wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kelas 6 PP FORM 1 & 2

Total questions: 90

Worksheet time: 1hrs 13mins

Name
Class
Date
1.

Saat membuat kesepakatan kelas, sebagian siswa tidak setuju dengan aturan 'tidak boleh membawa HP ke sekolah'. Bagaimana cara terbaik menyelesaikan perbedaan pendapat tersebut?

a)

Membiarkan saja karena sulit disepakati

b)

Memutuskan aturan lewat musyawarah bersama

c)

Guru langsung menentukan keputusan akhir

d)

Menghapus aturan tersebut agar tidak ribut

2.

Mengapa setiap siswa harus terlibat aktif dalam menyusun kesepakatan kelas?

a)

Agar semua merasa memiliki dan bersedia menaati aturan

b)

Supaya guru tidak perlu membuat aturan

c)

Karena akan mendapat nilai tambahan

d)

Agar bisa menentukan aturan yang menguntungkan diri sendiri

3.

Bayu ingin mengusulkan aturan 'boleh makan di kelas saat pelajaran berlangsung.' Apa tanggapan kritis yang seharusnya diberikan teman-temannya?

a)

Menolak tanpa alasan

b)

Menyetujui agar tidak menyinggung Bayu

c)

Menjelaskan bahwa aturan itu bisa mengganggu proses belajar

d)

Membiarkan aturan itu diuji dulu

4.

Jika suatu kesepakatan dibuat tanpa mendengar pendapat semua siswa, dampaknya adalah ...

a)

Semua akan patuh karena guru ikut setuju

b)

Kesepakatan bisa dianggap tidak adil dan sulit ditaati

c)

Siswa menjadi lebih semangat

d)

Kelas menjadi lebih tertib

5.

Bagaimana cara menunjukkan sikap kritis saat mendiskusikan rancangan kesepakatan kelas?

a)

Membantah setiap pendapat teman

b)

Memberi alasan logis terhadap usulan

c)

Diam saja agar cepat selesai

d)

Memihak teman dekat

6.

Jika ada aturan yang tidak dijalankan oleh sebagian siswa, apa tindakan paling tepat?

a)

Membiarkan karena itu urusan mereka

b)

Mengingatkan dengan sopan dan mengajak menaati kesepakatan

c)

Melaporkan ke guru tanpa bicara

d)

Menyindir agar jera

7.

Mengapa kesepakatan perlu disertai sanksi bagi pelanggar?

a)

Agar siswa takut pada guru

b)

Agar kesepakatan ditaati dengan disiplin

c)

Supaya siswa tidak ikut menyusun kesepakatan

d)

Agar siswa tidak protes

8.

Dalam diskusi kelas, Dini selalu menolak pendapat teman tanpa alasan. Apa saran yang bisa kamu berikan kepadanya agar bersikap lebih kritis dan terbuka?

a)

Menolak pendapat orang lain dengan sopan

b)

Memberikan alasan logis setiap kali tidak setuju

c)

Membiarkan karena pendapatnya penting

d)

Menyuruhnya diam saja

9.

Mengapa kesepakatan perlu ditulis dan ditempel di kelas?

a)

Supaya mudah diingat dan dipatuhi semua siswa

b)

Agar bisa dipamerkan ke guru lain

c)

Untuk menghukum siswa yang lupa

d)

Supaya terlihat indah di dinding

10.

Kesepakatan kelas sebaiknya disusun berdasarkan nilai-nilai Pancasila karena ...

a)

Semua siswa wajib hafal Pancasila

b)

Pancasila mengajarkan musyawarah dan keadilan

c)

Supaya guru tidak perlu membuat aturan

d)

Karena itu perintah kepala sekolah

11.

Bagaimana kamu bersikap jika sebagian siswa ingin mengubah kesepakatan tanpa berdiskusi dulu?

a)

Menolak dan mengingatkan bahwa perubahan harus disetujui bersama

b)

Menyetujui agar cepat selesai

c)

Mengikuti saja karena bukan masalah besar

12.

Apa bedanya "aturan yang dibuat guru" dengan "kesepakatan bersama"?

a)

Aturan guru wajib ditaati, kesepakatan tidak

b)

Kesepakatan disusun bersama dan disetujui semua pihak

c)

Kesepakatan lebih keras dari aturan guru

d)

Tidak ada bedanya

13.

