wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

281-320

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Психологиялық танымдық үрдерістердің ішіннен қайсысы жетекші болып табылады?

a)

- қабылдау

b)

- ойлау

c)

- түсіну

d)

- ұғыну

e)

- сөйлеу

2.

Баланың бастауыш мектеп шағында жүзеге асады:

a)

- үй жұмысына, еңбегіне баланың қатысуы

b)

- жекелеген психикалық үдерістер қарқынды дамиды

c)

- қоршаған ортамен қарым-қатынасы артады

d)

- ойлауы көрнекі-амалдық, бейнелік бағытта дамиды

e)

- темпераменттің табиғи қарапайым көріністері байқалады

3.

Бастауыш сынып оқушыларының маңызды ерекшеліктерінің бірі?

a)

- сана-сезімнің, дене күш-қуаттарының дамуы

b)

- эмоционалдық көңіл-күйінің көтеріңкілігі

c)

- салыстырмалы ойлай алатын қабілеттердің дамуы

d)

- сөзі мен қимыл-қозғалысының біркелкі болмауы

e)

- оқу әрекетіндегі олқылықтардың сырттай көрінуі

4.

Л.С.Выготский баланың бастауыш сынып жастағы дамуын қалай бөлді?

a)

- классикалық және классикалық емес

b)

- тез және баяу

c)

- ұқыпты және ұқыпсыз

d)

- жалпы және жеке

e)

- өзекті және іргелі

5.

Үлкен бастауыш сынып оқушыларында жиі кездесетін дерексіз ұғымдар мен гипотетикалық жағдайлар туралы ойлау қабілеті қандай терминмен сипатталады?

a)

- нақты операциялық ойлау

b)

- формальды операциялық ойлау

c)

- сенсомоторлы ойлау

d)

- операция алдындағы ойлау

e)

- эмоционалды ойлау

6.

Қандай когнитивтік процесс ақпаратты ұқсастықтар негізінде психикалық категорияларға немесе топтарға ұйымдастыруды қамтиды?

a)

- есте сақтау

b)

- жіктеу

c)

- метатану

d)

- назар аудару

e)

- сөйлеу

7.

Қандай танымдық процесс проблемаларды шешу және қолда бар ақпарат негізінде шешім қабылдау қабілетін қамтиды?

a)

- есте сақтау

b)

- назар аудару

c)

- қабылдау

d)

- қайталау

e)

- атқарушы функция

8.

Жеті жастағы дағдарысқа тән ерекшелік:

a)

- танымдық дүниенің дамуы

b)

- ненің дұрыс, ненің бұрыс екені туралы түсінік жүйесі құрылады

c)

- ересектік сезімнің дамуы

d)

- шартсыз рефлекстердің дамуы

e)

- бала жылап айтқанын жасатқысы келеді

9.

Жеті жас дағдарысы сәйкес келеді:

a)

- 2-7 жас

b)

- 7-15 жас

c)

- 7-17 жас

d)

- 7-18 жас

e)

- 7-13 жас

10.

Қай жастағы дағдарыста баланың әлеуметтік «Мен» сезімі пайда болады?

a)

- үш жастағы дағдарыс

b)

- жеті жастағы дағдарысы

c)

- он жастағы дағдарыс

d)

- он үш жастағы дағдарыс

e)

- алты жастағы дағдарыс

11.

Жеткіншектік кезеңнің ерекшеліктерін қандай атаулармен бейнелеуге болады:

a)

- «өтпелі», «жеңіл» кезең

b)

- «өтпелі», «қиын» кезең

c)

- «орташа», «қиын» кезең

d)

- «сәтті», «орташа» кезең

e)

- «өтпелі», «жастық» кезең

12.

Баланың дамуының қай кезеңінде «өтпелі», «қиын» кезең деген атаулар беріледі:

a)

- жасөспірім шақта

b)

- балалық шақта

c)

- жеткіншектік шақта

d)

- орта жаста

e)

- кемелдік шақта

13.

Жеткіншектің ересектерден айырмашылығы қандай?

a)

- қоғамдық ортада өзін ұстай алмауы

b)

- достарымен жақсы қарым-қатынас жасауы

c)

- ойын ойнауға көп көңіл бөлуі

d)

- қарым-қартынастың өзгешелігі

e)

- толық ақыл тоқтатуы

14.

Оқушыларда белсенділіктің ең жоғарғы көрінісі болып саналады:

a)

- оқушылардың жеке дербестігі

b)

- оқушылардың танымдық белсенділігі

c)

- оқушылардың бір-бірімен бәсекелестік қабілеттері

d)

- оқытушы қамтыған ақпаратты қабылдап алуы

e)

- толық ақыл тоқтатуы және қиял еркіндігі

15.

