wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Soal Pendidikan Pancasila Kelas V

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Soekarno menyampaikan gagasan tentang Pancasila dalam sidang BPUPKI pada tanggal ....

a)

29 Mei 1945

b)

31 Mei 1945

c)

1 Juni 1945

d)

17 Agustus 1945

2.

Ketua BPUPKI adalah ....

a)

Ir. Soekarno

b)

Dr. K.R.T. Radjiman Wedyodiningrat

c)

Mohammad Hatta

d)

Mohammad Yamin.

3.

Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara Indonesia pada saat sidang ....

a)

BPUPKI

b)

PPKI

c)

DPR

d)

Panitia Sembilan

4.

Hasil rumusan dasar negara yang disepakati oleh Panitia Sembilan pada tanggal 22 Juni 1945 adalah ....

a)

proklamasi Kemerdekaan

b)

UUD 1945

c)

Piagam Jakarta

d)

Dekrit Presiden

5.

Organisasi yang bertugas mempersiapkan dasar negara dan kemerdekaan Indonesia adalah ....

a)

PPKI

b)

BPUPKI

c)

BPK

d)

PKI

6.

Urutan yang benar dalam menyampaikan usulan dasar negara pada sidang BPUPKI adalah ....

a)

1 – 2 – 3

b)

2 – 1 – 3

c)

1 – 3 – 2

d)

3 – 2 – 1

7.

Dari proses lahirnya Pancasila, kita dapat belajar pentingnya sikap ....

a)

mengutamakan kepentingan pribadi

b)

mementingkan golongan sendiri

c)

menghargai pendapat orang lain

d)

menolak pandangan yang berbeda

8.

Salah satu butir gagasan dasar negara yang disampaikan oleh Soepomo adalah ….

a)

peri kebangsaan

b)

peri ketuhanan

c)

mufakat dan demokrasi

d)

keseimbangan lahir dan batin

9.

Menaati perintah Tuhan Yang Maha Esa dan menjauhi laranganNya merupakan contoh nilai keteladanan ….

a)

patriotisme

b)

beriman dan bertaqwa

c)

gotong royong

d)

musyawarah mufakat

10.

Sikap pada gambar mencerminkan nilai ….

a)

patriotisme

b)

berakhlak mulia

c)

musyawarah mufakat

d)

nasionalisme

11.

Rasa cinta terhadap bangsa dan negara dapat dimulai dengan menanamkan kecintaan terhadap diri sendiri, orang lain, dan lingkungan sekitar disebut ….

a)

patriotisme

b)

nasionalisme

c)

musyawarah mufakat

d)

gotong royong

12.

Dalam rapat warga, seluruh masyarakat Desa Harmonis saling menghargai pendapat dan akhirnya sepakat memilih ketua RT baru. Peristiwa ini mencerminkan nilai ….

a)

beriman dan bertaqwa

b)

gotong royong

c)

musyawarah mufakat

d)

nasionalisme

13.

Sebelum berangkat sekolah, Fira selalu menyempatkan diri berdoa agar hari-harinya diberi kemudahan oleh Tuhan. Sikap Fira ini mencerminkan nilai ….

a)

gotong royong

b)

beriman dan bertaqwa

c)

musyawarah mufakat

d)

nasionalisme

14.

Hasil musyawarah harus diterima dengan lapang dada walaupun berbeda dengan pendapat kita. Sikap ini sesuai dengan teladan para perumus Pancasila dan dapat diterapkan dalam kegiatan ….

a)

pemilihan ketua kelas di sekolah

b)

bermain tanpa aturan bersama teman

c)

belajar sendirian tanpa memperhatikan teman

d)

menolak keputusan guru saat pembagian tugas

15.

Para perumus Pancasila memiliki sikap mengutamakan kepentingan bersama. Contoh penerapannya dalam kehidupan sehari-hari adalah ….

a)

hanya memikirkan kesenangan diri sendiri

b)

membantu tetangga yang sedang mengalami musibah

c)

tidak peduli saat ada kegiatan sosial di lingkungan

d)

meminta bantuan tetapi tidak mau membantu orang lain

16.

Perhatikan pernyataan berikut! 1. Menghargai pendapat orang lain 2. Memaksakan kehendak sendiri 3. Gotong royong dalam masyarakat 4. Tidak peduli dengan kepentingan bersama Nilai-nilai di atas yang sesuai dengan sikap para perumus Pancasila adalah nomor ….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 4

c)

1 dan 3

d)

3 dan 4

17.

Perhatikan gambar di bawah ini! Peristiwa pada gambar mencerminkan pengamalan sila ke ....

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

18.

Perhatikan gambar di bawah ini! Peristiwa pada gambar mencerminkan pengamalan sila ke ....

a)

a. kedua

b)

b. ketiga

c)

c. keempat

d)

d. kelima

19.

Setiap hari Senin, seluruh peserta didik di SD Nusantara melaksanakan upacara bendera. Mereka menyanyikan lagu kebangsaan Indonesia Raya dengan penuh semangat. Hal ini menunjukkan pengamalan sila ke ... Pancasila.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

20.

Ketika pulang sekolah, Rani melihat temannya terjatuh dari sepeda. Ia segera menolong dan mengantarkan temannya pulang. Sikap Rani mencerminkan pengamalan sila ke ... Pancasila.

a)

mengutamakan kepentingan bersama

b)

kemanusiaan yang adil dan beradab

c)

persatuan dan kesatuan bangsa

d)

keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

21.

Di kelas, guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok untuk berdiskusi. Setiap kelompok diberi kesempatan untuk menyampaikan pendapat, dan semua teman mendengarkan dengan sopan. Perilaku ini mencerminkan pengamalan sila ke ... Pancasila.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

22.