Mengapa siswa harus mengusulkan aturan yang realistis dan bisa dijalankan?

a)

Agar kesepakatan tidak hanya menjadi hiasan di dinding

b)

Supaya tampak banyak aturan

c)

Agar terlihat pintar

d)

Supaya guru senang

14.

Dalam rapat kelas, semua setuju membersihkan kelas setiap Jumat. Bagaimana cara menjaga agar kesepakatan itu tetap berjalan?

a)

Membuat jadwal piket dan evaluasi rutin

b)

Menyerahkan semuanya pada guru

c)

Membiarkan saja, nanti juga ingat

d)

Mengingatkan hanya jika kotor

15.

Salah satu siswa ingin menambahkan aturan "boleh berbicara saat guru menjelaskan". Apa yang seharusnya dilakukan teman lainnya?

a)

Menolak dengan alasan aturan itu bisa mengganggu pelajaran

b)

Menyetujui agar suasana santai

c)

Diam agar tidak ribut

d)

Menerima karena pendapat semua harus diterima

16.

Apa manfaat kesepakatan bagi kehidupan di luar sekolah, seperti di rumah atau masyarakat?

a)

Membantu menciptakan lingkungan yang tertib dan saling menghargai

b)

Agar semua orang sama

c)

Supaya orang tua tidak marah

d)

Agar anak-anak tidak bermain

17.

Mengapa musyawarah penting dalam menyusun kesepakatan?

a)

Agar semua orang punya kesempatan berpendapat

b)

Supaya keputusan cepat selesai

c)

Agar aturan tidak boleh diganggu

d)

Supaya guru tidak ikut campur

18.

Bagaimana caramu bersikap jika temanmu tidak mau mengikuti kesepakatan karena merasa tidak ikut menyusunnya?

a)

Menjelaskan manfaat kesepakatan dan mengajaknya ikut bersama

b)

Membiarkan saja karena itu haknya

c)

Mengabaikannya

d)

Melapor tanpa bicara dengannya

19.

Jika aturan yang disepakati ternyata sulit diterapkan, langkah terbaik yang harus dilakukan adalah ...

a)

Melakukan revisi melalui musyawarah bersama

b)

Menghapus aturan itu

c)

Membiarkan saja

d)

Menyalahkan pembuat aturan

20.

Apa nilai karakter utama yang dikembangkan melalui penyusunan kesepakatan bersama?

a)

Gotong royong, tanggung jawab, dan disiplin

b)

Persaingan dan ketegasan

c)

Keberanian melawan aturan

d)

Kemandirian tanpa kerja sama

21.

Setelah satu bulan kesepakatan diberlakukan, kelas merasa beberapa aturan tidak berjalan baik. Langkah terbaik yang harus dilakukan adalah ...

a)

Membiarkan saja karena sudah disepakati

b)

Membatalkan seluruh kesepakatan

c)

Mengevaluasi dan memperbaiki aturan melalui musyawarah

d)

Meminta guru mengganti semua aturan

22.

Dalam rapat kelas, guru meminta semua siswa memberikan pendapat sebelum aturan ditetapkan. Hal ini menunjukkan bahwa kesepakatan dibuat berdasarkan prinsip ...

a)

Keadilan dan musyawarah

b)

Kekuasaan guru

c)

Keputusan ketua kelas

d)

Suara mayoritas tanpa diskusi

23.

Apa nilai karakter utama yang berkembang saat siswa menyusun dan melaksanakan kesepakatan bersama?

a)

Gotong royong, tanggung jawab, dan disiplin

b)

Keberanian, kecerdasan, dan ambisi

c)

Kreativitas, kecepatan, dan ketelitian

d)

Kepemimpinan, kekuatan, dan kejujuran

24.

Salah satu contoh kesepakatan di kelas adalah ...

a)

Siswa boleh datang sesuka hati

b)

Siswa wajib menjaga kebersihan kelas setiap hari

c)

Siswa tidak perlu meminta izin keluar kelas

d)

Siswa boleh makan di tengah pelajaran

25.

