wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SAS PKN Kelas 5 Sem 1

Total questions: 170

Worksheet time: 3hrs 36mins

Name
Class
Date
1.

contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta dalam bergotong royong

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

2.

Anis orang Sunda beragama Islam, Berta orang Batak beragama Kristen, dan Made orang Bali beragama Hindu mereka bersahabat. Ketika Anis merayakan hari raya Idul Fitri , sikap Berta dan Mde adalah ....

a)

ikut bersama merayakan idul fitri

b)

menghormati Anis merayakan hari Raya Idul Fitri

c)

menghadiri Anis ke rumahnya

d)

meminta Anis untuk mengirim makanan ke rumah Berta dan Made

3.

Nilai yang mengajarkan kepada kita untuk menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertentangan dengan pendapat kita , nilai yang dimaksud adalah ....

a)

kebersamaan

b)

toleransi

c)

musyawarah

d)

kerja keras

4.

Nilai kebersamaan dalam kehidupan sehari - hari sebagai siswa adalah ....

a)

melaksanakan ronda malam

b)

melaksanakan piket kelas

c)

memperbaiki jembatan penyeberangan

d)

membersihkan selokan di masyarakat

5.

Dalam suatu rapat, untuk mencapai kata mufakat dibutuhkan ....

a)

tunjuk langsung

b)

suara terbanyak

c)

voting

d)

musyawarah

6.

Contoh ppengamalan sila ke -3 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta bergotong royong membangun jalan

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokrasi

7.

Berikut ini sikap yang tidak sesuai dengan sila kedua Pancasila adalah...

a)

Membantu teman ketika ulangan

b)

Menengok teman yang sakit

c)

Bermain bersama dengan adil

d)

Menghibur teman ketika sedih

8.

Sikap yang menunjukkan ikut melestarikan hewan dan tumbuhan di sekitar rumah yaitu ...

a)

Membiasakan diri membuang sampah di sungai

b)

Memburu capung untuk dikurung

c)

Merawat hewan peliharaan dengan baik

d)

Mengadu ayam peliharaan

9.

Berikut ini nilai yang tidak terkandung dalam sila ketiga Pancasila adalah...

a)

Persatuan bangsa

b)

Cinta tanah air

c)

Rela berkorban

d)

Bermusyawarah

10.

Tidak memaksakan suatu agama pada orang lain merupakan pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan...

a)

Padi dan kapas

b)

Rantai

c)

Bintang

d)

Pohon beringin

11.

Berikut ini nilai yang terkandung dalam sila kelima Pancasila, kecuali

a)

Keadilan dalam masyarakat

b)

Persamaan hak dan kewajiban

c)

Gotong royong

d)

Musyawarah mufakat

12.

Berikut yang merupakan contoh penerapan sila keempat pancasila adalah ….

a)

menghormati agama dan kepercayaan teman

b)

mengumpulkan sumbangan untuk korban bencana gempa bumi di Lombok

c)

membagi tugas kelompok dengan adil

d)

tidak memaksakan pendapat ketika berdiskusi

13.

Pak Guru memberikan tugas siswa kelas 5 untuk membuat poster pelestarian hewan. Tugas tersebut dikerjakan secara berkelompok masing-masing 4 orang. Siswa bebas menentukan kelompoknya. Hal yang harus dihindari ketika membentuk kelompok tersebut adalah….

a)

memilih teman yang satu suku dan seagama

b)

tidak memilih-milih teman

c)

berkelompok tanpa memendang perbedaan

d)

mau bekerja sama dengan siapa saja

14.

Siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, sedang mengikuti upacara bendera hari Senin dengan khidmat. Tak terlihat satu pun yang mengobrol ketika upacara berlangsung. Perbuatan yang ditunjukkan oleh siswa-siswi SD Citra Bangsa Bandung, tersebut mencerminkan sikap para tokoh yang harus kita teladani yakni ....

a)

kebersamaan dan gotong royong

b)

semangat nasionalisme atau cinta tanah air

c)

berjiwa besar

d)

saling berkelompok

15.

Contoh perilaku yang mencerminkan kerja keras adalah ....

a)

membeli dan menggunakan barang-barang buatan Indonesia

b)

mengikuti upacara bendera tiap hari Senin dengan khidmat

c)

melaksanakan tugas guru dengan baik dan jangan mudah putus asa

d)

menerima saran dan pendapat dari teman

16.

Gambar pohon beringin melambangkan sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

17.

Mengapa kita harus menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari?

a)

Karena Menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari merupakan salah satu kewajiban sebagai warga Negara Indonesia.

b)

Karena Pancasila merupakan tuntutan negara

c)

karena Pancasila sudah ada sejak kita lahir.

d)

karena kita terlahir dan besar di negara Indonesia yang menerapkan Pancasila.

18.

