wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

pancasila

Total questions: 105

Worksheet time: 2hrs 38mins

Name
Class
Date
1.

Apa yang dimaksud dengan hubungan antar sila dalam Pancasila?

a)

Sila-sila dalam Pancasila berdiri sendiri dan tidak saling berhubungan

b)

Sila-sila dalam Pancasila saling melengkapi dan menguatkan

c)

Setiap sila dalam Pancasila memiliki arti yang sama

d)

Hubungan antar sila dalam Pancasila tidak penting

2.

Sila pertama Pancasila,"Ketuhanan Yang Maha Esa,"memiliki hubungan dengan sila lainnya karena...

a)

Mengajarkan pentingnya kerja keras

b)

Menekankan keadilan sosial

c)

Memberi landasan moral dalam kehidupan berbangsa dan bernegara

d)

Mengajarkan cinta lingkungan

3.

Bagaimana sila kedua,"Kemanusiaan yang Adil dan Beradab,"mendukung sila ketiga,"Persatuan Indonesia"?

a)

Dengan menghormati perbedaan dan menjunjung tinggi persatuan

b)

Dengan menekankan pentingnya kepemimpinan

c)

Dengan mengajarkan sikap hemat dan bijak

d)

Dengan menekankan kebebasan berbicara

4.

Sila "Persatuan Indonesia" berhubungan dengan sila pertama karena...

a)

Menekankan pentingnya menghormati keyakinan orang lain

b)

Mendorong keadilan bagi seluruh rakyat

c)

Mengutamakan pendidikan

d)

Mengajarkan cinta terhadap budaya sendiri

5.

Sila keempat Pancasila, "Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, "terkait dengan sila kedua karena...

a)

Mendorong terjadinya keadilan sosial

b)

Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam pengambilan keputusan

c)

Mengutamakan kekayaan alam

d)

Mendorong masyarakat untuk hidup sederhana

6.

Apa contoh nyata dari hubungan antara sila kedua dan sila kelima, "Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia"?

a)

Memberi kebebasan beragama kepada semua orang

b)

Menciptakan lapangan kerja yang adil bagi semua orang

c)

Menjalin persahabatan dengan negara lain

d)

Mengajarkan pentingnya kerukunan antar suku

7.

Sila ketiga Pancasila, "Persatuan Indonesia, "berperan dalam...

a)

Meningkatkan kekayaan negara

b)

Memperkuat rasa persaudaraan diantara seluruh rakyat Indonesia

c)

Mendorong kerja keras dan disiplin

d)

Mengajarkan pentingnya menabung

8.

Mengapa sila kelima penting dalam menjaga keutuhan bangsa?

a)

Karena sila ini mendukung persatuan dengan memastikan keadilan bagi semua

b)

Karena sila ini mengutamakan pendidikan

c)

Karena sila ini mengajarkan cara berbisnis

d)

Karena sila ini mendorong hidup sehat

9.

Hubungan antara sila pertama dan sila kelima bisa dilihat dari...

a)

Penerapan nilai-nilai keadilan yang berdasarkan ajaran agama

b)

Penghargaan terhadap keberagaman budaya

c)

Pengutamaan pendidikan bagi semua

d)

Perlindungan terhadap lingkungan hidup

10.

Bagaimana sila ketiga, "Persatuan Indonesia, "membantu terwujudnya sila keempat?

a)

Dengan memastikan bahwa semua rakyat bersatu dalam mengambil keputusan

b)

Dengan menekankan pentingnya pendidikan

c)

Dengan memperkuat perekonomian negara

d)

Dengan menghormati hak asasi manusia

11.

Sila kedua "Kemanusiaan yang Adil dan Beradab" terkait erat dengan sila kelima karena...

a)

Keduanya menekankan pentingnya kerjasama internasional

b)

Keduanya menjunjung tinggi keadilan dan kemanusiaan

c)

Keduanya mengutamakan kekuatan militer

d)

Keduanya menekankan pentingnya teknologi

12.

