wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Budowa mostów pontonowych

Total questions: 35

Worksheet time: 18mins

Name
Class
Date
1.

Które z tych działań kształtują patriotyzm?

/wielokrotny/

a)

Kultywowanie tradycji rodzinnych

b)

Pomaganie współobywatelom w sytuacjach zagrożenia

c)

Poszukiwanie pracy

d)

Nauka języków obcych i uczestnictwo w kursach

2.

"Uważam się za obywatela świata, nie mam swojej ojczyzny"

Taka postawa to:

/jednokrotny/

a)

kosmopolityzm

b)

solidaryzm

c)

trybalizm

d)

konsumpcjonizm

3.

Co jest najważniejsze dla nacjonalisty?

/jednokrotny/

a)

religia

b)

państwo

c)

naród

d)

społeczeństwo

4.

Która z tych postaw prezentuje patriotyzm gospodarczy?

/jednokrotny/

a)

Najbardziej smakują mi pierogi.

b)

Wzruszam się śpiewając polski hymn narodowy.

c)

Biorę udział we wszystkich wyborach.

d)

Kupuję tylko polskie masło.

5.

Rocznica odzyskania przez Polskę niepodległości jest świętowana:

/jednokrotny/

a)

15.sierpnia

b)

11.listopada

c)

1.maja

d)

3.maja

6.

Centrum Edukacji Obywatelskiej przyznaje nagrodę imienia:

/jednokrotny/

a)

Adama Mickiewicza

b)

Ireny Sendlerowej

c)

Jana Rodowicza "Anody"

d)

Andrija Sacharowa

7.

Która z wymienionych instytucji wysyła alerty w formie SMS-owych powiadomień w sytuacjach, w których pojawia się potencjalne zagrożenie zdrowia i życia obywateli?

a)

Rządowe Centrum Bezpieczeństwa

b)

Centrum Reagowania Kryzysowego

c)

Zespół Ratownictwa Medycznego

d)

Agencja Bezpieczeństwa Wewnętrznego

8.

Wskaż zdania fałszywe:

/wielokrotny/

a)

Grupę społeczną tworzą co najmniej trzy osoby.

b)

Grupa społeczna jest nastawiona na wspólny cel.

c)

Nie wszyscy członkowie grupy muszą mieć świadomość, że do niej przynależą.

d)

Grupa nie musi posiadać wewnętrznej struktury.

9.

Zaznacz tylko grupy społeczne:

/wielokrotny/

a)

Osoby czekające na przystanku na autobus.

b)

Rodzice

c)

Uczniowie klasy drugiej LO nr XV we Wrocławiu.

d)

Członkowie klubu szachowego.

10.

Zenon wychowuje swoją córkę biologiczną córkę, opiekuje się też Krysią, córką swojej partnerki z którą mieszka.

Jaki to typ rodziny?

/jednokrotny/

a)

poliandryczny

b)

entomologiczny

c)

nuklearny

d)

patchworkowy

11.

Funkcja rodziny, polegająca na wydawaniu na świat potomstwa to inaczej funkcja:

/jednokrotny/

a)

prokrastynacyjna

b)

projekcyjna

c)

prokreacyjna

d)

proktologiczna

12.

Zaznacz tylko grupy społeczne wtórne:

/wielokrotny/

a)

Rodzina

b)

Klasa w szkole średniej

c)

Grupa rówieśnicza

d)

Grupa kibiców drużyny piłkarskiej

13.

Które z tych cech charakteryzują sektę?

/wielokrotny/

a)

Doceniane są różnice poglądów członków grupy.

b)

Grupa nie posiada hierarchii i struktury.

c)

Od członków grupy wymaga się bezkrytycznego posłuszeństwa wobec lidera.

d)

Dąży się do odcięcia członków grupy od osób nie należących do niej.

14.

Zaznacz cechy, które nie składają się na tożsamość społeczną.

