wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

73-143 ақпараттық тех

Total questions: 71

Worksheet time: 36mins

Name
Class
Date
1.

Топтық жұмыстың бір түрі — "Мозайка" әдісінің ерекшелігі қандай?

a)

Бір оқушы жауап береді, қалғаны тыңдайды

b)

Әр топтың мүшесі өз бөлігін үйреніп, басқаларға түсіндіреді

c)

Мұғалім сөйлеуді тоқтатпайды

d)

Барлығы бірдей бір тапсырма орындайды

2.

Топтық жұмыстың басты мақсаты қандай?

a)

Ынтымақтастықта оқыту және өзара үйрену

b)

Жеке жауапкершілікті арттыру

c)

Жазбаша диктант жаздыру

d)

Оқулықты толық оқып шығу

e)

Сабақ уақытын созу

3.

Топтық жұмыста әр оқушының рөлі болуы не үшін маңызды?

a)

Жауапкершілікті тең бөлу үшін

b)

Топ ішінде үнсіздік болу үшін

c)

Мұғалім тынығып алу үшін

d)

Уақыт үнемдеу үшін

e)

Бір оқушы ғана жұмыс істесін деп

4.

Белсенді топтық жұмыстың нәтижесі қандай?

a)

Оқушылардың бірін-бірі оқытуы мен сыни ойлау қабілеті артады

b)

Үй тапсырмасын аз орындау

c)

Мұғалімнің сөзіне толық тәуелді болу

d)

Көшіріп жазу

e)

Ойын ойнау

5.

Топтарда жұмыс істеудің тиімді тәсілі:

a)

Жұмысты жоспарлап, рөлдерді бөліп беру

b)

Мұғалімге бәрін істету

c)

Сабақта сөйлемеу

d)

Тапсырманы орындамай қою

e)

Дайын жауаптарды қолдану

6.

Топтық жұмысқа оқушыларды қалай бөлу тиімді?

a)

Қызығушылықтары мен қабілеттеріне қарай

b)

Тілектері бойынша

c)

Белгісіз етіп

d)

Әрқашан бірдей құрамда

e)

Тест нәтижесі бойынша

7.

Топтағы көшбасшының міндеті қандай?

a)

Топ жұмысын ұйымдастыру және бақылау

b)

Тек өзі жауап беру

c)

Басқаларға сөйлеуге кедергі келтіру

d)

Мұғалімнің орнын басу

e)

Сабақтан тыс істерді ұйымдастыру

8.

Топтық жұмыста бағалау қалай жүргізіледі?

a)

Өзара және бірін-бірі бағалау арқылы

b)

Тек мұғалімнің бағалауы

c)

Бағасыз өткізу

d)

Жазбаша тест арқылы

e)

Жүйесіз түрде

9.

"Аквариум" әдісінің мәні неде?

a)

Бір топтың алдында басқа топтың ашық талқылау жүргізуі

b)

Мұғалімнің сөзіне назар аудару

c)

Сыныпта серуендеу

d)

Үнсіз отыру

e)

Жазбаша жұмыс орындау

10.

Топтық жұмыста тиімділік үшін мұғалім не істеуі керек?

a)

Бақылап, бағыттап, уақытты қадағалау

b)

Үнемі сөйлеп тұру

c)

Еш араласпау

d)

Үнсіз отыру

e)

Кітап оқып отыру

11.

Топтық жұмыстың артықшылықтарының бірі:

a)

Ынтымақтастық пен жауапкершілік қалыптасады

b)

Жұмыс аз болады

c)

Тапсырма жеңіл өтеді

d)

Мұғалімге аз жұмыс

e)

Тест нәтижесі жоғары болады

12.

"Карусель" әдісінің мәні неде?

a)

Топтар бір-бірімен орын ауысып, сұрақтарға жауап береді

b)

Барлығы орындарында отырып қалады

c)

Бір ғана оқушы жұмыс істейді

d)

Мұғалім сұрақ қояды

e)

Үнсіздік сақталады

13.

Топтық жұмыста кездесетін қиындықтардың бірі:

a)

Кейбір оқушылардың енжарлығы

b)

Оқушылардың түгел белсенділігі

c)

Топ құрамының тұрақтылығы

d)

Мұғалімнің тым белсенділігі

e)

Тапсырманың көптігі

14.