Contoh nyata dari hubungan antara sila pertama dan sila ketiga adalah...

a)

Menghormati hari raya semua agama di Indonesia

b)

Meningkatkan kualitas pendidikan

c)

Mengajarkan disiplin kepada anak-anak

d)

Menjaga kelestarian alam

13.

Apa yang dimaksud dengan keadilan sosial dalam sila kelima?

a)

Pembagian kekayaan negara hanya kepada yang kaya

b)

Kesetaraan hak dan kewajiban untuk seluruh rakyat Indonesia

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum

d)

Mengutamakan kepentingan luar negeri

14.

Sila pertama "Ketuhanan Yang Maha Esa" mengajarkan kita untuk...

a)

Bekerja keras tanpa peduli orang lain

b)

Menghormati keyakinan orang lain dan hidup rukun

c)

Mengumpulkan harta sebanyak-banyaknya

d)

Mengutamakan kesenangan pribadi

15.

Bagaimana cara sila-sila Pancasila bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Dengan memilih salah satu sila yang paling disukai

b)

Dengan memahami dan mengamalkan seluruh sila dalam setiap tindakan

c)

Dengan menghafal Pancasila tanpa perlu mengamalkannya

d)

Dengan menerapkan sila keempat saja

16.

Bacalah bacaan berikut!

Fadli berdiskusi dengan keluarga tentang kegiatan yang akan dilakukan saat libur semester. Fadli dan keluarga sepakat akan berlibur ke beberapa tempat. Setelah selesai berdiskusi, Ayah mengajak anggota keluarga berdoa agar acara yang akan dilaksanakan berjalan lancar.

Bacaan tersebut memuat nilai Pancasila, yaitu sila berlambang ....

a)


bintang dan kepala banteng

b)

tali rantai dan pohon beringin

c)

bintang serta kapas dan padi

d)

pohon beringin dan kepala banteng

17.

Bacalah bacaan berikut!

Bu Neysa menyampaikan bahwa Danial salah seorang siswa kelas 6 membutuhkan donor darah A. Bu Neysa meminta peserta didik menyampaikan kepada orang tua mereka. Bu Neysa menyertakan nomor yang dapat dihubungi ketika ada orang tua yang berkenan mendonorkan darahnya.

Tindakan Bu Bu Neysa sesuai dengan sila yang berbunyi ....

a)


persatuan Indonesia

b)

kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusarawatan/perwakilan

d)


keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

18.

Loly berasal dari suku Batak. Ani berasal dari suku Jawa. Meskipun berbeda suku, mereka tetap berteman. Hal tersebut sesuai dengan nilai sila Pancasila yang menghendaki adanya ....

a)


keadilan

b)


kemakmuran

c)

persatuan

d)

kesejahteraan

19.

Perhatikan kegiatan berikut!

1) Berdoa sebelum makan

2) Melaksanakan musyawarah

3) Berpendapat dengan sopan

4) Menjenguk teman yang sakit

Tindakan yang sesuai sila keempat Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 3)

c)

2) dan 4)

d)

3) dan 4)

20.

Avara mendapatkan tugas membuat poster secara berkelompok. Avara mengajak seluruh anggota kelompok berdiskusi sepulang sekolah terkait tema poster dan proses pembuatan poster. Akhirnya disepakati bahwa poster yang diusung bertema pendidikan. Poster akan dibuat di rumah Avara pada Minggu pagi.

Bacaan tersebut menunjukkan bahwa Pancasila menginginkan adanya ....

a)

keadilan kepada semua orang

b)

persatuan di tengah keberagaman

c)

musyawarah dalam menyelesaikan masalah

d)

penghormatan terhadap harkat dan martabat manusia

21.

Menyambut hasil Kesaktian Pancasila pada 1 Juni, Veda akan mengikuti lomba yang diselenggarakan pemerintah setempat Veda ingin membuat karya dengan memperhatikan runtutan sajak. Sebelum membuat karya, Veda melakukan diskusi dengan Arya agar isi karya yang mereka buat tidak sama. Tindakan Veda mencerminkan penerapan lambang Sila kepala banteng karena ....

a)


membuat karya pantun

b)

mengawali kegiatan dengan berdoa

c)

melakukan diskusi dengan teman

d)

mengikuti lomba yang diselenggarakan pemerintah daerah

22.

