat adalah...

a)

Gunakan tepung protein tinggi.

b)

Jangan membuka adonan selama proofing.

c)

Sebaiknya goreng dengan minyak banyak dan api kecil untuk mendapatkan warna donat yang cantik.

d)

Jangan membolak-balik adonan selama menggoreng.

120.

Kalimat yang mengandung makna memerintah atau meminta seseorang untuk melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang diinginkan penutur atau penulis adalah pengertian dari ciri umum teks prosedur dari...

a)

kalimat perintah

b)

kalimat saran

c)

kalimat tanya

d)

kalimat larangan

121.

Kalimat yang digunakan untuk menyampaikan larangan terhadap sesuatu yang diucapkan atau dilakukan seseorang merupakan pengertian dari ciri umum teks prosedur dari...

a)

kalimat perintah

b)

kalimat saran

c)

kalimat tanya

d)

kalimat larangan

122.

Kalimat yang berisi saran untuk seseorang dalam menyelesaikan sesuatu permasalahan yang terjadi adalah pengertian ciri umum teks prosedur dari...

a)

kalimat perintah

b)

kalimat saran

c)

kalimat tanya

d)

kalimat larangan

123.

Yang bukan merupakan kalimat saran di bawah ini adalah ...

a)

sebaiknya melakukan arahan dengan

tepat

b)

Bungkuslah sesuai dengan anjuran

c)

anda sebaiknya memakai pelindung

tangan

d)

sebaiknya mencuci kaki sebelum tidur

124.

Manakah yang merupakan kalimat imperatif!

a)

Saya pergi ke sekolah naik sepeda.

b)

Buanglah sampah pada tempatnya!

c)

Siapa yang menghabiskan cokelat ini?

d)

Temanku bernama Mega, Desy, Anita, dan Hanum.

125.

Masukkan sejumput garam dan gula ke dalam masakan Anda. Kalimat tersebut merupakan kalimat ...

a)

Persuasif

b)

Imperatif

c)

Aktif

d)

Ajakan

126.

Manakah yang bukan merupakan kalimat imperatif!

a)

Tolong ambilkan tas itu

b)

Perlu menjalin komunikasi yang baik dengan keluarga

c)

Reny memang teman yang sangat menyenangkan

d)

Jangan pulang ke rumah tengah malam

127.

Manakah yang merupakan kalimat imperatif!

a)

Dia masuk kelas dengan sepatu kotor

b)

Resha masuk ke rumahnya

c)

Keluar rumah siang hari memang panas

d)

Keluarlah dari kamar ini

128.

Contoh kata kerja imperatif..

a)

Masukkan

b)

Masuk

c)

Keluar

d)

Berjalan

129.

Yang bukan merupakan contoh kata kerja imperatif adalah...

a)

Pastikan

b)

Apakah

c)

Berilah

d)

Tandai

130.

Kalimat imperatif yang tepat berdasarkan gambar tersebut adalah...

a)

Masukkan bawang merah pada mangkuk

b)

Taburkan garam pada miinstan Anda

c)

Taburkan bawang goreng pada mangkuk mi instan yang telah matang

d)

Masukkan telur, mi, dan sayuran dalam mangkuk

131.

Kalimat imperatif yang tepat berdasarkan gambar tersebut adalah...

a)

Potong pita dengan cepat

b)

Guntinglah kertas sesuai dengan pola yang telah dibuat

c)

Iris kertas yang telah digambar polanya

d)

Pastikan gunting tersebut dapat digunakan menggunting

132.

Tiga Kata kerja imperatif dibentuk oleh akhiran –kan

a)

Makanan, Terapan, Jalanan

b)

Pastikan, tunjukkan, ceritakan

c)

Jelaskan, jemuran, panggilan

d)

Saksikan, taburkan, makanan

133.

Imperatif adalah

a)

Kata tanya

b)

Kata kerja

c)

Kata kerja perintah

d)

Kata serapan

134.

Kalimat berikut ini yang merupakan kalimat imperatif adalah ....

a)

Dari mana para pemain kolintang tersebut?

b)

Pemain kolintang akanberkumpul di lapangan.

c)

Dengarkanlah iringan musik kolintang inidengan saksama.

d)

Pemain kolintang akan memainkan kolintang sambil berdiri.

