Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Penguatan & Pemahaman - Motorik Halus dan Kasar

Total questions: 70

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.

Gerak dasar adalah gerak yang mendasari suatu gerakan yang ....

a)

sederhana

b)

sederhana hingga rumit

c)

rumit

2.

Gerak lokomotor adalah gerakan yang ditandai dengan adanya ....

a)

perpindahan tempat

b)

diam di tempat

c)

menggunakan alat bantu

3.

Contoh gerakan lokomotor adalah ....

a)

melempar

b)

berdiri

c)

berjalan

4.

Berjalan bersama seperti pada gambar termasuk gerak dasar ....

a)

lokomotor

b)

nonlokomotor

c)

manipulatif

5.

Pandangan pada saat berjalan ke arah ....

a)

samping

b)

belakang

c)

depan

6.

Pada saat berlari ke depan badan harus ....

a)

kaku

b)

rileks

c)

diam ditempat

7.

Kegiatan mendorong tubuh ke atas dengan menggunakan satu kaki disebut ....

a)

lompat

b)

loncat

c)

jinjit

8.

Loncat adalah mendorong tubuh ke atas dengan menggunakan ....

a)

satu kaki

b)

dua kaki

c)

tangan

9.

Berikut yang bukan termasuk gerak lokomotor adalah ....

a)

berlari

b)

berjalan di tempat

c)

melompat

10.

Saat berjalan badan harus ....

a)

melenting

b)

membungkuk

c)

tegak

11.

Berikut ini adalah contoh dari motorik halus yang harus dikembangkan pada anak adalah...

a)

Menggambar

b)

Menulis

c)

Menggunting

d)

Semua benar

12.

Di Indonesia anak usia dini adalah ...........

a)

Anak yang baru dilahirkan sampai usia 5 tahun

b)

Anak yang baru dilahirkan sampai usia 7 tahun

c)

Anak yang baru dilahirkan sampai usia 8 tahun

d)

Anak yang baru dilahirkan sampai usia 6 tahun

13.

Apa yang dimaksud gerak lokomotor ...

a)

Gerak berpindah tempat dari posisi satu keposisi lainnya

b)

Gerak tanpa berpindah tempat

c)

Gerak sewaktu-waktu

d)

Gerak dengan menggunakan alat

14.

Apa yang dimaksud dengan gerak manipulatif?

a)

gerak berpindah tempat

b)

gerak tanpa berpindah tempat

c)

gerak dengan sendirinya

d)

gerak menggunakan alat

15.

Dibawah ini yang tidak berkaitan dengan perkembangan fisik yaitu?

a)

tinggi dan berat

b)

bentuk tubuh

c)

otak

d)

lingkungan

16.

Contoh motorik halus yaitu?

a)

mengancingkan baju

b)

melompat

c)

melempar

d)

berjalan

17.

Apa saja yang termasuk gerak lokomotor pada kemampuan motorik kasar ?

a)

Memukul, makan, dan minum

b)

Tidur, melempar, dan memukul

c)

Menendang, berlari, dan berjalan

d)

Berlari, berjalan, dan mengapung

18.

Pengembangan motorik halus anak ditekankan pada....

a)

Koordinasi tangan dan mata

b)

Cara berpikir anak

c)

Pemilihan rasa sosial anak

d)

Kemampuan anak untuk bercerita

19.

Apakah yang dimaksud dengan pertumbuhan?

a)

Perubahan dalam besar dari organ tubuh atau individu

b)

Perubahan dalam jumlah dari organ tubuh atau individu

c)

Perubahan dalam ukuran dari organ tubuh atau individu

d)

Semua jawaban benar

20.

  • Ada berapa pencapaian perkembangan anak usia dini ?

a)

7

b)

9

c)

6

d)

12

21.

Apa tujuan utama perkembangan motorik halus pada anak usia dini?

a)

Menguasai keterampilan akademik

b)

Mampu berkomunikasi

c)

Mampu memfungsikan otot-otot kecil

d)

Menjadi atlet

22.