Saat bel pulang sekolah berbunyi. Amel segera bergegas keluar. Amel tiba-tiba terjatuh saat melewati tempat duduk Rara. Akhirnya, Amel dan Rara saling menyalahkan. Amel mengira Rara telah sengaja menyenggolnya. Akan tetapi, Rara tidak merasa menyenggol Amel. Agus yang saat itu ada di belakang Amel menjadi saksi. Agus mengatakan bahwa tas Amel tidak sengaja menyenggol meja Rara hingga terjatuh. Tindakan Agus sesuai dengan sila ....

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)


Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

persatuan Indonesia

d)


kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

23.

Hari ini Hayu akan menghadapi ujian kenaikan kelas. Hayu ingin agar dia diberi kemudahan dalam menjawab soal. Tindakan yang sebaiknya dilakukan Hayu sesuai sila berlambang bintang adalah ....

a)

berdoa sebelum mengerjakan soal

b)

bekerja sama dengan teman

c)


meminta bantuan kepada guru

d)


belajar hingga larut malam

24.

Bacalah bacaan berikut!

Keysa memiliki teman baru bernama Kadek yang berasal dari Bali. Saat jam istirahat, Keysa mengajak Kadek ke kantin bersama. Keysa banyak bercerita tentang keindahan alam yang ada di Bekasi. Keysa sesekali bercerita menggunakan bahasa Jawa, tetapi Kadek tidak mengerti perkataan Keysa. Akhirnya Keysa memutuskan menggunakan bahasa Indonesia saat berbicara dengan Kadek.

Tindakan Keysa dapat menciptakan persatuan Indonesia karena ....

a)


mengajak ke kantin

b)

menceritakan keindahan alam

c)

menggunakan bahasa Jawa

d)

menggunakan bahasa Indonesia

25.

Perhatikan gambar berikut!

Sila dari lambang tersebut menekankan pentingnya ....

a)

keadilan

b)

persatuan

c)

kesejahteraan

d)

kesetaraan

26.

Perhatikan gambar berikut!

Lambang tersebut mencerminkan bahwa bangsa Indonesia ....

a)

berhak mendapatkan keadilan

b)

mengakui adanya Tuhan Yang Maha Esa

c)


mampu bersatu dalam keberagaman

d)


saling menghormati dan menjaga sesama

27.

"Gotong Royong" sebagai salah satu nilai Pancasila tercermin dalam kegiatan ....

a)

mengamalkan kejujuran

b)

membantu tetangga dalam kesulitan

c)

melaksanakan ibadah bersama

d)


menjalankan hak dan kewajiban sebagai warga negara

28.

Kegiatan "Membuang sampah pada tempatnya" apabila dikaitkan dengan sila pertama Pancasila. Maka kegiatan tersebut dapat dilaksanakan karena ....

a)

menjaga hak orang lain

b)


berdoa sebelum melakukan kegiatan

c)

melakukan tanpa pamrih

d)


menjaga lingkungan sebagai ciptaan Tuhan Yang Maha Esa

29.

Tidak mengambil barang milik orang lain merupakan salah satu bentuk penerapan sila berlambang rantai.

a)

Benar

b)

Salah

30.

Mengembangkan perbuatan yang luhur, mencerminkan sikap dan suasana kekeluargaan, serta kegotongroyongan merupakan butir pengamalan Pancasila pada ...

a)


sila ke-2

b)

sila ke-3

c)

sila ke-4.

d)

sila ke-5

31.

Upacara bendera rutin dilaksanakan setiap Senin pagi. Sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sebagai siswa yang baik, Cikal melaksanakan upacara dengan rasa ...

a)

Biasa saja karena sering dilakukan di awal pekan saat masuk sekolah

b)

Disiplin, tenggang rasa dan toleransi (menghormati orang lain)

c)

Keimana dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa

d)

Nasionalisme atau cinta tanah air

32.