Di kampung Pak Darto, warga bergotong royong membersihkan saluran air agar tidak terjadi banjir. Semua warga bekerja sama tanpa membeda-bedakan pekerjaan. Kegiatan ini menunjukkan pengamalan sila ke ... Pancasila.

a)

2

b)

3

c)

4

d)

5

23.

Saat libur sekolah, Dina dan teman-temannya mengunjungi panti asuhan. Mereka memberikan makanan, pakaian, dan buku bacaan untuk anak-anak di sana. Sikap Dina mencerminkan pengamalan sila Pancasila, yaitu ....

a)

Kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

Persatuan Indonesia

c)

Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

d)

Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan

24.

Pada akhir semester nanti, kelas akan mengadakan rekreasi bersama. Ada beberapa teman yang ingin pergi ke kebun binatang. Beberapa teman lain ingin ke pantai. Sebagian lainnya ingin pergi mengunjungi museum. Untuk menentukan tujuan yang akan didatangi sebaiknya mereka melakukan ....

a)

tolong-menolong

b)

musyawarah

c)

hidup rukun

d)

toleransi

25.

Ketika pembelajaran di kelas sedang berlangsung, kewajiban murid adalah ....

a)

membantu membersihkan papan tulis

b)

mendengarkan penjelasan dari guru

c)

bermain dengan teman sebangku

26.

Norma yang berasal dari kebiasaan Masyarakat disebut norma ....

a)

kesusilaan

b)

agama

c)

kesopanan

d)

hukum

27.

Setiap kesepakatan yang telah disepakati bersama harus dijalankan dengan ….

a)

pasrah

b)

takut

c)

terpaksa

d)

tanggung jawab

28.

Norma yang mengajarkan kita untuk tidak berbicara kasar terhadap kedua orang tua termasuk kedalam contoh penerapan norma

a)

agama

b)

hukum

c)

kesusilaan

d)

kesopanan

29.

Jika kita tidak mematuhi norma hukum, maka akibatnya adalah ….

a)

ditegur oleh guru

b)

tidak dihormati teman

c)

diberi hukuman atau sanksi oleh pihak berwajib

d)

dimanfaatkan secara langsung

30.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini: (1) Terciptanya kerukunan dalam kehidupan masyarakat (2) Menumbuhkan rasa peduli terhadap sesama (3) Menumbuhkan rasa bangga terhadap diri sendiri Manfaat dari penerapan norma di Masyarakat ditunjukkan oleh nomor ….

a)

a. (1), (2), dan (3)

b)

b. (1), dan (2)

c)

c. (1) dan (3)

d)

d. (2) dan (3)

31.

31. Panitia Sembilan menghasilkan rumusan Dasar Negara yang dikenal dengan piagam …

a)

Jakarta

b)

Surabaya

c)

Bandung

d)

Medan

32.

Tokoh yang menyampaikan pidato tentang lima dasar negara pada 1 Juni 1945 adalah

a)

Ir. Soekarno

b)

Mohammad Hatta

c)

Sutan Sjahrir

d)

Ahmad Subardjo

33.

Nilai-nilai keadilan tercermin dalam Pancasila sila ….

a)

Kelima (atau sila ke-5)

b)

Pertama (atau sila ke-1)

c)

Kedua (atau sila ke-2)

d)

Keempat (atau sila ke-4)

34.

Kegiatan anak pada gambar merupakan penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan …..

a)

sekolah

b)

rumah

c)

pasar

d)

kantor

35.

Menghormati teman yang berbeda agama merupakan pengamalan sila ke ….

a)

1 (satu)

b)

2 (dua)

c)

3 (tiga)

d)

5 (lima)

36.

36. Jika kamu melihat seorang teman sekolah melanggar norma agama yaitu bercanda ketika berdoa dan asyik mengobrol, apa yang sebaiknya kamu lakukan?

a)

Menegur dan mengingatkan teman tersebut agar berdoa dengan khusyuk.

b)

Ikut bercanda dan mengobrol bersama teman tersebut.

c)

Membiarkan saja tanpa melakukan apa-apa.

d)

Melaporkan langsung kepada guru tanpa berbicara dengan teman tersebut.

37.

Manakah contoh penerapan norma kesusilaan dan norma kesopanan di sekolah?

a)

Memberi salam kepada guru dan tidak menyontek saat ujian

b)

Membolos sekolah dan berbicara kasar kepada teman

c)

Membuang sampah sembarangan dan berkelahi di kelas

d)

Datang terlambat dan tidak menghormati guru

38.

Yang terjadi jika setiap warga masyarakat tidak mematuhi norma-norma yang telah disepakati bersama adalah...

a)

Terjadi kekacauan dan konflik dalam masyarakat

b)

Masyarakat menjadi lebih maju dan harmonis

c)

Norma-norma menjadi semakin kuat

d)

Setiap orang mendapatkan kebebasan mutlak

39.

Menghargai perbedaan suku, agama, ras, dan budaya di Indonesia penting karena...

a)

dapat memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa

b)

menyebabkan konflik antar kelompok

c)

membatasi perkembangan budaya daerah

d)

mengurangi rasa toleransi antar masyarakat

40.

Membiasakan perilaku sesuai Pancasila penting dalam kehidupan sehari-hari karena...

a)

menciptakan keharmonisan dan persatuan di masyarakat

b)

membuat peraturan menjadi tidak berlaku

c)

meningkatkan konflik antar warga

d)

mengabaikan nilai-nilai kebangsaan