Топтық жұмыстың сәтті өтуі неге байланысты?

a)

Дұрыс ұйымдастырылған құрылым мен мотивацияға

b)

Тек бағалауға

c)

Үлгерім деңгейіне

d)

Мұғалімнің беделіне

e)

Үй тапсырмасына

15.

Топтық жұмыс нәтижесі қалай бекітіледі?

a)

Презентация, есеп, қорытынды пікір арқылы

b)

Тест тапсырумен

c)

Үндемей отыру арқылы

d)

Мұғалімнің түсіндіруімен

e)

Көшіріп жазумен

16.

Топтық жұмыстың бір кезеңі — "ойлан, жұптас, бөліс" дегеніміз не?

a)

Алдымен жеке ойлану, кейін жұпта, соңында топта талқылау

b)

Барлық оқушы бірден жауап беру

c)

Жұптық жұмыссыз өткізу

d)

Біреудің ойын тыңдау

e)

Мұғалімнің жауабын күту

17.

Топтық жұмысты рефлексиямен аяқтаудың маңызы неде?

a)

Оқушылар өз әрекетін саралап, бағалайды

b)

Үй тапсырмасын азайту

c)

Сабақты ұзарту

d)

Мұғалімді тыңдау

e)

Демалу

18.

Топтық жұмыстың басты бағалау тәсілі:

a)

Формативті және өзара бағалау

b)

Бір реттік тест

c)

Қатемен жұмыс

d)

Жазбаша диктант

e)

Үнсіздік

19.

Қалыптастырушы бағалау дегеніміз не?

a)

Оқу үдерісінде оқушының ілгерілеуін бақылау және кері байланыс беру

b)

Тақырып соңындағы қорытынды баға

c)

Жазбаша бақылау жұмысы

d)

Жыл соңында қойылатын баға

e)

Емтихан нәтижесі

20.

Жиынтық бағалау дегеніміз не?

a)

Оқу мазмұнын меңгеру деңгейін белгілі бір кезең соңында бағалау

b)

Сабақтағы көңіл-күйді бақылау

c)

Мұғалімнің пікірін тыңдау

d)

Қалыптастырушы бағалаудың бөлігі

e)

Қызығушылықты бағалау

21.

Қалыптастырушы бағалаудың негізгі мақсаты:

a)

Оқушылардың жетістігін үздіксіз бақылап, оқыту сапасын арттыру

b)

Оқушыны жазалау

c)

Оқушыға баға қою

d)

Сабақ уақытысын ұзарту

e)

Жылдық қорытынды шығару

22.

Жиынтық бағалаудың түрлері қандай?

a)

Тоқсандық және бөлім бойынша жиынтық бағалау

b)

Күнделікті тексеру

c)

Ауызша жауап

d)

Диктант жазу

e)

Тақырып айту

23.

Қалыптастырушы бағалаудың міндетті құраушысы:

a)

Кері байланыс

b)

Қорытынды баға

c)

Диктант

d)

Бағалау парағы

e)

Үндемей тыңдау

24.

Бағалау критерийі дегеніміз не?

a)

Оқушының оқу жетістігін бағалау үшін негіз болатын өлшем

b)

Сабақ жоспары

c)

Тақырып атауы

d)

Бағалау парағы

e)

Сынып журналы

25.

Қалыптастырушы бағалауда қолданылатын әдіс:

a)

"Басбармақ", "Смайлик", "Ш traffic light" сияқты тәсілдер

b)

Емтихан

c)

Қатаң тест

d)

Жазбаша бақылау

e)

Курстық жұмыс

26.

Интерактивті оқытудың басты ерекшелігі:

a)

Оқушы мен мұғалім арасындағы белсенді әрекет

b)

Тек мұғалім сөйлейді

c)

Оқушы тек тыңдайды

d)

Баға автоматты түрде қойылады

e)

Сабақ тек теориялық болады

27.

Жиынтық бағалау нәтижесі қайда тіркеледі?

a)

Электрондық журналға

b)

Сабақ жоспарына

c)

Оқушы дәптеріне

d)

Жеке ескертпе дәптерге

e)

Кері байланыс парағына

28.

Қалыптастырушы бағалауды сабақта қашан қолдануға болады?

a)

Сабақтың кез келген кезеңінде

b)

Тек сабақты бастарда

c)

Тек соңында

d)

Үй тапсырмасынан кейін ғана

e)

Жиынтық бағалаудан бұрын ғана

29.