Syahril berasal dari ACeh dan beragama Islam. Jennifer berasal dari Manado dan beragama kristen. Syahril melihat Jennifer terpeleset dan jatuh. Tidakan yang seharusnya dilakukan oleh Syahril adalah ...

a)

Tidak mau menolong karena Jennifer tidak hati-hati

b)

Tidak mau nelolong Jennifer karena berbeda agama

c)

Menolong Jennifer karena dia pernah berbuat baik kepada Syahril

d)

Menolong Jennifer dengan sukarela

33.

Bonar berasal dari Sumatra Utara. Bersama orang tuanya Bonar tinggal di Bali. Bonar bertetangga dengan Made Surya yang beragama Hindu. Bonar dan Made memiliki hobi yang sama, yaitu bernyanyi dan bermain musik. Sehari sebelum Hari Raya Nyepi, Bonar dibelikan speaker bluetooth oleh ayah. SIkap Bonar yang baik adalah ...

a)

Menolak pemberian ayah agar tidak mengganggu Made Surya yang sedang beribadah

b)

Memutar musik dengan volume keras agar terdengar sampai ke rumah Made Surya

c)

Berterimakasih kepada ayah dan mengajak Made menginap agar dapat bermain musik di rumah Bonar

d)

Berterimakasih kepada ayah dan menyimpannya agar tidak mengganggu Made surya yang sedang beribadah

34.

Kita memluk agama sesuai dengan keyakinan masing-masing tanpa ada paksaan dari siapapun. Meskipun berbeda keyakinan, kita tetap berteman dengan semua teman tanpa membedakan agama. Hal ini sesuai dengan pengamalan Pancasila, khusunsya sila ...

a)

Ketuhan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

35.

Agus, Galuh adan teman-temannya bermusyawarah. Pendapat Agus tidak diterima oleh teman-temannya. Sebaliknya, justru pendapat Galuh yang disepakasti. Sikap baik Galuh yang disepakati. Sikap baik Agus atas hasil kesepakatan itu adalah ....

a)

Menolak keputusan musyawarah

b)

Langsung meninggalkan tempat musyawarah

c)

Menerima dan melaksanakan keputusan musyawarah

d)

Mengalah dan tidak mau melaksanakan keputsan bersama

36.

Aturan atau kaidah untuk perilaku manusia yang berisi perintah, larangan sebagai pedoman dan pengendali tingkah laku kehidupan masyarakat disebut dengan ....

a)

A. Hukuman

b)

B. Norma

c)

C. Aturan

d)

D. Tata tertib

37.

Menghormati orang yang lebih tua merupakan salah satu contoh norma ....

a)

A. kesopanan

b)

B. kesusilaan

c)

C. hukum

d)

D. agama

38.

Menerapkan norma dalam kehidupan sehari-hari mempunyai banyak manfaat. Berikut manfaat menerapkan norma adalah....

a)

A. hidup kacau dan berantakan

b)

B. terjadi perpecahan dalam masyarakat

c)

C. hidup tidak terarah

d)

D. hidup menjadi teratur dan terarah

39.

  1. Contoh Norma Hukum adalah. . .

a)

A. membungkukkan sedikit badan jika bertemu orang yang leboh tua

b)

B. memberi kesempatan kepada teman untuk beribadah

c)

C. menyapa guru dan teman-teman saat di sekolah

d)

D. memakai helm saat berkendaraan di jalan raya

40.

6. Didi ingin bertamu ke rumah Boni. Sesampai di rumah Boni, pintu rumahnya terbuka. Didi langsung masuk tanpa mengetuk pintu dan tidak mengucap salam. Norma yang telah dilangar oleh Didi adalah....

a)

A. norma kesopanan

b)

B. norma kesusilaan

c)

C. norma agama

d)

D. norma hukum

41.

Salah satu jenis norma yang berlaku di masyarakat adalah norma kesopanan. Norma kesopanan adalah aturan atau pedoman yang berkaitan dengan tingkah laku seseorang di tengah masyarakat. Norma kesopanan disesuaikan dengan adat istiadat daerah. Oleh karena itu norma kesopanan juga disebut sebagai....

a)

A. norma tidak tertulis

b)

B. norma hati nurani

c)

C. norma adat

d)

D. norma tertulis

42.