Faktor apa yang paling mempengaruhi perkembangan motorik halus?

a)

Teknologi

b)

Kematangan otot dan syaraf

c)

Lingkungan sekolah

d)

Sosial ekonomi keluarga

23.

Mengapa anak perlu mengoordinasikan kecepatan tangan dan mata dalam perkembangan motorik halus?

a)

Untuk bermain video game

b)

Untuk membaca buku

c)

Untuk menyeimbangkan koordinasi antara indera dan gerakan

d)

Untuk bermain bola basket

24.

Manakah dari berikut ini yang tidak termasuk dalam prinsip utama perkembangan fisiologis anak usia dini?

a)

Koordinasi

b)

Motivasi

c)

Teknologi

d)

Latihan atau praktik

25.

Apa yang paling penting dalam optimalisasi perkembangan motorik halus dan kasar anak usia dini?

a)

Pemberian gadget

b)

Pemberian contoh yang baik

c)

Makanan bergizi

d)

Pujian dari orang tua

26.

Mengapa pendidik perlu mempertimbangkan berbagai metode pembelajaran dalam mengembangkan motorik anak usia dini?

a)

Agar proses belajar lebih menarik

b)

Untuk menyesuaikan dengan karakteristik dan kebutuhan anak didik

c)

Untuk memudahkan pekerjaan pendidik

d)

Agar semua metode dapat dicoba

27.

Tahapan perkembangan motorik anak usia dini adalah....

a)

Kognitif-Afektif-Psikomotorik

b)

Kognitif-Asosiatif-Autonomous

c)

Kognitif-Syaraf-Spinal Cord

d)

Kognitif-Asosiatif-Syaraf

28.

Manakah yang tidak termasuk dari bagian prinsip perkembangan motorik anak usia dini?

a)

Kematangan syaraf

b)

urutan

c)

Pengalaman

d)

Manipulasi

29.

Perkembangan fisik motorik anak usia dini berkembang pesat pada usia......

a)

6-7 tahun

b)

4-5 tahun

c)

2-3 tahun

d)

5-6 tahun

30.

Perkembangan berkaitan dengan perubahan secara........

a)

Kualitatif

b)

Kuantitatif

c)

Kualitatif dan Kuantitatif

d)

Koheren

31.

Salah satu faktor yang mempengaruhi perkembangan motorik kasar dan halus pada seorang anak adalah

a)

Genetik

b)

Gangguan penglihatan

c)

Kesulitan

d)

Pertumbuhan

32.

Yang Tidak termasuk Gerakan motorik Halus adalah

a)

Menggambar

b)

Menulis

c)

Melompat

d)

Memegang sendok

33.

Apa tujuan perkembangan motorik kasar

a)

Membantu anak dalam melakukan kegiatan sehari-hari yang melibatkan ketelitian

b)

Mengembangkan kemampuan tubuh untuk bergerak dengan koordinasi yang lebih baik

c)

Untuk mengembangkan otot

d)

Untuk memecahkan masalah

34.

Manfaat dari perkembangan motorik kasar adalah

a)

Memperlambat pertumbuhan

b)

Berkonsentrasi

c)

Berpikir logis

d)

Mengajarkan anak untuk menyeimbangkan tubuhnya saat bergerak/berlari

35.

Salah satu manfaat dari perkembangan motorik halus dibawah ini adalah

a)

Meningkatkan kemampuan anak untuk berkonsentrasi, memecahkan masalah dan berfikir logis

b)

Untuk mengembangkan otot dan tulang yang kuat

c)

Meningkatkan stamina

d)

mempercepat gerak dan lari

36.

Apa saja contoh kegiatan motorik kasar yang bisa dilakukan anak usia 3-5 tahun.

a)

Mewarnai

b)

Berlari

c)

Menari

d)

B dan C benar

37.

Apa yang harus dilakukan jika anak kesulitan melakukan gerakan motorik halus

a)

Jangan terlalu memaksakan anak melakukan kegiatan yang sulit

b)

Membiarkan bermain bebas

c)

Membantu sepenuhnya

d)

Memberikan perhatian kepada anak yang lain

38.

