Font size
WorksheetsLATIHAN SOAL KELAS 8
Total questions: 76
Worksheet time: 41mins
UUD NRI Tahun 1945 telah disahkan pada tanggal 18 Agustus 1945. Akibat hukum dari fakta tersebut bagi Pancasila adalah....
Disahkan pula Pancasila sebagai dasar Negara
Pancasila dalam Piagam Jakarta tidak berlaku lagi
Disahkan pula Pancasila sebagai hukum dasar Negara
Kedudukan Pancasila sebagai dasar Negara digantikan oleh UUD NRI Tahun 1945
Perhatikan pernyataan berikut! (1) Andi belajar dengan rajin untuk mendapatkan nilai yang bagus (2) Ayah mengenakan helm saat berkendara (3) Holik dan Marsuki bersalaman ketika bertemu dijalan (4) Mahasiswa melakukan unjuk rasa dengan damai dan tertib (5) Pak Asmuni selalu membayar pajak dengan tepat waktu Bentuk penerapan fungsi Pancasila sebagai sumber dari segala sumber hukum ditunjukkan oleh angka....
1), 2) dan 3)
1), 3) dan 5)
2), 3) dan 5)
2), 4) dan 5)
“Ketuhanan dalam menjalankan Syari’at Islam bagi pemeluk-pemeluknya”. Rumusan dasar Negara ini terdapat dalam ....
Pembukaan UUD NRI tahun 1945
Konstitusi Republik Indonesia Serikat (RIS)
Pembukaan UUD NRI tahun 1945 yang diamandemen
Piagam Jakarta
Pancasila berisi ketentuan yang mewajibkan warga Negara untuk mau diatur demi tercapainya cita-cita bangsa. Hal ini karena ....
Pancasila mempunyai kedudukan tertinggi dalam sistem pemerintahan di Indonesia
Pancasila dapat mengabulkan keinginan setiap orang
Pancasila mempunyai daya ikat yang sangat kuat
Pancasila berkedudukan sebagai Idiologi Negara
Bangsa Indonesia mempunyai ciri khas yang tidak dimiliki oleh bangsa lain. Hal ini berhubungan dengan fungsi Pancasila sebagai....
Tujuan bangsa Indonesia
Pemersatu bangsa Indonesia
Makna Pancasila sebagai dasar Negara adalah Pancasila dijadikan sebagai ....
Tujuan hidup masyarakat
Pedoman hidup masyarakat
Pegangan hidup warga negara
Landasan penyelenggaraan Pemerintahan
Peranan Pancasila bagi bangsa Indonesia adalah....
Menjadi pedoman masyarakat Indonesia dalam memperjuangkan kebebasan beragama
Sebagai penuntun arah kehidupan berbangsa dan bernegara
Sebagai penentu pelaksanaan sumpah pemuda
Menjadi patokan berdirinya Indonesia
Dalam kedudukannya sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia, Pancasila merupakan ....
Cita-cita dan tujuan hidup bangsa
Landasan yang mengatur kehidupan Negara
Gambaran sikap perilaku manusia Indonesia
Pegangan dan pedoman hidup bangsa Indonesia
Saat ini banyak budaya luar masuk ke Indonesia. Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa dapat menjadi penyaring budaya tersebut karena ....
Pancasila disusun oleh para pendiri bangsa jauh sebelum Indonesia merdeka
Pancasila merupakan petunjuk dan pedoman dalam memecahkan masalah
Pancasila menjadi dasar untuk mencapai cita-cita luhur bangsa Indonesia
Pancasila mendasari peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia
Hukum di Indonesia bersumber dari nilai-nilai Pancasila. Oleh karena itu, semua produk hukum di Indonesia tidak boleh bertentangan dengan Pancasila.
Hukum di Indonesia bersumber dari nilai-nilai Pancasila.
Semua produk hukum di Indonesia tidak boleh bertentangan dengan Pancasila.
Hukum dibuat untuk mengatur kehidupan berbangsa dan bernegara.
Pelanggaran terhadap hukum akan dikenakan sanksi sesuai pelanggaran.
Yang dilakukan. Hal ini berkaitan dengan sifat Pancasila yaitu....