Salah satu penerapan sila ketiga Pancasila dalam bersosial media yaitu...

a)

Bebas berpendapat sekalipun menggunakan bahasa yang kasar

b)

Ikut berkomentar sekalipun kita hanya sedikit tahu permasalahan dalam suatu artikel

c)

Membuat postingan ataupun berkomentar menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar

d)

Menyebarkan berita hoax untuk bersenang-senang.

19.

Salah satu penerapan sila ke lima Pancasila pada era digital saat ini yaitu...

a)

Mengambil foto atau video orang lain tanpa izin dan mengubahnya menjadi meme

b)

Membeli produk di marketplace tanpa memikirkan keaslian produk. yang penting murah

c)

Menghargai karya orang lain dengan membeli produk aslinya

d)

mengunduh aplikasi modifkasi berbayar (Mod App)

20.

Ferdi sedang berjalan menuju tempat permainannya biasa yaitu di lapangan. Namun, ditengah perjalanan Ferdi melihat seorang Nenek yang kesulitan untuk menyeberangi jalan raya. Sebagai anak yang berahklak baik, Ferdi lalu menolong Nenek tersebut untuk menyeberangi jalan.

Perilaku yang ditunjukkan oleh Ferdi adalah salah satu wujud dari cerminan pelaksanaan Pancasila, tepatnya sila ke ….

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

21.

contoh pengamalan sila ke - 2 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta dalam bergotong royong

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokratis

22.

Perhatikan pernyataan berikut !

  1. mengembangkan sikap tidak semena -mena terhadap orang lain
  2. menjunjung tinggi nilai - nilai kemanusiaan
  3. gemar melakukan kegiatan kemanusiaan
  4. membina kerukunan hidup di antara sesama manusia

Contoh pengamalan Pancasila sila ke - 2 ditunjukan oleh nomor ....

a)

1, 2, dan 4

b)

2, 3, dan 4

c)

3, 4, dan 5

d)

1, 2, dan 3

23.

Pak Subandi merupakan seorang pemimpin yang sangat eduli terhadap anak buahnya. Meninggalkan pak Subandi di lokasi kebakaran itu pun karena dia berusaha menyelematkan tim pemadam yang sedang terjebak di dalam gedung reruntuhan yang sedang terbakar. Sikap yang perlu diteladani dari Pak Subandi adalah ....

a)

cinta tanah air

b)

rela berkorban

c)

rasa kemanusiaan

d)

rasa keadilan

24.

Contoh pengamalan sila ke -3 Pancasila dalam kehidupan sehari - hari ....

a)

menjalankan puasa sesuai perintah agama

b)

menjenguk tetangga yang dirawat di rumah sakit

c)

ikut serta bergotong royong membangun jalan

d)

memilih ketua kelas dengan cara demokrasi

25.

Berikut ini salah satu contoh perilaku yang menunjukan semangat persatuan dan kesatuan adaalah ....

a)

bergotong royong membersihkan lingkungan

b)

menolong orang yang mendapat musibah kecelakaan

c)

memberikan sebagian uang jajan kita pada teman yang membutuhkan

d)

berteman hanya dengan satu suku saja

26.

Untuk menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia, diperlukan rasa ....

a)

kemandirian

b)

keadilan

c)

persatuan dan kesatuan

d)

kebenaran

27.

Nilai yang mengajarkan kepada kita untuk menghargai pendapat yang berbeda atau bahkan bertenatangan dengan pendapat kita , nilai yang dimaksud adalah ....

a)

kebersamaan

b)

toleransi

c)

musyawarah

d)

kerja keras

28.

Berdoa sebelum memulai kegiatan pembelajaran adalah bentuk pengamalan nilai Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

29.

Bangga menggunakan bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari adalah bentuk penerapan nilai Pancasila sila ke ....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

30.

Bermusyawarah untuk memilih ketua kelas adalah bentuk penerapan nilai Pancasila sila ke ....

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

31.

Aktivitas pada gambar menunjukkan penerapan nilai Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

32.

Aktivitas pada gambar menunjukkan penerapan nilai Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

33.

Aktivitas pada gambar menunjukkan penerapan nilai Pancasila sila ke ....

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

34.

Contoh perbuatan yang menerapkan sila Pancasila sesuai gambar adalah ....

a)

Menghormati ibadah pemeluk agama lain

b)

Bersikap adil kepada orang lain

c)

Membantu tetangga yang sedang mempunyai hajat

d)

Berdiskusi mengerjakan tugas kelompok

35.

Contoh sikap yang menerapkan nilai Pancasila yang sesuai dengan simbol gambar adalah ....

a)

Menghargai pendapat orang lain dalam diskusi

b)

Menghargai pertunjukan seni dari daerah lain

c)

Menggalang dana untuk menolong korban bencana alam

d)

Membagi makanan secara adil untuk kakak dan adik

36.

Aktivitas pada gambar sesuai dengan sila yang disimbolkan dengan gambar ....

a)
b)
c)
d)
37.

Kegiatan pada gambar menunjukkan penerapan sila Pancasila yang disimbolkan dengan gambar ....

a)
b)
c)
d)
38.