Contoh hubungan yang benar antara kesepakatan dan sanksi adalah ...

a)

Kesepakatan menentukan aturan, sanksi menjaga agar aturan dipatuhi

b)

Kesepakatan dibuat untuk memberi sanksi

c)

Sanksi dan kesepakatan tidak saling berhubungan

d)

Sanksi diberikan sebelum aturan dibuat

26.

Menurut KBBI, musyawarah adalah...

a)

proses pembahasan bersama untuk mencapai keputusan

b)

perdebatan sengit antara dua pihak

c)

pemungutan suara secara langsung

d)

diskusi tanpa tujuan yang jelas

27.

Salah satu ciri demokrasi Pancasila adalah...

a)

Keputusan diambil berdasarkan musyawarah untuk mufakat

b)

Kekuasaan mutlak di tangan satu orang

c)

Tidak ada kebebasan berpendapat

d)

Pemerintah tidak memperhatikan hak asasi manusia

28.

Manakah dari berikut ini yang merupakan ciri-ciri musyawarah?

a)

Keputusan diambil secara bersama, Mengutamakan kepentingan umum, Dilakukan dengan musyawarah mufakat, Setiap peserta berhak menyampaikan pendapat

b)

Keputusan diambil secara sepihak, Mengutamakan kepentingan pribadi, Dilakukan dengan paksaan, Hanya pemimpin yang boleh berbicara

c)

Keputusan diambil dengan suara terbanyak, Tidak ada diskusi, Semua peserta harus setuju, Tidak boleh ada perbedaan pendapat

d)

Keputusan diambil secara acak, Tidak ada aturan, Semua peserta harus diam, Hanya satu orang yang memutuskan

29.

Manakah di bawah ini yang merupakan contoh musyawarah yang dilakukan di rumah?

a)

Menentukan jadwal membersihkan rumah bersama

b)

Membahas peraturan sekolah

c)

Memilih ketua kelas

d)

Mendiskusikan pelajaran matematika

30.

Pilihlah salah satu contoh musyawarah yang dilakukan di sekolah!

a)

Menentukan ketua kelas

b)

Memilih presiden negara

c)

Membahas undang-undang nasional

d)

Menetapkan hari libur nasional

31.

Pilih salah satu contoh musyawarah yang dilakukan di masyarakat berikut ini.

a)

Musyawarah pemilihan ketua RT

b)

Musyawarah pembagian tugas di kelas

c)

Musyawarah menentukan jadwal pelajaran

d)

Musyawarah memilih ketua OSIS

32.

Pilihlah salah satu dari berikut yang merupakan tata cara dan persyaratan dalam musyawarah!

a)

Mengutamakan kepentingan bersama, menghormati pendapat orang lain, dilakukan secara demokratis, dan mencapai mufakat

b)

Memaksakan kehendak sendiri, mengabaikan pendapat orang lain, dilakukan secara sepihak, dan tidak perlu mufakat

c)

Mengutamakan kepentingan pribadi, tidak menghormati pendapat orang lain, dilakukan secara otoriter, dan hasil musyawarah tidak penting

d)

Musyawarah dilakukan tanpa aturan, semua keputusan diambil oleh satu orang, tidak ada diskusi, dan hasil tidak perlu disepakati

33.

Mendiskusikan penggalangan dana untuk membantu tetangga yang tertimpa musibah termasuk salah satu contoh musyawarah di lingkungan apa?

a)

Masyarakat

b)

Sekolah

c)

Keluarga

d)

Tempat kerja

34.

Berdiskusi tentang kebutuhan yang harus dibeli di supermarket termasuk salah satu contoh musyawarah di lingkungan apa?

a)

Rumah

b)

Sekolah

c)

Kantor

d)

Pasar

35.

Berdiskusi dalam mengerjakan tugas kelompok termasuk salah satu contoh musyawarah di lingkungan apa?

a)

Sekolah

b)

Rumah

c)

Pasar

d)

Kantor

36.

Aturan di rumah sebaiknya disusun oleh ... secara ...

a)

seluruh anggota keluarga, musyawarah

b)

ayah saja, sepihak

c)

ibu saja, sepihak

d)

anak-anak saja, sepihak

37.