Жиынтық бағалау қалай ұйымдастырылады?

a)

Алдын ала жоспарланып, нақты критерийлер негізінде өткізіледі

b)

Кездейсоқ түрде

c)

Мұғалімнің көңіліне қарай

d)

Оқушының қалауымен

e)

Сабақ соңында автоматты түрде

30.

Модульдік оқыту технологиясының мақсаты қандай?

a)

Оқушының жеке қарқынын ескере отырып, білім алуына жағдай жасау

b)

Оқушыны тек есте сақтауға үйрету

c)

Тек мұғалімнің белсенділігін арттыру

d)

Бағалау процесін алып тастау

e)

Сабақ уақытын қысқарту

31.

Инновациялық технологияларды енгізудің басты мақсаты:

a)

Білім сапасын арттыру және оқытудың тиімділігін көтеру

b)

Жаңа пәндер енгізу

c)

Мұғалім санын азайту

d)

Компьютерлерді көбірек пайдалану

e)

Тек оқушыны бақылау

32.

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің мәні неде?

a)

Мұғалім мен оқушыға қолдау көрсету

b)

Тек тәртіпті қадағалау

c)

Баға қою жүйесін бақылау

d)

Сабақ жоспарын өзгерту

e)

Қағаз құжаттармен жұмыс

33.

Инновация дегеніміз не?

a)

Жаңалық енгізу және дамыту

b)

Қолданыстағы жүйені сақтау

c)

Ескі әдістерге оралу

d)

Оқушылардың бақылау жұмысын көбейту

e)

Сабақ санын азайту

34.

Мұғалімнің инновациялық құзыреттілігіне не жатады?

a)

Жаңа технологияларды меңгеру және қолдану

b)

Қағаз оқулықтарды пайдалану

c)

Тек дәстүрлі әдіспен оқыту

d)

Уақытты қадағалау

e)

Оқушының тәртібін бақылау

35.

Инновацияны енгізу кезінде кездесетін психологиялық кедергілер:

a)

Қорқыныш, сенімсіздік, бейімделмеу

b)

Қызығушылықтың артуы

c)

Тәртіптің жақсаруы

d)

Уақытты тиімді пайдалану

e)

Оқу мазмұнының кеңеюі

36.

Оқушыға психологиялық сүйемелдеу не үшін қажет?

a)

Қорқынышты жеңуге және бейімделуге көмектесу

b)

Тәртіп бұзуға итермелеу

c)

Тек ата-анамен жұмыс істеу

d)

Бағасын өзгерту

e)

Сабақ санын азайту

37.

Педагогикалық сүйемелдеу нені қамтиды?

a)

Кеңес беру, бағыттау, қолдау көрсету

b)

Қате іздеу

c)

Тек құжат толтыру

d)

Ата-анамен дауласу

e)

Тек техникалық қызмет

38.

Инновациялық технологияларды енгізу кімнің қатысуын талап етеді?

a)

Мұғалім, оқушы және әкімшілік

b)

Тек оқушы

c)

Тек ата-ана

d)

Тек техник-мамандар

e)

Кітапханашылар

39.

Қайсысы психологиялық қолдауға жатады?

a)

Эмоционалды тұрақтылықты сақтау

b)

Қатаң талап қою

c)

Тек бағалау

d)

Көп тапсырма беру

e)

Жазалау әдістерін қолдану

40.

Инновациялық әдістерді енгізуде мұғалімге не қажет?

a)

Үздіксіз кәсіби даму

b)

Қатаң тәртіп орнату

c)

Тек ескі жоспарлармен жұмыс

d)

Қосымша сабақ бермеу

e)

Тек бақылау

41.

Педагогикалық инновация нені білдіреді?

a)

0

b)

Бақылау жұмысын арттыру

c)

Мұғалім жүктемесін көбейту

d)

Жаңа мектептер салу

e)

Ескі материалдарды қайталау

42.

Инновацияға педагогикалық қарсылық себебі:

a)

Өзгерістен қорқу

b)

Техниканы жақсы меңгеру

c)

Жаңа идеяны қолдау

d)

Оқушыны түсіну

e)

Жаңа пән енгізу

43.