Apa tujuan perkembangan motorik halus:

a)

Meningkatkan daya tahan tubuh

b)

Membangun kepercayaan diri anak

c)

Mengembangkan kemampuan tubuh untuk bergerak dengan koordinasi yang lebih baik

d)

Memperkuat ketrampilan yang mendukung prestasi akademik seperti menggambar dan menulis

39.

Gerakan seperti melipat kertas, menggunting, dan meronce termasuk dalam perkembangan ...

a)

Motorik Kasar

b)

Motorik Halus

c)

Sensorik

d)

Perceptual

40.

Proses perkembangan motorik kasar dan halus sejak lahir dan berkembang sampai dewasa adalah aspek perkembangan ...



a)

Fisik

b)

Bahasa

c)

Kognitif

d)

Sosial emosi

41.

Berikut ini adalah ciri perkembangan fisik motorik halus usia 4-6 tahun…



A

a)

jalan mundur dengan berjinjit.

b)

Menangkap bola dari jarak 1 meter

c)

Memegang krayon/alat tulis dengan 3 jari.

d)

Menuruni tangga tanpa berpegangan.

42.

Aspek perkembangan fisik mencakup…


a)

Motorik halus dan motorik kasar

b)

Kekuatan tangan dan jari

c)

Anak mampu berolah raga dengan baik

43.

Menggenggam benda, memegang sendok, mencoretdengan krayon adalah contoh gerakan motorik halus pada anak usia adalah

a)

1-2 tahun

b)

3-5 tahun

c)

6-7 tahun

d)

4-8 tahun

44.

Apa yang dimaksud dengan perkembangan kognitif pada balita

a)

Kemampuan untuk berkomunikasi

b)

Kemampuan untuk bergerak

c)

Kemampuan untuk memahami dan memproses informasi

d)

Kemampuan untuk makan sendiri

45.

Contoh kegiatan motorik kasar untuk anak usia 5-6 tahun adalah

a)

Mewarnai

b)

Meronce

c)

Bermain plastisin

d)

Melompat dengan satu atau dua kaki

46.

jika ada anak kecil setiap bulan tinggi badannya naik, maka anak kecil itu mengalami proses?

a)

pertumbuhan

b)

perkembangan

c)

kenaikan

d)

kelambatan

47.

jika ada anak sekolah setelah dia dari kelas 6 sd naik ke kelas 1 smp dia bisa mengerjakan sesuatu dengan cepat akibat proses pembelajaran disekolah bearti dia mengalami proses ...

a)

pertumbuhan

b)

perkembangan

c)

kemajuan

d)

kemunduran

48.

sebutkan salah satu faktor kondisi dan kebiasaan hidup ibu yang mempengaruhi perkembangan maupun pertumbuhan janin...

a)

gizi makanan

b)

pola makanan

c)

gaya hidup

d)

tuntutan ekonomi

49.

ada berapa macam hukum berkembangan padamotorik..

a)

7

b)

6

c)

5

d)

4

50.

ada berapa fase pada Perkembangan Motorik..

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

51.

apa yang dimaksud gerak lokomotor ...

a)

gerak berpindah tempat dari posisi satu keposisi lainnya

b)

gerak tanpa berpindah tempat

c)

gerak sewaktu-waktu

d)

gerak dengan menggunakan alat

52.

apa yang dimaksud dengan gerak dasar non lokomotor

a)

gerak berpindah tempat

b)

gerak tanpa berpindah tempat

c)

gerak seara langsung

d)

gerak dengan menggunakan alat

53.

apa yang dimaksud dengan gerak manipulatif?

a)

gerak berpindah tempat

b)

gerak tanpa berpindah tempat

c)

gerak dengan sendirinya

d)

gerak menggunakan alat

54.

diantara berikut mana yang bukan unsur-unsur pokok pembelajaran motorik?

a)

kekuatan

b)

kecepatan

c)

power

d)

kemajuan

55.

ada berapa model teoritis perkembangan manusia?

a)

dua

b)

tiga

c)

empat

d)

lima

56.

