WorksheetsКредиттік оқыту технологиясы
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
Кредиттік оқыту принциптері қандай?
Кредиттік оқыту принциптері: тек дәріс, практикалық қолдану, тек топтық жұмыс, кері байланыс жоқ.
Кредиттік оқыту принциптері: тек теориялық білім, жеке жұмыс, тек тестілеу, біржақты байланыс.
Кредиттік оқыту принциптері: белсенділік жоқ, тек практикалық қолдану, жеке жұмыс, тек бақылау.
Кредиттік оқыту принциптері: белсенділік, практикалық қолдану, жеке және топтық жұмыс, кері байланыс.
Оқытудың кредиттік жүйесінің негізгі элементтері қандай?
Студенттің оқу жоспары, семестрлік бағалау, пәндердің тізімі, ғылыми зерттеу, оқу орындарының рейтингі.
Студенттің оқу жүктемесі, кредиттер, пәндердің модульдік құрылымы, бағалау жүйесі, академиялық күнтізбе.
Студенттің білім деңгейі, курстық жұмыстар, пәндердің оқу бағдарламасы, емтихан форматы, оқытушылардың біліктілігі.
Студенттің қатысуы, оқу материалдары, пәндердің сабақ кестесі, дипломдық жұмыс, білім беру стандарттары.
Бағалау жүйесінің мақсаты неде?
Білім беру бағдарламаларын жаңарту.
Білім алушылардың жетістіктерін бағалау.
Оқытушылардың жұмысын бағалау.
Білім алушылардың қатысуын арттыру.
Оқу бағдарламаларының құрылымы қалай қалыптасады?
Оқу бағдарламаларының құрылымы тек мектеп әкімшілігінің шешімдеріне сүйенеді.
Оқу бағдарламаларының құрылымы тек мұғалімдердің пікірлеріне негізделеді.
Оқу бағдарламаларының құрылымы білім беру стандарттарына, пәндердің мазмұнына, оқыту әдістемесіне және оқушылардың қажеттіліктеріне негізделіп қалыптасады.
Оқу бағдарламаларының құрылымы тек оқушылардың қалауларына байланысты қалыптасады.
Кредиттік оқыту технологиясының артықшылықтары қандай?
Студенттердің оқу материалдарын тексеру мүмкіндігі.
Студенттердің бір-бірімен байланыс орнату мүмкіндігі.
Оқу процесінде тек мұғалімнің рөлі.
Кредиттік оқыту технологиясының артықшылықтары: студенттердің өздігінен білім алуын ынталандыру, оқу материалдарының қолжетімділігі, жеке қажеттіліктерге бейімделу, тиімді байланыс.
Оқытудың кредиттік жүйесінде студенттің рөлі қандай?
Студенттің рөлі - білім беруші және жетекші.
Студенттің рөлі - тек тыңдаушы және бақылаушы.
Студенттің рөлі - тек тапсырмаларды орындаушы.
Студенттің рөлі - белсенді қатысушы және білім алушы.
Бағалау жүйесінде қандай критерийлер қолданылады?
Тек қатысу, тапсырмаларды орындау, білім деңгейі.
Білім деңгейі, дағдылар, қатысу, тапсырмаларды орындау сапасы, уақытында тапсырмаларды тапсыру.
Тек білім деңгейі, тапсырмаларды орындау сапасы, қатысу.
Тек дағдылар, уақытында тапсырмаларды тапсыру, қатысу.
Оқу бағдарламаларының мазмұнына не кіреді?
Оқу бағдарламалары, оқушылардың жасы, мектептің орналасуы, ата-аналардың рөлі.
Оқу құралдары, пәндердің саны, оқушылардың саны, мектептің ережелері.
Оқу әдістемелері, оқушылардың қызығушылықтары, мектептің тарихы, мұғалімдердің біліктілігі.
Оқу мақсаттары, пәндер, оқу жоспарлары, бағалау критерийлері, оқу материалдары мен әдістемелері.
Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу процесі қалай ұйымдастырылады?
Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу процесі студенттердің өз бетінше оқуын және практикалық тапсырмаларды орындауын қамтиды.
Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу процесі студенттердің тек емтиханға дайындалуын қамтиды.
Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу процесі тек теориялық білім алумен айналысады.
Кредиттік оқыту технологиясы бойынша оқу процесі тек дәріс тыңдаумен шектеледі.
Студенттердің өзіндік жұмыстарының маңызы неде?
Студенттердің өзіндік жұмыстары тек емтиханға дайындалу үшін маңызды.
Студенттердің өзіндік жұмыстары тек уақытты босқа өткізу үшін жасалады.
Студенттердің өзіндік жұмыстары білімді тереңдету және дағдыларды дамыту үшін маңызды.
Студенттердің өзіндік жұмыстары тек теориялық білімді арттыру үшін қажет.