Hak yang dimiliki dalam menyusun aturan di rumah adalah:

a)

Memberikan pendapat dalam pembuatan aturan

b)

Melanggar aturan yang sudah dibuat

c)

Mengabaikan aturan yang berlaku

d)

Menolak semua aturan tanpa alasan

38.

Manakah di antara berikut ini yang merupakan kewajiban dalam menyusun aturan di rumah?

a)

Mendiskusikan aturan bersama anggota keluarga dan mematuhi aturan yang telah disepakati

b)

Membuat aturan tanpa melibatkan anggota keluarga dan melanggar aturan yang dibuat

c)

Mengabaikan pendapat anggota keluarga dan tidak mematuhi aturan

d)

Membuat aturan hanya untuk diri sendiri tanpa mempertimbangkan orang lain

39.

Aturan di sekolah dibuat agar para warga sekolah dapat ... dan ... dengan nyaman.

a)

belajar, beraktivitas

b)

bermain, berlari

c)

berbicara, beristirahat

d)

berjualan, berkelahi

40.

Untuk menjaga kebersihan kelas, para siswa dapat melakukan ... sesuai jadwal.

a)

piket

b)

bermain

c)

makan

d)

bernyanyi

41.

Dalam menjaga kebersihan sekolah, para warga sekolah dapat melakukan ... seminggu atau sebulan sekali.

a)

kerja bakti

b)

bermain bola

c)

membaca buku

d)

berbelanja

42.

Aturan di sekolah di susun oleh ... bersama ...

a)

Kepala sekolah, guru yang berwenang

b)

Siswa, wali murid

c)

Penjaga sekolah, petugas kebersihan

d)

Tamu, orang tua siswa

43.

Mengapa tata tertib di sekolah dibuat tertulis?

a)

Agar para warga sekolah dapat membaca dan diharapkan mampu mematuhinya

b)

Agar tata tertib mudah diubah setiap saat tanpa pemberitahuan

c)

Supaya hanya guru yang mengetahui aturan tersebut

d)

Agar siswa tidak perlu mengikuti aturan sama sekali

44.

Aturan di kelas dibuat oleh ... dan ....

a)

wali kelas, para siswa di kelas

b)

kepala sekolah, guru olahraga

c)

petugas kebersihan, penjaga sekolah

d)

guru matematika, guru bahasa Inggris

45.

Tuliskan hak dalam menyusun aturan di sekolah!

a)

Memberikan pendapat saat wali kelas mengajak bermusyawarah untuk membuat aturan yang akan diberlakukan di kelas.

b)

Membolos saat pelajaran berlangsung.

c)

Merusak fasilitas sekolah tanpa izin.

d)

Mengabaikan peraturan yang sudah dibuat.

46.

Tuliskan 2 kewajiban dalam menyusun aturan di sekolah!

4 lines
47.

Jika kesepakatan yang dihasilkan tidak sesuai dengan pendapat kita, sikap kita sebaiknya ....

a)

berlapang dada dan menghormati hasilnya

b)

memaksakan pendapat sendiri

c)

meninggalkan kelompok

d)

menyalahkan orang lain

48.

Tuliskan 3 aturan yang dapat dibuat untuk menjaga kebersihan di lingkungan masyarakat sekitar!

4 lines
49.

Tuliskan hak dalam menyusun aturan di lingkungan masyarakat!

4 lines
50.

Tuliskan kewajiban dalam menyusun aturan di lingkungan masyarakat!

4 lines
51.

Tuliskan 4 contoh cara mematuhi aturan di rumah!

4 lines
52.

Sebagai anak, tugas utama kita adalah ...

a)

belajar

b)

bermain sepanjang hari

c)

tidur di kelas

d)

melawan orang tua

53.

Tuliskan salah satu aturan belajar untuk anak yang dibuat oleh orang tua!

a)

Jam belajar dimulai pukul tujuh hingga delapan malam.

b)

Belajar hanya dilakukan saat libur sekolah.

c)

Tidak perlu membuat jadwal belajar.

d)

Belajar hanya jika ada ujian.

54.