Umum
Abstrak
Universal
Memaksa
Pancasila berkedudukan sebagai dasar Negara dan pandangan hidup bangsa. Konsekwensi kedudukan Pancasila tersebut bagi setiap warga Negara Indonesia adalah....
Hormat dan tunduk kepada pemerintah
Mampu mengendalikan diri dalam segala hal
Taat terhadap peraturan yang sesuai dengan keinginan
Melaksanakan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Salah satu makna sila ketiga Pancasila adalah....
Menjalin kerjasama yang erat dalam wujud kebersamaan
Menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban
Menyelesaikan masalah dengan musyawarah
Memberi pertolongan kepada orang lain
Beberapa kelompok masyarakat melakukan aksi unjuk rasa menolak harga kenaikan BBM. Dalam aksinya mereka melakukan pemblokiran jalan sehingga mengakibatkan kemacetan dan mengganggu pengguna jalan. Tindakan tersebut bertentangan dengan nilai....
Ketuhanan
Kamanusiaan
Persatuan Indonesia
Kerakyatan
Nilai-nilai dasar yang terkandung dalam sila ke lima Pancasila adalah....
Menghormati derajat, harkat, dan martabat orang lain
Bersikap adil antarsesama manusia
Menjunjung tinggi kemanusiaan
Tidak memaksakan kehendak
Manusia memiliki derajat yang sama. Oleh karena itu dalam kehidupan sehari-hari, tidak boleh membeda-bedakan teman. Hal ini merupakan contoh pengamalan Pancasila, yaitu sila ....
Pertama
Kedua
Ketiga
Keempat
Perwujudan atas penjabaran lebih lanjut dari nilai dasar Pancasila menunjukkan bahwa Pancasila memiliki nilai....
Dasar
Praktis
Operasional
Instrumental
Nilai yang terdapat dalam sila keempat Pancasila yaitu nilai kerakyatan. Konsep pelaksanaan kerakyatan yang dianut Indonesia adalah....
Pemerintah Indonesia dilaksanakan oleh rakyat secara langsung
Pelaksanaan pemerintahan di Indonesia dilakukan secara absolut oleh pemerintah
Sistem kerakyatan yang dianut oleh Indonesia hanya memberikan kekuasaan kepada salah satu pihak yaitu pemerintah
Rakyat mendelegasikan wewenangnya kepada orang-orang yang terpilih dalam pemilihan umum
Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia mampu menampung dinamika masyarakat dan akan tetap menjadi landasan perjuangan bangsa. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia mengandung makna.
Universal
Riil
Materiil
Lestari
Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia memiliki nilai-nilai yang dijunjung tinggi oleh bangsa-bangsa beradab di dunia dan penghargaan terhadap HAM. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia mengandung makna.
Universal
Riil
Materiil
Lestari
Perwujudan atas penjabaran lebih lanjut dari nilai dasar Pancasila menunjukkan bahwa Pancasila memiliki nilai....
Kedua
Ketiga
Keempat
Dalil subjektif yang terkandung dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia alinea pertama adalah....
Aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajah
Penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan
Perjuangan rakyat Indonesia untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur
Menegaskan Negara Indonesia adalah hukum
Tujuan umum Negara Indonesia tercantum dalam pembukaan UUD NRI tahun 1945 alinea ke empat pada kalimat....
Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi dan keadilan sosial
Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia
Memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa
Mewujudkan suatu keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
Pembukaan UUD 1945 merupakan pokok kaidah yang fundamental. Sebagai kaidah yang fundamental pembukaan UUD 1945 telah memenuhi persyaratan salah satunya berdasarkan isinya yaitu....
Pembukaan ditentukan oleh pembentuk Negara
Pembukaan memuat asas falsafah Negara (Pancasila) asas politik Negara (kedaulatan rakyat) dan tujuan Negara
Pembukaan menetapkan adanya suatu UUD Negara Republik Indonesia
Pembukaan merupakan konstitusi Negara Republik Indonesia
Dibawah ini merupakan pokok kaidah fundamental yang terdapat dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 kecuali....
Pengakuan hak segala bangsa
Cita-cita Nasional
Kedaulatan rakyat
Pertahanan negara
Alinea ke tiga pembukaan UUD NRI mengandung makna....