/wielokrotny/

a)

osobowość

b)

upodobania kulinarne

c)

zainteresowania

d)

narodowość

15.

Bożenka wierzy, że powinna się uczyć, że to jest dla niej dobre i stworzy dla niej szansę na lepszą przyszłość.

Jaki proces zaszedł w jej stosunku do nauki?

/jednokrotny/

a)

kontestacja

b)

internalizacja

c)

introligacja

d)

dysocjacja

16.

Zaznacz wyłącznie postawy konformistyczne.

/wielokrotny/

a)

Sławek pożyczył od Marka długopis.

b)

Klementyna zagłosowała na Iksińskiego w wyborach, bo namówiła ją koleżanka.

c)

Barbara poszła do kina zachęcona przez kolegów.

d)

Ebenezer włożył dzisiaj zielony kapelusz jako jedyny w klasie.

17.

Które z tych przykładów opisują stygmatyzację?

/wielokrotny/

a)

Słowakom nakazano nosić żółte buty, kiedy przyjeżdżają do Czech.

b)

Mieczysław jest Wietnamczykiem, musi nosić plakietkę z tą informacją idąc do teatru.

c)

Herman jest okultystą jadąc pociągiem musi mieć czerwone spodnie na sobie, bo inaczej nie zostanie wpuszczony do pojazdu.

d)

Grażyna nosi ortalionową kurtkę i spodnie w panterkę, gdyż takie ma upodobania.

18.

Które z wymienionych postaw to ageizm?

/wielokrotny/

a)

Krystian myśli tylko o sobie, nie obchodzi go los innych.

b)

Andrzej uważa, że ludzie po 60.roku życia nie powinni chodzić na dyskoteki.

c)

Lucyna uważa, że ludzie młodzi na tym samym stanowisku powinni pracować więcej i zarabiać mniej.

d)

Klotylda nigdy nie ustępuje nikomu miejsca w tramwaju.

19.

Porównywanie jakieś grupy ludzi do zwierząt lub rzeczy, odmawianie im człowieczeństwa to:

/jednokrotny/

a)

Animizm

b)

Rastafarianizm

c)

Tokenizm

d)

Dehumanizacja

20.

Zorganizowane działania, mające na celu masowe mordy, których celem jest eliminacja określonych grup narodowościowych, etnicznych itd. to:

/jednokrotny/

a)

stygmatyzacja

b)

eksterminacja

c)

asymilacja

d)

konwergencja

21.

Wskaż zdania, wyrażające tolerancję:

/wielokrotny/

a)

Kolejarze są mili i zawsze pomocni.

b)

Nie zgadzam się z ateistami, ale nie będę im szkodził.

c)

Lubię gejów, wyrażam sympatię do osób o tej orientacji.

d)

Wyborcy partii XYZ nie mają racji, jednak nie będę wobec nich agresywny.

22.

Kasia i Andrzej nie potrafią rozstrzygnąć swojego sporu, poprosili więc Agatę, żeby pomogła im dojść do porozumienia. Jaki to sposób rozstrzygania sporów?

/jednokrotny/

a)

Negocjacje

b)

Mediacje

c)

Arbitraż

d)

Konsultacje

23.

Bracia Jacek i Zenek mają jeden komputer i obaj chcą z niego korzystać.

Ustalili, że Jacek ma do dyspozycji komputer w dni parzyste, a Zenek w nieparzyste.

Jak nazwać takie rozstrzygnięcie?

/jednokrotny/

a)

kompromis

b)

rywalizacja

c)

uleganie

d)

unikanie

24.

Rodzina Jeżowskich spiera się z rodziną Wiewiórkowskich o to, do kogo należy dom przy ulicy Parkowej 13.

Sprawa trafiła do sądu. Jak inaczej możemy nazwać inaczej sąd w tej sprawie?

/jednokrotny/

a)

Mediatorem

b)

Negocjatorem

c)

Arbitrem

d)

Dzierżawcą

25.

