wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Обществознание. 7 класс. 1 семестр

Total questions: 19

Worksheet time: 11mins

Name
Class
Date
1.

Теории происхождения человека

a)

Эволюционная

b)

Божественная

c)

Революционная

d)

Палеозавры

e)

Палеовизит

2.

Биологические характеристики человека

a)

Членораздельная речь

b)

Наследственность

c)

Мышление

d)

Инстинкты

e)

Строение организма

3.

Социальные характеристики человека

a)

Создание сложных орудий труда

b)

Потребность в дыхании

c)

Способность к творчеству

d)

Потребность в общении

e)

Половые различия

4.

Человек как представитель рода homo sapiens, носитель биологических черт

a)

индивид

b)

индивидуальность

c)

личность

5.

Совокупность особенностей, отличающих одного человека от другого

a)

индивид

b)

индивидуальность

c)

личность

6.

совокупность социально значимых качеств человека

a)

индивид

b)

индивидуальность

c)

личность

7.

потребность человека - это

a)

Ощущаемая необходимость
чего-либо.

b)
Ощущение избытка ресурсов.
c)
Способность к удовлетворению потребностей.
d)
Постоянное желание чего-либо.
8.

Виды потребностей человека по А. Маслоу

a)

Физиологические, в безопасности, социальные, престижные, духовные

b)
долгосрочные, краткосрочные, эмоциональные, физические, духовные
c)
интеллектуальные, культурные, материальные, временные, социальные
d)
первичные, вторичные, третичные, четвертичные, пятые
9.

пример удовлетворения человеком духовных потребностей

a)
Чтение художественной литературы.
b)
Практика медитации.
c)
Посещение культурных мероприятий.
d)
Занятия спортом на свежем воздухе.
10.

деятельность - это

a)

Сознательная активность человека

b)

Активность животных

c)

Набор привычек и увлечений человека

d)

Внутренние мысли и чувства человека

11.

Что отличает деятельность человека от активности животного?

a)
Человек использует только физические навыки, в отличие от животных.
b)
Человек действует только по инстинкту, как и животные.
c)
Животные могут планировать свои действия, как люди.
d)
Человек использует сознательное мышление и планирование, в то время как животные действуют инстинктивно.
12.

Свободная развивающая деятельность, которая, как правило, осуществляется по желанию, ради удовольствия от самого процесса

a)

Игра

b)

Учение

c)

Труд

d)

Общение

13.

Целенаправленная деятельность, которая направлена на получение знаний и умений, необходимых для жизни в обществе и профессиональной деятельности

a)

Игра

b)

Учение

c)

Труд

d)

Общение

14.

Целенаправленная деятельность, в ходе которой человек создаёт предметы (продукты), необходимые для удовлетворения как собственных потребностей, так и потребностей общества

a)

Игра

b)

Учение

c)

Труд

d)

Общение

15.

Целенаправленная деятельность, в ходе которой человек устанавливает и развивает контакты с другими людьми, обменивается опытом, информацией и мыслями

a)

Игра

b)

Учение

c)

Труд

d)

Общение

16.

Обособившаяся от природы, но тесно с ней связанная часть мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения.

a)

Религия

b)

Общество

c)

Группа

17.

Что характерно для традиционного общества?

a)

Господство сельского натурального хозяйства

b)

Преобладает промышленное производство

c)

Сословная иерархия

d)

Решающая роль в социальной жизни принадлежит промышленникам и бизнесменам

e)

Основная масса населения проживает в деревнях

18.

Что характерно для индустриального общества?

a)

Преобладает промышленное производство

b)

Сокращается доля населения, занятого в сельском хозяйстве, растет численность городского населения

c)

Семья – основная производственная ячейка, господствуют общинные принципы, традиции и обычаи

d)

В экономике сфера услуг начинает преобладать над производством товаров

19.

Что характерно для постиндустриального общества?

a)

Сокращается доля населения, занятого в сельском хозяйстве

b)

Главным фактором производства специалисты считают научно-технический прогресс

c)

Решающая роль в жизни общества принадлежит хранителям культа (жрецам либо церкви и армии)

d)

Знания (информация) превращаются в важнейший фактор жизнедеятельности людей

e)

В экономике сфера услуг начинает преобладать над производством товаров.