Aspirasi bangsa Indonesia untuk melepaskan diri dari penjajah
Penjajahan diatas dunia harus dihapuskan karena tidak sesuai dengan perikemanusiaan dan perikeadilan
Perjuangan rakyat Indonesia untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan makmur
Kemerdekaan yang dicapai oleh bangsa Indonesia merupakan berkat rahmad Allah Yang Maha Kuasa
Cara mengubah UUD tidak sulit atau tidak memerlukan cara-cara istimewa berarti UUD tersebut bersifat....
Fleksibel
Rigit
Universal
Singkat
UUD Negara Republik Indonesia memiliki sifat supel artinya....
Memuat aturan-aturan pokok yang setiap kali harus dikembangkan sesuai dengan perkembangan zaman
Cara mengubah UUD tidak sulit atau tidak memerlukan cara-cara istimewa
Suatu hukum yang mengikat pemerintah sebagai penyelenggara Negara maupun mengikat warga Negara
Merupakan hukum positif tertinggi
Dalam ketetapan MPR No XX/MPRS/1966 Ketetapan MPR No. V/MPR/1973. Serta ketetapan MPR No. IX/MPR/1999 ditegaskan bahwa ketentuan dalam Pembukaan UUD NRI tahun 1945 tidak akan diubah, artinya....
Perubahan hanya boleh dilakukan oleh MPR
Perubahan dapat dilakukan dalam keadaan mendesak
Pembukaan UUD NRI tidak boleh dirubah oleh siapapun
Perubahan dapat dilakukan asal disertai perubahan pasal-pasal didalamnya
Panitia Ad Hoc badan pekerja MPR telah memiliki kesepakatan bahwa perubahan UUD NRI tahun 1945 dilakukan secara addendum. Kata cetak miring memiliki arti bahwa....
Perubahan dilakukan secara bertahap
Perubahan dengan mempertahankan naskah asli
Perubahan harus mendapatkan persetujuan dari MPR
Perubahan dilakukan terhadap pasal-pasal multi tafsir
Lembaga Negara yang berwenang mengubah dan menetapkan UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 diamandemen yaitu....
MPR
DPR
DPD
Mahkamah Konstitusi
Pembagian kekuasaan antara lembaga pemerintahan dan non Pemerintahan dalam menyelenggarakan ketatanegaraan merupakan fungsi UUD NRI tahun 1945 sebagai....
Hukum dasar
Alat pengontrol
Alat penentu
Alat pengatur
UUD NRI tahun 1945 bisa diubah sesuai prosedur yang diatur dalam pasal 37 UUD NRI tahun 1945. Aturan perubahan UUD antara lain ....
Melakukan referendum terlebih dahulu
2/3 anggota MPR harus hadir dan disetujui sekurang - kurangnya 50 persen ditambah satu anggota dari seluruh anggota MPR
Menyatakan secara tertulis dan lisan kepada Pimpinan Dewan Perwakilan Rakyat
Pengambilan suara perubahan pasal-pasal harus mendapat dukungan dari semua rakyat
Peraturan PemerintahTata urutan peraturan perundang-undangan tersebut terdapat dalam....
UU No. 12 tahun 2011
UU No. 11 Tahun 2011
UU No. 10 Tahun 2004
Ketetapan MPR No. III Tahun 2000
Dibawah ini merupakan prinsip-prinsip atau asas umum dalam hukum kecuali....
Peraturan perundang-undangan yang baru mengesampingkan peraturan perundang-undangan yang lama
Peraturan perundang-undangan yang lebih tinggi mengesampingkan peraturan perundang-undangan yang lebih rendah
Peraturan perundang-undangan yang bersifat umum mengesampingkan peraturan perundang-undangan yang bersifat khusus
Setiap jenis Peraturan perundang-undangan memiliki materi yang berbeda
Dalam pembentukan Peraturan perundang-undangan mulai perencanaan, penyusunan, pembahasan, pengesahan/penetapan dan pengundangan bersifat transparan. Uraian tersebut sesuai dengan asas pembentukan Peraturan perundang-undangan.
Kejelasan tujuan
Kejelasan rumusan
Kelembagaan pembentu yang tepat
Keterbukaan
Perpu dapat ditetapkan menjadi Undang-undang ketika....