W podziale na "Polskę A i Polskę B", wspomniana "Polska A" oznacza:

/jednokrotny/

a)

Lepiej rozwiniętą, zachodnią część kraju.

b)

Duże i bogate miasta.

c)

5% najbogatszych mieszkańców Polski.

d)

Polaków chcących rozszerzenia prawa aborcyjnego.

26.

Które z tych zdań określają czym jest debata oksfordzka?

/wielokrotny/

a)

Czas wypowiedzi określa moderator.

b)

Uczestnicy nie wiedzą, czy zostaną przydzieleni do grupy "za", czy "przeciw".

c)

Nie ma w tej debacie moderatora.

d)

Taką debatę prowadzi się siedząc w kręgu.

27.

Dokończ zdanie.

"Kuratorium oświaty..."

/jednokrotny/

a)

stwierdza zgodność statutu szkoły z prawem.

b)

decyduje o skreśleniu ucznia z listy uczniów szkoły.

c)

decyduje o terminie ferii dla szkół pod swoją władzą.

d)

ustala ilość lekcji w planie klasy i nauczyciela.

28.

Zaznacz wyłącznie organy szkoły.

/wielokrotny/

a)

rada rodziców

b)

dyrektor

c)

samorząd uczniowski

d)

trójka klasowa

29.

Uczeń ma prawo do...

/wielokrotny/

a)

nietykalności osobistej.

b)

ochrony życia prywatnego i osobistego.

c)

składania petycji skarg.

d)

odszkodowania z zgubione przez siebie przedmioty o wartości powyżej 100 złotych.

30.

Który z tych zapisów może znaleźć się w statucie szkoły?

/jednokrotny/

a)

Zakaz noszenia długich włosów przez chłopców.

b)

Zakaz stosowania makijażu.

c)

Obowiązek noszenia jednolitego stroju (mundurków).

d)

Zakaz eksponowania tatuaży.

31.

Które z tych zdań mówi o więziach obiektywnych i formalnych?

/jednokrotny/

a)

Uczniowie z najlepszymi ocenami trzymają się razem, chętnie ze sobą siedzą w ławkach.

b)

W klasie działa pięć grupek koleżeńskich.

c)

Uczeń w klasie ma dwóch oddanych przyjaciół.

d)

Uczniowie w klasie są kolegami i powinni ze sobą współpracować.

32.

Która z poniższych sytuacji opisuje działanie budżetu uczniowskiego?

/jednokrotny/

a)

Każdy z uczniów zabrał ze sobą pieniądze na drugie śniadanie.

b)

Uczniowie złożyli się na nową tablicę do sali matematycznej.

c)

Uczniowie zagłosowali za pomysłem, by ustawić w szkole więcej foteli.

d)

Uczniowie przeprowadzili kiermasz ciast na cele dobroczynne.

33.

Czym się różni rada od zarządu?

/jednokrotny/

a)

Zakresem kompetencji i uprawnień.

b)

Ilością zadań, jakie zostały im powierzone.

c)

Liczbą osób.

d)

Rada powstaje za zgodą dyrekcji, a zarząd nie potrzebuje takiej zgody.

34.

Które z tych zadań były typowe dla tzw. "szkoły pruskiej"?

/wielokrotny/

a)

Nauczenie uczniów dyscypliny.

b)

Nauczenie uczniów samodzielnego i nieszablonowego myślenia.

c)

Wprowadzenie równości w prawach między uczniami i nauczycielami.

d)

Wychowanie przyszłych urzędników i żołnierzy.

35.

Bierne prawo wyborcze oznacza, że...

/jednokrotny/

a)

Każdy uprawniony ma jeden głos.

b)

Uprawniony ma prawo kandydować.

c)

Uprawniony może nie brać udziału w wyborach i nie poniesie kary.

d)

Osoba skazana prawomocnym wyrokiem nie może głosować w wyborach.