Contoh perbuatan yang tidak sesuai dengan sila Persatuan Indonesia adalah ....

a)
b)
c)
d)
39.

Contoh perbuatan yang sesuai dengan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab adalah ....

a)
b)
c)
d)
40.

Contoh perbuatan yang sesuai dengan sila Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia adalah ....

a)
b)
c)
d)
41.

Alat musik berikut berasal dari provinsi ....

a)

Jawa Tengah

b)

Jawa Barat

c)

Sumatera Barat

d)

Sumatera Selatan

42.

Suku yang berasal dari Sumatera Barat adalah ....

a)

Dayak

b)

Jawa

c)

Minang

d)

Sunda

43.

Rumah adat DKI Jakarta adalah ....

a)
b)
c)
d)
44.

Gudeg merupakan makanan khas daerah ....

a)

Palembang

b)

Yogyakarta

c)

Sumatera Barat

d)

Jawa Barat

45.

Tari Merak berasal dari daerah ....

a)

Jawa Barat

b)

DKI Jakarta

c)

Bengkulu

d)

Jawa Tengah

46.

Upacara adat ini berasal dari daerah ....

a)

Kalimantan

b)

Jawa Tengah

c)

Nias

d)

Sumatera Barat

47.

Gadang adalah rumah adat dari daerah ....

a)

Sumatera Selatan

b)

DKI Jakarta

c)

Sumatera Barat

d)

Kalimantan Barat

48.

Tempat ibadah umat Budha adalah ....

a)

Gereja

b)

Pura

c)

Wihara

d)

Klenteng

49.

Suku yang berasal dari Kalimantan Barat adalah ....

a)

Minang

b)

Dayak

c)

Jawa

d)

Sunda

50.

Keberagaman suku yang ada di Indonesia harus dimaknai sebagai...

a)

perpecahan bangsa

b)

kemunduran bangsa

c)

kekayaan bangsa

d)

kelemahan bangsa

51.

Makna semboyan "Bhinneka Tunggal Ika" adalah ....

a)

setiap suku bangsa Indonesia menganut paham kedaerahan

b)

kesatuan bangsa Indonesia mudah terpecah

c)

meskipun bangsa Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa, tetapi pada hakikatnya satu, yaitu bangsa Indonesia

d)

kebudayaan Indonesia merupakan kebudayaan Universal

52.

Keberagaman budaya setiap daerah di Indonesia merupakan ....

a)

Hak milik daerah yang bersangkutan.

b)

Keberagaman yang harus diperdebatkan.

c)

Kekayaa budaya bangsa yang patut dibanggakan

d)

Kekayaan daerah yang harus diunggulkan secara berlebihan.

53.

Sikap terhadap keberagaman kebudayaan di Induonesia adalah ....

a)

menyadari bahwa keberagaman kebudayaan merupakan kekayaan bangsa

b)

menganggap bahwa kebudayaan daerah sendiri lebih unggul

c)

tidak peduli dengan keberagaman yang ada di Indonesia

d)

merendahkan kebudayaan yang dimiliki daerah lain

54.

Semua kita berbeda satu sama lain. Walau berbeda kita tetap mampu bekerja sama. Bekerja sama dalam keberagaman dapat memupuk rasa ....

a)

permusuhan

b)

pertengkaran

c)

persatuan

d)

pertikaian

55.

Indonesia kaya dengan suku dan budayanya. Ada suku Minang, suku Betawi, suku Sunda, atau suku Jawa. Sikap kita pada teman yang berbeda suku adalah ....

a)

menghinanya

b)

menghormatinya

c)

mengabaikannya

d)

memusuhinya

56.

Keberagaman ekonomi dapat terjadi karena adanya perbedaan ....

a)

agama

b)

budaya

c)

pekerjaan

d)

kepercayaan

57.

Salah satu manfaat keberagaman ekonomi yaitu ....

a)

saling mengejek

b)

berlomba-lomba lebih unggul

c)

saling membantu memenuhi kebutuhan hidup

d)

menyombongkan diri

58.

Cara agar kita bisa hidup sejahtera adalah ....

a)

bekerja keras dan tidak mudah putus asa

b)

demo kepada pemerintah agar memberikan bantuan

c)

bekerja penuh semangat tanpa istirahat

d)

cukup berdoa siang malam kepada Tuhan

59.

Cara menghargai keberagaman ekonomi yang benar adalah ....

a)

mengikuti pekerjaan orang lain

b)

membeli produk dalam negeri

c)

iri dengan yang lebih mampu

d)

merendahkan tingkat ekonomi orang lain

60.

Contoh manfaat keberagaman di sekolah adalah ....

a)

meningkatkan kerukunan antar teman

b)

menjadikan pertengkaran antar teman

c)

pekerjaan menjadi semakin berat

d)

membela teman yang satu suku

61.

Arti dari keberagaman adalah ...

a)

Perbedaan

b)

Persamaan

c)

Perdebatan

d)

Perpecahan

62.