Mendapat persetujuan dari DPR
Keadaan genting
Diberlakukan oleh Presiden
Sejumlah besar mentri mengajukan kepada Presiden
Lembaga yang memiliki wewenang untuk mengubah, mengganti, dan mencabut pasal-pasal dalam UUD Negara Republik Indonesia tahun 1945 adalah.....
MPR
DPR
Presiden
MA
Lembaga Negara yang berhak menetapkan Peraturan Pemerintah adalah....
MPR
DPR
Presiden
MA
Peraturan daerah kabupaten/kota dibuat oleh....
Gubernur
Gubernur dan DPRD
Bupati/wali kota
Bupati/wali kota dan DPRD
Perhatikan pernyataan berikut! “Setiap pembentukan suatu peraturan perundang-undangan harus memperhitungkan efektivitas peraturan perundang-undangan tersebut” Pernyataan di atas menunjukkan asas tata cara pembentukan peraturan perundang-undangan yaitu....
Keterbukaan
Kejelasan tujuan
Kejelasan tujuan
Dapat dilaksanakan
Nilai-nilai Pancasila bersifat tetap dan tidak berubah meskipun perkembangan zaman terjadi. Hal ini menunjukkan bahwa Pancasila bersifat....
Dinamis
Statistis
Fleksibel
Adiktif
Rumusan final Pancasila ditetapkan dalam....
Sidang BPUPKI I
Sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945
Piagam Jakarta
UUD 1945 Bab I
Pancasila disebut sebagai dasar negara karena....
Disepakati oleh seluruh negara di dunia
Menjadi pedoman dalam penyusunan peraturan perundangan
Diambil dari nilai-nilai agama
Dijadikan tujuan kehidupan bangsa
Pancasila mampu menyatukan berbagai suku bangsa di Indonesia. Hal ini merupakan fungsi Pancasila sebagai....
Jiwa bangsa
Sumber hukum
Pemersatu bangsa
Perjanjian luhur
Contoh penerapan sila keempat dalam kehidupan sehari-hari adalah....
Bergotong royong membersihkan lingkungan
Bermusyawarah untuk menentukan ketua kelas
Menghormati teman yang berbeda agama
Mematuhi aturan memakai helm
Sila kelima Pancasila menekankan pada nilai....
Keadilan
Kepatuhan
Keimanan
Kebersamaan
Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa berfungsi sebagai....
Aturan hukum tertinggi
Pedoman penyelesaian masalah kehidupan bangsa
Alat pemersatu bangsa
Ide pokok Pembukaan UUD 1945
“Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain” merupakan penerapan nilai Pancasila sila....
Pertama
Kedua
Keempat
Kelima
Aturan yang memuat dasar negara Indonesia adalah....
Pasal 1 UUD 1945
Pembukaan UUD 1945
Tap MPR
Proklamasi
Alinea pertama Pembukaan UUD 1945 menekankan tentang....
Pengakuan HAM
Cita-cita nasional
Penentuan bentuk negara
Penolakan penjajahan
Perilaku warga desa tersebut mencerminkan nilai yang terkandung dalam sila ...
Ketuhanan Yang Maha Esa
Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Dalam rapat OSIS di SMP Negeri 1 Ngajum, para pengurus membahas rencana kegiatan bakti sosial. Ketua OSIS (Vivin) menegaskan bahwa setiap keputusan harus berdasarkan hasil musyawarah bersama, bukan keputusan sepihak. Salah satu anggota OSIS (Khansa) mencoba memaksakan pendapatnya, namun akhirnya menerima hasil musyawarah dengan lapang dada demi kepentingan bersama. Sikap yang ditunjukkan oleh anggota OSIS tersebut sesuai dengan nilai Pancasila sila ke- ...
Ketuhanan Yang Maha Esa
Persatuan Indonesia
Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Bagus adalah siswa SMP yang berasal dari keluarga sederhana. Ia selalu berusaha menghormati teman-temannya yang berbeda agama dan suku. Suatu hari, ketika teman-temannya sedang berdoa di sekolah, nababan membantu menjaga ketenangan agar kegiatan ibadah mereka berlangsung dengan khusyuk. Tindakan nababan merupakan wujud pengamalan nilai Pancasila sila ke- ...