135.

dibawah ini yang merupakan kalimat perintah adalah ...

a)

ayo bermain bola dilapangan!

b)

cucilah tanganmu sebelum makan!

c)

maaf, saya sedang tidak bisa

136.

kalimat perintah adalah ...

a)

kalimat yang digunakan untuk mengajak orang lain

b)

kalimat yang digunakan untuk menyampaikan maaf atau penyesalan

c)

kalimat yang digunakan untuk meminta/ menyuruh orang lain melakukan sesuatu

137.

di bawah ini yang bukan ciri-ciri dari kalimat perintah adalah ...

a)

menggunakan akhiran kata -lah atau -kan

b)

di akhir kalimat meggunakan tanda seru (!)

c)

di akhir kalimat menggunakan tanda tanya (?)

138.

....... dalam selembar kertas!

a)

Tulislah

b)

Mintalah

c)

Berilah

d)

Tutuplah

139.

Siti tolong ..... buku itu!

a)

Bolehkah

b)

Maafkan

c)

Dapatkan

d)

Ambilkan

140.

Meli, tolong ..... rumah!

a)

Bersihkan

b)

Hancurkan

c)

Gantungkan

d)

Lenyapkan

141.

Berikut ini yang bukan kalimat perintah adalah ....

a)

Ayo Udin, kita maen sepeda!

b)

Edo, tutuplah pintu itu!

c)

Berapakah harga buku ini ?

d)

Namaku Siti.

142.

Kalimat perintah biasanya diakhiri dengan tanda ....

a)

Tanya (?)

b)

Koma (,)

c)

Seru (!)

d)

Petik (")

143.

Ketika mengucapkan kalimat perintah sebaiknya menggunakan kata tolong agar ….

a)

lebih berani

b)

lebih cepat

c)

lebih sopan

144.

Kalimat yang digunakan untuk meminta orang lain melakukan sesuatu disebut ...

a)

Kalimat ajakan

b)

Kalimat perintah

c)

Kalimat penolakan

145.

Kalimat ajakan harus diucapkan dengan bahasa yang ...

a)

Sopan

b)

Keras

c)

Lirih

146.

Kalimat ajakan yang tepat diucapkan sesuai gambar di atas adalah ...

a)

Ayo kawan-kawan kita bermain lompat tali!

b)

Ayo kawan-kawan bermain sepak bola di lapangan!

c)

Ayo kawan-kawan kita bermain petak umput!

147.

Buatlah kalimat ajakan sesuai gambar diatas!

a)

Ayo kita bermain kelereng!

b)

Dito mempunyai banyak kelereng

c)

Tony senang bermain kelereng

148.

Kalimat ajakan yang sesuai dengan gambar di atas adalah ...

a)

Salma, yuk main di lapangan!

b)

Salma, yuk main di sekolah!

c)

Salma, yuk main di taman bermain!

149.

Kalimat ajakan hampir sama dengan kalimat perintah yang biasanya pada akhir kalimat menggunakan tanda baca ...

a)

!

b)

?

c)

.

150.

Berikut ini yang merupakan ciri-ciri kalimat ajakan adalah terdapat kata ...

a)

Halo

b)

Mari

c)

Tolong

151.

Kalimat ajakan yang sesuai dengan gambar di atas adalah ...

a)

Ayo teman-teman, kita bermain lompat tinggi!

b)

Yuk main lompat jauh!

c)

Mari kita berlari untuk menguatkan otot kaki, teman-teman!

152.

Kalimat berikut yang termasuk kalimat ajakan adalah….

a)

Dedi, tolong ambilkan buku itu!

b)

Maaf Sera, saya tidak bisa ikut bermain.

c)

Ayo kita belajar bersama!

153.

Manakah yang termasuk kalimat ajakan ?

a)

Mari, kita sama-sama menjaga kebersihan

b)

wah, bagus sekali gambarmu

c)

Rere terlambat datang ke sekolah

154.

Bacalah teks kutipan berikut!

Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya. Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka. Misalnya, di Malaysia, harga 20 batang rokok dapat setara dengan lima persen pendapatan buruh kasar. Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka. Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.


Kalimat di atas yang menunjukkan ajakan adalah ...

a)

Betapa sulitnya seorang pecandu rokok untuk menghentikan kebiasaan merokoknya.

b)

Seberapa mahal pun harga rokok tidak dapat menghentikan mereka.

c)

Hentikan merokok sebelum candu rokok melekat pada diri Anda.

d)

Di Shanghai, Cina, petani dan perokok menghabiskan uang untuk membeli rokok lebih banyak daripada yang dipakai untuk membeli gandum, daging, dan buah-buah sebagai kebutuhan utama mereka.

Similar Resources on Wayground