Оқу процесін жаңарту кезінде не маңызды?

a)

Психологиялық қолдау көрсету

b)

Тәртіп орнату

c)

Қосымша сабақтар енгізу

d)

Емтихан санын арттыру

e)

Жаңа пән қосу

44.

Оқушылардың мотивациясын арттыру үшін не қажет?

a)

Жаңашыл тәсілдерді қолдану

b)

Қатаң бақылау орнату

c)

Тек баға қою

d)

Үй тапсырмасын көбейту

e)

Дәрістерді ұзарту

45.

Инновациялық технологияға мысал бола алады:

a)

Онлайн платформа қолдану

b)

Тек тақтамен жұмыс

c)

Сынып журналын толтыру

d)

Сабақ жоспарын жазу

e)

Сынып жиналысы өткізу

46.

Білім алушылардың бейімделуіне не көмектеседі?

a)

Қолайлы психологиялық орта

b)

Қиын тапсырмалар беру

c)

Үнемі тексеру

d)

Қысым көрсету

e)

Тек бақылау

47.

Қайсысы педагогикалық қолдаудың формасы?

a)

Жеке кеңес беру

b)

Жазалау

c)

Баға қою

d)

Сынау

e)

Үнсіз бақылау

48.

Мұғалімнің эмоционалды жағдайы не үшін маңызды?

a)

Оқыту сапасына әсер етеді

b)

Сабақ ұзақтығын анықтайды

c)

Оқушылар санын көбейтеді

d)

Жабдық санын арттырады

e)

Бағдарлама мазмұнын өзгертеді

49.

Оқу үрдісіндегі кері байланыс қандай рөл атқарады?

a)

Оқушыны ынталандырады

b)

Уақытты босқа кетіреді

c)

Қате іздейді

d)

Бақылау орнатады

e)

Кедергі келтіреді

50.

Психологиялық-педагогикалық сүйемелдеудің нәтижесі:

a)

Оқыту мен даму үдерісінің тиімділігі

b)

Баға көтеру

c)

Тәртіпті күшейту

d)

Қосымша жүктеме

e)

Емтихан санын азайту

51.

Интерактивті технологиялардың басты мақсаты:

a)

Оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ету

b)

Мұғалімнің дәрісін ұзарту

c)

Тек оқулықпен жұмыс істеу

d)

Баға қою процесін жеңілдету

e)

Сынып тәртібін сақтау

52.

Интерактивті оқытудың басты ерекшелігі:

a)

Оқушы мен мұғалім арасындағы белсенді әрекет

b)

Тек мұғалім сөйлейді

c)

Оқушы тек тыңдайды

d)

Баға автоматты түрде қойылады

e)

Сабақ тек теориялық болады

53.

Қайсысы интерактивті әдіске жатады?

a)

Дебат, жобалық жұмыс, рөлдік ойын

b)

Диктант жазу

c)

Мәтінді көшіріп жазу

d)

Сөздік жаттау

e)

Оқулықпен өздігінен жұмыс

54.

Интерактивті технологиялар қай пәндерде қолданылады?

a)

Барлық пәндерде

b)

Тек информатикада

c)

Тек математикада

d)

Тек тіл сабақтарында

e)

Тек бастауыш сыныпта

55.

Интерактивті оқыту нәтижесінде дамиды:

a)

Сыни ойлау, коммуникативтілік

b)

Есте сақтау қабілеті ғана

c)

Диктант жазу жылдамдығы

d)

Ұйқы режимі

e)

Баға қадағалауы

56.

Интерактивті әдістер неге негізделеді?

a)

Ынтымақтастық пен топтық жұмысқа

b)

Жазалау әдісіне

c)

Тестке ғана

d)

Үндемей тыңдауға

e)

Тек теориялық материалға

57.

Интерактивті құралдарға не жатады?

a)

Ақпараттық тақта, проектор, білім беру платформалары

b)

Оқулықтар мен дәптер

c)

Баға журналы

d)

Сабақ жоспары

e)

Күнделік

58.

Қайсысы интерактивті тәсілдің артықшылығы?

a)

Қызығушылықтың артуы

b)

Уақыттың көп жұмсалуы

c)

Оқушының сөйлеуіне кедергі

d)

Дәрістің ұзақтығы

e)

Теорияны қайталау

59.