«Бастауыш мектеп оқушыларын сыныптан тыс оқу-тәрбие жұмысы арқылы дамытудың педагогикалық негiздерi» атты ғылыми – зерттеу жұмысында оқушыны дамытуда бiлiм мен тәрбие негiзгiнде дамудың қанша жағдайы нақтыланады?

a)

- 3

b)

- 5

c)

- 2

d)

- 4

e)

- 6

16.

Жеткіншек жас кезеңінде гипофиздік гармондардың маңызы қандай?

a)

- аяқ-қолдары, бет-мойыны бұлшық еттерінің ұзаруы кешеуілдейді

b)

- жыныс бездерінің жұмысын әсерлендіріп, күшейтеді

c)

- дұрыс жауап нұсқасы көрсетілмеген

d)

- мінездің кейбір көрсеткіштерінің акцентуациялануына ықпал етеді

e)

- кекшіл, ренішті ұзақ уақыт ұмытпайтын өкпелегіш болуына әсер етеді

17.

Мінез акцентуациясы дегеніміз не?

a)

- жеткіншектердің түрлі өмірлік сәтсіздіктерге өте көп көңіл аударуы

b)

- жеткіншек жас кезіндегі балалардың эндокриндік жүйесінің өзгеріске ұшырауы

c)

- жеткіншектердің дене мүшелерінің дамуында үлкен үйлеспеушіліктердің орын алуы

d)

- жеткіншектік жастағы физиологиялық өзгерістер салдарынан мінездегі дисгармония

e)

- мінездің кейбір көрсеткіштерінің шамадан тыс дамып кетуі

18.

Кризистің әрбір негативті симптомдарында белгілі бір позитивті мазмұн болады деп атап көрсеткен:

a)

- А.Н.Леонтьев

b)

- Л.С.Выготский

c)

- Д.Б.Эльконин

d)

- И.Д.Стильберг

e)

- Е.В.Новикова

19.

Оқушылардың мінез-құлқындағы қиындықтарды зерттеу әдістемелері ішіндегі гистограмманың мақсаты?

a)

- оқушының эмоционалды күйіне байланысты тест жүргізу

b)

- оқушының мінез-құлқындағы ерекшеліктерді анықтау

c)

- отбасының әлеуметтік жағдайын анықтау

d)

- оқушының тұлғалық қасиетін анықтау

e)

- отбасындағы моральдық нормаларды анықтау

20.

Кеңестік психолог, профессор, психология ғылымдарының докторы, мінез психологиясын терең зерттеген және «Адамның психикалық күйлері» атты көлемді еңбек жазған ғалым:

a)

- Л.С.Выготский

b)

- А.Н.Леонтьев

c)

- Д.Б.Эльконин

d)

- А.А.Ухтомский

e)

- Н.Д.Левитов

21.

Баланың жасына қарай дамуында болатын өзгерістердің бірі – темперамент ерекшеліктерін қалай қарастырамыз?

a)

- табандылық, батырлық

b)

- сангвиник, флегматик

c)

- моральдық, адалдық

d)

- эмоционалдылық, қызбалық

e)

- еріксіздік, шешімділік

22.

Жеткіншек жас кезеңінің ерекшеліктерін зерттеушілерді көрсетіңіз:

a)

- Р.Рудненский, А.Р.Каненов, Дж.Перт

b)

- Р.Байярд, Т.В.Драгунова, А.Е.Личко

c)

- Л.Гете, С.А.Алексеев, Ж.М.Прот

d)

- Г.Ж.Шанков, А.Р.Петр, С.Д.Диланов

e)

- Р.О.Марк, К.С.Воронко, П.С.Орти

23.

Жеткіншек ересектердің ықпалына көне қоймайды, онда тіл алмаудың, қарсылық пен наразылықтың әр түрлі формалары шығады, бұл –

a)

- әдептілік, ұяңдық, табандылық, жасампаздық

b)

- қиқарлық, дөрекілік, тентектік, тұйықтық

c)

- тіл алғыштық, әділеттілік, бұзықтық

d)

- ұяңдық, білімділік, тәртіптілік

e)

- ересектік, өз бетімен шешім қабылдау, эгоистік

24.

Жеткіншектік кезеңнің шектері:

a)

- шамамен 8-9 жастан 16-18 жасқа дейін

b)

- шамамен 11-12 жастан 14-15 жасқа дейін

c)

- шамамен 14 жастан бастап 22 жасқа дейін

d)

- шамамен 12-13 жастан бастап 25 жасқа дейін

e)

- шамамен 15 жастан 31 жасқа дейін

25.

Х.Ремштидт теориясы жеткіншектердің эмоционалдық реакцияларының қай жағын атап көрсетеді?

a)

- эмоцияларды вербалды түрде білдіру

b)

- эмоциялардың пайда болуы

c)

- мәдени факторлардың эмоцияға әсері

d)

- ішкі тәжірибелер және олардың мінез-құлықтағы рөлі

e)

- дұрыс жауап нұсқасы көрсетілмеген

26.