Di bawah ini faktor yang mempengaruhi adanya keberagaman di Indonesia, kecuali ...

a)

Kondisi geografis suatu daerah

b)

Kemauan dalam menerima perubahan

c)

Iklim di Indonesia

d)

Perbedaan pendapat antar warga negara

63.

Indonesia terdiri dari ... provinsi

a)

36

b)

37

c)

38

d)

39

64.

Salah satu keberagaman yang ada di Indonesia yaitu adanya sekelompok orang yang tinggal atau berasal dari suatu tempat yang disebut ...

a)

Tarian tradisional

b)

Suku

c)

Pakaian adat

d)

Makanan khas

65.

Hal yang dapat kita lakukan untuk menyikapi adanya keberagaman adalah ...

a)

Saling menghargai budaya dari daerah lain

b)

Hanya mempelajari budaya dari daerah sendiri

c)

Menganggap budaya sendiri yang paling baik

d)

Mengejek budaya orang lain

66.

Banten dan DKI Jakarta adalah provinsi yang berada di Pulau ...

a)

Jawa

b)

Sumatera

c)

Papua

d)

Kalimantan

67.

Provinsi yang ada di Pulau Sumatera adalah ...

a)

Bali

b)

DIY

c)

Lampung

d)

Nusa Tenggara Timur

68.

Provinsi Gorontalo terdapat di Pulau ...

a)

Kalimantan

b)

Sulawesi

c)

Papua

d)

Jawa

69.

Pulau dengan jumlah provinsi paling banyak adalah ...

a)

Sumatera

b)

Jawa

c)

Sulawesi

d)

Kalimantan

70.

Di bawah ini yang merupakan suku dari Pulau Papua adalah ...

a)

Dani dan Asmat

b)

Tengger dan Jawa

c)

Minangkabau dan Batak

d)

Ternate dan Tidore

71.

Suku Sunda berasal dari ...

a)

Jawa Timur

b)

Jawa Barat

c)

Jawa Tengah

d)

DIY

72.

Gudeg adalah makanan khas dari ...

a)

Palembang

b)

Semarang

c)

Yogyakarta

d)

Solo

73.

Makanan khas dari Jakarta adalah ...

a)

Kerak telor

b)

Soto banjar

c)

Kolo

d)

Rendang

74.

Sate lilit adalah makanan khas dari ...

a)

Bali

b)

Padang

c)

Aceh

d)

Medan

75.

Lagu daerah rasa sayange berasal dari daerah ...

a)

Riau

b)

Maluku

c)

NTT

d)

Bali

76.

Lagu daerah yang berasal dari Aceh adalah ...

a)

Suwe Ora Jamu

b)

Sajojo

c)

Anak Kambing Saya

d)

Bungong Jeumpa

77.

Di bawah ini yang merupakan rumah adat dari Papua adalah ...

a)

b)

c)

d)

78.

Senjata tradisional Baladu berasal dari ...

a)

Gorontalo

b)

Madura

c)

Kepulauan Riau

d)

Sulawesi Selatan

79.

Di bawah ini senjata tradisional dari Jawa Tengah yaitu ...

a)

b)

c)

d)

80.

Tari piring berasal dari Provinsi ...

a)

Papua Barat

b)

Jawa Tengah

c)

Kalimantan Selatan

d)

Sumatera Barat

81.

Sesuatu yang harus kita lakukan disebut …

a)

Kewajiban

b)

Hak

c)

Perintah

d)

Saran

82.

Sesuatu yang kita terima setelah melakukan kewajiban disebut …

a)

Kewajiban

b)

Hak

c)

Perintah

d)

Saran

83.

Hak dan kewajiban harus kita lakukan secara ...

a)

seimbang

b)

barengan

c)

sering

d)

seenaknya

84.

Ketentuan dari segala sesuatu yang harus di dapatkan oleh setiap orang yang telah ada sejak lahir bahkan sebelum lahir dinamakan...

a)

hak

b)

kewajiban

c)

kebutuhan

d)

keperluan

85.

Menerima piala karena juara lomba adalah contoh . . .

a)

Kebutuhan

b)

Hak

c)

Kewajiban

d)

Keperluan

86.

Di bawah ini yang merupakan kewajiban anggota warga masyarakat adalah … .

a)

Dipilih menjadi ketua RW

b)

Menjaga kebersihan

c)

Mendapat perlindungan

d)

Mendapat pelayanan kesehatan posyandu

87.

apa yang dimaksud dengan hak ?

a)

sesuatu yang dimiliki seseorang sesuai peranannya

b)

sesuatu yang dimiliki seseorang untuk lebih percaya diri

c)

sesuatu yang tidak bisa dimiliki

d)

sesuatu yang harus diperlukan

88.

untuk dapat memperoleh hak seseorang, kita harus melaksanakan....

a)

pekerjaan

b)

kewajiban

c)

kedamaian

d)

perkelahian

89.