Manfaat kegiatan merobek bagi anak usia dini adalah?

a)

Membantu anak mengenal warna

b)

Membantu anak menyalurkan hasrat

c)

Melatih ketrampilan menulis anak

d)

Melatih ketrampilan motorik kasar

57.

Media yang biasa digunakan untuk kegiatan mewarnai adalah?

a)

Kanvas dan kuas

b)

Kertas dan pewarna

c)

Kertas dan pensil

d)

Kertas dan spidol

58.

Manfaat menggambar bagi anak termasuk?

a)

Sebagai media sublimasi perasaan

b)

Sebagai alat bercerita

c)

Sebagai alat bermain

d)

Sebagai media berekspresi

59.

Manfaat kegiatan mencocok pada anak usia dini adalah?

a)

Melatih ketrampilan motorik halus anak

b)

Melatih ketrampilan kasar anak

c)

Meningkatkan kreativitas anak

d)

Melatih ketrampilan menulis anak

60.

Apa yang harus dilakukan pendidik dalam kegiatan menggunting pada anak?

a)

Memberi bantuan kepada anak yang membutuhkan

b)

Mengamati dan memberi nilai

c)

Mengawasi anak

d)

Memberi reward terhadap kemampuan anak

61.

Manfaat kegiatan bermain balok bagi anak usia dini adalah?

a)

Melatih kemampuan koordinasi mata dan tangan

b)

Membantu anak mengenal detail objek

c)

Meningkatkan konsentrasi dan ketekunan

d)

Melatih anak membuat target

62.

Apa yang termasuk dalam media dan peralatan menggambar?

a)

Kertas dan karbon

b)

Pensil dan kuas

c)

Kanvas dan spidol

d)

Kertas dan pensil

63.

Manfaat kegiatan menulis bagi anak usia dini adalah?

a)

Bekal untuk masa depan

b)

Sarana untuk menyalurkan emosi

c)

Menambah ilmu dan wawasan

d)

Melatih kesabaran anak

64.

Apa yang termasuk dalam strategi penerapan kegiatan pramenulis di lembaga PAUD?

a)

Time, Choise, Modeling, Structure, Discipline

b)

Time, Choise, Modeling, Structure, Interaction

c)

Time, Choise, Modeling, Structure, Creativity

d)

Time, Choise, Modeling, Structure, Community

65.

Manfaat kegiatan meronce bagi anak usia dini adalah?

a)

Melatih ketrampilan menulis anak

b)

Melatih konsentrasi anak

c)

Meningkatkan kreativitas anak

d)

Melatih ketrampilan motorik kasar anak

66.

Apa yang termasuk dalam langkah-langkah kegiatan mencocok gambar?

a)

Anak-anak diarahkan untuk mencocok kertas sesuai dengan pola

b)

Pendidik menjelaskan aturan, alat, bahan dan resiko dalam menggunakan alat mencocok

c)

Meminta anak untuk menempel pola hasil cocokannya di kertas kosong

d)

Pendidik memberikan contoh cara mencocok garis pada pola dengan benar

67.

Manfaat kegiatan menggambar bagi anak usia dini adalah?

a)

Sebagai media sublimasi perasaan

b)

Sebagai alat bercerita

c)

Sebagai alat bermain

d)

Sebagai media berekspresi

68.

Apa yang termasuk dalam strategi yang efektif dalam kegiatan bermain balok?

a)

Merapikan balok

b)

Bagaimana Anak Menggunakan Balok

c)

Kegiatan Bermain Balok berkaitan dengan pengembangan motorik halus

d)

Langkah-langkah Kegiatan Bermain Balok

69.

Manfaat kegiatan mewarnai bagi anak usia dini adalah?

a)

Melatih kemampuan koordinasi mata dan tangan

b)

Melatih anak memegang alat tulis dengan benar

c)

Membantu anak mengenal warna

d)

Sebagai media berekspresi

70.

Apa yang termasuk dalam strategi yang efektif dalam kegiatan menggambar atau melukis?

a)

Manfaat Gambar bagi anak

b)

Kegiatan menggambar bagi AUD

c)

Media dan Peralatan Menggambar

d)

Memilih Teknik Menggambar bagi AUD