WorksheetsТест
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
Жаңартылған білім беру бағдарламасы бағалауға қандай талап қояды?
A) Құпия және жасырын болу
B) Ашық, түсінікті және дәлелді болу
C) Тек мұғалімге ғана түсінікті болу
D) Бағасыз жүргізілуі
Бағалаудың негізгі мақсаты ҚР стандарты бойынша қандай?
A) Оқушыны басқа оқушылармен салыстыру
B) Тәртіпті бақылау
C) Оқушының құзыреттілігін және оқу динамикасын анықтау
D) Тек қана баға қою
Бейімделген бағалау әсіресе қай топтағы балалар үшін маңызды?
Спортшылар
Ерекше білім беруді қажет ететін балалар
Үздік оқушылар
Тіл үйренушілер
Қазақстанда бағалаудың екі негізгі түрі қандай?
Жиынтық және тесттік
Қалыптастырушы және жиынтық бағалау
Диагностикалық және бақылау
Ауызша және жазбаша
Қалыптастырушы бағалаудың басты мақсаты қандай?
Қатаң бақылау
Қате үшін жазалау
Күнделікті кері байланыс беру
Триместр қорытындысын шығару
Критерийлік бағалау қандай ұстанымға негізделеді?
Оқушыны сыныптастарымен салыстыру
Оқушыны өзімен салыстыру
Мұғалімнің сезіміне қарай бағалау
Бағалауды жасырын жүргізу
Бағалауды бейімдеу дегеніміз не?
Тапсырмаларды күрделендіру
Оқу бағдарламасын қысқарту
Оқушы ерекшелігіне сай бағалау форматын өзгерту
Тек қана ауызша жауап беру
Бейімделген бағалаудан мысал келтіріңіз:
Барлық оқушыларға бірдей уақыт беру
Тапсырма санын азайту, бірақ деңгейін сақтау
Тек тест формасын қолдану
Тапсырманы қиындату
ЕБҚ оқушыларына қандай қолдау көрсетіледі?
Тапсырманы толық алып тастау
Қосымша уақыт немесе визуалды материалдар беру
Баға қоймау
Барлық тапсырманы жеңілдету
Финляндияда бастауыш сыныптарда бағалау қалай жүргізіледі?
Қатаң тесттер арқылы
Эмоционалды жағдай ескеріледі, алғашқы жылдары баға қойылмайды
Тек ата-ананың пікіріне сүйенеді
Тек цифрлық бағалау қолданылады
Сингапурда диагностикалық бағалау не үшін қолданылады?
Тек үлгерімі төмен оқушыларға
Оқушының күшті және әлсіз тұстарын анықтау үшін
Мектеп рейтингін анықтау
Тәртіп бұзуды бақылау үшін
Жапониядағы бағалауда қандай ерекшелік бар?
Тек мұғалім бағалайды
Топтық жұмысқа ерекше мән беріледі
Баға тек тоқсан соңында қойылады
Оқушыларға баға қойылмайды
Қазіргі мектептерде бағалауда қандай қиындық жиі кездеседі?
Құжаттың аз болуы
Мұғалімдердің бағалауға уақыты тым көп жұмсауы
Құжаттың көптігі, кері байланыстың аздығы
Оқушылардың тапсырма тапшылығы
Бейімделген бағалауды енгізудегі ұсыныстардың бірі қандай?
Қатаң бақылауды күшейту
Мұғалімдерге тек баға қоюды үйрету
Қысқа әрі тиімді кері байланыс беру
Бағалауды автоматты түрде жүргізу
Бейімделген бағалаудың түпкі нәтижесі қандай?
Баланың қателерін жасыру
Бағалауды жеңілдету
Әр баланың әлеуетін ашуға мүмкіндік беру
Баға қою жүйесін азайту
Бағалау – баға қою емес, ол не?
Тәртіпті бақылау
Баланы түсіну
Бағаларды жинақтау
Үлгерім бойынша салыстыру
ЮНЕСКО мәліметінше, дәстүрлі бағалау туралы қандай мәселе айтылған?
Барлық оқушылар жоғары нәтиже көрсетеді
Оқушылардың жартысынан астамы әлеуетін толық көрсете алмайды
Бағалау тым жеңіл жүргізіледі
Мұғалімдер бағалауды қолданбайды
Цифрлық платформалар бағалауға қалай көмектеседі?
Өздігінен баға қояды
Құжат көлемін арттырады
Бағалауды жеңілдетіп, уақыт үнемдейді
Тек ата-аналарға арналған
Бейімделген бағалауда жауап беру форматы қалай өзгертілуі мүмкін?
Барлық бала тек тест арқылы жауап береді
Тек ауызша түрде бағаланады
Оқушыға ыңғайлы: ауызша, жазбаша немесе визуалды формат
Тек жазбаша түрде
Бағалау жүйесінің оқушыға бағытталған болуы қандай әсер береді?
Қысымды арттырады
Тек жоғары оқушыларды қолдайды
Оқушының даму процесін әділ көрсетуге мүмкіндік береді
Бағалауды формалды етеді