Hak siswa di rumah adalah ... .

a)

Menghormati orang tua

b)

Menyanyangi semua anggota keluarga

c)

Mendapatkan makanan dan minuman yang halal

d)

Mematuhi aturan keluarga

90.

Kegiatan di atas termasuk ... .

a)

hak siswa di rumah

b)

kewajiban siswa di rumah

c)

kewajiban siswa di sekolah

d)

hak siswa di sekolah

91.

Hak kita sebagai seorang siswa di sekolah adalah....

a)

menerima pelajaran

b)

mematuhi tata tertib di sekolah

c)

menghormati guru

d)

menjaga kebersihan kelas

92.

Berikut ini yang termasuk kewajiban sebagai siswa yang baik adalah ......

a)

melaksanakan tata tertib di sekolah

b)

mendapatkan pendidikan

c)

mendapatkan perlindungan

d)

mendapatkan perlakuan yang layak

93.

Yang tidak termasuk kewajiban sebagai pelajar adalah ....

a)

datang disekolah tepat waktu

b)

mengumpulkan tugas tepat waktu

c)

memperoleh pengajaran dari guru

d)

membayar iuran paguyuban

94.

Contoh kewajiban kita dalam menggunakan air bersih adalah …

a)

Menggunakan air secara berlebihan

b)

Mencemari air dengan limbah

c)

Menutup keran air jika sudah tidak digunakan

d)

Membuang sampah ke sumber air

95.

kewajiban yang kita lakukan saat teman presentasi di depan kelas adalah . . .

a)

Mengerjakan tugas

b)

Memperhatian yang disampaikan

c)

Meminta perhatian

d)

Menyapu kelas

96.

Contoh kewajiban anak di sekolah

a)

bermain di playground

b)

memakai seragam sekolah

c)

bermain bola saat pelajaran

d)

mendapat nilai setelah PH

97.

Siapa yang berkewajiban mengatur lalu lintas di jalan raya

a)

kepala sekolah

b)

petugas kebersihan

c)

guru

d)

polisi

98.

Mendapat rapor dan nilai bagus adalah contoh....disekolah

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tanggung jawab

d)

tidak tahu

99.

contoh hak dimasyarakat adalah.....

a)

Menggunakan fasilitas umum (using the public facilities)

b)

membuang sampah di tempatnya

c)

menjaga kebersihan (keep clean)

d)

mematuhi peraturan (obey the rule)

100.

Contoh kewajiban di masyarakat adalah....

a)

berenang di pantai yang bersih

b)

bermain di playground

c)

pergi ke mall

d)

menjaga kebersihan umum

101.

Gambar tersebut merupakan salah satu contoh dari ...

a)

Hak anak sebagai anggota keluarga

b)

Kewajiban anak sebagai anggota keluarga

c)

Kewajiban anak sebagai warga sekolah

d)

Hak anak sebagai warga sekolah

102.

Mengikuti pembelajaran di kelas merupakan contoh dari ...

a)

Hak anak sebagai anggota keluarga

b)

Kewajiban anak sebagai anggota keluarga

c)

Kewajiban anak sebagai warga sekolah

d)

Hak anak sebagai warga sekolah

103.

Contoh dari hak seorang anak sebagai anggota keluarga maupun warga sekolah adalah ....

a)

Diberi uang jajan yang cukup

b)

Dijadikan murid paling keren

c)

Mempunyai banyak teman

d)

Menjadi siswa paling pintar dan cerdas

104.

Mengurus ibu yang sedang sakit merupakan ...

a)

Hak anak sebagai anggota keluarga

b)

Kewajiban anak sebagai anggota keluarga

c)

Kewajiban anak sebagai warga sekolah

d)

Hak anak sebagai warga sekolah

105.

Saat pulang sekolah dan sudah merasa lelah, Siti melihat ibu sedang memasak, sementara adiknya menangis karena mengantuk, yang harus dilakukan Siti yaitu ...

a)

Mengajak adiknya ke kamar tidur dan tidur bersama adik

b)

Meminta ibu segera menyelesaikan masaknya

c)

Masuk ke kamar tidur dan mengunci pintu

d)

Memarahi adik dan memintanya untuk berhenti menangis

106.

Santi ditunjuk untuk mengikuti lomba matematika di itngkat kecamatan, namun ia belum paham tentang beberapa rumus bangun datar. saran yang tepat untuk Santi agar ia menerima haknya di Sekolah adalah ...

a)

Menyarankan Santi agar berani meminta guru untuk mengajarnya secara khusus

b)

Menyarankan Santi agar berani mundur mengikuti lomba karena belum persiapan

c)

Menyarankan Santi agar ia belajar siang malam selama sebulan penuh

d)

Menyarankan Santi agar berani membawa contekan ketika lomba tersebut

107.