  1. Supaya kehidupan dalam bermasyarakat menjadi disiplin, tertib, aman, dan tentram maka perlu adanya....

a)

A. peringartan

b)

B. hukuman

c)

C. sanksi

d)

D. norma dan aturan

43.

Norma agama bersumber dari Tuhan Yang Maha Esa dan diajarkan melalui kitab suci-Nya. Norma agama wajib ditaati oleh....

a)

A. semua pemuka agama

b)

B. pemuka agama tertentu

c)

C. semua umat beragama

d)

D. hanya umat agama mayoritas

44.

Norma yang bersumber dari hati nurani manusia dalam menentukan perilaku baik atau buruk adalah....

a)

A. norma agama

b)

B. norma kesusilaan

c)

C. norma kesopanan

d)

D. norma hukum

45.

Taat pajak adalah salah satu contoh dari norma ....

a)

A. Kesopanan

b)

B. Kesusilaan

c)

C. Agama

d)

D. Hukum

46.

Norma hukum bersumber dari ....

a)

A. Tuhan Yang Maha Esa

b)

B. Hati nurani manusia

c)

C. Undang-undang

d)

D. Akhlak manusia

47.

Kejujuran adalah salah satu contoh dari norma ....

a)

A. Kesopanan

b)

B. Agama

c)

C. Kesusilaan

d)

D. Hukum

48.

Sanksi pelanggar dari norma agama adalah mendapatkan ....

a)

A. Kebaikan

b)

B. Bahagia

c)

C. Dosa

d)

D. Uang

49.

Salah satu contoh norma agama adalah ....

a)

A. Bekerja keras

b)

B. Bersedekah

c)

C. Kerja bakti

d)

D. Tertib

50.

Berikut ini yang bukan macam-macam norma adalah ....

a)

A. Norma agama

b)

B. Norma kesusilaan

c)

C. Norma Kesopanan

d)

D. Norma Kehidupan

51.

Menjenguk teman yang sedang sakit adalah salah satu jenis norma ...

a)

A. norma agama

b)

B. norma kesusilaan

c)

C. norma hukum

d)

D. norma adat

52.

Bentuk-bentuk norma dalam masyarakat dibagi menjadi ....

a)

A. 2

b)

B. 3

c)

C. 4

d)

D. 5

53.

Sebelum masuk ke kelas setiap siswa pada pagi hari di SD Bengawan berbaris di depan kelas dan menyalami wali kelas mereka sambil mengucapkan salam. Hal ini merupakan penerapan dari norma ....

a)

A. agama

b)

B. kesopanan

c)

C. kesusilaan

d)

D. hukum

54.

Sanksi yang diterima oleh pelanggar norma hukum yaitu. . .

a)

dikucilkan masyarakat

b)

denda dan hukuman penjara

c)

merasa bersalah

d)

mendapatkan dosa

55.

Berikut ini yang merupakan hak seorang anak di rumah yaitu . . .

a)

dibentak orang tua

b)

disayang orang tua

c)

membantu orang tua

d)

menghormati orang tua

56.

Setiap hari Yuni selalu menyiram dan merawat tanaman kesayangan Ayahnya. Tindakan yang dilakukan Yuni termasuk . . .di rumah

a)

hak

b)

kewajiban

c)

kenakalan

d)

kecerobohan

57.

Perhatikan gambar berikut! Berikut ini pernyataan yang sesuai dengan gambar di atas . . .

a)

mencontek adalah hak siswa

b)

mencontek adalah kewajiban siswa

c)

mendapat ilmu adalah hak siswa

d)

mendapat ilmu adalah kewajiban siswa

58.

Menjaga nama baik sekolah merupakan . .

a)

hak siswa

b)

kewajiban siswa

c)

hak ayah

d)

kewajiban ayah

59.

Perhatikanlah gambar berikut ini! Salah satu tindakan yang tidak boleh dilakukan pada kegiatan di atas yaitu. . .

a)

bebas menyampaikan pendapat

b)

menghargai pendapat teman

c)

mencela pendapat teman

d)

menerima perbedaan pendapat

60.