A. Ketuhanan Yang Maha Esa
B. Persatuan Indonesia
C. Kemanusiaan yang Adil dan Beradab
D. Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia
Dalam kehidupan bermasyarakat, sering terjadi perbedaan pendapat. Seperti yang dialami di Kelurahan Sidomulyo Barat, ketika warga berbeda pendapat mengenai rencana pembangunan taman bermain. Sebagian ingin taman dibangun di lahan kosong dekat sekolah, sementara sebagian lain ingin di dekat pasar. Setelah dilakukan diskusi terbuka dan musyawarah, warga sepakat memilih lokasi yang dianggap paling adil dan bermanfaat bagi semua. Perilaku warga Kelurahan Maju Jaya tersebut menunjukkan penerapan nilai ...
A. Demokrasi Pancasila
B. Individualisme
C. Konsumerisme
D. Materialisme
Suatu pagi, desa Sukamaju JALAN mengadakan kegiatan gotong royong membersihkan saluran air untuk mencegah banjir. Semua warga hadir, termasuk anak-anak muda dan para orang tua. Namun, ada beberapa warga yang memilih tidak ikut karena merasa sudah membayar pajak sehingga tidak perlu membantu kerja bakti. Ketua RT lalu menjelaskan bahwa menjaga kebersihan lingkungan adalah tanggung jawab bersama dan termasuk bagian dari kewajiban warga negara terhadap lingkungannya. Berdasarkan narasi di atas, tindakan warga yang tidak mau ikut kerja bakti menunjukkan bahwa mereka ...
Sudah melaksanakan kewajiban dengan baik
Tidak memahami pentingnya hak dan kewajiban sebagai warga negara
Sudah menjalankan hak lingkungan yang bersih
Melaksanakan hak untuk berpendapat
Gabriel adalah seorang siswi SMPN 1 Ngajum yang rajin belajar dan aktif mengikuti kegiatan sekolah. Ia juga ikut dalam kegiatan menanam pohon di sekitar lingkungan sekolah sebagai wujud kepedulian terhadap alam. Suatu hari, ia membaca di buku PPKn bahwa setiap warga negara Indonesia berhak mendapatkan lingkungan hidup yang baik dan sehat, serta wajib menjaga kelestarian alam. Berdasarkan narasi tersebut, tindakan Rani mencerminkan ...
Pelaksanaan hak tanpa kewajiban
Pelaksanaan hak dan kewajiban secara seimbang
Pelaksanaan kewajiban tanpa hak
Pelaksanaan hak dan kewajiban secara tidak seimbang
Di SMPN 1 Ngajum, para siswa diminta menyampaikan pendapat mereka tentang kebijakan sekolah yang mewajibkan penggunaan botol minum isi ulang untuk mengurangi sampah plastik. Dalam rapat OSIS, setiap siswa diberi kesempatan berbicara secara bergiliran. Meskipun ada perbedaan pendapat, semua peserta mendengarkan dengan sopan dan tidak saling mengejek. Setelah musyawarah, mereka sepakat mendukung program tersebut karena dinilai bermanfaat bagi lingkungan. Berdasarkan narasi di atas, sikap yang ditunjukkan para siswa mencerminkan bahwa kebebasan berpendapat harus dilakukan dengan ...
Kebebasan tanpa batas agar semua pendapat diterima
Tanggung jawab, menghargai pendapat orang lain, dan beretika
Cara memaksakan pendapat sendiri agar dianggap benar
Tujuan untuk menentang keputusan sekolah
Seorang siswa bernama Christian menulis pendapatnya tentang pentingnya menjaga kebersihan sekolah di media sosial sekolah. Ia menggunakan bahasa yang sopan dan memberi saran yang membangun. Namun, ada temannya yang menulis komentar kasar dan menyinggung pihak lain tanpa bukti yang jelas. Guru kemudian menjelaskan bahwa menyampaikan pendapat memang merupakan hak setiap orang, tetapi harus memperhatikan norma kesopanan, hukum, dan etika di ruang digital. Dari narasi tersebut, dapat disimpulkan bahwa dalam era keterbukaan informasi, kebebasan berpendapat harus disertai dengan ...
Sikap tanggung jawab dan kesadaran akan dampak perkataan di ruang publik
Keinginan untuk bebas berbicara tanpa batas dan aturan
Keberanian menyinggung pihak lain agar pendapatnya viral
Upaya menyebarkan informasi tanpa memperhatikan kebenaran
Berikut ini yang termasuk praktik mengemukakan pendapat dalam lingkungan masyarakat adalah...