Dengan adanya aturan dalam menjaga kebersihan rumah dapat membantu meringankan tugas ibu dalam membersihkan rumah. Tuliskan aturan-aturan yang dapat diterapkan dalam membersihkan rumah!

4 lines
55.

Mendapat waktu bermain merupakan ... anak di rumah.

a)

hak

b)

kewajiban

c)

tugas

d)

larangan

56.

Tanpa pembatasan dalam penggunaan gawai, komunikasi langsung antaranggota keluarga akan ....

a)

berkurang

b)

meningkat

c)

tetap sama

d)

menjadi lebih baik

57.

Tuliskan 4 aturan dalam memelihara hewan di rumah!

4 lines
58.

Tuliskan 4 contoh mematuhi aturan di sekolah!

4 lines
59.

Tuliskan 2 contoh aturan belajar di sekolah!

4 lines
60.

Tuliskan 3 contoh aturan untuk menjaga kebersihan di sekolah!

4 lines
61.

Tujuan dibuat aturan di lingkungan masyarakat yaitu ....

a)

Agar masyarakat dapat hidup dengan rukun, tertib, aman, dan nyaman.

b)

Agar masyarakat dapat bertindak semaunya sendiri.

c)

Agar masyarakat tidak perlu mematuhi peraturan.

d)

Agar masyarakat menjadi saling bermusuhan.

62.

Tuliskan 4 contoh mematuhi aturan di masyarakat!

4 lines
63.

Pilih dua contoh aturan untuk menjaga keamanan lingkungan!

a)

Menjaga kebersihan lingkungan.

b)

Melapor jika ada orang mencurigakan.

c)

Tidak mengikuti ronda malam.

d)

Membiarkan hewan peliharaan berkeliaran tanpa pengawasan.

64.

Di masyarakat biasanya ada iuran warga digunakan untuk ....

a)

membayar upah petugas keamanan, petugas sampah, dan membiayai kebutuhan lain yang berkaitan dengan kepentingan warga.

b)

membeli barang-barang mewah untuk setiap warga.

c)

membiayai perjalanan wisata seluruh warga setiap bulan.

d)

membayar hadiah untuk warga yang paling kaya.

65.

Orang yang tinggal paling dekat dengan kita adalah ....

a)

tetangga

b)

guru

c)

dokter

d)

pedagang

66.

Membahas bersama suatu masalah dengan tujuan mencapai keputusan bersama disebut ....

a)

Musyawarah

b)

Diskusi

c)

Debat

d)

Voting

67.

Menentukan besar iuran bulanan merupakan contoh musyawarah di lingkungan ....

a)

Masyarakat

b)

Sekolah

c)

Keluarga

d)

Tempat kerja

68.

Di dalam musyawarah, kita tidak boleh mementingkan kepentingan ....

a)

Diri sendiri/pribadi

b)

Orang lain

c)

Bersama

d)

Masyarakat

69.

Musyawarah dimulai jika peserta telah mencapai jumlah minimum, yaitu ... dari jumlah peserta.

a)

2/3

b)

1/2

c)

1/3

d)

3/4

70.

Dalam musyawarah, pendapat yang kita sampaikan tidak selalu diterima dan menjadi keputusan bersama. Tiap keputusan bersama yang dihasilkan dalam musyawarah harus dilaksanakan dengan ....

a)

Tanggung jawab/sungguh-sungguh

b)

Keraguan

c)

Paksaan

d)

Ketidakpedulian

e)

Kelalaian

71.

Pemilihan ketua kelas merupakan musyawarah yang dilakukan di lingkungan ....

a)

Sekolah

b)

Rumah

c)

Pasar

d)

Kantor

72.

Setiap orang diberi hak dan kebebasan dalam musyawarah. Hal ini sesuai dengan Pancasila khususnya sila yang berlambangkan ...

a)

Kepala banteng

b)

Bintang

c)

Pohon beringin

d)

Padi dan kapas

73.

Aturan yang harus ditaati siswa di sekolah disebut ....

a)

Tata tertib

b)

Kurikulum

c)

Ekstrakurikuler

d)

Jadwal pelajaran

74.