Salah satu contoh kegiatan musyawarah di lingkungan sekolah yaitu . .

a)

pembagian tugas ketua RT

b)

pemilihan ketua kelas

c)

mengerjakan soal ulangan

d)

pembagian jadwal siskamling

61.

Sesuatu yang harus kita lakukan dengan penuh rasa tanggung jawab disebut . . . .

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Tata tertib

62.

Sesuatu yang harus kita dapatkan disebut . . . .

a)

Hak

b)

Kewajiban

c)

Aturan

d)

Ketentuan

63.

Budi selalu bersalaman dengan kedua orang tua ketika hendak berangkat ke sekolah. Kegiatan yang dilakukan Budi tersebut merupakan contoh penerapan norma ....

a)

agama

b)

kesusilaan

c)

kesopanan

d)

hukum

64.

Menjaga kebersihan rumah adalah kewajiban . . . .

a)

Orangtua

b)

Semua anggota keluarga

c)

Anak

d)

Tetangga

65.

Perhatikanlah gambar berikut ini!

Sikap orang pada gambar di atas sesuai dengan norma . .

a)

agama

b)

hukum

c)

kesusilaan

d)

kesopanan

66.

Salah satu cara mengambil keputusan secara bersama-sama untuk menyelesaikan masalah disebut...

a)

Perundingan

b)

Debat

c)

Musyawarah

d)

Negosiasi

67.

Kebijakan yang diambil dari beberapa pilihan untuk menyelesaikan suatu persoalan disebut...

a)

Kesepakatan

b)

Keputusan

c)

Resolusi

d)

Solusi

68.

Dalam mengambil keputusan, pertimbangan utama yang sebaiknya dilakukan adalah...

a)

Keuntungan pribadi

b)

Kerugian orang lain

c)

Untung rugi, baik buruk, benar salah

d)

Keinginan mayoritas

69.

Setiap orang memiliki hak yang sama dalam mengemukakan pendapat merupakan prinsip musyawarah...

a)

Persatuan

b)

Keseimbangan hak dan kewajiban

c)

Persamaan

d)

Kebebasan yang bertanggung jawab

70.

Menghargai pendapat orang lain merupakan wujud dari prinsip musyawarah...

a)

Persatuan

b)

Keseimbangan hak dan kewajiban

c)

Persamaan

d)

Kebebasan yang bertanggung jawab

71.

Bebas mengemukakan pendapat harus disertai dengan kesediaan untuk mempertanggungjawabkannya, sesuai dengan prinsip...

a)

Persatuan

b)

Keseimbangan hak dan kewajiban

c)

Persamaan

d)

Kebebasan yang bertanggung jawab

72.

Meskipun terdapat perbedaan pendapat dalam musyawarah, hal yang tidak boleh terjadi adalah...

a)

Perdebatan sengit

b)

Perbedaan pandangan

c)

Perpecahan

d)

Adu argumen

73.

Suasana musyawarah yang baik adalah tetap akrab dan hati tetap dingin meskipun terjadi silang pendapat, yang mencerminkan sifat...

a)

Formal

b)

Kekeluargaan

c)

Terbuka

d)

Demokratis

74.

Apabila prinsip-prinsip musyawarah dipatuhi, maka persoalan dapat dipecahkan dengan...

a)

Cepat dan sesuai keinginan semua pihak

b)

Baik, tepat waktu, dan menciptakan kerukunan

c)

Lambat namun pasti

d)

Menguntungkan pihak mayoritas

75.

Langkah pertama sebelum melaksanakan musyawarah adalah...

a)

Mengumpulkan semua peserta

b)

Menyampaikan pendapat masing-masing

c)

Memilih pimpinan musyawarah

d)

Merumuskan masalah

76.

Aspek yang sebaiknya dipertimbangkan dalam memilih pimpinan musyawarah adalah...

a)

Kekayaan dan kekuasaan

b)

Popularitas dan ketenaran

c)

Ketakwaan, kejujuran, dan keadilan

d)

Usia dan pengalaman

77.

