wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Bài kiểm tra: Kiến thức về Cộng hòa Nam Phi và năng lực học sinh

Total questions: 20

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Cộng hòa Nam Phi nằm ở khu vực nào của châu Phi?

a)

Phía bắc

b)

Phía đông

c)

Phía nam

d)

Phía tây

2.

Tổng thống da màu đầu tiên của Cộng hòa Nam Phi là

a)

Thabo Mbeki

b)

F.W. de Klerk

c)

Jacob Zuma

d)

Nelson Mandela

3.

Chế độ phân biệt chủng tộc tồn tại lâu dài ở Nam Phi được gọi là

a)

Xê-pa-ra-tít

b)

A-pác-thai (Apartheid)

c)

A-pác-xơ

d)

A-pác-tôn

4.

Tỉ lệ diện tích rừng của Nam Phi hiện nay khoảng

a)

10%

b)

5%

c)

1%

d)

20%

5.

Nam Phi là quốc gia nằm ở

a)

Mũi phía đông châu Phi

b)

Mũi phía tây châu Phi

c)

Mũi phía nam châu Phi

d)

Trung tâm châu Phi

6.

Một trong những vấn đề sức khỏe nghiêm trọng ở Nam Phi hiện nay là

a)

Dịch cúm

b)

Dịch tả

c)

HIV/AIDS

d)

Ung thư

7.

HS sử dụng điện thoại và Internet để sưu tầm tư liệu thuộc năng lực nào?

a)

Năng lực giao tiếp

b)

Năng lực thẩm mĩ

c)

Năng lực số

d)

Năng lực tính toán

8.

Hình thức nộp bài thực hành của HS là

a)

Nộp vở giấy

b)

Trình bày miệng

c)

Nộp trực tuyến qua Zalo/Google Drive

d)

Nộp bản in

9.

Việc sưu tầm tư liệu về Cộng hòa Nam Phi giúp HS rèn luyện tốt nhất kĩ năng nào sau đây?

a)

Kĩ năng vẽ bản đồ

b)

Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin

c)

Kĩ năng đo nhiệt độ

d)

Kĩ năng quan sát thời tiết

10.

Nelson Mandela trở thành biểu tượng của Nam Phi vì ông

a)

Là người giàu nhất Nam Phi

b)

Là nhà khoa học nổi tiếng

c)

Lãnh đạo cuộc đấu tranh chống chế độ A-pác-thai

d)

Là vua Nam Phi

11.

Chế độ A-pác-thai gây ra hậu quả chủ yếu nào cho xã hội Nam Phi?

a)

Phát triển kinh tế nhanh

b)

Tăng cường đoàn kết dân tộc

c)

Mất công bằng, mâu thuẫn sắc tộc sâu sắc

d)

Tăng dân số nhanh

12.

Việc chia sẻ bài báo cáo qua môi trường số giúp HS phát triển năng lực

a)

Thể chất

b)

Thẩm mĩ

c)

Giao tiếp và hợp tác

d)

Tính toán

13.

HIV/AIDS và sốt rét được xem là

a)

Vấn đề tài nguyên

b)

Vấn đề khí hậu

c)

Vấn đề xã hội – sức khỏe

d)

Vấn đề giáo dục

14.

Hoạt động thiết kế một trang trình chiếu về Nam Phi chủ yếu rèn luyện cho HS

a)

Năng lực vận động

b)

Năng lực sáng tạo và năng lực số

c)

Năng lực tính toán

d)

Năng lực ngôn ngữ đơn thuần

15.

Khi tìm tư liệu về Cộng hòa Nam Phi trên Internet, HS cần ưu tiên lựa chọn

a)

Trang mạng giải trí

b)

Mạng xã hội cá nhân

c)

Nguồn tin chính thống, đáng tin cậy

d)

Trang quảng cáo

16.

Nếu nhóm em chọn chủ đề “Nelson Mandela”, nội dung phù hợp nhất là

a)

Khí hậu Nam Phi

b)

Tài nguyên rừng

c)

Tiểu sử và vai trò của ông trong lịch sử Nam Phi

d)

Các loại khoáng sản

17.

Khi hoàn thành bài sưu tầm, hình thức phù hợp để trình bày trước lớp là

a)

Đọc chép SGK

b)

Trình chiếu PowerPoint hoặc infographics

c)

Viết vào vở

d)

Học thuộc lòng

18.

Nếu nhóm em lưu trữ hình ảnh và tư liệu trên Google Drive, đó là biểu hiện của

a)

Năng lực thể chất

b)

Năng lực thẩm mĩ

c)

Năng lực lưu trữ và xử lí dữ liệu số

d)

Năng lực tính toán

19.

Từ thực tế Nam Phi từng chịu chế độ A-pác-thai, bài học lớn nhất rút ra cho các quốc gia hiện nay là

a)

Phát triển kinh tế nhanh

b)

Tăng cường khai thác tài nguyên

c)

Tôn trọng bình đẳng, chống phân biệt chủng tộc

d)

Mở rộng lãnh thổ

20.

Nếu Việt Nam tăng cường hợp tác với Nam Phi, lĩnh vực nào sau đây là phù hợp và có ý nghĩa thực tiễn nhất?

a)

Phân biệt chủng tộc

b)

Kinh tế, giáo dục và y tế

c)

Xung đột quân sự

d)

Khai thác rừng bừa bãi