Panji sering membantu ayahnya mencuci motor walaupun ayah tidak pernah mita bantuannya, maka sudah sewajarnya bila ...

a)

Panji diberi uang lebih banyak dari kakaknya

b)

Selalu menunggu Panji yang mencuci motornya

c)

Memarahi Panji jika ia lupa mencuci motor ayah yang kotor

d)

Ayah sangat menyayangi dan selalu berusaha membahagiakan Panji

108.

Keindahan di lingkungan sekolah adalah hal yang penting. Contoh kewajiban seorang siswa dalam menjaga keindahan di sekolah antara lain adalah ...

a)

Menjaga bunga-bunga di taman tetap tumbuh

b)

Memetik daun dan buah di sekolah untuk bermain

c)

Mencoret-coret tembok di sekolah

d)

Mengukir nama kita di pohon sekolah

109.

Ketika menerima hasil ulangan harian, Ria merasa ada dua buah soal yang salah dinilai oleh gurunya, maka tindakan yang sebaiknya diambil oleh Ria adalah ...

a)

Menerima saja, karena nilai ulangan bukan segalanya yang terpenting adalah ilmunya

b)

Membicarakan pada teman-teman bahwa guru mereka tidak teliti dan merugikan siswa

c)

Mencoba menanyakan kepada gurunya untuk mendapatkan kepastian jawaban yang benar

d)

Bercerita kepada orang tua dan meminta orang tua bicara pada gurunya

110.

Rani kesal mendapatkan ruang kelasnya sangat kotor dan berantakan, Rani berpikir seharusnya ruang klas untuk belajar bersih dan rapi. Rani kesal tetapi Rani lupa dengan kewajibannya sebagai warga sekolah yaitu ...

a)

Melaporkan kondisi kelasnya yang kotor dan berantakan pada petugas kebersihan sekolah

b)

Ikut serta menjaga kebersihan dan kenyamanan kelas

c)

Meminta pada guru untuk pindah ruang kelas sementara

d)

Meminta bantuan pada petugas kebersihan sekolah untuk segera membersihkan kelasnya

111.

Salah satu bentuk tanggung jawab adalah.....

a)

Melaksanakan Piket

b)

Datang ke sekolah terlambat

c)

Bertengkar bersama teman

112.

Gambar disamping menunjukan tanggungjawab yaitu....

a)

Bertengkar dengan teman

b)

Memakai seragam dengan rapi

c)

Melaksanakan Piket

113.

Salah satu bentuk tanggung jawab yaitu....

a)

Makan minum didalam kelas

b)

Berangkat tepat waktu

c)

Memperhatikan penjelasan dari guru

114.

Bagaimana rumus kecepatan?

a)

Jarak : waktu

b)

Kecepatan x waktu

c)

Jarak : kecepatan

115.

Bagaimana rumus jarak ?

a)

Jarak : kecepatan

b)

Jarak : waktu

c)

Kecepatan x waktu

116.

Bagaimana rumus waktu ?

a)

Jarak : waktu

b)

Jarak : kecepatan

c)

kecepatan x waktu

117.

Apa yang dimaksud tanggung jawab ?

a)

Sesuatu yang dilaksanakan dengan sungguh - sungguh

b)

Sesuatu yang tidak perlu dikerjakan

c)

Sesuatu yang dikerjakan saat luang saja

118.

Berangkat tepat waktu merupakan tanggungjawab di......

a)

Masyarakat

b)

Rumah

c)

Sekolah

119.

Salah satu manfaat di sekolah yaitu .....

a)

Belajar menjadi nyaman

b)

Belajar menjadi terganggu

c)

belajar tidak kondusif

120.

Salah satu akibat jika tidak tanggung jawab yaitu...

a)

Belajar menjadi terganggu

b)

Belajar kondusif

c)

Belajar menjadi nyaman

121.

Menghormati dan menghargai umat beragama termasuk pengamalan sila Pancasila yang dilambangkan dengan...

a)

b)

c)

d)

122.

Pengamalan sila Pancasila yang sesuai dengan lambang pancasila disamping adalah...

a)

Saling menghargai sesama teman

b)

Voting pemilihan ketua kelas

c)

Menghargai hak teman

d)

Menjalankan perintah agama masing-masing

123.

Gambar disamping merupakan pengamalan sila Pancasila yang berbunyi..

a)

Ketuhanan Yang Maha Esa

b)

Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab

c)

Persatuan Indonesia

d)

Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia

124.

Pengamalan nilai Pancasila yang sesuai dengan gambar sila disamping yaitu...

a)

b)

c)

d)

125.

Membully teman merupakan salah satu contoh tindakan yang tidak mencerminkan sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

126.

Pengamalan sila Pancasila dilingkungan sekolah yang sesuai dengan lambang disamping adalah...

a)

Berdoa sebelum belajar

b)

Mendapatkan perlakuan yang sama dari guru

c)

Menghormati pendapat teman

d)

Bergotong-royong membersihkan kelas

127.

Kegiatan pada gambar disamping merupakan contoh pengamalan sila Pancasila yang berbunyi...

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan perwakilan

d)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

128.