Pendapat yang diajukan dalam musyawarah harus disampaikan dengan...

a)

Nada tinggi dan penuh semangat

b)

Niat baik, rendah hati, dan sopan

c)

Tegas dan tidak terbantahkan

d)

Panjang lebar dan detail

78.

Dalam menyampaikan pendapat, hal yang sebaiknya diutamakan adalah...

a)

Kepentingan pribadi

b)

Kepentingan kelompok

c)

Kepentingan bersama

d)

Kepentingan pimpinan

79.

Sikap yang tidak boleh ditunjukkan saat menyampaikan pendapat dalam musyawarah adalah...

a)

Menghargai pendapat lain

b)

Mengutamakan kepentingan bersama

c)

Memaksakan kehendak

d)

Berdasarkan akal sehat

80.

Cara pengambilan keputusan yang dilakukan melalui paksaan dan tekanan disebut cara...

a)

Demokratis

b)

Otoriter

c)

Tidak demokratis

d)

Musyawarah

81.

Keputusan yang diambil secara tidak demokratis cenderung diterima dengan perasaan...

a)

Senang dan bangga

b)

Ikhlas dan bertanggung jawab

c)

Terpaksa, tertekan, dan tidak ikhlas

d)

Lega dan puas

82.

Pengambilan keputusan melalui rapat, musyawarah, dan dialog termasuk cara...

a)

Tidak demokratis

b)

Efektif

c)

Demokratis

d)

Cepat

83.

Pengambilan keputusan secara demokratis dianggap sesuai dengan keberadaan manusia sebagai makhluk yang...

a)

Kuat dan berkuasa

b)

Beradab dan berbudi pekerti

c)

Individualistis

d)

Ekonomi

84.

Salah satu cara pengambilan keputusan secara demokratis adalah melalui musyawarah untuk mencapai...

a)

Kemenangan satu pihak

b)

Kesepakatan

c)

Keputusan pimpinan

d)

Pemungutan suara

85.

Cara pengambilan keputusan secara demokratis yang dilakukan jika musyawarah tidak mencapai mufakat adalah...

a)

Penundaan keputusan

b)

Pembentukan tim khusus

c)

Pemungutan suara atau voting

d)

Mediasi

86.

Salah satu syarat dilakukannya voting adalah...

a)

Mayoritas peserta setuju untuk voting

b)

Musyawarah sudah mengalami jalan buntu

c)

Pimpinan musyawarah menghendaki voting

d)

Ada usulan dari salah satu peserta

87.

Agar keputusan voting dianggap sah, rapat harus dihadiri oleh sekurang-kurangnya...

a)

Seluruh anggota rapat

b)

Setengah dari jumlah anggota rapat

c)

2/3 jumlah anggota rapat (kuorum)

d)

Lebih dari 3/4 jumlah anggota rapat

88.

Keputusan voting dianggap sah apabila disetujui oleh...

a)

Seluruh anggota yang hadir

b)

Lebih dari setengah jumlah anggota yang hadir

c)

Kurang dari setengah jumlah anggota yang hadir

d)

Sepertiga jumlah anggota yang hadir

89.

Hal yang perlu diutamakan dalam mengambil keputusan adalah...

a)

Kepentingan pribadi dan golongan

b)

Kepentingan pimpinan rapat

c)

Kepentingan bersama daripada kepentingan pribadi

d)

Kepentingan mayoritas

90.

Sikap yang harus dimiliki dalam mengambil keputusan bersama adalah...

a)

Memaksakan kehendak

b)

Mengabaikan perbedaan pendapat

c)

Menghargai perbedaan pendapat

d)

Bersikap acuh tak acuh

91.

Menerima kritik, saran, dan usul dengan lapang dada merupakan hal yang perlu diperhatikan dalam...

a)

Menyampaikan pendapat

b)

Memimpin musyawarah

c)

Mengambil keputusan

d)

Mengevaluasi hasil musyawarah

92.