Сыныптағы топтық жұмыс не береді?

a)

Ынтымақтастықты және жауапкершілікті дамытады

b)

Жеке жұмысқа кедергі келтіреді

c)

Мұғалімнің жұмысын азайтады

d)

Тәртіпсіздік тудырады

e)

Сабақты ұзақ етеді

60.

Интерактивті тақтаның қызметі:

a)

Ақпаратты визуалды көрсету

b)

Дыбысты жазу

c)

Қағаздарды басып шығару

d)

Тек бейне көрсету

e)

Жаңа сабақ жоспарлау

61.

Онлайн платформалар қайда қолданылады?

a)

Қашықтан оқытуда

b)

Тек мұғалімдерге

c)

Емтихан тапсыруда ғана

d)

Баға қоюда

e)

Мектеп асханасында

62.

Интерактивті әдістің кемшілігі:

a)

Уақытты көп алуы

b)

Есте сақтау қабілетін нашарлатуы

c)

Тәртіпті әлсіретуі

d)

Оқулықсыз жұмыс

e)

Сабақты ұзақ жазу

63.

Қай құрал интерактивті оқытуда пайдаланылады?

a)

Kahoot платформасы

b)

Оқулық

c)

Қалам

d)

Баға журналы

e)

Сағат

64.

Оқушы интерактивті сабақта:

a)

Белсенді қатысады

b)

Үндемей тыңдайды

c)

Бағасына қарай жұмыс істейді

d)

Тек мұғалімді тыңдайды

e)

Үй тапсырмасын орындайды

65.

Интерактивті әдіс қандай тәсілмен жүзеге асады?

a)

Сұрақ-жауап, диалог, пікірталас

b)

Мәтінді жаттау

c)

Жазалау

d)

Сабақ жазу

e)

Сабақты қайталау

66.

«Брейн-ринг» әдісі қандай?

a)

Топтық жарысқа негізделген ойын

b)

Бір оқушы ғана жауап береді

c)

Тестпен тексеру

d)

Жазбаша емтихан

e)

Тек мұғалім сөйлейді

67.

Модульдік оқыту жүйесі неге жатады?

a)

Интерактивті технологияға

b)

Дәстүрлі жүйеге

c)

Онлайн курстарға

d)

Қашықтан оқытуға

e)

Диктантқа

68.

Интерактивті әдісті тиімді қолдану үшін мұғалім:

a)

Жаңа технологияны меңгеруі қажет

b)

Тек оқулықпен шектелуі керек

c)

Тәртіпке мән беруі тиіс

d)

Уақытты үнемдеуі керек

e)

Қосымша жұмыс істемеуі тиіс

69.

Интерактивті оқытудың нәтижесі:

a)

Оқушылардың белсенділігі артады

b)

Уақыт үнемделмейді

c)

Мұғалім аз жұмыс істейді

d)

Сабақ қызықсыз өтеді

e)

Оқушылар шаршайды

70.

Интерактивті әдістер білім алушыны:

a)

Ізденіске және ынтымақтастыққа бағыттайды

b)

Жауапты жаттап айтуға үйретеді

c)

Бағаны ойлауға мәжбүрлейді

d)

Тек тест шешуге дағдыландырады

e)

Үндемей отыруға итермелейді

71.

Интерактивті технологиялардың басты мақсаты:

a)

Оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз ету

b)

Мұғалімнің дәрісін ұзарту

c)

Тек оқулықпен жұмыс істеу

d)

Баға қою процесін жеңілдету

e)

Сынып тәртібін сақтау

Similar Resources on Wayground

тәрбиееее2

75 questions

тәрбиееее2

quiz

Worksheet

•

University

Untitled Quiz

70 questions

Untitled Quiz

quiz

Worksheet

•

University

Жиынтық және қалыптастырушы бағалау бойынша тапсырмалар

70 questions

Жиынтық және қалыптастырушы бағалау бойынша тапсырмалар

quiz

Worksheet

•

University

Қаржылық сауаттылық 2 модуль

68 questions

Қаржылық сауаттылық 2 модуль

quiz

Worksheet

•

University

кәсіпкерлік 225-300

75 questions

кәсіпкерлік 225-300

quiz

Worksheet

•

University

Жұқпалы аурулар 0-75

74 questions

Жұқпалы аурулар 0-75

quiz

Worksheet

•

University