Kegiatan pada gambar disamping adalah tindakan yang tidak mencerminkan sila Pancasila ke..

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

129.

Mendapatkan kasih sayang, ilmu, dan perlindungan yang sama dari guru, merupakan salah satu pengamalan Pancasila yang dilambang oleh...

a)

b)

c)

d)

130.

Sikap yang tidak sesuai dengan pengamalan sila Pancasila keempat adalah..

a)

Menghargai pendapat teman

b)

Memaksakan pendapat sendiri

c)

Mendengarkan ketika teman berpendapat

d)

Berlapang dada ketika hasil musyawarah tidak sesuai dengan pendapatnya

131.

Apa yang dimaksud dengan musyawarah?

a)

Proses mencapai kesepakatan sendiri

b)

Proses pembahasan bersama tentang suatu hal

c)

Proses menyelesaikan masalah secara individu

d)

Proses pemberian hukuman kepada pelanggar aturan

132.

Musyawarah merupakan pengamalan sila ke berapa dalam Pancasila?

a)

Sila pertama

b)

Sila kedua

c)

Sila ketiga

d)

Sila keempat

133.

Apa yang menjadi hasil dari musyawarah?

a)

Egois

b)

Mufakat

c)

Kekacauan

d)

Perdebatan

134.

Apa tujuan utama dari musyawarah?

a)

Meningkatkan kekacauan

b)

Mencapai kesepakatan bersama

c)

Menegakkan ego masing-masing

d)

Melanggar aturan

135.

Salah satu manfaat musyawarah adalah ...

a)

Menyelesaikan masalah

b)

Menimbulkan konflik

c)

Membuat keputusan sepihak

d)

Mengurangi rasa persatuan

136.

Apa yang tidak boleh dilakukan saat musyawarah?

a)

Mendengarkan pendapat

b)

Memotong pembicaraan

c)

Memberikan masukan

d)

Menerima hasil keputusan

137.

Bagaimana seharusnya sikap peserta musyawarah?

a)

Egois

b)

Memotong pembicaraan

c)

Berkata sopan

d)

Mengabaikan pendapat orang lain

138.

Mengapa musyawarah penting dalam kehidupan bermasyarakat?

a)

Karena dapat menyelesaikan masalah secara adil

b)

Karena semua keputusan harus sepihak

c)

Karena semua orang harus patuh tanpa diskusi

d)

Karena musyawarah memecah belah masyarakat

139.

Salah satu aturan dalam musyawarah adalah ...

a)

Tidak boleh egois

b)

Harus memotong pembicaraan

c)

Tidak menerima pendapat orang lain

d)

Harus mendominasi diskusi

140.

Musyawarah bertujuan untuk mencapai keputusan yang ...

a)

Sepihak

b)

Adil dan bijaksana

c)

Membingungkan

d)

Tidak berpihak pada siapapun

141.

Manfaat musyawarah lainnya adalah ...

a)

Mengurangi kerja sama

b)

Memupuk rasa persatuan

c)

Mengutamakan perdebatan

d)

Mengabaikan masalah

142.

Apa yang harus dilakukan setelah hasil musyawarah dicapai?

a)

Menolak hasilnya

b)

Menerima hasil musyawarah

c)

Mengabaikan keputusan

d)

Memulai musyawarah baru

143.

Musyawarah merupakan bentuk pengamalan dari nilai ... dalam Pancasila.

a)

Gotong royong

b)

Keadilan sosial

c)

Kerakyatan

d)

Persatuan

144.

Jika seseorang bersikap egois saat musyawarah, maka ...

a)

Musyawarah menjadi lebih efektif

b)

Hasil musyawarah sulit dicapai

c)

Musyawarah akan selesai lebih cepat

d)

Keputusan akan langsung diambil

145.

Apa yang harus dilakukan saat orang lain berbicara dalam musyawarah?

a)

Memotong pembicaraannya

b)

Mendengarkan dengan sopan

c)

Memberikan komentar tidak relevan

d)

Mengabaikan pendapatnya

146.

Salah satu ciri musyawarah yang baik adalah ...

a)

Dilakukan secara sepihak

b)

Mengutamakan pendapat pribadi

c)

Dilakukan dengan sopan dan tertib

d)

Tidak menerima masukan

147.

Musyawarah tidak boleh dilakukan dengan sikap ...

a)

Terbuka terhadap pendapat orang lain

b)

Egois dan memaksakan kehendak

c)

Sopan dalam berbicara

d)

Adil dalam menyampaikan pendapat

148.

Mengapa aturan musyawarah penting?

a)

Agar semua orang bisa mendominasi

b)

Agar musyawarah berjalan lancar dan tertib

c)

Agar keputusan hanya didasarkan pada satu pihak

d)

Agar perdebatan menjadi lebih seru

149.

Musyawarah membantu menyelesaikan masalah dengan cara yang ...

a)

Sepihak dan egois

b)

Adil dan bijaksana

c)

Cepat tanpa diskusi

d)

Tertutup untuk masukan

150.