Turut berpartisipasi dalam pawai hari kebangkitan nasional
Mengajukan saran mengenai destinasi wisata yang akan dituju bersama keluarga
Ikut menentukan kegiatan kelompok yang akan dilakukan pada lomba di sekolah
Menyampaikan pendapat terkait materi yang sedang didiskusikan di kelas
Di sebuah sekolah, siswa-siswi kelas 9 mengadakan rapat untuk menentukan ketua kelas. Semua siswa diberikan kesempatan untuk mencalonkan diri dan menyampaikan visi-misi. Setelah mendengarkan pendapat, mereka memilih ketua melalui musyawarah dan mufakat, bukan dengan cara paksaan. Pernyataan yang menunjukkan nilai sila keempat Pancasila adalah:
Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan bersama
Menghargai setiap pendapat yang disampaikan orang lain
Mengambil keputusan dengan cara musyawarah
Memaksakan kehendak agar pendapatnya diterima
Dalam kehidupan sehari-hari, Rania dan keluarganya selalu menjaga hubungan baik dengan tetangga yang berbeda agama. Ketika hari raya keagamaan tiba, mereka saling mengunjungi dan memberi ucapan selamat tanpa mengganggu ibadah masing-masing. Pernyataan berikut yang sesuai dengan sila pertama Pancasila adalah
Menghormati perbedaan keyakinan antarumat beragama
Memaksakan agama sendiri kepada orang lain
Menjaga toleransi dalam kehidupan beragama
Tidak menghormati teman yang beragama berbeda
Di sebuah desa, warga melakukan kerja bakti memperbaiki jembatan yang rusak karena banjir.
Semua warga ikut berpartisipasi tanpa memandang status sosial.
Hanya warga kaya yang berpartisipasi.
Warga tidak peduli dengan jembatan yang rusak.
Kerja bakti hanya dilakukan oleh pemuda desa.
Mereka bekerja sama agar akses jalan desa kembali lancar. Pernyataan berikut yang menunjukkan pengamalan nilai sila ketiga Pancasila adalah:
Bekerja sama tanpa membedakan suku dan status
Menyelesaikan masalah secara individu
Mengutamakan kepentingan kelompok tertentu
Menjaga persatuan dan kesatuan antarwarga
Ketika terjadi bencana alam di Lombok, banyak masyarakat dari berbagai daerah ikut mengirimkan bantuan, baik berupa makanan, pakaian, maupun tenaga sukarela. Semua dilakukan dengan semangat kepedulian dan kemanusiaan. Pernyataan yang mencerminkan nilai sila kedua Pancasila adalah:
Menolong sesama manusia tanpa pamrih
Membiarkan korban bencana tanpa bantuan
Menghargai martabat manusia sebagai makhluk ciptaan Tuhan
Hanya membantu orang yang dikenal
Dalam suatu rapat warga, Pak Rudy mengusulkan agar dana desa digunakan untuk memperbaiki fasilitas umum yang rusak. Usulannya diterima karena dianggap bermanfaat bagi semua warga tanpa membedakan golongan atau kepentingan pribadi. Pernyataan berikut yang sesuai dengan sila kelima Pancasila adalah:
A. Menegakkan keadilan bagi seluruh warga
B. Mementingkan kelompok tertentu saja
C. Menggunakan dana sesuai kepentingan bersama
D. Mengabaikan kebutuhan masyarakat kecil
Dalam kegiatan sekolah, guru membiasakan siswa berdoa sebelum dan sesudah belajar. Selain itu, siswa juga diajarkan untuk menghormati teman-temannya yang beribadah sesuai agamanya masing-masing. Pernyataan berikut menunjukkan pengamalan sila pertama Pancasila:
Dalam kegiatan belajar kelompok, setiap anggota diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapat. Meskipun berbeda-beda, mereka tetap mendengarkan dengan sopan dan akhirnya mencapai kesepakatan yang disetujui bersama. Pernyataan yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah:
Menghargai perbedaan pendapat
Mengambil keputusan dengan musyawarah
Memaksakan pendapat pribadi