Х.Ремштидт бойынша жасөспірімдердің эмоционалдық реакцияларының қалыптасуына аталған факторлардың қайсысы әсер ете алады?

a)

- биология

b)

- генетика

c)

- планеталардың әсері

d)

- ай фазасы

e)

- ботаника

27.

Жеткіншектік жаста дамиды –

a)

- сөйлеу қабілеті

b)

- теориялық-рефлексивті ойлау

c)

- қиялдау, армандау

d)

- сезім қабілеттері

e)

- теориялық ойлау

28.

Балада өзінің ішкі әлеміне деген қызығушылық қай жаста пайда болады?

a)

- 9-10 жаста

b)

- 11-12 жаста

c)

- 15-17 жаста

d)

- 8-9 жаста

e)

- 18-21 жаста

29.

Жеткіншектік кезеңде қыз бала денесінің тез қарқынмен өсуі қай жастан басталады?

a)

- 15 жаста

b)

- 16 жаста

c)

- 17 жаста

d)

- 18 жаста

e)

- 13 жаста

30.

Жеткіншектің өзіндік ерекшеліктерін білу қажеттілігіне қандай іс-әрекеттер жатады?

a)

- өкпе-ренішке жиі берілу

b)

- ашу-ызаға булығуы

c)

- өзінің ойлау ауқымдылығына көңіл бөлу

d)

- өзі туралы ойлануы

e)

- дұрыс жауап нұсқасы көрсетілмеген

31.

Жеткіншек жастағы акселерация – бұл ...

a)

- отбасындағы мінез-құлықтың көрінісі

b)

- жеткіншектің жағымсыз іс-әрекеттерге баруы

c)

- жеке адамның құлдырауы

d)

- дамудағы гетерохрондылық

e)

- баланың физиологиялық даму шапшаңдығы

32.

Жеткіншек жасындағы балалардың жас ерекшеліктерінің психологиялық негіздерін зерттеуші, кеңестік ғалым:

a)

- А.С.Овчинников

b)

- Л.С.Выготский

c)

- И.О.Татур

d)

- К.Р.Рональдо

e)

- И.В.Дубровина

33.

Психологиялық қызметті ұйымдастыру үлгілері және балаларды зерттеуге пайдаланылатын әдіс-тәсілдер жүйесінің негізін салушы ғалым:

a)

- Т.В.Драгунова

b)

- И.А.Соколова

c)

- И.С.Кон

d)

- П.М.Якобсон

e)

- Р.Байярд

34.

Дене түзілісінің неғұрлым көбірек бұзылуы қай жаста жиі байқалады?

a)

- 20-21 жас

b)

- 7-8 жас

c)

- 18-19 жас

d)

- 22-24 жас

e)

- 11-15 жас

35.

Авторитарлы стильде тәрбиелеу жеткіншекте қалыптастырады:

a)

- сенімділік

b)

- ересектерді сыйламау

c)

- өжеттілік

d)

- қоғамда өзін еркін ұстау

e)

- мейірімділік, жанашырлық

36.

Теріс мінез-құлықтарының астарында «психикалық витаминдер», яғни үлкендер тарапынан болатын мейірімнің, қарым-қатынастың жетіспеуі жатыр деп айтқан ғалым:

a)

- М.И.Лисина

b)

- С.Л.Рубинштейн

c)

- И.Мечников

d)

- Х.Ремшмидт

e)

- Э.Л.Фрух

37.

Жасөспірімдердің «тұлға» болып өсіп жетілуіндегі ең маңызды шарттардың бірі:

a)

- авторитарлы стильдегі тәрбие

b)

- ересектемен қарым-қатынаста болуы

c)

- қатаң шектеулер қою

d)

- ата-анасымен конфликті

e)

- жеткіншектің ересектік сезімі

38.

Психологияда «даму дағдарысы» дегеніміз не?

a)

- жас шағында жүретін физиологиялық өзгерістер

b)

- бір сатыдан екінші сатыға өту кезеңінде болатын өтпелі процес

c)

- күтпеген жерден болатын даму процесі

d)

- жастарда болатын физиологиялық өзгерістер

e)

- тұлғада болатын әлеуметтік өзгерістер

39.

Эгоцентризм дегеніміз не?

a)

- жеке тұлғалық жаңа құрылымдардың пайда болуы

b)

- жеткіншектердің психологиялық өзіндік бағалауы

c)

- индивидуалды жеке тұлға болып қалыптасу процесі

d)

- қарым-қатынастың кеңеюі салдарынан өзіндік сананың өсуі

e)

- тұлға санасы мен қызығушылықтарының тек өзіне шоғырлануы

40.

Бастауыш сынып оқушыларының ойлауында қандай өзгешілік болады?

a)

- терең әрі күрделі ойлау

b)

- ойлау шеңбері тар

c)

- күрделі ойлау операцияларын шешу

d)

- дұрыс жауап нұсқасы көрсетілмеген

e)

- сөйлеу қабілеті дамымаған