Kiki tidak menjaga kebersihan kamar tidur. Akibatnya, Kiki ... ibu.

a)

Dimarahi/dinasihati/ditegur

b)

Diberi hadiah oleh

c)

Dipuji oleh

d)

Dibiarkan oleh

75.

Dalam musyawarah kelas, setiap siswa memiliki hak yang ....

a)

Sama

b)

Berbeda

c)

Khusus

d)

Terbatas

76.

Sikap yang seharusnya dilakukan bila pendapatmu tidak diterima adalah ....

a)

Berlapang dada/ikhlas

b)

Marah-marah

c)

Memaksa pendapat sendiri

d)

Menyalahkan orang lain

e)

Menghina orang lain

77.

Menurut demokrasi Pancasila dalam mengambil keputusan harus mengutamakan kepentingan ...

a)

Bersama

b)

Pribadi

c)

Kelompok

d)

Golongan

78.

Tiap keputusan memiliki risiko yang harus dipertanggungjawabkan. Keputusan yang salah dapat merugikan ... dan ....

a)

Diri sendiri dan orang lain

b)

Guru dan murid

c)

Teman dan keluarga

d)

Lingkungan dan sekolah

e)

Hewan dan tumbuhan

79.

Apabila dalam kegiatan musyawarah tidak mencapai mufakat, pengambilan keputusan dapat dilakukan dengan ....

a)

Voting

b)

Undian

c)

Penunjukan langsung

d)

Diskusi ulang

80.

Sesuai dengan ciri demokrasi Pancasila, musyawarah dilakukan untuk mencapai ....

a)

Mufakat

b)

Kekuasaan

c)

Keuntungan Pribadi

d)

Pertentangan

e)

Kemenangan

81.

Mengerjakan tugas dapat membantu kita dalam memahami ...

a)

Pelajaran/materi pelajaran

b)

Cuaca hari ini

c)

Nama-nama hewan

d)

Permainan tradisional

82.

Ketika ada anggota musyawarah sedang berbicara, sikap yang sebaiknya dilakukan oleh anggota lainya adalah ....

a)

Mendengarkan dan menghargai

b)

Berbicara sendiri-sendiri

c)

Mengabaikan pembicara

d)

Meninggalkan ruangan

83.

Membuat kesepakatan bersama mengajarkan kita untuk hidup secara ....

a)

Rukun, tertib, adil

b)

Semrawut, kacau, egois

c)

Curang, licik, tidak adil

d)

Acuh, masa bodoh, tidak peduli

84.

Jika aturan sudah disepakati, kewajiban kita adalah untuk ... dengan sungguh-sungguh.

a)

Melaksanakan, mematuhi, menaati

b)

Mengabaikan, melanggar, menunda

c)

Membantah, menolak, menghindar

d)

Menyalahkan, mengacuhkan, menentang

85.

Jika melanggar aturan, seseorang akan mendapat ... yang telah ditentukan.

a)

Sanksi/hukuman

b)

Hadiah

c)

Pujian

d)

Penghargaan

86.

Musyawarah melatih kita untuk menghargai ... orang lain.

a)

Pendapat

b)

Kekayaan

c)

Pakaian

d)

Usia

87.

Saat musyawarah berlangsung, kita harus saling ... dan tidak memotong pembicaraan.

a)

Menghargai, mendengarkan

b)

Mengejek, berbicara

c)

Mengabaikan, berteriak

d)

Memarahi, berdebat

88.

Musyawarah untuk mufakat artinya berunding hingga mencapai ... bersama.

a)

Kesepakatan

b)

Perpecahan

c)

Kekacauan

d)

Pertengkaran

89.

Permusyawaratan harus diutamakan dalam menemukan solusi. Hal ini termuat dalam Pancasila, yaitu sila ke ...

a)

4

b)

1

c)

2

d)

3

90.

Memaksakan keputusan pribadi agar orang lain melakukannya termasuk melanggar prinsip ...

a)

musyawarah

b)

keadilan

c)

kebersamaan

d)

tanggung jawab

Similar Resources on Wayground

Akidah akhlak

89 questions

Akidah akhlak

quiz

Worksheet

•

6th Grade

Quiz ASAJ Pancasila

93 questions

Quiz ASAJ Pancasila

quiz

Worksheet

•

6th Grade