Sikap yang benar setelah mufakat dicapai adalah ...

a)

Menerima dengan lapang dada

b)

Menolak keputusan

c)

Membuat keputusan baru

d)

Mengabaikan mufakat

151.

Apa tujuan dari musyawarah?

a)

Mencari kesalahan orang lain

b)

Mencari keputusan bersama

c)

Menang sendiri dalam perdebatan

d)

Membuat keputusan tanpa pendapat orang lain

152.

Musyawarah bisa berhasil jika semua orang...

a)

Diam dan tidak memberikan pendapat

b)

Meninggalkan diskusi

c)

Mendengarkan dan menghargai pendapat orang lain

d)

Memaksakan pendapatnya

153.

Jika dalam musyawarah tidak tercapai mufakat, kita bisa menggunakan cara...

a)

Pemungutan suara

b)

Mengabaikan masalah

c)

Berdebat tanpa akhir

d)

Menyerahkan keputusan ke satu orang

154.

Apa manfaat dari musyawarah?

a)

Menghargai pendapat orang lain

b)

Membuat keputusan sepihak

c)

Membuat orang lain diam

d)

Membingungkan orang lain

155.

Apa yang harus dilakukan jika ada perbedaan pendapat dalam musyawarah?

a)

Membiarkan pendapatnya tanpa dibahas

b)

Mencari jalan tengah atau kompromi

c)

Memaksakan pendapat sendiri

d)

Mengabaikan pendapat yang berbeda

156.

Apa yang dimaksud dengan mufakat dalam musyawarah?

a)

Keputusan yang diambil oleh satu orang

b)

Kesepakatan bersama yang diterima semua pihak

c)

Keputusan yang dipilih secara acak

d)

Keputusan yang hanya diterima oleh kelompok tertentu

157.

Apa yang harus dilakukan agar musyawarah berjalan dengan lancar?

a)

Semua orang harus setuju dengan pendapat pertama

b)

Mendengarkan dan menghargai pendapat orang lain

c)

Memaksa orang lain untuk setuju

d)

Menghindari diskusi dan langsung mengambil keputusan

158.

Dalam musyawarah, siapa yang berhak memberikan pendapat?

a)

Hanya ketua musyawarah

b)

Semua orang yang hadir

c)

Hanya orang yang setuju

d)

Hanya orang yang memiliki jabatan

159.

Apa yang terjadi jika setiap orang dalam musyawarah memaksakan pendapatnya?

a)

Musyawarah menjadi lebih cepat

b)

Terjadi konflik dan tidak ada kesepakatan

c)

Semua orang setuju dengan keputusan

d)

Keputusan diambil tanpa diskusi

160.

orang dalam musyawarah memaksakan pendapatnya?

a)

Musyawarah menjadi lebih cepat

b)

Terjadi konflik dan tidak ada kesepakatan

c)

Semua orang setuju dengan keputusan

d)

Keputusan diambil tanpa diskusi

161.

Mengapa musyawarah penting dalam kehidupan masyarakat?

a)

Agar keputusan diambil oleh satu orang

b)

Untuk membuat keputusan yang adil dan disetujui bersama

c)

Agar semua orang diam dan tidak berbicara

d)

Untuk menghindari perbedaan pendapat

162.

Jika ada perbedaan pendapat dalam musyawarah, apa yang sebaiknya dilakukan?

a)

Menghargai pendapat yang berbeda dan mencari solusi bersama

b)

Mengabaikan pendapat yang tidak setuju

c)

Meninggalkan musyawarah

d)

Menggunakan kekuatan untuk menang

163.

Dalam musyawarah, keputusan yang diambil harus _______.

a)

Menguntungkan satu orang

b)

Memperhatikan kepentingan bersama

c)

Mengabaikan pendapat yang tidak sesuai

d)

Menghentikan diskusi

164.

Musyawarah adalah cara untuk __________.

a)

Mengambil keputusan yang hanya menguntungkan diri sendiri

b)

Mencari solusi bersama atas masalah yang ada

c)

Membuat orang lain merasa salah

d)

Membuat keputusan tanpa diskusi

165.

Apa yang perlu dilakukan agar musyawarah berhasil mencapai mufakat?

a)

Semua peserta harus diam

b)

Semua peserta harus terbuka dan menghargai pendapat

c)

Keputusan harus diambil oleh satu orang

d)

Hanya satu pendapat yang boleh diterima

166.

Apa yang dimaksud dengan musyawarah dan mengapa penting dilakukan?

(a)  

167.

Sebutkan dua sikap yang harus dimiliki saat mengikuti musyawarah!


(a)  

168.

Bagaimana cara menyelesaikan perbedaan pendapat dalam musyawarah?

(a)  

169.

Apa manfaat musyawarah dalam kehidupan sehari-hari?

(a)  

170.

Jelaskan apa yang dimaksud dengan mufakat dalam musyawarah!

(a)