Setelah keputusan diambil, sikap yang sebaiknya ditunjukkan adalah...

a)

Menyesali keputusan tersebut

b)

Mencari-cari kesalahan dalam keputusan

c)

Mau menerima dan melaksanakan dengan tanggung jawab

d)

Mengkritisi keputusan secara terus-menerus

93.

Contoh keputusan bersama di lingkungan keluarga adalah...

a)

Keputusan kepala keluarga tentang pekerjaan

b)

Keputusan individu tentang hobi

c)

Keputusan tentang pembagian tugas-tugas rumah

d)

Keputusan anak tentang teman bermain

94.

Salah satu manfaat membiasakan diri membuat keputusan bersama dalam keluarga adalah...

a)

Meningkatkan persaingan antar anggota keluarga

b)

Antar keluarga akan saling terbuka dalam berpendapat

c)

Membuat masalah menjadi lebih rumit

d)

Mengurangi rasa hormat kepada orang tua

95.

Keputusan bersama mengenai pengurus kelas merupakan contoh praktik musyawarah di lingkungan...

a)

Keluarga

b)

Sekolah

c)

Masyarakat

d)

Negara

96.

Lingkungan sekolah berperan penting dalam menanamkan dan membiasakan hal-hal baik untuk...

a)

Prestasi akademik semata

b)

Pembentukan kepribadian

c)

Keterampilan fisik

d)

Kemampuan berbahasa asing

97.

Contoh keputusan bersama di lingkungan masyarakat adalah...

a)

Keputusan individu tentang pilihan politik

b)

Keputusan pemerintah pusat tentang pembangunan nasional

c)

Keputusan bersama tentang kerja bakti lingkungan

d)

Keputusan perusahaan tentang gaji karyawan

98.

Kehidupan bermasyarakat seringkali mengadakan rapat atau musyawarah untuk menyelesaikan...

a)

Urusan pribadi

b)

Persoalan keluarga

c)

Berbagai masalah dan persoalan

d)

Tugas sekolah

99.

Melaksanakan keputusan bersama dengan mematuhi segala bentuk aturan di rumah merupakan contoh perilaku bertanggung jawab di lingkungan...

a)

Sekolah

b)

Masyarakat

c)

Keluarga

d)

Negara

100.

Contoh tanggung jawab seorang siswa di sekolah adalah...

a)

Datang terlambat

b)

Tidak memakai seragam

c)

Meminta izin jika ingin keluar kelas

d)

Membuat keributan di kelas

101.

Turut aktif dalam kegiatan kemasyarakatan seperti ikut ronda malam merupakan wujud tanggung jawab sebagai...

a)

Anggota keluarga

b)

Siswa di sekolah

c)

Warga masyarakat

d)

Anggota organisasi

102.

Segala bentuk aturan di sekolah merupakan hasil dari...

a)

Keputusan kepala sekolah

b)

Keputusan guru

c)

Keputusan bersama

d)

Keputusan siswa

103.

Dengan melaksanakan segala bentuk aturan di sekolah, seorang siswa telah melaksanakan...

a)

Haknya

b)

Kewajibannya

c)

Keinginannya

d)

Pilihannya

104.

Salah satu contoh hasil keputusan musyawarah di lingkungan masyarakat yang harus dilaksanakan adalah...

a)

Pilihan tempat rekreasi keluarga

b)

Jadwal belajar pribadi

c)

Besaran iuran warga

d)

Menu makan malam

105.

Perilaku bertanggung jawab terhadap hasil musyawarah sebaiknya dimulai dari lingkungan...

a)

Kerja

b)

Pergaulan

c)

Sendiri (keluarga, sekolah, masyarakat)

d)

Negara

Similar Resources on Wayground

Uji Coba Pembelajaran Adaptif Soal IPA Kelas 6 SD

100 questions

Uji Coba Pembelajaran Adaptif Soal IPA Kelas 6 SD

quiz

Worksheet

•

6th Grade

MATEMATIKA 6

100 questions

MATEMATIKA 6

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Tatabahasa (Kesalahan Ejaan)

100 questions

Tatabahasa (Kesalahan Ejaan)

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

ABANG PKN

105 questions

ABANG PKN

quiz

Worksheet

•

6th Grade