Menjunjung asas kekeluargaan
Ketika sekolah mengadakan lomba kebersihan kelas, semua siswa bekerja sama membersihkan dan menghias ruang kelas. Mereka tidak saling menyalahkan dan mengutamakan kerja tim untuk mencapai hasil terbaik. Pernyataan yang sesuai dengan sila ketiga Pancasila adalah:
Mengutamakan persatuan dalam bekerja sama
Menjaga kekompakan dalam tim
Menyalahkan teman yang malas
Menghargai hasil kerja bersama
Pak Darman adalah seorang pengusaha sukses. Ia tetap memperlakukan karyawannya dengan adil, memberikan gaji yang layak, dan tidak membeda-bedakan antara pekerja laki-laki dan perempuan. Pernyataan yang mencerminkan pengalaman sila kelima Pancasila adalah:
Memberikan hak yang sama kepada semua pekerja
Menindas karyawan agar patuh
Menjaga kesejahteraan bersama
Menegakkan keadilan sosial di lingkungan kerja
Dalam peringatan Hari Kemerdekaan, warga desa mengadakan berbagai lomba. Semua warga ikut serta dengan semangat kebersamaan dan tidak saling merendahkan meski berbeda latar belakang. Pernyataan berikut sesuai dengan sila ketiga Pancasila adalah:
Menumbuhkan rasa persatuan antarwarga
Menghormati keberagaman budaya
Memupuk semangat nasionalisme
Mementingkan kelompok tertentu
Marcel Eki adalah seorang siswa SMP yang rajin mengikuti upacara bendera setiap hari Senin. Ia juga selalu menaati tata tertib sekolah dan menghormati guru. Ia percaya bahwa sebagai warga negara yang baik, dirinya harus melaksanakan kewajiban sebelum menuntut hak. Berdasarkan narasi di atas, perilaku Marcel Eki menunjukkan bahwa ia telah...
Menjalankan kewajiban dengan penuh tanggung jawab
Mengabaikan aturan sekolah
Menghargai simbol negara
Menuntut hak tanpa melaksanakan kewajiban
Ketika musim kemarau panjang melanda, masyarakat di Desa Mekar Linda Sari diminta oleh pemerintah daerah untuk menghemat penggunaan air. Warga menyadari bahwa air adalah sumber kehidupan yang harus dijaga bersama. Pernyataan berikut yang mencerminkan pelaksanaan hak dan kewajiban warga negara adalah:
Menggunakan air secara boros
Menjaga sumber air agar tetap bersih
Menghemat air sesuai kebutuhan
Mengabaikan imbauan pemerintah
Di sebuah sekolah, siswa melakukan aksi kebersihan setiap Jumat. Mereka sadar bahwa menjaga kebersihan lingkungan merupakan kewajiban yang harus dilakukan agar semua dapat menikmati hak atas lingkungan sehat. Berdasarkan narasi di atas, tindakan yang mencerminkan kesadaran hak dan kewajiban warga negara adalah:
Membuang sampah sembarangan
Melaksanakan kerja bakti bersama
Menjaga kebersihan lingkungan
Mengabaikan sampah yang berserakan
Pemerintah menyediakan vaksin gratis bagi masyarakat untuk mencegah penyakit menular. Namun, sebagian warga menolak tanpa alasan yang jelas dan tidak mau ikut program tersebut. Pernyataan berikut menunjukkan warga yang sadar akan hak dan kewajibannya adalah:
A. Memanfaatkan fasilitas kesehatan yang disediakan pemerintah
B. Menolak vaksin tanpa alasan yang kuat
C. Menjaga kesehatan diri dan lingkungan
D. Membiarkan diri tanpa menjaga kebersihan
Dalam sebuah lomba kebersihan antar-RT, warga RT 05 bekerja sama membersihkan parit dan menanam bunga di sepanjang jalan. Semua warga ikut serta tanpa terkecuali karena menyadari bahwa lingkungan bersih adalah hak bersama yang diperoleh dari kewajiban mereka menjaga kebersihan. Berdasarkan cerita tersebut, tindakan warga RT 05 mencerminkan:
A. Kesadaran terhadap hak dan kewajiban lingkungan
B. Kepedulian terhadap kebersihan bersama
C. Sikap egois dalam bermasyarakat
D. Tanggung jawab sosial terhadap lingkungan
